高一上學期期末語文試題及答案

PAGE4PAGE6專業(yè)班級姓名考場專業(yè)班級姓名考場座號題號一二三四五六總分得分一、填空題（每題1分，共10分）1、《我的母親》作者是，原名舒慶春。2、當代作家李樂薇的，寄托了作者對“獨立的、安靜的”生活的向往，抒發(fā)了熱愛大自然的美好感情。3、______是我國文學史上第一部詩歌總集4、《離太陽最近的樹》是中國當代著名女作家的作品。5、水生嫂是《》中的人物。6、《賣白菜》的作者是2012年世界文學諾貝爾文學獎的獲得者，中國當代作家____________。7、宋代的朱熹把《》與《大學》、《中庸》、《孟子》合稱“四書”。8、靜女其姝，。9、“昔我往矣，楊柳依依；，。”被視為情景交融的佳句。10、小說的三要素是情節(jié)、、環(huán)境。二、選擇（每小題2分，共20分）1、下列各組詞語中加點的字注音完全正確的一項是（）A.租賃（lìn）債券（juàn）帷幕（wéi）佳肴（yáo）B.玫瑰（guī）賬簿（bù）親昵（nì）謄寫（téng）C.契約（qì）裙褶（zhé）請柬（jiǎn）驚駭（hài）D.惆悵（chóu）贗品（yīng）寒傖（chen）奢華（shē）2、下列選項中沒有錯別字的一項是（）A．絞臉渣滓撐持刮痧侯車B．飄渺請柬忖度囑咐搖櫓C．城隅僥幸針灸貯藏蹉坨D．紫綃裊娜踱步鳧水蒼宆3、下列句子中有關文學常識表述有誤的一項是（）A.“風”、“雅”、“頌”和《詩經(jīng)》的主要表現(xiàn)手法“賦”“比”“興”合起來，被稱為“《詩經(jīng)》六義”。B.《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行的紀傳體散文集，共二十篇，是道家經(jīng)典著作之一。C.《采薇》是《詩經(jīng)?小雅》中的一篇，表現(xiàn)了戍邊士兵在離鄉(xiāng)出征對月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛，字里行間表達了對戰(zhàn)爭的不滿和對故鄉(xiāng)的思念。它的抒情基調(diào)是凄涼、憂傷，語調(diào)低沉，語速緩慢。D.荀子（約前313—前238），戰(zhàn)國末期偉大的思想家、教育家、文學家，是先秦儒家的最后一位代表人物。4、下列句子中成語的運用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他們?nèi)齻€是好朋友，多年來一直相敬如賓。B.張明在學習中很講究方法，常常取得事倍功半的效果。C.運動會上體育委員急功近利，終于取得了優(yōu)異成績。D.我與他只是萍水相逢，沒想到危難之際他能舍生相救。5、下列句子中沒有語病的一項是()A為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。B高考失敗,小洋傷心極了,他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊！C.自從來到這個世界上,人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn),一是來自人類本身,一是來自大自然。D.考生在考場上專心答卷,而場外的老師和家長無時無刻都在焦急的等待。6、對下列各句使用的修辭手法錯誤的一項是()A.“唉呀！日本鬼子，你看那衣裳！”借代B.粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧!擬人C.那肥大的荷葉下面，有一個人的臉，下半截身子長在水里。擬物D.幾個女人有點失望，也有些傷心，各人在心里罵著自己的狠心賊。反語7、下列句中的方框里，依次應填入的一組詞是（）①小屋的出現(xiàn)，________了山的寂寞。②每個晚上，山下亮起________的萬家燈火，山上閃出________的燈光。③例外的只有破曉或入暮，那時山上只有一片微光，一片________，一片寧謐。A．打破閃爍疏落安靜B．點破閃爍稀疏安靜C．點破燦爛疏落柔靜D．打破燦爛稀疏柔靜8、下列句子中不含通假字的一項是（）A、彤管有煒，說懌女美。B、豈不日戒？玁狁孔棘！C、唯求則非邦也與？D、積善成德，而神明自得。9、下列句子中沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是（）A、駑馬十駕，功在不舍。B、左右欲刃相如。C、假輿馬者，非利足也。D、端章甫，愿為小相焉。10、下列句子中的標點符號使用有誤的一項是（）A、這一次，我跑了四個國家、好幾十個城市，做了好多次報告。B、所以我們要運用腦髓，放出眼光，自己來拿！C、就上句“鳥宿池邊樹”看來，“推”似乎比“敲”要調(diào)和些。D、據(jù)王粲的《英雄記鈔》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學讀書，“三人務于精熟，而亮獨觀其大略”。三、現(xiàn)代文閱讀。（一）（每小題2分，共10分）她先看了幾副鐲子，又看了一掛珍珠項圈，隨后又看了一個威尼斯式的鑲著寶石的金十字架，做工非常精巧。她在鏡子前邊試這些首飾，＿＿，不知道該拿起哪件，放下哪件。她不斷地問著：“再沒有別的了嗎？”“還有呢。你自己找吧，我不知道哪樣合你的意?！焙鋈凰谝粋€青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項鏈，她高興得心也跳起來了。她雙手拿著那項鏈發(fā)抖。她把項鏈繞著脖子掛在她那長長的高領上，站在鏡前對著自己的影子出神好半天。隨后，她遲疑而焦急地問：“你能借給我這件嗎？我只借這一件?！薄爱斎豢梢?。”她跳起來，摟住朋友的脖子，狂熱地親她，接著就帶著這件寶物跑了。1.上文選自法國作家的短篇小說。（2分）2.文中橫線上應填的詞語是﹙﹚。（2分）A.手忙腳亂B.心中無數(shù)C.瞻前顧后D.猶豫不決3.選文所使用的描寫人物的方法是﹙﹚。（2分）A.行動描寫B(tài).行動和語言描寫C.語言和肖像描寫D.肖像和心理描寫4.下列對路瓦栽夫人借項鏈時的心理狀態(tài)分析準確的一項是﹙﹚。（2分）A.遲疑不決→驚喜→焦急而擔心→欣喜若狂B.貪婪→挑剔→意外→焦急→狂熱C.慎重而猶豫→高興→遲疑焦急→狂喜而得意D.猶豫不決→意外→焦急→得意5.下列對路瓦栽夫人“雙手拿著項鏈發(fā)抖”時的心理狀態(tài)分析準確的一項是﹙﹚。（2分）A.她為自己能夠借到這樣誠心如意的項鏈而興奮得發(fā)抖。B.她為自己的夢想馬上就要實現(xiàn)了而興奮得發(fā)抖。C.她為自己帶上它如此漂亮而激動得發(fā)抖。D.她為急于用它打扮自己又擔心不能如愿而激動得發(fā)抖。（二）閱讀下文，回答問題（共9分）。我如果愛你——∕絕不像攀援的凌霄花，∕借你的高枝炫耀自己；∕我如果愛你——∕絕不學癡情的鳥兒，∕為綠蔭重復單調(diào)的歌曲；∕也不止像泉源，∕常年送來清涼的慰藉；∕也不止像險峰，∕增加你的高度，襯托你的威儀。∕甚至日光。∕甚至春雨。∕不，這些都還不夠！∕我必須是你近旁的一株木棉，∕做為樹的形象和你站在一起。∕根，緊握在地下；∕葉，相觸在云里。∕每一陣風吹過，∕我們都相互致意，∕但沒有人，∕聽懂我們的言語。∕你有你的銅枝鐵干，∕像刀、像劍，也像戟；∕我有我紅碩的花朵，∕像沉重的嘆息，∕又像英勇的火炬。∕我們分擔寒潮、風雷、霹靂；∕我們共享霧靄、流嵐、虹霓。∕仿佛永遠分離，∕卻又終身相依。∕這才是偉大的愛情，∕堅貞就在這里：∕愛——不僅愛你偉岸的身軀，∕也愛你堅持的位置，足下的土地。1、本詩的作者是當代女詩人，屬于詩派。（2分）2、本詩表達詩人主旨的句子是。（1分）3、詩人否定了哪幾種愛情觀？①②③（3分）4、“根，緊握在地下；葉，相觸在云里?！痹谛揶o上屬于。（1分）5、該詩運用了象征的手法，其中橡樹的“銅枝鐵干”象征，木棉的“紅碩的花朵”象征。（2分）四、文言文閱讀（共21分）（一）（每小題2分，共10分）君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。1、本文段的作者是，中心論點是。2、下列句子中加點字解釋有誤的一項是（）A.學不可以已已：停止B.則知明而行無過矣明：明亮C.君子博學而日參省乎已?。悍词.聲非加疾也，而聞者彰彰：清楚3、下列句子沒有通假字的一項是（）A、則知明而行無過矣。B、金就礪則利。C、雖有槁暴。D、君子生非異也。4、下列句子有詞類活用的一句是（）A、學不可以已。B、順風而呼。C、非能水也。D、吾嘗跂而望矣。5、下列選項中對“君子生非異也，善假于物也”的翻譯正確的一項是（）A、君子生下來沒有什么特別，善于利用物品罷了。B、君子生下來沒有什么特別，只是善于利用外物罷了。C、君子的本性同一般人沒有差別，只是善于借助于外物罷了。D、君子的本性同一般人沒有差別，只是善于借助于物品罷了。（二）（共11分）子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉，由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之?！扒?，爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤，爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍琴而作，對曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰；“吾與點也！”1、本文選自，這是和他的四個學生暢談理想的散文。（2分）2、解釋加橫線的詞語：（2分）①攝乎大國之間②且知方也③以俟君子④舍瑟而作3、給加點的詞注音：（1分）①饑饉②夫子哂之4、下列句子中“為”的用法不同于其他三項的一項是（）（2分）A赤也為之小，孰能為之大B冰，水為之，而寒于水C則請立太子為王D秦王為趙王擊缻 5、指出加點字的活用現(xiàn)象，并解釋：（2分）①端章甫，愿為小相焉。②浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。6、把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語：（2分）（1）由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。（2）何傷乎？亦各言其志也。五、閱讀下面的材料，按要求作文（共30分）歲月的流逝，帶給我們每一個人一份禮物。健康的身體、豐富的學識是禮物，難忘的經(jīng)歷、深刻的教訓也是禮物……這些禮物，無不成為我們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財富。請選擇你最能駕馭的文體，用你最喜歡的表達方式，以“歲月的禮物”為題，寫一篇文章。要求：1．不少于600字，書寫工整；2．文章中不出現(xiàn)真實的班名、人名；3．除詩歌外，其它體裁不限。專業(yè)班級姓名考場專業(yè)班級姓名考場座號題號一二三四五六總分座號得分一、填空題（每題1分，共10分）1、2、3、______4、5、《》6、____________。7、《》8、。9、，。10、二、選擇（每小題2分，共20分）12345678910三、現(xiàn)代文閱讀。（共19分）（一）（每小題2分，共10分）1、上文選自法國作家的短篇小說。（2分）2345（二）閱讀下文，回答問題（共9分）。1、，。（2分）2、。（1分）3、①②③（3分）4、。（1分）5、，。（2分）四、文言文閱讀（共21分）（一）（每小題2分，共10分）1、本文段的作者是，中心論點是。2345（二）（共11分）1、，（2分）2、（2分）①②③④3、（1分）①②4、（）（2分）5、（2分）①②6、（2分）（1）由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。（2）何傷乎？亦各言其志也。五、閱讀下面的材料，按要求作文（共30分）歲月的流逝，帶給我們每一個人一份禮物。健康的身體、豐富的學識是禮物，難忘的經(jīng)歷、深刻的教訓也是禮物……這些禮物，無不成為我們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財富。請選擇你最能駕馭的文體，用你最喜歡的表達方式，以“歲月的禮物”為題，寫一篇文章。要求：1．不少于600字，書寫工整；2．文章中不出現(xiàn)真實的班名、人名；3．除詩歌外，其它體裁不限。專業(yè)班級姓名考場專業(yè)班級姓名考場座號題號一二三四五六總分得分一、填空題（每題1分，共10分）1、老舍2、《我的空中樓閣》3、__《詩經(jīng)》__4、畢淑敏5、《荷花淀》6、__莫言。7、《論語》