初中課外讀物進校園排查的工作方案

初中課外讀物進校園排查的工作方案初中課外讀物進校園排查的工作方案為貫徹教育部及省廳、市局有關(guān)加強中小學(xué)課外讀物推薦和管理辦法的文件精神和工作要求，為規(guī)范辦學(xué)，統(tǒng)籌部署，特此制定大地小學(xué)關(guān)于課外讀物推薦和管理辦法(試1、大地小學(xué)成立學(xué)校課外讀物推薦和管理工作領(lǐng)導(dǎo)小讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長副組長成員2、切實提高政治站位，落實相關(guān)通知要求，提高教師思想認識，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能。二、課外讀物推薦工作堅持五項原則大地小學(xué)課外讀物推薦工作必須遵守國家相關(guān)法律法規(guī)要求，堅持以下原則1、方向性。堅持育人為本，嚴把政治關(guān)，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)?、全面性。堅持“五育”并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，滿足3、適宜性。符合中小學(xué)生認知發(fā)展水平，滿足不同學(xué)5、適度性。中小學(xué)校和教師根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的1、主題鮮明。體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚，傳承紅色基2、內(nèi)容積極。選材積極向上，反映經(jīng)濟社會發(fā)展新成3、可讀性強。文字優(yōu)美，表達流暢，深入淺出，具有4、啟智增慧。能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造1、學(xué)校是進校園課外讀物推薦責(zé)任主體，負責(zé)組織各2、進校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。推薦程序3、進校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅持4、對家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物，學(xué)校要5、學(xué)校圖書館購買課外讀物按照《中小學(xué)圖書館(室)6、加強其他渠道進校園課外讀物的管理。任何單位和個人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動銷售課外讀要按照教育部印發(fā)的《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》(教材(20xx)2號)中列出的12條負面清單對學(xué)?，F(xiàn)有圖書繼續(xù)進行清理，包括班級圖書角、閱覽室以及清理不完全的圖書館。圖書管理員要列出工作計劃，做好“應(yīng)清理圖書初中課外讀物進校園排查的工作方案為認真貫徹落實教育部制定的《課外讀物進校園管理辦法》的重要指示，切實做好“五項管理”中的“讀物管理”工作，7月14日下午，靖市第一小學(xué)開展學(xué)生校園課外讀物專項排查工作。此次專項排查工作由學(xué)校團支部所有老師參加，對學(xué)校閱覽室的所有圖書進行逐類、逐架檢查清理，嚴格把關(guān)學(xué)校閱覽室內(nèi)各類課外讀物的價值取向，確保每一位學(xué)生都閱讀到健康、積極向上的好書。經(jīng)過老師們的不懈努力，“不良書籍”的排查整治工作取得了很好的效果，xxxxx市第一小學(xué)閱覽室沒有不符合要“百年書香，香飄百年”。我校一直以來都十分重視學(xué)生的課外閱讀，為給學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境，學(xué)校通過布置公共區(qū)域，讓各類閱讀角遍布校園，學(xué)生的閱讀需求觸手可及。通過舉辦“讀書節(jié)”等系列活動，為學(xué)生營造良好的讀書氛圍，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。各班也在教室里設(shè)置了圖書角，切實將閱讀積累融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。古語云“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。本次“讀物管理”專項排查工作，不僅“凈化”了校園閱覽室，而且通過將圖書整理分類，方便師生查找、閱讀，讓學(xué)生體會到閱讀的樂趣，感悟知識的力量，同時也為學(xué)生身心健康成長營造了安全的文化環(huán)境。學(xué)校將把這項工作扎實開展下去，對圖書進行定期清理，嚴把課外讀物關(guān)，努力創(chuàng)造出一片清凈的書海藍天，助力“雙減”落實見效，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)起航。初中課外讀物進校園排查的工作方案書籍對道德品質(zhì)的建立和思想意識的提升有著舉足輕重的作用。作為新時代的幼兒教育工作者，我們有義務(wù)去凈化閱讀環(huán)境，為幼兒的精神食糧保駕護航。為了防止問題讀物進入幼兒園，20xx年7月5日下午，長清區(qū)五峰山中心幼兒園立即開展了書籍自查工作，重點對幼兒園校本課程教材、資料和繪本讀物的內(nèi)容、插圖等全面排查。為了順利開展工作，我園組建領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長郭偉任組長，黃韻蕾、張?zhí)炀?、馬金城、劉俊平四位老師任組員。成立專項行動工作小組，力爭將自查工作摸清、摸透。在排查工作開始前，園長郭偉組織召開教材、繪本讀物排查部署會。傳達相關(guān)工作要求，明確了工作小組和教師的職責(zé)分工，布置了檢查內(nèi)容，統(tǒng)籌安排并保證專項行動有效實施。郭園長強調(diào)老師們要高度重視此次活動，提高政治站位、堅定理想信念，切實肩負起時代賦予的重任，肩負起立德樹人、教書育人的職責(zé)。全體教師參與此次專項活動，首先嚴格按照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》中的12條負面清單對讀物從嚴自查，重點對全園的課程教材、繪本讀物等書籍進行全面排繪本讀物，以及在20xx年-20xx年計劃征訂的繪本及讀物。逐年段、逐班、逐個教師進行徹底排查，嚴格按照審查清理標準進行排查，將符合要求的圖書按類別計數(shù)。最后認真填寫了圖書管理統(tǒng)計表和圖書讀物排查表。整個排查過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師，準確的把握尺度，分工明確，各負其責(zé)，保證了排查工作的有效進行。通過自查整改，幼兒園書籍均無使用非法出版社、盜印盜版、不雅、畫風(fēng)詭異、語句血腥暴力、內(nèi)容不健康等和宗教讀物。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦此次排查工作充分發(fā)揮幼兒園圖書的育人功能和作用，優(yōu)化了藏書資源，改