人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測試卷含答案(達(dá)標(biāo)題)_第1頁
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測試卷含答案(達(dá)標(biāo)題)_第2頁
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測試卷含答案(達(dá)標(biāo)題)_第3頁
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文檔簡介

人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列各圖形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程中,沒有用到平移或旋轉(zhuǎn)的是(

)。

A.三角形

B.長方形

C.圓

D.平行四邊形2.一個(gè)物體放在桌子上,從上面看到的是,這個(gè)物體可能是(

)。

A.

B.

C.

D.以上都不對(duì)3.兩個(gè)奇數(shù)的和是(

)。

A.偶數(shù)

B.奇數(shù)

C.奇數(shù)或偶數(shù)4.3立方米50立方分米(

)3.5立方米。

A.大于

B.小于

C.等于

D.不能比較5.1、3、5都是15的(

)。

A.倍數(shù)

B.公因數(shù)

C.因數(shù)6.爸爸騎摩托車送小雅去看電影,看完電影后,小雅步行回家,下面(

)圖表示了小雅的情況。A.

B.

C.

D.

二.判斷題(共6題,共12分)1.500的因數(shù)個(gè)數(shù)比5的倍數(shù)的個(gè)數(shù)多。(

)2.因?yàn)?.4÷6=0.9,所以5.4是6的倍數(shù),6是5.4的因數(shù)。(

)3.12的倍數(shù)只有12,24,36,48,60。(

)4.在自然數(shù)中,除了質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。(

)5.個(gè)位上是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)。(

)6.長方體有6個(gè)面,全是長方形。

)三.填空題(共8題,共22分)1.一棵小樹被扶種好,這棵小樹繞樹腳(

)方向旋轉(zhuǎn)了(

)。2.體育課上,老師口令“立正,向后轉(zhuǎn)”時(shí),你的身體按________時(shí)針旋轉(zhuǎn)了________°,口令“立正,向左轉(zhuǎn)”時(shí),你的身體按________時(shí)針旋轉(zhuǎn)了________°。

3.圖形2繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(

),與圖形1合成一個(gè)長方形;圖形3向右平移(

)格,與圖形4合成一個(gè)長方形。4.一個(gè)分母是最小質(zhì)數(shù)的真分?jǐn)?shù),如果這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子增加4,分母乘以4得到一個(gè)新的分?jǐn)?shù),那么這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的和是(

),這兩個(gè)分?jǐn)?shù)相差(

)。5.小剛搭建了一個(gè)幾何體,從正面、上面和左面看到的都是如圖的形狀,請(qǐng)問:他一定是用(

)個(gè)小正方體搭成的。6.兩個(gè)同樣的正方體可以拼成一個(gè)(

)體;最少(

)個(gè)同樣的小正方體可以拼成一個(gè)大正方體;最少(

)個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。7.如圖所示,表盤上的時(shí)間是8:05。(1)當(dāng)分針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后是(

)時(shí)(

)分。(2)當(dāng)分針從“1”繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后是(

)時(shí)(

)分。8.旋轉(zhuǎn)時(shí)物體的(

)沒有改變,(

)和(

)改變了。四.計(jì)算題(共1題,共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共12分)1.看圖回答問題。(1)以直線MN為對(duì)稱軸作圖A的軸對(duì)稱圖形得到圖形B。(2)將圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖形C。(3)將圖形C向右平移5格,得到圖形D。2.想想做做。(1)圖形①平移到圖形②的位置,可以先向(

)平移(

)格,再向(

)平移(

)格。(2)把三角形繞A點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。六.解答題(共6題,共35分)1.養(yǎng)殖場雞是鴨的4倍,雞比鴨多15000只,雞和鴨各養(yǎng)了多少只?2.張阿姨去超市買雞蛋(所買雞蛋的質(zhì)量為整千克數(shù)),已知每千克雞蛋的價(jià)錢是5元.張阿姨給了收銀員50元錢,找回12元.你認(rèn)為收銀員找給張阿姨的錢對(duì)嗎?為什么?3.(1)沿虛線畫出圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。(2)圖中的小船是經(jīng)過向(

)平移(

)格,再向(

)平移(

)格得來的。(3)先將三角形向左平移三格,然后繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,在方格紙中畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。4.有62個(gè)同學(xué)分成兩組參觀博物館,如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?如果要平均分成4組,至少還需要再來幾個(gè)同學(xué)?5.一個(gè)長方體,如果高減少3厘米,就成為一個(gè)正方體。這時(shí)表面積比原來減少了96cm2。原來長方體的表面積是多少平方厘米?6.教室里有一盞燈亮著,突然停電了,李老師拉了一下電燈的開關(guān),如果這個(gè)班有36名同學(xué),每人都拉一下開關(guān),最后燈是亮著還是關(guān)著?請(qǐng)說出你的理由.參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.B5.C6.C二.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×三.填空題1.順時(shí)針或逆時(shí)針;90度2.順;180;逆;90

3.90度;44.;5.46.長方體;8;47.(1)8;15;(2)7;508.大小和形狀;位置;方向四.計(jì)算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.如圖:2.(1)下;5;右;4(2)六.解答題1.4-1=3;15000÷3=5000(只);5000+15000=20000(只);答:雞有20000只,鴨有5000只。2.解:由分析可知:張阿姨花的錢數(shù)一定是幾十元,或幾十五元,付給的錢是50元,所以找回的錢一定是整十元或帶有五元的錢,所以找回12元是不對(duì)的.3.(2)右;5;上;5(3)解:如圖所示(平移后是橙色,旋轉(zhuǎn)后是紅色):4.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù);如果要平均分成4組,至少還需要再來2個(gè)同學(xué)。5.96÷4÷3=8(厘米)8+3=11(厘米)表面積=(11×8+11×8+8×8)×2=480(平方厘米)

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