三級查房記錄范文(篇一)

三級查房記錄范文(篇一)三級查房記錄范文(篇一)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

大家好！

時光飛逝，再過100天，我們在座的全體同學(xué)，就要結(jié)束緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮。今天，我們初三級領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)聚集在這里，為著一個共同的目標(biāo)——xx年中考而努力。

中考是我們?nèi)松猛镜牡谝粋€加油站，也是我們?nèi)松亟?jīng)的第一個大的關(guān)口。我們經(jīng)歷了小學(xué)六年，初中三年的苦讀，這九年寒窗到底收獲了多少，100天之后的中考我們將會一見分曉。我們都希望自己在中考的時候能有個好的成績，不想九年的努力就這一年白費(fèi)了，所以我們改正那么做呢？我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，拿出你們?nèi)康木?，挖掘你們的潛能，?00天后的中考而奮斗吧！到時不論結(jié)果如何，你們都可以對自己說：我努力了，我奮斗了，我沒有任何的遺憾了！

其實(shí)，為了你們的中考，許多人都在努力著。為了讓你們可以有更多的時間學(xué)習(xí)，學(xué)校為你們開設(shè)了多媒體室，閱覽室。老師們?yōu)槟銈冏龊昧顺渥愕目记皽?zhǔn)備，有的老師甚至放假時間還回校幫你們補(bǔ)習(xí)，放學(xué)了也經(jīng)常有老師留在辦公室為你們解答問題。而你們的家長也在全力支持你們的中考。許多時候我打電話家訪時，家長們說得最多的就是：孩子要什么我們都會滿足他們，只要他們努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我告訴家長們孩子這個時候需要加強(qiáng)營養(yǎng)時，所有的家長都承諾絕對沒問題。

可能有的同學(xué)也有覺察：星期天回校時父母會叫你們帶牛奶、水果回來?；丶液鹊綔拇螖?shù)也多了。有些宿生家長甚至煲好湯水送到學(xué)校來給你們喝。那么學(xué)校、老師、家長這么辛苦努力為了什么？目標(biāo)只有一個：希望你們考好今年的中考，對你們自己的人生負(fù)責(zé)。

實(shí)際上，很多同學(xué)很懂事：知道中考是自己的事情，是自己人生中的第一次大考。許多同學(xué)已經(jīng)開始努力了：同學(xué)們到校的時間越來越早了；中午都有許多同學(xué)申請留校做作業(yè)、休息；晚修到關(guān)燈時間了，還有很多同學(xué)遲遲不肯離開；去辦公室問問題的人越來越多了。這個社會充滿著競爭。中考就是你們要經(jīng)歷的第一個殘酷的競爭，如果你不努力，就會成為競爭對手的墊腳石。

可能有同學(xué)會問：我現(xiàn)在基礎(chǔ)不好，時間又太短，我現(xiàn)在努力還有用嗎？會不會太遲了？我經(jīng)常同十五班的同學(xué)說：如果你認(rèn)為時間太短了，努力也沒有結(jié)果，然后放棄了，那么最后的結(jié)果只有三個字——“死定了”；如果你抓緊最后100天，努力拼搏，你就有希望。為什么不給自己一點(diǎn)希望呢？要知道，現(xiàn)在努力，不算太遲，只要努力拼搏，定能實(shí)現(xiàn)你的中考夢想。

在最后的100天里，希望我們每個同學(xué)都能放下包袱，輕裝上陣。在前進(jìn)的路上遇到困難和挫折時，不用怕，有我們老師做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。而且你們也要記?。涸谇斑M(jìn)的路上你不是孤軍奮戰(zhàn)，你的同學(xué)就是你前進(jìn)路上的戰(zhàn)友，還有你們的父母，他們是你最強(qiáng)有力的支持者。

最后，讓所有的初三級老師們、學(xué)生家長們與在坐的九百五十二個學(xué)生一起努力，攜手拼進(jìn)xx年中考，讓我們xx年中考再創(chuàng)輝煌！也希望到時在坐的九百五十二個學(xué)生都可以對自己說一句：我努力了，我無悔！

三級查房記錄范文(篇二)一、運(yùn)動會主題：友誼、責(zé)任、拼搏、進(jìn)取。

二、運(yùn)動會口號：運(yùn)動強(qiáng)健體魄，責(zé)任鑄造輝煌。

三、召開時間、地點(diǎn)：20xx年3月27日—28日，會期一天半；初中部東操場。

四、參加范圍：初一、初二全體學(xué)生，初三運(yùn)動員，部分教職工。

五、項(xiàng)目設(shè)置：學(xué)生項(xiàng)目包括男子組：100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、110米欄、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、鉛球、鐵餅、4×100米接力共13項(xiàng)；

女子組：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、100米欄、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、鉛球、鐵餅、4×100米接力共13項(xiàng)。

教工項(xiàng)目：籃球投準(zhǔn)、托球跑、趣味保齡球、自行車慢騎、4×100米接力。

六、成立運(yùn)動會各種組織機(jī)構(gòu)

1、主席團(tuán)：xx、xx。

2、籌備委員會：xx。

3、大會組織及宣傳：學(xué)生處負(fù)責(zé)。

4、安全保衛(wèi)：辦公室負(fù)責(zé)。

5、后勤服務(wù)及衛(wèi)生醫(yī)療：總務(wù)處負(fù)責(zé)。

6、仲裁委員會：xx。

七、運(yùn)動會入場式要求：

1、每班代表隊(duì)20人，引導(dǎo)員1人，成四列縱隊(duì)，沿2、3、4、5跑道行進(jìn)。

2、服裝統(tǒng)一，隊(duì)列整齊，步伐有力，口號響亮，精神面貌好。

3、體現(xiàn)班級特色及大會主題、口號。

4、解說詞由各班完成，100字以內(nèi)。

5、入場式順序：國旗隊(duì)—會旗隊(duì)—彩旗隊(duì)—初一級部1—10班代表隊(duì)—初二級部1—10班代表隊(duì)

八、運(yùn)動會開幕式程序：

1、大會主席團(tuán)成員就位。

2、運(yùn)動員入場。

3、奏國歌、升國旗。

4、校長致運(yùn)動會開幕詞。

5、裁判員代表發(fā)言。

6、運(yùn)動員代表發(fā)言。

7、宣布運(yùn)動會學(xué)生紀(jì)律要求。

8、運(yùn)動員退場，比賽開始。

九、運(yùn)動會閉幕式程序：

1、大會主席團(tuán)成員就位。

2、宣布運(yùn)動會成績。

3、運(yùn)動會頒獎儀式。

4、校長致閉幕詞。

5、宣布運(yùn)動會圓滿結(jié)束。

三級查房記錄范文(篇三)一、教材分析

跳躍是人類活動的基本方式之一，是人類為適應(yīng)生活環(huán)境的一種生存能力。隨著社會的進(jìn)步，跳躍已經(jīng)成為一種體育運(yùn)動。然而三級跳遠(yuǎn)是在各中學(xué)田徑運(yùn)動會上必有的跳躍比賽項(xiàng)目之一，是高中年級體育課的必修內(nèi)容之一。

跳躍運(yùn)動對青少年的身心發(fā)展有什么作用呢？首先，跳躍運(yùn)動能夠促進(jìn)青少年身體的正常發(fā)育。它能調(diào)整人體的內(nèi)分泌功能，增加腦垂體前葉生長素的分泌。其次是能夠提高彈跳力。第三，跳躍運(yùn)動能發(fā)展身體的靈敏和協(xié)調(diào)性。第四，跳躍運(yùn)動能培養(yǎng)青少年堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神。第五，跳躍運(yùn)動是一種能力的培養(yǎng)，它將有助于適應(yīng)生活和勞動環(huán)境。最后就是它能增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身體。

三級跳遠(yuǎn)動作相對來說比較復(fù)雜，技術(shù)難度較大，而且在學(xué)習(xí)中會感到枯燥無味。先通過完整練習(xí)，再分解技術(shù)動作，創(chuàng)造多種練習(xí)方法，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力，又培養(yǎng)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識。同時通過游戲比賽、分組練習(xí)等方式相互學(xué)習(xí)、交流，使學(xué)生懂得欣賞別人的作品，同時通過相互學(xué)習(xí)達(dá)到知識共享，共同提高的目的，也發(fā)展促進(jìn)學(xué)生樂學(xué)、想學(xué)的心理。

二、學(xué)情分析與指導(dǎo)思想

本堂課的對象是高二年級，平均年齡在18歲左右，學(xué)生正處于身體生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，可培養(yǎng)、提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等身體素質(zhì)。學(xué)生已經(jīng)在上學(xué)期已學(xué)過蹲踞式跳遠(yuǎn)，已基本具備基礎(chǔ)的跑結(jié)合跳的能力。本堂課也是“三級

跳遠(yuǎn)”單元教學(xué)的第一次課程，本堂課選用的教學(xué)內(nèi)容85%以上的學(xué)生可以掌握，并加以應(yīng)用。

本課以健康第一為指導(dǎo)思想，以發(fā)展學(xué)生的主動性、自主性、創(chuàng)造性為設(shè)計(jì)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)中學(xué)生的個性發(fā)展和能力的培養(yǎng)，使每個學(xué)生在認(rèn)識上、情感上和態(tài)度上積極發(fā)展。通過學(xué)生的主動創(chuàng)造和學(xué)習(xí)，構(gòu)建民主、和諧的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的課堂氛圍，使學(xué)生主動獲取知識，成為學(xué)習(xí)的主體。使學(xué)生從運(yùn)動中找到參與運(yùn)動和獲得成功的樂趣。

三、教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及年齡特點(diǎn)制定以下四個教學(xué)目標(biāo)

1、運(yùn)動參與目標(biāo)：學(xué)生樂于參與跳躍動作的學(xué)習(xí)，并在活動中增強(qiáng)信心。

2、認(rèn)知與技能目標(biāo)：了解三級跳遠(yuǎn)的動作特點(diǎn)和鍛煉身體、娛樂的意義，通過初步學(xué)會立定三級跳遠(yuǎn)，建立學(xué)生對助跑三級跳遠(yuǎn)的一、二、三跳的動作表象和動作結(jié)構(gòu)。并通過練習(xí)單腳跳，提高學(xué)生跳躍的能力和各身體素質(zhì)。

3、身體健康目標(biāo)：提高機(jī)體的力量和協(xié)調(diào)柔韌素質(zhì)。

4、心理健康目標(biāo)：學(xué)生積極參與，充分展示自我，并在運(yùn)動中體驗(yàn)獲得成功的喜悅。通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭上游的社會合作能力。

四、教學(xué)程序

（一）開始部分

熱身→激發(fā)興趣：熱身活動是以學(xué)生在行進(jìn)間來完成的。學(xué)生積極、活躍地參與，使學(xué)生消除了緊張情緒，以輕松愉快的心理狀態(tài)進(jìn)入課堂，并使學(xué)生充分的活動開來。

（二）學(xué)習(xí)提高部分

結(jié)合示范講解三級跳遠(yuǎn)技術(shù)，使學(xué)生建立正確的技術(shù)概念，了解三級跳遠(yuǎn)技術(shù)的要求、方法和要領(lǐng)。再以完整練習(xí)法為主，先通過立定三級跳遠(yuǎn)練習(xí)，使學(xué)生體會三級跳遠(yuǎn)的動作結(jié)構(gòu)，然后以比賽游戲來學(xué)習(xí)單腳跳的一些基本技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作共同提高的思想。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造，在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考。通過各組間輪回練習(xí)，使學(xué)生相互欣賞、相互學(xué)習(xí)提高。教師在教學(xué)過程中以引導(dǎo)、提示、參與等教學(xué)方法，激發(fā)著學(xué)生的運(yùn)動和學(xué)習(xí)興趣。

（三）整理恢復(fù)部分

通過“反口令”游戲，即“高人”“矮人”游戲和自我拍擊大小腿方式進(jìn)行放松，使學(xué)生由高度的興奮狀態(tài)過渡到相對穩(wěn)定的狀態(tài)，身心都得到調(diào)整放松。

教師小結(jié)。

五、教學(xué)效果預(yù)計(jì)

1、預(yù)計(jì)85%以上的學(xué)生能初步掌握課所學(xué)的動作技術(shù)。

2、預(yù)計(jì)本堂課學(xué)生的運(yùn)動強(qiáng)度為中等，最高心率130次每分鐘左右，平均心率100次每分鐘，練習(xí)密度為35%38%左右。

3、測量心主綿方法：對同一個學(xué)生，在開始熱身后、學(xué)習(xí)提高后和整理恢復(fù)后進(jìn)行把持脈搏，來測量心率。

六、教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題及解決方法。

1、可能出現(xiàn)韌帶拉傷、拐腳等情況

解決與預(yù)防方法：（1）在準(zhǔn)備活動時要求盡量活動開來。（2）在練習(xí)的時候要求學(xué)生要適當(dāng)而行，不盲目完成。

2、可能出現(xiàn)協(xié)調(diào)性特別差的學(xué)生，在立定三級跳遠(yuǎn)時一、二、三跳銜接不起來。

解決與預(yù)防方法：應(yīng)該以集體為主，適當(dāng)?shù)膯蝹€教學(xué)，有時間可以在課后時間進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)。

七、場地器材：兩個籃球場大的空地一塊，三級跳遠(yuǎn)沙坑一個，接力棒二根。

三級查房記錄范文(篇四)為認(rèn)真貫徹落實(shí)《初中教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》，促進(jìn)各級部業(yè)務(wù)工作的正常開展，級部于2月24日對全校教師進(jìn)行了學(xué)期初的業(yè)務(wù)檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一、教師個人計(jì)劃

1、優(yōu)點(diǎn)

大部分教師的個人計(jì)劃已全部制定完備，內(nèi)容具體，對教材、學(xué)生、班級等定位準(zhǔn)確，措施得力，方法得當(dāng)，書寫規(guī)范，有較強(qiáng)的指導(dǎo)、使用價值。

2、存在的問題

個別教師的個別學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃還沒有完成，計(jì)劃中的學(xué)科、姓名、年級填寫不完整，計(jì)劃制定的太籠統(tǒng)、不具體、實(shí)際內(nèi)容少，對班級、學(xué)生情況分析不全面，對教材重難點(diǎn)分析不深入。針對具體學(xué)科的教師，要求各級部教導(dǎo)處重點(diǎn)整改，下次業(yè)務(wù)檢查當(dāng)做重點(diǎn)檢查的重點(diǎn)之一。

3、改進(jìn)意見

①各級部應(yīng)加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)工作的管理，制定本校切實(shí)有效的業(yè)務(wù)管理制度，使教師的業(yè)務(wù)工作規(guī)范，高效。

②教師個人計(jì)劃沒有完成的應(yīng)盡快完成。學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)計(jì)劃每位教師都應(yīng)該有，每學(xué)科的任課教師都應(yīng)有學(xué)生（內(nèi)容含特長生、學(xué)困生）輔導(dǎo)計(jì)劃。

二、班主任工作管理

1、優(yōu)點(diǎn)

各級部對班主任管理工作規(guī)范、高效，表現(xiàn)在：①制定了班主任工作管理實(shí)施方案，并定期召開班主任會議。②每位班主任都制定了班主任工作計(jì)劃，建立了班務(wù)工作記錄，且記錄詳實(shí)。

2、存在的問題

①個別班主任對學(xué)生學(xué)生思想教育、養(yǎng)成習(xí)慣教育工作做的不夠好，學(xué)生還沒有形成良好的習(xí)慣，表現(xiàn)在校墻上、教室、廁所的墻壁上有學(xué)生亂涂亂畫

的痕跡，有些級部的學(xué)生還存在隨處亂丟果皮、紙屑的現(xiàn)象，打掃不到位，造成級部環(huán)境衛(wèi)生保持效果較差。

⑵個別級部班主任的班務(wù)工作記錄不規(guī)范、有的記錄太潦草，各級部應(yīng)盡快建立統(tǒng)一、規(guī)范的班務(wù)工作記錄。四、備課1、基本情況

教師都能夠按照教研室下發(fā)的《教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》和《大盛學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求》的規(guī)定進(jìn)行備課、上課，有計(jì)劃的開展集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。教師的集體備課、單元備課、課時備課等做到了內(nèi)容齊全、環(huán)節(jié)完整、內(nèi)容充實(shí)、過程詳細(xì)；教后反思真實(shí)、深刻；書寫認(rèn)真；并且能適當(dāng)超前備課。級部、教師的業(yè)務(wù)較上學(xué)期有了很大進(jìn)步。

2．存在的問題

①從教師的備課情況看，語文、數(shù)學(xué)、外語學(xué)科的備課環(huán)節(jié)比較規(guī)范、書寫工整，其余有些級部的學(xué)科欠佳，表現(xiàn)在環(huán)節(jié)不完整，書寫不工整，過程過于簡略，望各級部立即整改，符合常規(guī)要求。

②個別級部沒有真正開展集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等教研活動，因此有的教師無集體備課記錄，有的雖然有集體備課記錄，但相互之間沒有統(tǒng)一的研究問題，一個人一個樣，明顯看出不是級部集中開展的。

③不少教師的教學(xué)反思還流于形式，不深入，反思不到位，有的教師還不知道到底該反思什么，各級部應(yīng)加強(qiáng)對教師反思等內(nèi)容的培訓(xùn)。

④有的教師備課無備課日期，備課本上沒有按照要求填寫完整的姓名、科目、年級等。

3、改進(jìn)意見

①級部應(yīng)注重單周四的集體備課和雙周四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，要注重活動成效，著力提高教師校本教研能力，要改變集體備課簡單重復(fù)單元備課的現(xiàn)狀，各級部可以年級組、學(xué)科組為單位，把教學(xué)中的難點(diǎn)、困惑作為集體備課的內(nèi)容，開展集體備課活動。

備課從第一課時到最后的課時都編排好（單元備課可以算一課時），以便于級部檢查。

三、聽課活動情況

1、存在的問題

雖然已經(jīng)制訂了聽評課制度，但沒有很好的執(zhí)行，多數(shù)級部還未開展聽評課活動。教師的聽課次數(shù)、記錄情況參差不齊，內(nèi)容、聽課人員不統(tǒng)一，明顯看出不是級部統(tǒng)一組織的。

2、改進(jìn)意見

各級部根據(jù)本校制定的聽評課制度，使聽評課活動開展制度化、規(guī)范化，要求每次聽課都要進(jìn)行統(tǒng)一評課、不得只聽不評，這樣對教師的進(jìn)步作用不大。

四、作業(yè)：

1．基本情況：

作業(yè)設(shè)置較規(guī)范，做到了既減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，又讓學(xué)生掌握了應(yīng)會內(nèi)容，但作業(yè)布置的類型過于單一，不能更好的提高學(xué)生的鞏固能力。教師的批改較規(guī)范。

2．存在的問題

有的教師的作業(yè)批改過于馬虎，學(xué)生作業(yè)中明顯的錯誤沒有發(fā)現(xiàn)，特別是作文批語，書寫過于潦草、評價單一，不能因人而異，給予恰當(dāng)?shù)募睢?/p>

3、改進(jìn)意見

①教師的批改要認(rèn)真、規(guī)范、及時，批語恰當(dāng)，多樣化；批語一定要書寫規(guī)范，以自身行為示范、影響、教育、感染每一個學(xué)生。

②讓每一個孩子養(yǎng)成及時改正錯題的好習(xí)慣。

總之，這次業(yè)務(wù)檢查領(lǐng)導(dǎo)重視，安排具體。教師的業(yè)務(wù)水平都有了明顯提高，但也存在明顯的不足，各級部立即總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平。

三級查房記錄范文(篇五)假如你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。你的英國筆友Chris和你都喜歡觀察和記錄生活。他在郵件中詢問你記錄生活的方式，請你回復(fù)郵件，內(nèi)容包括：

1.你記錄生活的方式（日記、vlog等）；

2.你的感受與收獲。

注意：1.詞數(shù)不少于100字；

2.開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入詞數(shù)。

DearChris,

Howiseverythinggoing?Knowingthatyou’recuriousabouthowItakearecordofmylife,I’mmorethanhappytoshareitwithyou.

SinceIwasalittlechild,I’vebeenfriendswithdiary,withwhomIcansharemydeepestfeelingsandthoughts.WhenIreadmydiarypagebypage,allmymemoriesflashbackclearlytome.It’sareallyvaluablerecordofmygrowth.Nowadays,manyteenagersaroundmeprefertosharetheirvlogsonthesocialmedialikebilibiliorWeChatmoments.

Butasforme,diaryislikewine,thelonger,thebetter.Itwillbemylife?Lastingfriend.Whataboutyou?I’mlookingforwardtoyourearliestreply.

Yours,

LiHua

三級查房記錄范文(篇六)望著#1鍋爐冒出的裊裊白煙，情緒久久不能平靜。為了今天，50多天所有領(lǐng)導(dǎo)及參戰(zhàn)人員付出了巨大的辛苦?；厥状笮薜拿總€日子，歷歷在目。為了搞好本次防磨防爆工作，大家積極參與防磨檢查，細(xì)心檢查每一根管子，每一道焊口，認(rèn)真仔細(xì)。首先對天唯檢修公司防磨防爆組致以感謝。就是他們不辭勞累和辛苦，為錦能公司鍋爐a級檢修做出了不小的貢獻(xiàn)。為了既定的工作目標(biāo)，除了白天進(jìn)行大量的檢查工作，晚上還要進(jìn)行數(shù)據(jù)整理。作為一名普通的勞動者，沒有什么豪言壯語，沒有壯麗的誓言。所有瑣碎和微小的工作，都化作鍋爐安全運(yùn)行的鋪墊。盡管這樣累，在我們看著鍋爐一次水壓成功、一次點(diǎn)火成功，一種成就感在心中久聚不散。所有的辛苦，所有的努力不就是為了成功點(diǎn)火和安全運(yùn)行這個結(jié)果嗎？工作是辛苦的，把工作當(dāng)作包袱，干起來就會很累。如投身其中時，也有其樂趣所在！

一、#1鍋爐在a級檢修中發(fā)現(xiàn)的主要問題及檢修措施：

1、#1爐等離子燃燒器磨損嚴(yán)重

2、檢修中發(fā)現(xiàn)吹灰器部分燒損嚴(yán)重需要更換28個

3、汽包內(nèi)襯套裂紋所有環(huán)焊縫進(jìn)行打磨、加強(qiáng)補(bǔ)焊。

4、分隔屏過熱器左數(shù)第1屏，前數(shù)第2片前數(shù)第19根托板與右側(cè)夾持管碰磨。已加防磨塊。

5、在鍋爐防磨防爆檢查過程中，發(fā)現(xiàn)末級再熱器出口段部分管子存在氧化皮現(xiàn)象，后經(jīng)過金屬專業(yè)人員割管取樣分析，為12cr1mov三級球化。加裝部分熱控測點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控。

6、金屬檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的導(dǎo)汽管裂紋：

1、后屏過出口聯(lián)箱右側(cè)導(dǎo)汽管三通焊縫挖補(bǔ)兩處

后屏過出口聯(lián)箱右側(cè)導(dǎo)汽管三通焊縫前半圈

后屏過出口聯(lián)箱右側(cè)導(dǎo)汽管三通焊縫后半圈

2、后屏過出口聯(lián)箱左側(cè)導(dǎo)汽管三通焊縫

后屏過出口聯(lián)箱左側(cè)導(dǎo)汽管三通焊縫后部1/3周

3、屏式再熱器入口聯(lián)箱左1導(dǎo)汽管三通焊縫長約1/4周，深約4mm；寬約8mm，兩處

屏式再熱器入口聯(lián)箱左1導(dǎo)汽管三通焊縫

4、屏式再熱器入口聯(lián)箱右2導(dǎo)汽管三通，局部打磨

屏再入口聯(lián)箱右側(cè)導(dǎo)汽管—2三通打磨

5、屏式再熱器入口聯(lián)箱右1導(dǎo)汽管三通焊縫挖補(bǔ)，長約100mm，寬20mm，深約10mm。

屏再入口聯(lián)箱右側(cè)導(dǎo)汽管—1三通焊縫挖補(bǔ)

6、末級再入口聯(lián)箱右側(cè)導(dǎo)汽管三通焊縫挖補(bǔ)，長約半周，深約8mm。

7、末級再出口聯(lián)箱右側(cè)導(dǎo)汽管三通焊縫挖補(bǔ)，長約100mm，寬20mm，深約10mm。

末級再出口聯(lián)箱右側(cè)導(dǎo)汽管三通焊縫挖補(bǔ)

8、末級過入口聯(lián)箱左側(cè)導(dǎo)汽管三通焊縫挖補(bǔ)，長約1/3周，深約10mm；寬約20mm。

末級過入口聯(lián)箱左側(cè)導(dǎo)汽管三通

9、末級過入口聯(lián)箱右側(cè)導(dǎo)汽管三通焊縫挖補(bǔ)，整圈，前半部分深約25mm。（最深的、

末級過入口聯(lián)箱右側(cè)導(dǎo)汽管三通焊縫

7、防磨噴涂項(xiàng)目：

本次噴涂根據(jù)受熱面檢查結(jié)果，采取針對性和預(yù)防性措施，對鍋爐受熱面吹灰器區(qū)域及燃燒器結(jié)焦區(qū)域和水冷壁易腐蝕區(qū)域進(jìn)行噴涂防護(hù)。#1受熱面噴涂總面積1260。87平米。噴涂工作按計(jì)劃噴涂完成。通過本次噴涂項(xiàng)目實(shí)施完成，鍋爐受熱面主要區(qū)域管子的抗腐蝕和磨損進(jìn)一步增強(qiáng)，對爐管的使用壽命進(jìn)一步提高。

8、吹灰器檢修項(xiàng)目：

#1鍋爐吹灰器大修主要內(nèi)容包括：154臺吹灰器進(jìn)氣閥解體研磨及法蘭密封墊更換；154臺吹灰器行走箱前后軸承加油；28臺爐膛吹灰器拆卸和燒損套筒更換，具體是b4、b5、b14、b13、b11、c11、c7、c6、c4、c5、d7、d9、d10、d12、d14、d17、d2、d4、e1、e3、e4、e5、e6、e10、e12、e18、e17、e16；其中，10臺吹灰器減速箱解體檢查，長吹4臺l16、r23、l23、l24，短吹4臺c8、c17、d8、d17，空預(yù)器吹灰器2臺，at1、at2；其中減速箱更換一個磨損渦輪。吹灰器減壓站氣源母管上調(diào)閥、電動截止閥、安全閥、手動閥全部進(jìn)行了解體檢查和研磨，并進(jìn)行了形程調(diào)整和定值整定。

通過本次吹灰器大修，整個吹灰器系統(tǒng)及設(shè)備性能比修前得到提高，設(shè)備使用的穩(wěn)定性和安全性提高。

9、#1爐a級檢修換管項(xiàng)目：

1、后煙井48。2m爐左數(shù)第7、64根省煤器中間聯(lián)箱連接管水平中間段各取1m，規(guī)格：φ51*，材質(zhì)：sa—210c（化學(xué)、金屬樣、

2、后煙井39。8m爐最下層左、右各數(shù)第7根水平中間段各取1m，規(guī)格：φ51*，材質(zhì)：sa—210c（化學(xué)、金屬樣、

3、末級過熱器右數(shù)7排迎火面第1根管取l形彎，規(guī)格：φ51*6，材質(zhì)：sa213—t91（化學(xué)樣、

4、末再右數(shù)第14排5號管u形彎外傷換管、第17排5號管u形彎底部彎管有輕微氧化皮割u形彎取樣，規(guī)格：φ63*4，材質(zhì)：12cr1movg（化學(xué)、金屬樣、焊口四道

5、大罩殼內(nèi)末再出口聯(lián)箱右數(shù)第46排直角連接管取彎管、管外氧化皮（球化等級三級、；第47排直角連接管取直管290mm，右數(shù)聯(lián)箱北側(cè)第1排管直段300mm做拉伸試驗(yàn)，規(guī)格：φ63*5，材質(zhì)：12cr1movg（金屬樣、

6、水冷壁前墻密封室前斜坡左數(shù)第91管c修時錯口，更換1600mm管段，φ51*，材質(zhì)：20g光管（檢修換管、

7、前墻d層燃燒器右數(shù)第40根、后墻d層燃燒器左數(shù)第40根各取1m，φ51*，材質(zhì)：sa—210a1（化學(xué)、金屬樣、

8、低過垂直段距頂棚5m處迎火側(cè)左數(shù)第11、15、37、、45、50、51、58、59、78、82、89、104排，前數(shù)第1根更換；低過垂直段距頂棚5m處背火側(cè)左數(shù)第3、11、37、45、58、59、67、82、89、95、96、104、126排，前數(shù)第1根更換。φ51*6，材質(zhì)：15crmo（更換原因，管子變形、

9、水冷壁前墻d層燃燒器左數(shù)第37、41根管子外傷，痕深1mm，φ51*5。7min，材質(zhì)：sa—210a1

10、#1爐大罩殼右側(cè)一級、二級減溫器進(jìn)水管焊口各兩道，大頭φ155*41，小頭一減φ133*16，二減φ108*16材質(zhì)：12cr1mov。

11、#1爐爐前22。5米冷再右側(cè)噴水減溫管割開檢查，焊口兩道，φ133*22及φ76*5材質(zhì)：20g。

12、#1爐45。4米左側(cè)后煙井省煤器中間聯(lián)箱手孔蓋角焊縫一道，聯(lián)箱：φ219*35材質(zhì)：106b

13、定排擴(kuò)容器處下水包排污管子更換彎管，焊口兩道。

說明：每根管子焊口均為兩道。

本次檢修總共換管46根，包括化學(xué)采樣。

10、燃燒器檢修項(xiàng)目

燃燒器主要檢修是20個燃燒器補(bǔ)焊，等離子燃燒器三級放大內(nèi)套筒補(bǔ)焊和增加防磨骨料。另外，燃燒器超溫保溫更換。通過這些檢修使燃燒器磨損得到治理，延長使用時間，超溫部位得到治理。

11、其它項(xiàng)目：

另外，受熱面減溫器檢修，抽查右側(cè)再熱器減溫器、過熱器一級、二級減溫器，沒有發(fā)現(xiàn)損壞現(xiàn)象，運(yùn)行2年時間，減溫器的噴嘴都比較良好。

三級查房記錄范文(篇七)各位老師：

為積極應(yīng)對高三教學(xué)備考工作面臨的新情況、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，扎實(shí)落實(shí)信息化備考一系列舉措，踐行科學(xué)備考、精細(xì)備考、低重心備考等理念，加大高三教學(xué)備考管理力度，全面優(yōu)化教學(xué)備考質(zhì)量階段性推進(jìn)機(jī)制，力爭實(shí)現(xiàn)新學(xué)年我校高考質(zhì)量恢復(fù)性增長，我們召開這次高三級部教學(xué)工作會議。

剛才，級部主任龐老師摘要宣讀了高三備考工作方案，我認(rèn)為，這是一個比較全面、細(xì)致、符合我校實(shí)際的方案，龐老師已經(jīng)掛在高中部的辦公平臺上，希望大家會后認(rèn)真閱讀，并參照執(zhí)行。剛才，七位班主任結(jié)合班級實(shí)際，匯報(bào)了班級考試情況，交流了自己的許多認(rèn)識和做法，各班要相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，樹立信心，做好高考備考工作。

下面，我就20xx屆高考備考工作再講兩點(diǎn)意見：

一、認(rèn)清明年高考形勢的嚴(yán)峻性，扎扎實(shí)實(shí)做好今年的高考備考工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，高三工作更是重中之重。高考成績直接影響我們民辦學(xué)校的地位和榮譽(yù)，影響著我們的招生。也可以說，關(guān)系著我們學(xué)校的生存以及我們教師的尊嚴(yán)。現(xiàn)在不管你承認(rèn)不承認(rèn)，家長、社會總是以升學(xué)率為標(biāo)準(zhǔn)來衡量一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，因此，明年高考的結(jié)果對于我們學(xué)校來說至關(guān)重要。我們要在“較差”的生源中拿出一流的成績，困難可想而知。所以需要大家團(tuán)結(jié)一心，向著級部設(shè)定的總體目標(biāo)前進(jìn)。一輪的主要目標(biāo)是梳理知識體系，建立起解決問題的基本框架。二輪的目標(biāo)是訓(xùn)練學(xué)生更加綜合的運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。三輪復(fù)習(xí)之后，我們的目標(biāo)則是在高考中將前兩個目標(biāo)所得的能力和水平發(fā)揮出來，最后實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)。

本屆高三教師團(tuán)隊(duì)是一個優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，有多年帶高三、經(jīng)驗(yàn)豐富且年富力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍，有水平較高的任課教師隊(duì)伍，有想干事、會干事、能干成事的級部主任，這些都成為高三創(chuàng)造佳績的關(guān)鍵和保證。我們總校領(lǐng)導(dǎo)班子將忠于職守，全力以赴為高三級部服好務(wù)，做好后勤工作;全體級部教師要在級部主任的帶領(lǐng)下做到精誠團(tuán)結(jié)，通力合作;統(tǒng)一部署，步驟協(xié)調(diào);統(tǒng)一資料，資源共享;刻苦鉆研，潛心備課;關(guān)注動態(tài)，采集信息;搜集資料，交流心得;齊抓共管，縮小差距;言傳身教，以身作則;循循善誘，潤物無聲。只要大家形成了合力，我相信，明年的升學(xué)指標(biāo)是可以完成的。我們應(yīng)該有這個信心。

二、在高考備考的過程中，努力做到“細(xì)、勤、嚴(yán)、實(shí)”

1.在高考備考的過程中，突出一個“細(xì)”字

細(xì)節(jié)決定成敗。突出一個“細(xì)”字是備考成敗的關(guān)鍵。常規(guī)+細(xì)節(jié)+過程=奇跡。教學(xué)常規(guī)要從精從細(xì)入手，考試檢測是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)質(zhì)量的最好途徑，但我們要細(xì)化。好的班級、好的學(xué)科都有自己的絕招，比如：有針對性的檢測(自己組卷、手寫或剪貼)，指導(dǎo)學(xué)生建立自己的錯題本、錯題筆記、成立同學(xué)互助小組、精煉課堂、針對性的作業(yè)、知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。高三備考工作始于精心，行于精細(xì)，成于精彩。精細(xì)管理的要義在于落實(shí)。俗話說：一具體就深入，一檢查就落實(shí)?！扒дf萬說，落實(shí)不了，不如不說;千做萬做，走了形式，不如不做;千難萬難，行動起來，就會不難;千好萬好，成績不好，就是不好”。我們相信“細(xì)節(jié)成就大事，把細(xì)小的事情做到極致便會產(chǎn)生奇跡”。

2.在高考備考過程中，突出一個“勤”字

“一勤天下無難事,一懶世間萬事休?！鼻谑歉呖汲晒Φ那疤?，沒有勤就沒有高考的成功。比如說，班主任管理班級對待學(xué)生要勤接觸，勤督促，勤輔導(dǎo)，勤表揚(yáng)，做到“三勤四到”，“三勤”即心勤、口勤、腿勤?！八牡健保涸绯?、上午、中午、晚上都要到班里看著學(xué)生。沒有“勤”，“早”、“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”都是無根之草、無本之木，全是一句空話。

3.在高考備考管理上，突出一個“嚴(yán)”字

嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)管出效益。體現(xiàn)一個“嚴(yán)”字是備考成功的基礎(chǔ)。教學(xué)上一是嚴(yán)把備課關(guān)。二是嚴(yán)把課堂關(guān)。三是嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。堅(jiān)持“有練必收、全收全改”，批改保質(zhì)保量，評講及時準(zhǔn)確。四是嚴(yán)把檢查關(guān)。教學(xué)處要定時抽查，遇到問題當(dāng)面指出，及時解決，形成教學(xué)常規(guī)環(huán)環(huán)有人管，天天有效果的格局。在班級管理中，仍然要遵守我們的“食不言，寢不語”嚴(yán)格管理規(guī)定，通過嚴(yán)格管理，常檢查，常反饋，常教育，使每個學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守校紀(jì)校規(guī)的習(xí)慣，從而營造了一種“自我向上，發(fā)掘潛能，激發(fā)興趣，增強(qiáng)信心”的學(xué)習(xí)氛圍，使管理出效益，管理出成績。嚴(yán)是實(shí)的`基礎(chǔ)，實(shí)是嚴(yán)的歸宿，要以嚴(yán)領(lǐng)實(shí)，以嚴(yán)促實(shí)。

4.在高考備考部署上，落實(shí)一個“實(shí)”字。

一分部署，九分落實(shí)。落實(shí)一個“實(shí)”字是高考備考成功的保證。再好的部署，不落實(shí)等于零。再好的機(jī)遇，不行動也是一場空。發(fā)展是硬道理，落實(shí)也是硬道理?？照?wù)`國，實(shí)干興邦?！笆澜缟系氖虑槎际歉沙鰜淼?，不干，一切都是空?！敝挥蟹彩露加腥巳ス芾?，去督促、去實(shí)干，一心一意按照既定規(guī)劃和部署，盯人、盯科、盯結(jié)果，一步一步去推進(jìn)，才能有實(shí)效。平時的教學(xué)質(zhì)量分析會和邊緣生的培優(yōu)補(bǔ)弱工作等最需要落實(shí)，要解決突出問題，而不只是形式。要抓住不落實(shí)的事，追究不落實(shí)的人!

老師們，同志們，上述內(nèi)容，我說起來容易，大家做起來難，我深有體會。不管我們的生源如何，我們都得面對，并且要出最好的成績。我們要拿出“亮劍”精神，狹路相逢勇者勝，面對高考，我堅(jiān)信，只要高三年級部全體教師榮辱與共，團(tuán)結(jié)一心，我們就能攻無不克、戰(zhàn)無不勝;只要我們有無畏的信心、無敵的恒心和無私的奉獻(xiàn)精神，20xx年高考，我們一定能夠夢想成真!

謝謝大家!

三級查房記錄范文(篇八)為進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，按照《溧水區(qū)“加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)防范醫(yī)患糾紛”專項(xiàng)檢查月活動方案》(溧衛(wèi)字[20xx]81號)要求，20xx年9月，我局組織醫(yī)療、護(hù)理、院感專家，采取查閱臺賬、抽查病歷、現(xiàn)場查看等方式進(jìn)行了檢查?，F(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下：

一、已開展的工作

區(qū)人民醫(yī)院每月對病歷進(jìn)行科室互查、隨機(jī)抽查、開展處方點(diǎn)評工作、進(jìn)行抗菌素合理使用檢查，制定?？▓?bào)檢查結(jié)果，并通過大查房等形式檢查醫(yī)療措施落實(shí)情況，取得了一定效果。區(qū)中醫(yī)院及時開展醫(yī)患糾紛評判與分析工作，對預(yù)防醫(yī)患糾紛發(fā)生起到積極作用。

二、存在問題

(一)病歷質(zhì)量及管理

1.在院運(yùn)行病歷管理不規(guī)范。多份在院病歷出現(xiàn)排序混亂、檢查報(bào)告單混夾的現(xiàn)象，甚至有入院一周的患者的檢驗(yàn)單還沒有及時粘貼。入院證用廢紙打印。區(qū)中醫(yī)院在院病歷中有缺少體溫單、醫(yī)囑單、醫(yī)患溝通記錄單的現(xiàn)象。

2.對病歷書寫規(guī)范的理解和執(zhí)行不夠到位。大部分病歷住院記錄中對有鑒別診斷意義的陰性癥狀體癥描述欠缺或不夠；首次病程記錄對診斷依據(jù)的記錄或描述不夠規(guī)范，缺少鑒別診斷內(nèi)容。對異常的輔助檢查結(jié)果不重視，異常結(jié)果沒有分析、處理記錄；病程記錄中夾帶英文縮寫如：kcl。

3.病歷內(nèi)涵質(zhì)量有待提高。三級查房制度內(nèi)涵質(zhì)量不高，上級醫(yī)師查房記錄流于形式，缺乏對病人個體診治方案等的針對性分析，缺乏指導(dǎo)意義；術(shù)前討論流于形式，沒有針對患者的手術(shù)指征、手術(shù)方式選擇的理由及術(shù)中、術(shù)后可能發(fā)生的情況及對策進(jìn)行討論；醫(yī)患溝通流于形式，對于病情的診斷、治療及預(yù)后、轉(zhuǎn)歸的交代過于簡單、格式化，沒有個性化體現(xiàn)對異常的輔助結(jié)果、入院后新增的診斷、重要的檢查治療措施等普遍缺乏溝通，病情的溝通不透徹、不清晰明了。

4.拷貝現(xiàn)象普遍存在。如：上級醫(yī)生查房內(nèi)容與首次病程記錄幾乎雷同，有大篇幅拷貝現(xiàn)象；轉(zhuǎn)出記錄、轉(zhuǎn)入記錄中的病史記錄、體格檢查與首次病程記錄雷同，有拷貝現(xiàn)象；

5.仍然存在重度缺陷病歷。非患者本人簽名的各類同意書缺少授權(quán)委托書或者受委托人員的身份證明。

(二)核心制度的落實(shí)

1.交接班記錄不及時、不完整，甚至交接記錄空白。

2.疑難危重病例及死亡病例討論制度落實(shí)不到位。大部分病區(qū)今年1至9月份討論記錄本空白甚至缺失。

3.三級查房記錄過于簡單，缺乏分析，指導(dǎo)意義不大。對住院病人病史、病情、治療情況不夠深入、全面，對病人管理存在缺陷，安全意識淡薄。

4.“危急值”報(bào)告制度未落實(shí)。病程記錄中未記載分析，沒有上級醫(yī)師查房記錄，沒有治療后的復(fù)查、處理記錄，診療過程中體現(xiàn)不出“危急值”的臨牀意義，對“危急值”不夠重視。

(三)醫(yī)院感染管理

醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性執(zhí)行效果不理想，少部分人員還沒有掌握標(biāo)準(zhǔn)洗手法。輸液室地面及門口可見棉簽、輸液貼。

(四)醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)督管理

未有效落實(shí)院、科兩級質(zhì)量管理工作。區(qū)中醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理委員會未按計(jì)劃組織定期檢查考覈，職能部門未定期下科室進(jìn)行醫(yī)療質(zhì)量檢查。兩家區(qū)級醫(yī)院大部分臨牀科室未開展相應(yīng)的質(zhì)控活動，對科室醫(yī)療質(zhì)量未進(jìn)行有效管理。醫(yī)療質(zhì)量檢查、考覈結(jié)果未與績效考覈掛鉤。

三、下一步工作建議

(一)提高認(rèn)識，完善院、科兩級質(zhì)量管理體系。健全院、科兩級質(zhì)量管理組織，院長是醫(yī)療安全工作的第一責(zé)任人，臨牀、醫(yī)技等各科室科主任和護(hù)士長是科室質(zhì)量管理第一責(zé)任人，要切實(shí)提高對醫(yī)療質(zhì)量工作重要性的認(rèn)識，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督管理，充分調(diào)動科室管理責(zé)任人的積極主動性，將責(zé)任分工落實(shí)到每一個人。落實(shí)院、科兩級質(zhì)量管理制度，做到層級管理，責(zé)、權(quán)明確，嚴(yán)格考覈，使醫(yī)院逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化管理的軌道。

(二)強(qiáng)化質(zhì)量控制措施，加大督促考覈力度。狠抓醫(yī)務(wù)人員核心制度、“三基三嚴(yán)”及醫(yī)患溝通等知識培訓(xùn)，做到人人熟悉醫(yī)療衛(wèi)生法律規(guī)章制度，人人掌握崗位基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，人人注重醫(yī)患溝通。嚴(yán)格執(zhí)行首診負(fù)責(zé)制度、三級醫(yī)師查房制度、疑難病例討論制度、危重患者搶救制度、手術(shù)分級管理制度、術(shù)前討論制度等醫(yī)療核心制度，完善病人安全管理、醫(yī)療技術(shù)準(zhǔn)入、不良事件報(bào)告、分級護(hù)理等規(guī)章制度，并抓好貫徹落實(shí)。明確各項(xiàng)醫(yī)療管理工作目標(biāo)，制定考覈細(xì)則，形成不定期檢查和定期考覈的工作機(jī)制。

(三)重視醫(yī)療質(zhì)量檢查、考覈結(jié)果的應(yīng)用，形成醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)工作機(jī)制。制訂醫(yī)療質(zhì)量管理考覈和獎懲辦法，將醫(yī)療質(zhì)量檢查考覈結(jié)果與科室、個人的效益考覈、職稱聘用、年度考覈等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。

各醫(yī)院要針對檢查中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)和缺陷，舉一反三，認(rèn)真梳理，深究根源，制定切實(shí)可行的整改方案和措施，明確職責(zé)分工，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，更好地為羣眾健康服務(wù)。

三級查房記錄范文(篇九)“預(yù)備―――呼！”在高山下的一個深水潭邊，動物奧運(yùn)會終于在動物們的歡呼聲中開幕了。

首先比賽的項(xiàng)目是游泳。只見一只身穿黃色游泳褲，自稱是游泳王子的狗，威風(fēng)凜凜地沖向深水潭。小狗家族游泳法――狗刨，果然名不虛傳。從一開始就搶到了領(lǐng)先地位。另一位選手便是人稱“自由游王”的白鴨先生，他活靈活現(xiàn)地施展著鴨式自由泳緊隨其后。狗王子見自己領(lǐng)先了，得意洋洋的想：哈哈，我真是個游泳王，就憑他，一只笨頭呆腦的鴨子，也想跟我爭冠軍，不是有句話說得好，狗攆鴨子呱呱叫嗎？一會兒你就知道我的厲害了?？删驮谧詈笠粋€來回，鴨子一個猛子扎下水，超過了小狗。觀眾席上沸騰起來了，嘴里不停的叫好。沒想到得意的小狗竟輸給了鴨子。鴨子頭戴桂冠高興的呷呷叫了起來。

看完精彩的游泳比賽，攝影師小馬先生準(zhǔn)備去拍攝激烈的跳遠(yuǎn)比賽。在跳遠(yuǎn)場地做準(zhǔn)備活動的是三級跳大王兔子先生和世界名模貓小姐。大家都知道兔子能跑能跳，尤其是三級跳，那是年年都是第一。貓小姐近幾年當(dāng)了模特，掙了不少錢，怎么突然對體育產(chǎn)生了興趣呢？原來經(jīng)過采訪得知，貓小姐看到她的族人為了掙錢拼命減肥練貓步，結(jié)果體質(zhì)越來越差，所以，她想以自己的實(shí)際行動喚醒族人強(qiáng)身健體的意識。比賽開始了，兔子一馬當(dāng)先，不負(fù)眾望跳出了2米26厘米的好成績。輪到貓小姐，觀眾看著她那苗條的身材都為她捏了一把汗。只見貓小姐弓腰、抿身、助跑、起跳，竟然跳出了2米24厘米的好成績。雖然，貓小姐只以2厘米的微弱之差敗給了兔子先生，但是她那種憂國憂民的意識卻激勵了全體貓公民們。

動物運(yùn)動會結(jié)束了，勝利者頭戴桂冠，胸掛金牌雄糾糾地繞場向觀眾致意，整個森林體育場沸騰了。

三級查房記錄范文(篇十)住院病歷書寫規(guī)范

1、書寫過程中出現(xiàn)錯字時，應(yīng)當(dāng)用雙橫線劃在錯字上，每頁修改不超過3處、累計(jì)不超過10個字。

2、主訴記錄患者本次入院的主要癥狀(或體征)及持續(xù)時間（導(dǎo)出疾病第一診斷）

3、首程由本院已注冊的執(zhí)業(yè)醫(yī)師在患者入院8小時內(nèi)完成

4、上級醫(yī)師查房記錄是指上級醫(yī)師查房時對患者病情、診斷、鑒別診斷、當(dāng)前治療措施療效的分析及下一步診療意見等的記錄。

主治醫(yī)師（二級醫(yī)師）首次查房記錄應(yīng)當(dāng)于患者入院第二天完成。內(nèi)容包括查房醫(yī)師的姓名、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、補(bǔ)充的病史和體征、風(fēng)險評估、診斷依據(jù)與鑒別診斷的分析及診療計(jì)劃（含替代治療方案）等。

主治醫(yī)師（二級醫(yī)師）日常查房記錄至少每半月一次，內(nèi)容包括查房醫(yī)師的姓名、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、對病情的分析和診療意見等。

5、患者住院時間較長的寫經(jīng)治醫(yī)師每月階段小結(jié)，階段小結(jié)的內(nèi)容包括入院日期、小結(jié)日期，患者姓名、性別、年齡、主訴、入院情況、入院診斷、診療經(jīng)過、目前情況、目前診斷、診療計(jì)劃、醫(yī)師簽名等。

6、患者出院前應(yīng)有上級醫(yī)師查房記錄，上級醫(yī)師同意患者出院。出院病程記錄的具體內(nèi)容：患者一般情況、入院情況、入院診斷、診療經(jīng)過、出院診斷、出院情況、出院醫(yī)囑、醫(yī)生簽名等。出院診斷與入院診斷不符合者應(yīng)進(jìn)行討論分析。

…………余下全文

三級查房記錄范文(篇十一)即將振翅高飛的高三全體同學(xué)們：

三年前，你們懷著對人生的美好追求，來到鄒平一中這所有著優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚文化底蘊(yùn)的校園，開始了緊張、充實(shí)而富有意義的求學(xué)歷程。三年的求知路，凝聚著老師們的心血與汗水，凝聚著父母的關(guān)愛與期望，更留下了你們執(zhí)著的追求和拼搏的精神。幾天后，你們即將奔赴高考的戰(zhàn)場，利用這個機(jī)會，我與大家交流一下關(guān)于高考的幾個問題：

一、相信實(shí)力是成功的基礎(chǔ)

高三一年來，級部的教學(xué)管理思路清晰明確，有條不紊，級部始終堅(jiān)持把提高課堂教學(xué)效率作為工作的重心，不斷創(chuàng)新家校聯(lián)合管理模式，積極推進(jìn)“小組合作學(xué)習(xí)與自主管理”制度改革，扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。管理出成績，管理出效益。這是我們鄒平一中在實(shí)踐中得出的成功經(jīng)驗(yàn)!

高三一年來，面對高考的壓力，廣大教師深刻理解教育工作的崇高性和艱巨性，樂于奉獻(xiàn)，甘為人梯，勤勉細(xì)致，兢兢業(yè)業(yè)。廣大同學(xué)心態(tài)穩(wěn)定，熱情飽滿，勇敢地迎接一次次挑戰(zhàn)!在自信中享受拼搏戰(zhàn)斗的快樂，在超越中實(shí)現(xiàn)人生的價值，已經(jīng)成為高三全體師生的精神品質(zhì)!

同學(xué)們，要相信自己的能力，相信老師、家長和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!你們走過的每一步，都為高考的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

二、相信心態(tài)是成功的關(guān)鍵

同學(xué)們，征戰(zhàn)高考，壓力在所難免，但是我們的選擇應(yīng)該是：保持良好的心態(tài)，把壓力化為動力，勇敢地去迎接高考。

首先要有亮劍精神。在這個世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路。面對高考，要勇于亮劍!亮劍精神的精髓就在于不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢。

第二，要以積極的態(tài)度去對待考試。把考試看成是一種挑戰(zhàn)，定會激發(fā)自己的斗志。把考試看出是一種機(jī)會，就會以一種珍惜的心情去坦然面對。高中三年的學(xué)習(xí)，尤其高三一年的精心備考，你們已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，榮辱不驚。高考不過是高中最后一次考試，試題也只不過是平常訓(xùn)練題的改頭換面而已。

三、相信學(xué)校精心的工作安排是成功的保證

高三一年，學(xué)校對備考工作做了精心的安排。經(jīng)過多次的訓(xùn)練和準(zhǔn)備，同學(xué)們已經(jīng)積累了更多豐富的經(jīng)驗(yàn)，相信你們會把考試技巧在高考中運(yùn)用自如。

考試期間，級部要求全體班主任、任課老師全部上崗值班，從組織考試、一日三餐，到午休晚眠，全程陪護(hù)同學(xué)們，學(xué)校也會為你們提供一切可能的幫助!希望同學(xué)們保持豁達(dá)的精神，樂觀的心態(tài)，坦然面對考試。也希望同學(xué)們牢記師長重托，不負(fù)學(xué)校厚望，大氣做人，誠信應(yīng)試!

高三的同學(xué)們，你們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險!你們是翱翔的雄鷹，何懼狂風(fēng)雷電!希望大家在最后的時間里，集中精力，聚精會神，注意方法，講究策略，頑強(qiáng)拼搏，力爭在高考中發(fā)揮出最佳水平，實(shí)現(xiàn)個人夢想，為母校增光添彩!

今天高一、高二的同學(xué)們也來為高三壯行，你們擔(dān)負(fù)著繼往開來的重任。高三同學(xué)們留給你們的不應(yīng)只是遠(yuǎn)去的背影，而是一中精神的路標(biāo)!沉湎于幻想，止步于等待，不是一中人的風(fēng)格。你們不是旁觀者，拼搏正在進(jìn)行時，希望大家向高三同學(xué)那樣，珍惜時間，勤奮努力，用汗水書寫自己無悔的青春!最后，祝愿高三同學(xué)們高考順利，金榜題名!

三級查房記錄范文(篇十二)老師們、同學(xué)們：

大家上午好！今天我們在這里隆重召開xx市摸底考試總結(jié)表彰大會，表彰在這次考試中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教師。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，爭取在下次月考中取得更大更優(yōu)異的成績。借此機(jī)會，我代表高三Ⅱ級部全體領(lǐng)導(dǎo)向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

老師、同學(xué)們，在過去的一月中，我們的老師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的上升勢頭。我們今天在此舉行摸底考試總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到我們前一階段的工作成績，激勵同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績，再創(chuàng)佳績！成績只能證明過去，摸底考試只是我們學(xué)習(xí)征途中的一個小小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！

所以，今天借此機(jī)會，我代表級部向大家提出幾點(diǎn)建議：

一、正確對待成績

成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。這既是對我們前一階段努力學(xué)習(xí)的一個肯定，更是對我們自身實(shí)力的一個強(qiáng)有力的證明。依據(jù)歷年的經(jīng)驗(yàn)，xx摸底考試的成績是很準(zhǔn)的，我們每個班就能考那么多的一本、二本和三本，所以我們應(yīng)該充滿自信，我們不但應(yīng)該相信我們的老師，更應(yīng)該相信我們自己。但我們同時應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們的競爭對手有很多；我們應(yīng)該明白，我們今天取得的成績與我們今后的人生道路上的種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭更進(jìn)一步的決心，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)造新的成績！

二、清醒認(rèn)識自身的不足

在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績，但個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科之間的發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間的成績還存在著很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們當(dāng)中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績有些不如意，對此家長和老師不太滿意。那么請從現(xiàn)在開始，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，比學(xué)習(xí)、比干勁，一起努力，在每個班營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

三、腳踏實(shí)地搞好下階段的學(xué)習(xí)

古人言："春種一粒粟，秋收萬顆籽"，要想有更好的成績，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。

要想搞好學(xué)習(xí)首先要有正確的態(tài)度。態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，我們要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話說：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到了勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的"笨鳥先飛"，表達(dá)的就是這樣的道理。我們都不是笨鳥，但我們要先飛。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個鞋匠的兒子成為了童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂上的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在老師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。在課堂上我們要積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。

老師們，同學(xué)們，行動起來吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，我們就一定能夠創(chuàng)造奇跡！

摸底考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是我們?nèi)松娜?。人生的道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。

我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試（10月23、24日）早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言說得非常好："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。

20xx級高三Ⅱ級部學(xué)生的能量到底有多大？今天我們就來檢驗(yàn)一下。所有同學(xué)都請注意了，聽口令！"

請大家伸出右手，攢緊拳頭，閉上眼睛，閉上嘴巴，…

現(xiàn)在你可以放心，誰也看不見誰，你不用害怕，不必?fù)?dān)心，這個世界只有你，只有你一個人，你是最漂亮的、你是最美麗的、你是最瀟灑的、你是聰明的、你是最能干的，請你深深地吸一口氣，然后準(zhǔn)備用最響亮的聲音異口同聲跟著我一起吼，我吼一聲，你吼一句，現(xiàn)在開始："我是最棒的！我是最優(yōu)秀的！我能創(chuàng)造奇跡！"

很好，很好！

現(xiàn)在請大家睜開眼睛，我們再來一次，很多高三老師沒有見識過這么壯觀的場面，今天我們就讓老師們見識一下什么叫做排山倒海，什么叫做氣壯山河，準(zhǔn)備好，一起來，深吸一口氣："我是最棒的！我是最優(yōu)秀的！我能創(chuàng)造奇跡！"

ok！我們就是要有這種自信！這就是我們涉縣一中高三Ⅱ級部學(xué)子的風(fēng)采！

涉縣一中創(chuàng)造了n多奇跡，20xx年高考的奇跡由誰來創(chuàng)造？得靠今天在場的每一個同學(xué)用辛勞、用汗水、用勇敢、用智慧去實(shí)現(xiàn)。

漫漫人生路，到處是困難，可能一不小心你就會受阻，就會迷失方向，但只要你踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈地走下去，成功就會指日可待！戰(zhàn)勝困難的故事古今中外有很多很多但今天我不講，我只講你們，其實(shí)你們就非常堅(jiān)強(qiáng)，你們早上6點(diǎn)起床一直到晚上10點(diǎn)，全天坐在堅(jiān)硬的板凳上一坐就是13個小時，這有多么辛苦，可是你們沒有退縮，每天都能做到不遲到，不早退，你們就非常了不起。所以當(dāng)你們累的時候，面對困境，面對艱難，請傾盡全力吼上這么兩聲，你就會驚訝地發(fā)現(xiàn)原來擺在你面前的困難也是紙老虎！世界上沒有爬不過的溝，沒有跳不過的坎，只有不敢爬、不敢跳的人！、

義無反顧、勇往直前，我們會把一切艱難險阻踩在腳下，我們會把所有困難擊得粉碎！

我堅(jiān)信：在20xx年高考中我們高三Ⅱ級部一定會創(chuàng)造更多的奇跡！

謝謝大家！

三級查房記錄范文(篇十三)時光總在不知不覺間流逝，當(dāng)我們還沉浸在初二的嬉鬧時，歲月已為我們掀開了嶄新的一頁。

這一頁，記錄的是興奮。迎來了新的學(xué)期，見到了離別已久的同學(xué)朋友，邁入了初中的頂層——初三，怎能不讓我們興奮？新學(xué)期新氣象，新同學(xué)新老師新學(xué)科，似乎一切都充滿了新意。帶著隱隱的興奮進(jìn)入教室，從此便是將臨中考的學(xué)生了。

這一頁，記錄的是歡樂。進(jìn)入初三，新增了一門化學(xué)，第一堂課便是各種各樣的實(shí)驗(yàn)。一根玻璃棒不知蘸了什么液體，再放在酒精燈上，忽然燃起的火焰把做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)嚇了一跳。因質(zhì)量差而炸裂的試管，惹得大家哄堂大笑。非常簡單的一些小事，足以讓我們歡樂。

這一頁，記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來，空氣中已彌漫著“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來，奮力拼搏，誰會成為最后的勝利者？誰會笑到最后？初三，倍受煎熬的一年，挺過去，就贏得了這場比賽。

這一頁，記錄的是收獲。一張張的試卷發(fā)下，一張張的試卷收走，反反復(fù)復(fù)，為的就是成績單上那鮮紅的數(shù)字。多天的努力，多天的奮斗，便是為了今天的收獲。同樣，三年的苦，特備是初三的一切付出，為的只是那份碩果，一年后的成績。

這一頁，由我們親自去記錄，去描繪……

那歡聲仍在風(fēng)的余韻中回響著，我感到那本夾著許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當(dāng)一切都過去，當(dāng)中考之后，便可取出細(xì)細(xì)翻閱、回味……

三級查房記錄范文(篇十四)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:

今天，我們懷著無比激動的心情，迎來了濟(jì)寧二中xx屆高三畢業(yè)典禮。雖然對你們告別離校有一定的思想準(zhǔn)備，但告別的日子真的來臨時，我們還是覺得太快了些，突然不知道該怎樣來表達(dá)這種別離。我謹(jǐn)代表高三年級全體老師，向所有同學(xué)們獻(xiàn)上最誠摯的祝福!

回顧三年來我們共同度過的每一個日日夜夜，一幕幕往事恍如發(fā)生在昨天，許多生動的細(xì)節(jié)、許多精彩的瞬間，已經(jīng)清晰地刻寫在我們的記憶中更讓我們從中感覺到了同學(xué)們的成長、發(fā)展與成熟!在此我想用三個詞語來表達(dá)我的感受：

羨慕;你們是那樣的清純，富有朝氣。高一軍訓(xùn)，如火的驕陽曬黑了你們的皮膚，咸澀的汗水浸濕了你們的衣服，班主任老師跟著你們一起接受陽光的洗禮，為你們的出色表現(xiàn)加油鼓勁。你們邁著整齊的步伐接受校領(lǐng)導(dǎo)檢閱，一張張青春的臉上寫滿了堅(jiān)毅與自豪。

你們是那樣的活潑，調(diào)皮可愛。無論是在籃球比賽、學(xué)校運(yùn)動會、文藝晚會上還是三操活動中，你們都充分展示青春的風(fēng)采，盡情展現(xiàn)自己的才華，即興創(chuàng)作的節(jié)目、自編自演的小品、快板令我們回味至今。步入高三，你們用青春的激情編織高考之夢，為二中精神注入了新的內(nèi)涵，在濟(jì)寧二中的校史上銘刻了一道亮麗的風(fēng)景。我們年級組全體老師為你們這真實(shí)的、美麗的、難忘的三年喝采!

感動：你們的活潑、調(diào)皮、個性張揚(yáng)使你們犯下了不少錯誤，做了不少與校規(guī)校紀(jì)相違背的錯事，為此班主任和級部沒少批評、訓(xùn)斥了同學(xué)們，有時回想起來我們都感覺過于嚴(yán)厲或方法欠妥?？墒峭瑢W(xué)們都默默的接受了，因?yàn)槟銈兌米鹬乩蠋?、理解老師，理解老師“舍小家而顧大家”的辛苦。我在此代表全體老師向你們表示最誠摯的感謝!

欣慰：三年來，我們的級部無論從學(xué)習(xí)風(fēng)氣、三操質(zhì)量還是從自習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律等各方面都是全校最好的，雖然其中過程出現(xiàn)過一些小插曲?？梢哉f我們共同度過的三年是團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、和諧的三年，是積極進(jìn)取、努力奮斗的三年!

面對即將離開母校的你們，我們衷心地提出三點(diǎn)期望：

一是你們要擁有陽光的思想。林林總總的人生，可能會讓你們時常面對選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨(dú)立的思想才能指引人生正確的航向。

二是你們要擁有責(zé)任。人生在世，總要承擔(dān)起對社會的責(zé)任、對事業(yè)的責(zé)任、對家庭的責(zé)任。惟有承擔(dān)起人生的責(zé)任，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

三是你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途，有陽光照耀和花朵芬芳，也難免有荊棘坎坷、風(fēng)雨冰霜。對自己，保留一份愛和寬容，在面對困難和挑戰(zhàn)時，身心會多一點(diǎn)健康和明朗，生活就多一份快樂和從容。對他人，奉獻(xiàn)一份愛與寬容，你們的胸懷會更加寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。

最后，希望你們記得?；丶铱纯?，看看校園的變化，談?wù)勛约旱倪M(jìn)步。你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們，等候著你們傳來佳音!

祝你們心想事成，一路平安!謝謝!

三級查房記錄范文(篇十五)一、放松、學(xué)習(xí)和收心三階段

過了暑假，新九年級生就要迎來緊張的九年級生活了，但不少學(xué)生假期只顧玩兒，開學(xué)后收不回心。在這里提醒新九年級生，合理安排假期生活，在放松身心的同時，不能徹底放棄學(xué)習(xí)。

新九年級生將迎來緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段，這個假期能否利用好非常重要，一味學(xué)習(xí)會讓自己沒開學(xué)就已疲憊不堪。

因此，新九年級生假期要勞逸結(jié)合，可將假期分為放松、學(xué)習(xí)和收心三個階段。

第一階段要放松。和同學(xué)一起參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，為中考體育做準(zhǔn)備;到博物館、科技館、天文館等處參觀，拓寬知識面;到圖書館看看感興趣的書籍，閱讀一些課外讀物增長知識，并積累作文素材。

第二階段要適當(dāng)學(xué)習(xí)。此時暑期已經(jīng)過半，九年級生要制訂一個具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)過的知識回顧一下，并總結(jié)歸納。從現(xiàn)在開始到八月二十五日就是這個階段。

第三階段要收心。開學(xué)前一周，新九年級生要開始收心了，為開學(xué)做好準(zhǔn)備?？梢試L試做一個九年級復(fù)習(xí)計(jì)劃表，找找感覺，為即將開始的九年級生活做好心理準(zhǔn)備。

二、如何有效進(jìn)行適當(dāng)學(xué)習(xí)

下面提出一些具體的建議：

【語文】多看書做“書蟲

升入九年級后，學(xué)生要更重視平時知識的積累，多看書，做“書蟲，從書中汲取養(yǎng)分。九年級生平時多看有益的課外書對自己幫助很大，讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。同學(xué)們可以利用暑假，給自己安排早讀時間，將初一、初二背誦過的詩詞、文章，全部作為早讀內(nèi)容朗誦、熟記。一個假期至少堅(jiān)持背誦50首唐宋詩詞和100條名句。同學(xué)們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的知識點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學(xué)常識等多方面內(nèi)容。除了書籍外，學(xué)生還要做一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時間，閱讀健康的報(bào)紙雜志。學(xué)生要學(xué)會欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報(bào)》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充自己的知識儲備。學(xué)生可利用假期多去圖書館、多逛書店，學(xué)習(xí)課外知識，做一只“書蟲。有條件的孩子可配備《現(xiàn)