《雞蛋浮起來了導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教粵科版》

《雞蛋浮起來了》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解雞蛋浮力的原理；2.精通如何利用雞蛋演示浮力的試驗方法；3.理解浮力對物體浮沉的影響。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：在平時生活中，我們屢屢可以看到一些有趣的物理現(xiàn)象。比如，當(dāng)我們把一個雞蛋放在水中時，它竟然會浮起來！這是為什么呢？今日我們就來探究一下雞蛋浮起來的原理。導(dǎo)學(xué)步驟：一、引入問題1.請同硯們沉思一下，為什么雞蛋會浮起來？這和什么有干系？2.請同硯們觀察一下雞蛋在水中的狀態(tài)，描述一下它的表現(xiàn)。二、試驗操作1.籌辦材料：一個透亮的玻璃杯，水，一個新穎的雞蛋。2.將玻璃杯裝滿水，然后輕輕放入雞蛋。3.觀察雞蛋在水中的狀態(tài)，記錄下你的發(fā)現(xiàn)。三、試驗分析1.為什么雞蛋會浮起來？這和浮力有關(guān)。2.浮力是什么？它是一種與物體浸沒在液體或氣體中時所受到的向上推力。3.當(dāng)雞蛋放入水中時，水的浮力會抵消雞蛋的重力，從而使雞蛋浮起來。四、試驗延伸1.你還可以嘗試在水中加入鹽，觀察雞蛋的浮沉狀況會發(fā)生什么變化？2.你還可以嘗試在水中加入糖，觀察雞蛋的浮沉狀況會發(fā)生什么變化？五、試驗總結(jié)1.總結(jié)一下雞蛋浮起來的原理和浮力的作用。2.你覺得還有哪些其他物體也可以利用浮力來進行試驗?zāi)兀繉?dǎo)學(xué)反饋：1.請同硯們回答以下問題：雞蛋浮起來的原理是什么？浮力是如何發(fā)揮作用的？2.請同硯們總結(jié)一下本次試驗的收獲和體會。第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解雞蛋浮沉的原理和影響因素；2.探究雞蛋在不同濃度的鹽水中的浮沉現(xiàn)象；3.提高同硯試驗設(shè)計和數(shù)據(jù)分析能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.雞蛋浮沉的原理；2.影響雞蛋浮沉的因素；3.雞蛋在不同濃度鹽水中的浮沉現(xiàn)象。導(dǎo)學(xué)步驟：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.引入試驗主題，讓同硯猜想雞蛋在水中會浮還是沉，并談?wù)摽赡艿脑颉?.引導(dǎo)同硯沉思，為什么無意候雞蛋會浮在水面上，而無意候會沉到底部。二、試驗設(shè)計（10分鐘）1.分組談?wù)?，設(shè)計試驗方案，探究影響雞蛋浮沉的因素；2.提示同硯注意安全，正確應(yīng)用試驗器械。三、試驗操作（20分鐘）1.每組按照設(shè)計好的方案，將雞蛋分別放入不同濃度的鹽水中觀察；2.記錄試驗現(xiàn)象，包括雞蛋是浮還是沉，以及觀察到的其他現(xiàn)象。四、數(shù)據(jù)分析（15分鐘）1.同硯整理試驗數(shù)據(jù)，比較不同濃度鹽水中雞蛋的浮沉狀況；2.引導(dǎo)同硯分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論并詮釋原因。五、試驗總結(jié)（10分鐘）1.同硯展示試驗結(jié)果和結(jié)論，進行談?wù)摵蜏贤ǎ?.引導(dǎo)同硯總結(jié)試驗過程中的閱歷和教訓(xùn)，提出改進建議。六、拓展延伸（5分鐘）1.提出其他影響雞蛋浮沉的因素，鼓舞同硯自主探究；2.引導(dǎo)同硯沉思，試驗結(jié)果對生活中的應(yīng)用和意義。七、作業(yè)安置（5分鐘）1.安置作業(yè)：撰寫試驗報告，包括試驗?zāi)繕?biāo)、方法、結(jié)果、分析和結(jié)論；2.提示同硯按時完成作業(yè)，并籌辦下節(jié)課的談?wù)?。?dǎo)學(xué)案設(shè)計說明：本導(dǎo)學(xué)案盤繞雞蛋浮沉現(xiàn)象展開，通過試驗設(shè)計和數(shù)據(jù)分析，引導(dǎo)同硯深度探究雞蛋在不同條件下的浮沉規(guī)律。通過試驗操作和談?wù)?，提高同硯的試驗設(shè)計和數(shù)據(jù)分析