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第高三物理12月考試分析總結(jié)報告高三物理12月考試分析總結(jié)報告1
為了及時地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),查缺補漏,為今后的教學(xué)提供借鑒,現(xiàn)就語文學(xué)科的月考作分析如下:
第一、試卷總體情況
本次月考題型基本按照新課改試題的形式命制,由我本人命題,黃子才老師審題。試卷分為小閱讀、文言文閱讀、詩歌鑒賞、默寫、大閱讀、語言表達、作文等幾個部分。這次月考,除默寫出自課本之外,大部分采用了課外的內(nèi)容。
第二、成績情況:平均分統(tǒng)計
文科重點班(包括實驗班)平均分:88.41理科重點班(包括實驗班)平均分:88.69
文科普通班平均分:67.03理科普通班平均分:62.59
全年級最高分:129分,最低分:4分
從考試的結(jié)果來看,沒有達到期望值,試題偏難。
第三、對重點題型做簡單分析
1、小閱讀。本次的小閱讀是一篇關(guān)于國慶節(jié)的社科文,文章比較淺顯。只要有細心和耐心,將題目選項與原文原句進行比對,就可以找到正確的答案。本次小閱讀的三個選擇得滿分的不多,反映學(xué)生做題不夠細致。
2、文言文閱讀。是一片關(guān)于陶淵明的傳記,篇幅短小,閱讀難度不大。問題仍然在翻譯,從考試情況看來,學(xué)生除某些重點的文言實詞沒有掌握之外,對于翻譯的方法和技巧也不太熟悉,可見,文言文翻譯是學(xué)生的一個難點,在今后的文言文教學(xué)中要作為一個重點,注重對學(xué)生翻譯能力的訓(xùn)練。
3、詩歌鑒賞。詩歌鑒賞得分率也不高,需鑒賞的詩歌十分簡單,注解的文字很多,容易讀懂,但11分的滿分,大多數(shù)同學(xué)只得到3—4分,其中考查的`表現(xiàn)手法——“借景抒情”這一表現(xiàn)手法,在課堂上早已爛熟于心,但臨考時卻答不出。今后的教學(xué)中,我們要培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范答題的意識,注重對常見的詩歌類型及常見表現(xiàn)手法的積累。
4、默寫題。默寫主要考查課內(nèi)要求背誦的古詩文,滿分6分,其中4分為高一內(nèi)容,2分為高二剛學(xué)的課文內(nèi)容,但得分率很低,寫錯字的現(xiàn)象很嚴(yán)重,能拿滿分的少之又少,這一題非常直觀地看出很多學(xué)生學(xué)習(xí)還不夠塌實,我們老師抓的還不夠細致。
5、現(xiàn)代文大閱讀?,F(xiàn)代文閱讀是一篇小說鑒賞,內(nèi)容不難看懂,對于高二學(xué)生來說難度不大。但學(xué)生在答題技巧方面十分薄弱,找不到答題的方向,有的人能夠理解文章內(nèi)容卻答不到得分點,拿不到分,還有學(xué)生答題時隨心所欲,甚至出現(xiàn)了十分“口語”化的現(xiàn)象。今后的教學(xué)中,我們需要加強學(xué)生的答題能力,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范答題的意識。
6、成語題。四個成語都是出自課外,得分率低,除了題目本身的確具有一定難度之外,學(xué)生在成語方面的知識貧乏也是很大的一個原因。成語是高考的必考題目,雖然丟分,但這也警示學(xué)生和老師,要拿到成語題的分,必須從現(xiàn)在開始下充足的功夫,進行長時間的積累,否則,到高三再去補充掌握就太過倉促。
7、語病題。因為剛進入高二,對這方面的密集訓(xùn)練較少,學(xué)生對常見的語病現(xiàn)象掌握得還不太熟,所以很多學(xué)生害怕語病題。這點需要我們老師在平時多訓(xùn)練、多為學(xué)生進行常見語病現(xiàn)象的歸納總結(jié),相信還會有很大的提升空間。
8、語言表達。語言表達存在的問題主要是不按題目要求答題,如最后一題的仿寫句子題,學(xué)生完全不仿句式,語言寫得再美也沒用,丟分很多。
9、作文。本次作文是材料作文,滿分60分,好的現(xiàn)象是在老師的懲罰力度下,0分作文有所減少,但暴露出來的問題是學(xué)生不重視審題,偏題、離題現(xiàn)象很多,有些學(xué)生甚至只求寫夠字?jǐn)?shù),完全拋開材料、另起爐灶寫作文,造成作文只能在30分左右徘徊。另外就是作文當(dāng)中出現(xiàn)的例證十分陳舊,甚至沒有例證,空話連篇,說明學(xué)生的閱讀量還停留在初中甚至小學(xué)的水平。針對這種情況,增加學(xué)生的閱讀量、幫助學(xué)生積累作文素材是我們老師應(yīng)該重視的問題。
以上是對本次月考的語文科總結(jié),在今后的教學(xué)中,我們語文組的任課老師會針對這些問題對語文教學(xué)進行有效的改進和補充,盡可能的揚長避短,力爭取得更好的效果和成績。高三物理12月考試分析總結(jié)報告2
一、上課備考情況
目前已經(jīng)復(fù)習(xí)到第五章機械能的內(nèi)容,自期中考試以來,主要就選擇題進行專項的測試。內(nèi)容以這個高考的內(nèi)容為主,通過測試發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于沒有復(fù)習(xí)的內(nèi)容非常陌生。選擇題的'得分率還是比較低,特別是對于電學(xué)的內(nèi)容是無從下手的感覺。
二、考試分析總結(jié)
(1)試題分析
試題難度整體中等偏上,內(nèi)容以中后面的相對較多。相對于目前的復(fù)習(xí)進度及高考模擬難度比較大。機械能和電學(xué)部分的內(nèi)容比較多,運動學(xué)的內(nèi)容比較少!
(2)成績和結(jié)果分析
成績未能達到預(yù)期的效果,分值非常低。高三(6)班平均分為28分,高三(7)班平均分為19分,9班平均分為32分。最高分為71分,及格人數(shù)為2人,及格率較低!
學(xué)生主要得分點在選擇題和實驗題,大題的得分率比較低。選擇題學(xué)生大部分能夠拿到部分15-20分。實驗題一般能那幾分,基礎(chǔ)比較好的能夠拿3-8分。第一條大題,有少部分學(xué)生能夠拿8-14分。第二條大題,幾乎沒有學(xué)生能夠拿分!學(xué)生做題的速度和準(zhǔn)確率有待提升!有幾位平時成績比較好的同學(xué)因為時間分配等方面原因靠差了,需要努力控制好穩(wěn)定性!
三、備考茂名一模
今后
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