部編版《出師表》

這副對聯(lián)說的是誰的故事？

收二川排八陣六出七擒，五丈原前點四十九盞明燈，一心只為酬三顧取西蜀定南蠻東和北拒，中軍帳里變金木土爻(yáo)神卦，水面偏能用火攻考考你2021/5/91丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心，出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

——杜甫《蜀相》《出師》一表真名世，千載誰堪伯仲間——陸游《書憤》以下的詩句寫的人是誰？2021/5/92出師表諸葛亮

字孔明，三國時蜀國丞相。中國歷史上著名的政治家、軍事家。

2021/5/93表是古代臣民向君主呈遞的公文的一種名稱。我國古代臣子寫給君主的呈文有各種不同的名稱:

戰(zhàn)國——“書”（書信、意見書的總稱）

漢代——分“章”“奏”“表”“議”（謝恩）（按劾）（陳情）（執(zhí)異）專門議論朝政的文章——“疏”

魏晉南北朝——統(tǒng)稱“表”

體裁：表2021/5/94關于“表”表的主要作用：表達臣子對君主的忠誠和希望。表的基本特征：動之以情（陳情：把內(nèi)心的真情實感說出來。）表的抒情方式：跟敘事、議論結合，為敘事議論服務。說明事理是“實”，感情的表現(xiàn)是“虛”。2021/5/95

諸葛亮輔佐劉備，歷盡艱難坎坷，經(jīng)過多年奮戰(zhàn)，終于建立了蜀國，身負丞相重任。蜀國建立后兩年，即公元223年，劉備病逝，后主劉禪繼位，時年16歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪，主持蜀國軍政大事。公元227年，諸葛亮統(tǒng)率蜀國軍隊北進，駐軍漢中（今陜西南鄭縣），準備征伐曹魏,奪取中原，復興漢室。他當時感到劉禪暗昧懦弱,頗有內(nèi)顧之憂，所以臨出發(fā)前上書劉禪，懇切勸諫，要劉禪繼承劉備遺志，砥礪志行，振作精神,聽信忠言，任用賢良，黜(chù)斥佞人，嚴明賞罰,盡心國事，以圖完成復興漢室，統(tǒng)一天下的大業(yè)。這就是《出師表》。

你知道《出師表》的寫作背景嗎？2021/5/96崩殂疲弊陛下恢弘妄自菲薄忠諫陟罰臧否郭攸之費祎cúbìbìhóngwànɡf?ibójiànzhìzānɡpǐyōuyī注意下列字的讀音：遺悉以咨之裨補闕漏性行行陣和睦傾頹長史卑鄙猥自枉屈wèizībìquēxínghánɡm(xù)ùtuízhǎnɡbēibǐwěiwǎnɡ2021/5/97注意下列字的讀音：二十有一夙夜憂嘆庶竭駑鈍攘除斟酌彰咎咨諏善道遺詔不勝yòusùshùjiénúdùnrǎnɡzhēnzhuózhānɡjiùzīzōuyízhàoshēnɡ2021/5/98重點字詞

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。1段：而：卻；疲弊:(人力)疲勞，（民生）凋敝；誠：實在、的確；然：但；懈：懈怠；忠志：忠誠有志；忘身：舍生忘死；蓋：表原因；于：給；以：來；以:以致。2段：為：是；體：整體；及：和；為：做；付：交給；論：評判，評定；以：來；昭：顯示。2021/5/99翻譯（第一段）先帝開創(chuàng)大業(yè)未完成一半，卻中途去世。如今天下分成三國，我益州地區(qū)人力疲憊，民生凋敝，這確實處在萬分危急、存亡難料的時刻啊。但是，在朝廷里侍奉守衛(wèi)的臣子，不敢稍有懈?。唤畧錾现艺\有志的將士，舍生忘死地作戰(zhàn)，這都是追念先帝的厚遇，想報答給陛下的緣故。陛下確實應該擴大皇上聽聞（的范圍），來發(fā)揚光大先帝遺留下來的美德，發(fā)揚擴展志士們的勇氣，不應該隨意地看輕自己，說話不恰當，以致堵塞了忠誠進諫的道路啊。2021/5/910翻譯（第二段）

皇宮和丞相府中，都是一個整體，晉升、處罰、贊揚、批評，不應該（因在宮中或在丞相府中而）不同。如果有做奸邪事情，觸犯科條，和盡忠心做善事的，應該交給負責專職的官員，評定他們受罰或者受賞，來顯示陛下公平清明的治理，不應該偏袒有私心，使宮內(nèi)和丞相府的賞罰不同。2021/5/911侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。3段：是以：因此；以：因為；以：來；遺：給予；以為：認為；悉：都；以：拿（來）。

4段：曉：知道，明白；暢：暢通，通達；議：評議；舉：推舉；得所：各得其所。

2021/5/912翻譯（第三、四段）

侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，這些都是忠良誠實的人，（他們的）志向和思慮忠誠無二，因此先帝選拔他們留下來輔佐陛下。我認為宮內(nèi)的事情，事無論大小，都拿來詢問他們，然后再去施行。（這樣）一定能夠彌補缺失，有所啟發(fā)和幫助。將軍向寵，性情品德善良公正，明白通曉軍事，當年試用，先帝曾加以稱贊，說他能干。因而眾人評議推舉任命為中部督。我認為軍營里的事情，都要拿來詢問他，（這樣就）一定能夠使部隊團結和睦，好的差的各得其所。2021/5/913

親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣。5段：親：親近；遠：疏遠；傾：倒塌，傾覆；頹：衰敗，滅亡；嘆息：哀嘆；愿：希望；信：信任；?。号d盛。6段：布衣：平民；茍：茍且；全：保全；求：追求；以：因為；顧：看望，拜訪；以：拿；許：答應；以：來；值：遇到；敗軍：戰(zhàn)事失??；際：時（候）；奉命：受到委任。危難：危機患難；2021/5/914翻譯（第五段）

親近賢臣，疏遠小人，這是漢朝前期能夠興盛的原因；親近小人，疏遠賢臣，這是漢朝后期傾覆、衰敗的原因。先帝在世的時候，每次跟我談論起這些事，對于桓帝、靈帝時代，沒有不哀嘆、痛心遺憾的。侍中郭攸之、費祎，長史張裔、尚書陳震，參軍蔣琬，這些都是堅貞可靠，能夠以死報國的忠臣，希望陛下親近他們，信任他們，那么漢王室的興盛，就可以計算著日子來等待（為時不遠）了。2021/5/915翻譯（第六段）

我本是個平民，在南陽郡親身耕種，在亂世間只求保全性命，不追求在諸侯中出名顯貴。先帝不因為我社會地位低微，見識短淺，降低自己的身份，屈尊就卑，接連三次到草廬來拜訪我，拿時局大事來詢問我，我因此感奮激發(fā)，于是答應為先帝奔走效勞。后來遇到兵敗，在戰(zhàn)事失敗的時候（我）接受了任命，在危機患難期間我受到委任，從那時以來已有二十一年了。2021/5/916

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當遠離，臨表涕零，不知所言。7段：以：把；命：遺命；憂嘆：憂愁嘆息；以：以致；傷：損害；明：英明；兵甲：武器裝備；足：充足；三軍：全軍；竭：竭盡；奸兇：奸邪兇頑的敵人；于：到；以：用（來）；忠：盡忠心；職分：職責本分。8段：治：懲治；以：來；責:責罰；以：來；察納：明察采納；遠離：離朝遠征；臨：面對；勝：盡。2021/5/917翻譯（第七段）

先帝深知我做事謹慎，所以臨去世時把國家大事囑托給我了。接受遺命以來，早晚憂愁嘆息，恐怕托付給我的大任未能成功，以致?lián)p害了先帝的英明。所以我五月率兵南渡瀘水，深入貧瘠、未開墾的地方。如今南方的叛亂已經(jīng)平定，武器裝備已經(jīng)充足，應當鼓勵和率領全軍（將士），北伐平定中原地區(qū)，我希望竭盡自己平庸的才能，鏟除奸邪兇頑的敵人，復興漢朝王室，遷歸舊日國都。這是我用來報答先帝，并盡忠心于陛下的職責本分。至于（處理事務）斟酌情理，考慮得失，毫無保留地進獻忠言，那就是郭攸之、費祎、董允等人的責任了。2021/5/918翻譯（第八段）

希望陛下把完成討伐奸賊，復興漢朝王業(yè)的功效交給我；如果不取得功效，那就懲治我的罪過，來祭告先帝的神靈。如果沒有發(fā)揚皇上盛德的話，那就責罰攸之、諱、允等人的怠慢，來揭示他們的過失。陛下也應當自己思慮謀劃，來詢問治國的好方法，明察并采納正確合理的言論，深切追念先帝遺詔中的旨意。這樣我就受恩感激不盡了。如今正當離朝遠征，面對奏表我流淚了，（激動得）不知道說了些什么話。2021/5/9191.劃分層次：第一部分（1～5段）：從

出發(fā)，勸說后主繼承先帝遺志，提出

、、三條建議。第二部分（6、7兩段）：追述以往經(jīng)歷，表達“”的真摯感情和“”的決心。第三部分（第8段）明確歸納各方面的責任。當前形勢廣開言路嚴明賞罰親賢遠佞報先帝而忠陛下北定中原興復漢室諸葛亮的政治愿望是：北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。2021/5/920文中諸葛亮就國內(nèi)政治問題向后主劉禪提出了哪幾條建議？其中哪一條是主要的？為什么？

其中“親賢遠佞”是三條建議的核心，因為只有做到親賢遠佞、廣開言路才能為忠諫之言開路，而非為讒邪開方便之門；只有做到親賢遠佞，才能真正做到察納雅言，“昭平明之理”，不至于忠奸不分，賞罰不明。文章為了說明親賢遠佞的利弊，以先漢的“興隆”和后漢的“傾頹”的歷史事實為前車之鑒，以先帝嘆惜痛恨桓帝、靈帝昏庸誤國為告誡，并以“漢室之隆，可計日而待”為鼓勵，促使后主親賢臣遠小人。問題探究2021/5/9211.諸葛亮為什么要出師伐魏？（1）諸葛亮的戰(zhàn)略思想：因“益州疲弊”：當時，魏已牢固地控制著全國的中心地區(qū)即黃河流域，在政治、經(jīng)濟、軍事等方面占有明顯的優(yōu)勢；吳控制了長江中下游，經(jīng)濟力量也比較雄厚；只有蜀偏安于西南隅，處于不利地位。所以“聯(lián)吳抗曹”是諸葛亮的戰(zhàn)略思想。（2）伐魏前的準備工作：①跟吳國通好，便于全力對付魏國；②加強內(nèi)政建設，使社會風氣大大好轉；③平定南方的叛亂。至此，出師伐魏的時機已經(jīng)成熟。了解一下2021/5/922文章特色

1.濃厚的抒情色彩。表的主要作用就是表達臣子對君主的忠誠和希望。統(tǒng)觀眾多表文，盡管具體內(nèi)容不同，但都離不開抒情手法的運用，因此，“動之以情”也可以說是這種文體的一個基本特征。無論是在談論形勢、任務、治國方針和歷史經(jīng)驗，還是敘述作者本人身世、追隨先帝創(chuàng)業(yè)經(jīng)過和“受命已來”的工作等，無不貫穿著條明顯的抒情線索，就是希望后主劉禪能夠繼承先帝遺志，完成“興復漢室”的大業(yè)，辭情懇切，催人淚下。2021/5/923下邊幾句話各表達了怎樣的思想感情？

1、愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。表達了作者希望劉禪親賢的懇切感情。2、受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。包含著創(chuàng)業(yè)艱難的思想，也表達了諸葛亮對劉備忠貞不二的感情，愿和他患難與共。3、不效則治臣之罪，以告先帝之靈。表達了一種極深的感恩圖報的感情。2021/5/9242.議論為主，輔以敘事。具體地說，第一部分是寓情于議，在談論形勢、任務、治國方針和歷史經(jīng)驗之中，貫穿著一條明顯的抒情線索，就是希望后主劉禪能夠繼承先帝遺志，完成“興復漢室”的大業(yè)。因此一開始就提到“先帝創(chuàng)業(yè)”，接著依次說先帝對賢臣的“殊遇”、“簡拔”賢臣的標準和論史時的“嘆息痛恨”，既表達了對先帝的崇拜、愛戴之情，又有激發(fā)劉禪效法先人的作用。第二部分是寓情于事，在敘述作者本人身世、追隨先帝創(chuàng)業(yè)經(jīng)過和“受命已來”的工作的同時，抒發(fā)了對先帝的感激之情，表達了效忠劉備父子的心愿。第三部分中，“不效，則治臣之罪，以告先帝之靈”這句話辭情懇切，更足以催人淚下，是諸葛亮感恩圖報心情的集中表現(xiàn)。2021/5/925中心思想

在這篇表文中，諸葛亮勸說后主劉禪廣開言路，嚴明賞罰，親賢遠佞，以繼承先帝劉備的遺志；也陳述了自己對先帝的“感激”之情和“興復漢室”的決心。2021/5/926分析：形勢分析帝死天下三分益州疲弊提出建議開張圣聽賞罰分明親賢遠佞論述透辟句句在理以身許國創(chuàng)業(yè)艱難夙夜憂嘆請命北伐分述職責諏善納雅言詞懇切字字有情追述身世表明忠貞曉之以理動之以情出師一表真名世,千載誰堪伯仲間?出師表議論敘事抒情不利不懈于內(nèi)忘身于外有利2021/5/927一、本文辭情懇切、感人肺腑。參考例句，標示出下面語句的停頓之處。朗讀并背誦課文。2．先帝/不以臣/卑鄙，猥自/枉屈，三顧臣/于草廬之中，咨臣/以當世之事，由是感激，遂許/先帝/以驅馳。3．先帝/知臣謹慎，故/臨崩/寄臣/以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐/付托不效，以傷/先帝之明，故/五月渡瀘，深入/不毛。1．愚以為/營中之事，悉以咨之，必能使/行陣和睦，優(yōu)劣得所。課后練習2021/5/928四、解釋下列句子中劃橫線的詞，體會其古今意義的不同。1.誠宜開張圣聽。（古：擴大；今：

新建的商店開始營業(yè)。）2.宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。（古：不同；今：

相同和不同。）3.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。（古：感到痛心遺憾；今：

深切地仇恨。）4.先帝不以臣卑鄙。（古：社會地位低微、見識短淺。今：行為惡劣、不道德。）5.由是感激，遂許先帝以驅馳。（古：感奮激發(fā)；今：因對方的好意或幫助而對他產(chǎn)生好感。）2021/5/929文言知識要點歸納成語：妄自菲薄作奸犯科三顧草廬計日而待2021/5/930詞類活用：奸兇：奸邪兇頑的敵人。（形容詞作名詞）良實：忠良誠實的人。（形容詞作名詞）優(yōu)劣：好的差的（才能高的和才能低的）

（形容詞作名詞）光：發(fā)揚光大。（形容詞用為動詞）親：親近。（形容詞用為動詞）遠：疏遠。（形容詞用為動詞）慢：怠慢。（形容詞用為動詞）文言知識要點歸納2021/5/931一詞多義：遺:1、以遺陛下

2、以光先帝遺德

臨：1、故臨崩寄臣以大事

2、臨表涕零行：1、性行淑均

2、然后施行

3、行陣和睦論：1、宜付有司論其刑賞

2、每與臣論此事給予遺留臨近面對品行、品德實行軍隊評判，評定討論2021/5/932一詞多義：于：1、欲報之于陛下

2、受任于敗軍之際

3、三顧臣于草廬之中

4、還于舊都