教師個人工作總結(jié)

教師個人工作總結(jié)精選教師個人工作總結(jié)范文集錦5篇歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作進行梳理，以便于未來更有效地推進工作，彌補不足，追求卓越。一、思想道德二、課堂教學(xué)：不足之處在于，我過于側(cè)重情感與興趣的培養(yǎng)，對樂理知識的傳授稍顯疏忽。然而，這三者實為相互依存、相互促進的關(guān)系。唯有掌握了樂理知識，學(xué)生方能更深刻地感受與理解音樂的精髓。三、課堂管理：我致力于營造一個輕松愉悅的課堂氛圍，多采用鼓勵的方式激發(fā)學(xué)生展現(xiàn)良好品質(zhì)。努力通過精心的教學(xué)設(shè)計吸引學(xué)生的注意力。對于擾亂課堂秩序的行為，我也進行了適度的批評與糾正。不足之處在于，對于學(xué)生擾亂課堂的行為，我的批評力度不夠?？傉J為學(xué)生并非出于惡意，而是不成熟的表現(xiàn)。因此，我給予的環(huán)境較為寬松，導(dǎo)致學(xué)生未能真正認識到錯誤，反而有恃無恐。鑒于此，未來我需特別注意賞罰分明，把握尺度，同時加強幽默力量的運用。我承擔歷史教學(xué)工作，作為歷史教師，我深感責(zé)任重大。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺，我對待教學(xué)工作不敢有絲毫懈怠，認真學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)方法，虛心向資深教師求教。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。教學(xué)是教與學(xué)的互動過程，兩者緊密相連，不可分割。學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，了解和分析學(xué)生的具體情況，針對性地進行教學(xué)，對于教學(xué)的成功至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)時，我尚未意識到了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，僅專注于研究教材，力求使課堂生動，學(xué)生易于接受。備課是教學(xué)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，既要備學(xué)生，也要備教法。備課不充分或不妥當，會嚴重影響課堂氛圍和教學(xué)積極性。曾有前輩告誡我：“備課不充分，不如不上課，否則只是徒勞無功?！蔽疑钪獋湔n的重要性，因此，我每天投入大量時間在備課上，認真鉆研教材和教法，不達滿意絕不收工。雖然辛苦，但事實證明這一切都是值得的。一堂精心準備的課，能使學(xué)生和教師都受益匪淺。例如，在講授《絲綢之路》時，這節(jié)課的主題是“絲綢之路”，教學(xué)難度較大。若照本宣科，學(xué)生會感到困難和乏味。為了上好這堂課，我深入研究課文，找出重點和難點，有針對性地進行講解。為了使教學(xué)更生動，不單調(diào)，我還準備了大量的教具，授課時胸有成竹。在課程結(jié)束時，我拿出準備好的錄像帶，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)生特別專注，教學(xué)效果非常理想。相反，若我沒有認真?zhèn)湔n，課堂氛圍沉悶，教學(xué)效果不佳，由此可見，認真?zhèn)湔n對教學(xué)至關(guān)重要。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂效果自然好。但同時，教師還需具備駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的行為會直接影響教學(xué)。因此，教師必須設(shè)法讓學(xué)生投入，不分心，這就需要講究方法了。課堂內(nèi)容豐富，貼近現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中，照顧全體學(xué)生，自然能吸引學(xué)生的注意力。因此，教師每天都要保持充沛的精神，讓學(xué)生感受到自然的教學(xué)氛圍。這樣，教學(xué)就能事半功倍?；仡欁约旱氖谡n，我感到有些愧疚，因為有時我未能很好地做到這一點。當學(xué)生在課堂上不專心學(xué)習(xí)，違反紀律時，我的情緒會受到影響，并將這種情緒帶入教學(xué)中，使原本正常的講課受到?jīng)_擊，無法發(fā)揮應(yīng)有的水平，影響教學(xué)效果。未來，我必須努力克服這一問題，研究新的教學(xué)方法，采取有效措施解決這些困難。歷史學(xué)科對學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣的大環(huán)境下，要教好歷史，就必須讓學(xué)生喜愛歷史，激發(fā)他們對歷史學(xué)習(xí)的興趣。否則，學(xué)生會對這門學(xué)科產(chǎn)生畏懼情緒，不愿學(xué)習(xí)，也無法學(xué)好。為此，我采取了一些方法，盡量多講一些歷史人物故事，讓學(xué)生更了解歷史，更喜歡學(xué)習(xí)歷史。由于歷史的特殊性，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，嚴重影響班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕不能忽視這一問題。為此，我制定了具體的計劃和目標，對這部分學(xué)生進行有計劃的輔導(dǎo)。我將這些學(xué)生分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶于動腦的學(xué)生，對這些學(xué)生，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有的水平；第二組是愿意學(xué)習(xí)，但能力不強的學(xué)生。對這部分學(xué)生，我適當引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，逐步提高他們的成績，不能急于求成，要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望提高；第三組是紀律松散，學(xué)習(xí)不認真，基礎(chǔ)差的學(xué)生。對這部分學(xué)生，我進行課余時間的個別輔導(dǎo)。因為這些學(xué)生需要一個安靜且不受干擾的環(huán)境，才能專心學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo)，這些學(xué)生的基礎(chǔ)可以重新建立起來，未來授課的效果會更好。因此，除了課堂效果外，還需要讓學(xué)生多讀、多講、多練。為此，在課后，我堅持了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講解清楚，讓學(xué)生即時消化。此外，對部分不自覺的學(xué)生，我還采取強制背誦等方式，提高他們的能力。20xx年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)年，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊还茉谡n堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失反思本學(xué)年的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：1、加強自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴格約束自己。一、加強學(xué)習(xí)，提升自我二、立足崗位，扎根一線XX年春季學(xué)期，我任教XX班英語；XX年秋季學(xué)期我任教XX、XX班英語教學(xué)。在英語教學(xué)中，我認真準備每一節(jié)課，精心備課。在備課的同時，不僅備教材，還備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)會更多的知識。多年的教學(xué)使我懂得了知識儲備的重要性。因此，我在課下，十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動。我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本理念，甚至每個單詞、每個句子都弄清楚。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。還充分選擇應(yīng)補充的資料，做到了有備而上。除此之外，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識技能水平，了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，分析他們在學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施。隨著課程改革的不斷深入，我在課堂中引進新思路新方法，解決課上的問題。課上及時根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂語言生動有趣吸引學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生參與的主動性，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。正是因為這樣，我所帶的XX班在XX年春季學(xué)期里在區(qū)統(tǒng)一調(diào)研考查中獲得第一的成績。三、研究反思，示范引領(lǐng)為不斷提高教學(xué)研究能力，我重視從教育教學(xué)實踐中挖掘鮮活的實例，總結(jié)提升。經(jīng)常自覺地運用學(xué)習(xí)到的課改理念，審視自己的課堂，對課堂教學(xué)進行有意的回顧，體會成功的方法，尋找改進的思路；對所教學(xué)生的成長過程進行分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗，完善有效的方法。并及時將自己的想法記錄下來，撰寫研究論文和教學(xué)反思日記，同時通過網(wǎng)絡(luò)上傳發(fā)表教學(xué)教研、生活、情感與物質(zhì)成果，形成個人的資源沉淀。作為骨干教師，我積極發(fā)揮傳、幫、帶作用，著力提高青年教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在學(xué)校和XX老師簽訂了“手拉手一起走”師徒結(jié)對責(zé)任書。在日常的校本教研活動中，我從不吝惜自己的點滴經(jīng)驗。對于英語老師的難題或困惑，我向來是知無不言，言無不盡。為了更好地讓老師將理論和實踐相結(jié)合，在同年級的新課中，我上研討課，讓他們先聽后教。一年來，在學(xué)校上這樣的課不低于10次。XX年秋季學(xué)期的“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，我率先在教研組說課、上課。如此，學(xué)校英語老師的課堂教學(xué)有效性增強了，專業(yè)成長速度加快了。在XX年春季學(xué)期，我先后指導(dǎo)XX、XX老師在市高效課堂研討活動中上展示課。因為XX小學(xué)英語教研組團隊力量大，教師成長快，省教育廳邀請我在XX年省小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)會上做了《XXXXXX》的專題報告。在XX月XX日，作為外出學(xué)習(xí)代表，在全市小學(xué)英語高效課堂研討會中進行匯報交流。XX年春季學(xué)期在XX區(qū)高效課堂創(chuàng)建評比中，XX小學(xué)榮獲第一，因此，XX區(qū)高效課堂推進會在XX小學(xué)舉行。XX小學(xué)展示了語文、數(shù)學(xué)、英語三節(jié)課和語文教研組觀課評課活動。作為XX小學(xué)教學(xué)副校長，我進行了典型發(fā)言——《XXXXXX》。此次活動得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的大力稱贊。XX年XX月，在XX市高效課堂研討會中，我作為學(xué)校代表，做了《XXXXXX》的專題發(fā)言。四、志在耕耘，些許收獲沒想過要達到怎樣的個人奮斗目標，就想著扎扎實實地做下去，做一個好教師，做一個能真正站立在講臺上的老師，每天享受著學(xué)生的享受，快樂著學(xué)生的成長；只想做一個老師們信得過的伙伴，給他們我能給的幫助，讓我們走在同一條起跑線上。但這一年來，邊走邊唱的同時，也收獲了無心插柳柳成蔭的欣喜和快樂。五、回首展望，信心滿懷一年以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了今后努力的方向：1、在提高課堂實效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。2、及時總結(jié)，將自己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。3、對學(xué)困生給予更多地關(guān)注，使他們在原有基礎(chǔ)上有更大提高。我今后將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下，把今天的工作成績當作明天工作的起點，把它作為人生的一個驛站，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個加油點，積蓄力量，充實行裝，一如既往，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng)，使自己無愧于“骨干教師”的光榮稱號！轉(zhuǎn)眼間，來到新橋中學(xué)工作已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是，一年對于我這個剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。以下是我對一年工作的總結(jié)一、師德方面我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)