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文檔簡介
《復(fù)習二》歡迎來到拼音王國bpmfdtnlgkhjqx聲母練讀zhichishirzcsyw比一比,有什么不同?
請你伸出小手比一比,并讀出是什么字母?bdpq比一比,有什么不同?像根拐棍fff,像個傘柄tttft比一比,有什么不同?平舌音
翹舌音z
zhc
chs
sh
小游戲看口型猜字母由一個小朋友上臺表演,只做出字母的口型,不發(fā)出聲音,其他小朋友猜他在說哪個字母
海豚樂園bpmfzhchshrgkhjqx海豚樂園歡迎你!完成老師出的這道題才能進去和小動物們親密接觸哦!zcsyw
和海豚做朋友每個人的名字都由姓和名兩部分組成,在名字前面的是姓,一般都是一個字,如張、王、李……請你把你姓氏里的聲母找出來。示范:海豚哥哥,你好,我想和你做朋友。我姓薛,叫薛麗。我的姓里的聲母是x,很高興認識你。小組練習:每小組派一名上臺說,同時進行。向海豚展示自己的才藝
—我會擺我們來到海豚樂園,給海豚寶寶展示下我們的才藝吧!請拿出自己帶來的小棒,毛線,也可以用自己的身體、手勢擺出聲母的形狀,行嗎?1、用物擺(可以用兩種物一起擺)請小朋友用小棒、短繩、鉛筆、擺出各種各樣的字母。如:三支鉛筆可擺出h,小棒可擺成z,l,毛線可擺成n、w、r、l…2、用肢體造型一人彎腰兩手觸地擺成n,兩人則擺成m,一人雙手斜舉擺成y,一人雙手作抱球狀擺成q。3、用物+人造型邊說邊動手擺:我用()擺(做出)()手可以擺出c、o、x、q、p、g、b、f,用一枝鉛筆加手可以擺出h。
結(jié)交動物朋友
這節(jié)課,海豚寶寶繼續(xù)帶大家去動物園游玩,認識更多的動物。
我會讀
咦,小動物們怎么都背對我們呢?噢,原來小動物們要我們先讀對了他們說的拼音才肯出來見我們呢!我們同桌互相讀一讀吧!zuzhusuoshuocechepIqInalabudu我是可愛的huli,大家好!我是愛開汽車的xiaoxiong,大家好!大家好,我是愛吃蘿卜的tuzi!我是能干的xIngxing,我會洗襪子!
我是小mIhou,我吃東西的樣子好看嗎?想一想:為什么把qiche和huoche連在一起?因為他們都屬于交通工具這一類別。動手連一連qichewuyahuocheyIziwaziboluohuliyalIkuzizhuozisigualuobo說一說:我把boluo和yali連在一起,因為它們都屬于水果。練讀訓(xùn)練:自由練習拼讀;開火車讀;齊讀;分享幸福果——我會認時間過得真快,我們馬上就要離開海豚樂園了,臨走前,海豚寶寶有禮物送給
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