第九單元課題1溶液的形成基礎同步-2021-2022學年九年級化學人教版下冊（ 含答案）

第九單元課題1溶液的形成基礎同步—2021-2022學年九年級化學人教版下冊一、單選題1．分析推理是化學學習中常見的一種思維方法。下列分析推理合理的是A．化學變化中常有能量變化，有能量變化的不一定是化學變化B．溶液具有均一、穩(wěn)定性，所以具有均一、穩(wěn)定性的液體都是溶液C．單質只含有一種元素，所以含有一種元素的物質都屬于單質D．CO2和CO含有相同的元素，CO有毒，所以CO2也有毒2．溶液的知識廣泛用于生產(chǎn)、生活中。下列有關溶液說法正確的是（）A．碘溶于水得到碘酒B．溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物C．洗滌劑去油污的原理是溶解D．植物油加入水中可得溶液3．下列有關溶液的說法，正確的是（）A．溶液一定是無色透明的B．碘酒的溶劑是酒精C．溶質一定是固體D．濃溶液一定是飽和溶液4．要使右圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是①硝酸銨和水；

②鐵和稀硫酸；

③固體氫氧化鈉和水；④生石灰和水；

⑤石灰石和稀鹽酸A．①②③④⑤ B．②③④⑤C．②③⑤ D．②④⑤5．若研究溫度對食鹽溶解快慢的影響，在圖中應選用哪兩個裝置進行對照實驗（）A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．丙和丁6．衣服上沾有碘很難洗凈，碘在下列四種不同溶劑中的溶解性如下表所示：溶質碘溶劑水酒精汽油苯（有毒）溶解性微溶可溶易溶易溶由表中提供的信息判斷，洗凈衣服上的碘污漬的最佳選擇是A．水 B．酒精 C．汽油 D．苯7．醫(yī)用酒精中乙醇的體積分數(shù)為75%，它常用于皮膚和物體表面的殺菌消毒，可有效殺滅新型冠狀病毒。下列關于乙醇溶液說法錯誤的是A．乙醇溶液的溶劑是水B．乙醇溶液是均一的、穩(wěn)定的C．乙醇溶液都是濃溶液D．醫(yī)用酒精中乙醇的質量分數(shù)小于75%8．下列有關水的說法正確的是A．利用肥皂水可以鑒別硬水和軟水B．將植物油加入水中可形成溶液C．自來水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、消毒后得到的水為純凈物D．水是一種很好的溶劑，它可以溶解任何化學物質9．下列飲料中，不屬于溶液的是A．汽水 B．白酒C．酸奶 D．蘇打水10．下列對事實的解釋不正確的是選項事實解釋A用洗潔精洗去餐盤上的油漬洗潔精能溶解油漬形成溶液BFe2O3和CuO在一定條件下都能與CO反應體現(xiàn)CO的還原性C金剛石不導電但石墨導電二者碳原子排列方式不同D10L氮氣在加壓時可裝入1L鋼瓶中氣體分子間隙較大A．A B．B C．C D．D二、填空題11．某小組同學計劃用如圖所示實驗研究影響冰糖溶解快慢的因素，請回答下列問題。(1)根據(jù)圖示的信息，你認為該組同學假設影響冰糖溶解快慢的因素有______、______和______攪拌。(2)若研究攪拌對冰糖溶解快慢的影響，應選擇______（填燒杯編號）與進行對照。(3)選擇和同時進行實驗時，小科發(fā)現(xiàn)中冰糖溶解得快，他由此得出結論：塊狀冰糖比粉末狀冰糖溶解得快。你認為他的結論對嗎？______（選填“對”或“錯”）。你的理由是______。12．請你各舉出一個實例，說明下列有關溶液的敘述是錯誤的。①溶液一定是無色的。實例：溶液不是無色的；_____②均一、穩(wěn)定的液體都是溶液。實例：是液體，但不是溶液；_____③溶液中的溶質一定是固體。實例：可做溶質，但不是固體；_____。13．如圖所示，膠頭滴管中有液體藥品，試管內(nèi)放有固體藥品。(1)若只將滴管中的水滴入甲試管內(nèi)，可觀察到形管內(nèi)紅墨水左邊液面______（選填“高于”、“低于”或“等于”）右邊液面。(2)若只將滴管中的液體滴入乙試管內(nèi)，能使形管內(nèi)紅墨水左邊液面高于右邊液面，則滴管中的液體藥品是______，乙試管內(nèi)的固體藥品是______（任寫一組）。14．小崗分別試用以下方法清洗餐具：a.只用冷水b.只用熱水c.在冷水中加入幾滴洗滌劑

d.在熱水中加入幾滴洗滌劑(1)上述方法中清洗餐具最干凈的是______(填序號)。(2)以上對比實驗說明溫度越_______(填“高”或“低”)洗滌效果越好。(3)用下列選項填空：A．反應

B．溶解

C．乳化

D．過濾①洗滌劑對油污有_______作用。②小崗認為汽油也能去除油污，但去污的原理與洗滌劑的不同。汽油可以________油污。三、實驗題15．碘是紫黑色晶體，可以溶解在酒精中，獲得紫紅色溶液。(1)碘的酒精溶液中，溶質是______，溶劑是______。(2)甲、乙、丙三個同學分別畫出下面的示意圖，表示溶液中碘分子的分布(酒精分子沒有畫出)。①如果乙同學的示意圖符合事實，應該觀察到的現(xiàn)象是______；②根據(jù)你在實驗中觀察到的現(xiàn)象，_______(填“甲”“乙”或“丙”)的示意圖符合事實。16．下列是對實驗裝置的改進，請回答有關問題：（1）實驗一：儀器a的名稱是____________；若將硝酸銨固體加入原裝置中，溫度計示數(shù)下降，由此可得出的結論是____________；若將氫氧化鈉固體加入改進裝置中，可觀察到U形管內(nèi)的左邊液面將________（填“高于”“低于”或“等于”）右邊液面。（2）實驗二：原裝置中說明燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是____________，改進裝置的優(yōu)點為____________，白磷燃燒的化學方程式為____________。四、計算題17．為測定某石灰石礦中碳酸鈣的含量，興趣小組同學稱取12.5g石灰石礦樣品粉末于燒杯中，將80g稀鹽酸分四次加入，充分反應，測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示(雜質不溶于.水，也不參與反應，生成的氣體全部逸出)：第一次第二次第三次第四次加入稀鹽酸的質量（g）20202020燒杯中剩余物的質量（g）30.548.568.188.1（1）石灰石礦完全反應生成二氧化碳的總質量為___________________。（2）該石灰石礦中碳酸鈣的質量分數(shù)為________________?(寫出計算過程)（3）第三次實驗結束后所得溶液中的溶質為__________________(填化學式)。18．將91.6g氫氧化鉀溶液與一定質量的氯化鎂溶液混合，恰好完全反應．過濾后，得到11.6g沉淀和280g濾液。求氯化鎂溶液的溶質質量分數(shù)。19．已知胃酸的主要成分是鹽酸，能與含有碳酸鈣的補鈣劑發(fā)生化學反應。如圖2為某鈣片的商品標簽，為測定鈣片中鈣元素的質量分數(shù)(假設鈣片中其他物質不含鈣元素，且不溶于水，也不與任何物質發(fā)生反應)，某化學興趣小組取20片鈣片，進行如下實驗：(1)實驗過程中“研碎“和食用方法中“嚼食”都能加快化學反應速率，其原因是__________。(2)計算上述實驗過程中所得濾液的質量______(寫出計算過程)(3)計算鈣片中鈣元素的質量分數(shù)______(寫出計算過程)參考答案：1．A2．B3．B4．B5．C6．C7．C8．A9．C10．A11．(1)

溫度

固體顆粒的大小

是否攪拌(2)E(3)

錯

水的溫度沒有控制相同12．

(1)

硫酸銅溶液

（2）蒸餾水

（3）

酒精溶液13．(1)高于(2)

水（或稀硫酸)

氫氧化鈉（或鋅）（兩括號內(nèi)物質對應)14．(1)d(2)高(3)

乳化##C

溶解##B15．

(1)

碘

酒精

（2）下層顏色較深，上層顏色較淺

（3）

甲16．(1)

燒杯

硝酸銨固體溶于水吸熱

低于（2）

銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒

（3）

更環(huán)保等

17．（1）4.4；（2）80%；（3）CaC