第十單元課題1常見(jiàn)的酸和堿鞏固練習(xí)-2021-2022學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版下冊(cè)（ 含答案）

第十單元課題1常見(jiàn)的酸和堿鞏固練習(xí)-2021-2022學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版下冊(cè)一、單選題1．下列物質(zhì)的用途，一定涉及化學(xué)變化的是A．金具有黃色金屬光澤

制作飾品B．活性炭具有吸附性

作除味劑C．生石灰吸收空氣中的水分

作干燥劑D．干冰升華吸收大量的熱

作制冷劑2．現(xiàn)有5種物質(zhì)：①濃鹽酸②燒堿③食鹽④濃硫酸⑤鐵把它們長(zhǎng)期露置在空氣中，其中發(fā)生化學(xué)變化且質(zhì)量增加的是（）A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤3．若利用堿的性質(zhì)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到相應(yīng)目的的是A．分別加入少量Mg（OH）2固體，根據(jù)是否溶解，可鑒別稀鹽酸和Na2CO3溶液B．分別加入適量水溶解，根據(jù)溫度是否明顯升高，可鑒別NaOH固體和NaCl固體C．分別加入Ba（OH）2溶液，根據(jù)是否產(chǎn)生沉淀，可鑒別MgCl2溶液和Na2SO4溶液D．分別加入熟石灰粉末研磨，根據(jù)是否產(chǎn)生氨味，可鑒別(NH4）2SO4固體和K2SO4固體4．某物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變?yōu)樗{(lán)色，關(guān)于該物質(zhì)的下列說(shuō)法中正確的是A．該物質(zhì)可能是氫氧化銅B．該物質(zhì)一定是純堿的水溶液C．可以將pH試紙放入該物質(zhì)的稀溶液中測(cè)其pHD．向該物質(zhì)的水溶液中滴加稀鹽酸，溶液的pH一定變小5．一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一種或幾種，為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：下列判斷正確的是()A．藍(lán)色溶液B中陽(yáng)離子只有Cu2+ B．無(wú)色溶液A中一定有NaOHC．原固體粉末一定有NaCl D．原固體粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca(NO3)26．下列關(guān)于硫酸的認(rèn)識(shí)，正確的是A．組成：硫酸溶液中H+和SO的數(shù)目相同B．性質(zhì)：能與CO2、SO3等非金屬氧化物反應(yīng)C．用途：可用于實(shí)驗(yàn)室制備CuSO4等硫酸鹽D．生產(chǎn)：含硫酸廢水用CaCl2處理后直接排放7．下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（）A．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B．稀釋濃硫酸時(shí)，會(huì)放出大量的熱C．降低溫度，不飽和溶液一定能變成飽和溶液D．實(shí)驗(yàn)室利用氯化鈉固體和水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的步驟是：計(jì)算、量取、溶解、貯存8．下列歸納完全正確的一組是A．化學(xué)與能源B．性質(zhì)與用途①使用共享單車(chē)出行能有效減少碳排放②金剛石屬于金屬材料③可燃冰會(huì)成為未來(lái)的清潔能源①洗潔精能溶解油污，可洗滌餐具上油污②氫氧化鈉有吸水性，可作某些氣體干燥劑③熟石灰顯堿性，可用于改良酸性土壤C．化學(xué)與安全D．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的先與后①進(jìn)入礦井前要做燈火試驗(yàn)②煤氣泄露立即開(kāi)燈查找泄露③用濕毛巾捂住口鼻可防止CO中毒①給固體加熱時(shí)：先預(yù)熱后集中加熱②稱量5g氯化鈉：先加砝碼后加藥品③可燃性氣體燃燒：先驗(yàn)純后點(diǎn)燃A．A B．B C．C D．D9．要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)，則使用的固體和液體可以是①石灰石和稀鹽酸;②鋅和稀硫酸;③固體氫氧化鈉和水;④生石灰和水;⑤硝酸銨和水A．①②③④ B．①②③ C．①②④⑤ D．②③④10．通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，我們學(xué)會(huì)了從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)水，下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A．水由氫氣和氧氣組成B．冰中的水分子也在不斷運(yùn)動(dòng)C．硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物D．水可與生石灰發(fā)生化學(xué)反應(yīng)11．將20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為25%的稀硫酸。下列說(shuō)法中不正確的是A．實(shí)驗(yàn)步驟：計(jì)算、量取、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽B．實(shí)驗(yàn)儀器：量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、細(xì)口瓶C．稀釋濃硫酸時(shí)將水沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌D．濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液二、填空題12．綜合復(fù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們又來(lái)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)酸的化學(xué)性質(zhì)的整體認(rèn)識(shí)。他們將適量的稀鹽酸分別滴加到六只試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖所示），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）上述六只試管中有氣泡產(chǎn)生的是______（填序號(hào)），相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______（只寫(xiě)出一個(gè)）。（2）能證明“C試管中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的現(xiàn)象是____________。（3）有一只試管中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，原因是________。13．學(xué)了酸的化學(xué)性質(zhì)，某同學(xué)以稀硫酸為主題，繪制了“多彩酸世界”思維導(dǎo)圖。（1）若用Cu（OH）2實(shí)現(xiàn)②，會(huì)得到_________色溶液。（2）若想實(shí)現(xiàn)③，得到淺綠色溶液，可選用的單質(zhì)是____________。（3）若選用BaCl2溶液實(shí)現(xiàn)⑤，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。14．人教版下冊(cè)58頁(yè)習(xí)題3：在某些食品的包裝袋內(nèi)，有一個(gè)裝有白色顆粒狀的小紙袋，上面寫(xiě)著“干燥劑，主要成分為生石灰”。為什么生石灰能做干燥劑？___；如果將小紙袋拿出來(lái)放在空氣中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒在一起成為塊狀。這是為什么？____；試寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式____。15．人類(lèi)在生產(chǎn)、生活中離不開(kāi)能源。（1）從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料最理想的是_______（填字母）。A汽油B一氧化碳C甲烷D氫氣（2）下列各混合物遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸的是_______（填字母）。A氫氣和氧氣B一氧化碳和甲烷C面粉彌散在空氣中D二氧化碳和氧氣（3）自熱盒飯用到一種白色氧化物——生石灰，該氧化物遇水會(huì)放出大量的熱，達(dá)到加熱飯菜的目的。試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。（4）下列成語(yǔ)主要體現(xiàn)“提供可燃物”這一原理的是________（填字母）。A扇風(fēng)點(diǎn)火B(yǎng)火上澆油C鉆木取火D釜底抽薪（5）已知某可燃物1.6g在空氣中充分燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，則下列說(shuō)法不正確的是________（填字母）。A該可燃物中碳、氫元素質(zhì)量比為1:4B可燃物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%C該可燃物一定不含氧元素D生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為1:2（6）焊接或切割金屬常用乙炔（C2H2）做燃料，試寫(xiě)出其在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式_______。三、實(shí)驗(yàn)題16．小明學(xué)習(xí)了酸堿指示劑后，根據(jù)探究活動(dòng)的提示，在家中自制紫甘藍(lán)汁酸堿指示劑．小明在家中找到了如下用品：廢塑料盒、搗蒜用的杵、筷子、紗布、白酒、紫甘藍(lán)，并用這些用品完成了實(shí)驗(yàn)．第一步：制紫甘藍(lán)汁．①將紫甘藍(lán)在廢塑料盒中搗爛，加入______浸泡一段時(shí)間；②將①中得到的不溶物與液體分離，_____________(寫(xiě)具體做法)，得到了自制的紫甘藍(lán)汁．第二步：小明欲用制得的紫甘藍(lán)汁測(cè)出家中爐具清潔劑和廁所清潔劑的酸堿性，先上網(wǎng)查得下列資料，如表所示：在不同溶液中的顏色變化鹽酸氫氧化鈉溶液紫甘藍(lán)汁紅色黃色第三步：小明取少量廁所清潔劑放入廢塑料盒中，加入紫甘藍(lán)汁，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色，得出廁所清潔劑顯_____性；小明又取少量爐具清潔劑放入廢塑料盒中，加入紫甘藍(lán)汁，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)開(kāi)_____色，得出廚房清潔劑顯堿性；小明認(rèn)為紫甘藍(lán)汁可以替代實(shí)驗(yàn)室中的石蕊溶液做酸堿指示劑．17．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A﹣H編號(hào)后，做如下實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是_______，有沉淀生成的試管是_______；(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式_______；(3)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體，過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加鹽酸，一段時(shí)間后有氣泡冒出，則該濾液中的溶質(zhì)是_______；(4)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入過(guò)量的下列_______(填序號(hào))后，溶液變?yōu)樗{(lán)色。A酒精溶液

B火堿溶液

C稀硫酸

D氯化鈉溶液由此推斷，該試管中最初盛有的物是_______。四、計(jì)算題18．某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10克樣品放入燒杯中，再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中，均充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：第一次第二次第三次第四次第五次第六次加入稀硫酸的質(zhì)量（g）101010101010剩余固體的質(zhì)量（g）9.358.78.057.46.756.75（1）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算步驟，下同）（2）所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？19．某三價(jià)金屬R的氧化物8g與42g稀硫酸恰好完全反應(yīng)生成溶液，測(cè)其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%。（1）求該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量。（2）求稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。20．2019年南充初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試試題二:用氫氧化鈉溶液與含有硫酸的酸性硫酸銅溶液反應(yīng)。某同學(xué)取200g酸性硫酸銅溶液，用滴管向該溶液中逐滴滴入氫氧化鈉溶液，并繪出加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖。認(rèn)真閱讀后用規(guī)范的解題過(guò)程，計(jì)算出所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參考答案：1．C2．B3．C4．D5．B6．C7．B8．D9．A10．A11．C12．（1）

BD

（2）

溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色

（3）

在金屬活動(dòng)順序中銅位于氫后面，所以不與稀鹽酸反應(yīng)13．（1）

藍(lán)

（2）

Fe（或鐵）

（3）

14．

（1）

生石灰能與空氣中的水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可以將水除去

（2）

氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣

（3）Ca(OH)2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O