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數(shù)學(xué)教師近三年個人發(fā)展規(guī)劃西南中心小學(xué)唐月好教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在認真學(xué)習了校長開學(xué)初的工作計劃后,針對自身的特點制定個人工作計劃如下:三年發(fā)展規(guī)劃總目標:1、教育理念得到更新,能夠以發(fā)展性眼光來看待學(xué)生與教學(xué),具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識。2、進一步學(xué)習現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù),掌握基本的教學(xué)規(guī)律,努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。3、結(jié)合區(qū)數(shù)學(xué)科的研究專題,積極開展實驗工作,努力提高課堂教學(xué)效率。4、通過系列的學(xué)習與研究,使自己成為一位“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時俱進”的新型教師。三年發(fā)展規(guī)劃實施階段(一)實施的第一階段(第一年)1、第一階段的達成目標:努力提高學(xué)生口算與筆算的能力和水平,養(yǎng)成寫教學(xué)反思的習慣,每一學(xué)期爭取上盡量多的高效率課,爭取任教班級學(xué)生的優(yōu)秀率達85%。認真開展課改實驗,培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,重視認知過程和情感的培養(yǎng),努力提高課堂教學(xué)的效率。2、第一階段的實施措施(1)提升自身文化素養(yǎng),無論是作為管理者還是作為一名教師,都必須有豐富的文化底蘊,在工作中才能得以游刃有余,得心應(yīng)手。(2)向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習管理經(jīng)驗、教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)技術(shù),及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),做一名快樂、充實、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。(3)養(yǎng)成“善于反思、勤于積累”的習慣。對自己的教育教學(xué)活動要及時進行反思,積累經(jīng)驗,把“育人”放在首位,樹立為學(xué)生一生負責的理念,培養(yǎng)人、塑造人,形成自己獨有的工作風格。(4)加強關(guān)于“計算教學(xué)”的教學(xué)理論的學(xué)習,提高研讀教材的能力,研究學(xué)生的學(xué)習心理,探索提高學(xué)生計算能力的有效策略,并系統(tǒng)地組織學(xué)生認真做好改錯作業(yè)。(5)積極主動參加信息技術(shù)的學(xué)習,提高其應(yīng)用能力,希在本學(xué)期能獨立制作課件等。(6)積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)或講座學(xué)習活動,認真寫教案,教學(xué)反思,經(jīng)常教學(xué)隨筆。(二)實施的第二階段(第二年)1、第二階段的達成目標:繼續(xù)深化第一階段的達成目標規(guī)劃,每一學(xué)

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