8年級(jí)上冊(cè)道德與法治部編版教案第七課第一課時(shí)：《關(guān)愛(ài)他人》

教師姓名單位名稱填寫(xiě)時(shí)間學(xué)科道德與法治年級(jí)/冊(cè)八年級(jí)上冊(cè)教材版本人民教育出版社課題名稱第三單元第七課第一課時(shí)：關(guān)愛(ài)他人難點(diǎn)名稱感受關(guān)愛(ài)他人的意義；如何關(guān)愛(ài)他人難點(diǎn)分析從知識(shí)角度分析為什么難關(guān)愛(ài)他人的相關(guān)理論表述對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)難度，尤其是用簡(jiǎn)單標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)抽象的理論內(nèi)容，還有如何實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。從學(xué)生角度分析為什么難老師們需要向?qū)W生澄清的是，長(zhǎng)輩、老師、同伴的關(guān)心愛(ài)護(hù)是關(guān)愛(ài)，但本單元立足社會(huì)層面，所講的關(guān)愛(ài)更多是除了家庭、學(xué)校之外的關(guān)愛(ài)。也就是說(shuō)這和我們七年級(jí)所講的友誼、師生和親情之愛(ài)的立足點(diǎn)是不一樣的。澄清這一點(diǎn)，學(xué)生對(duì)于關(guān)愛(ài)對(duì)于他人的意義就有更清晰的認(rèn)識(shí)。使學(xué)生體悟到關(guān)愛(ài)總是解人于迷茫之時(shí)、助人于困境之際，關(guān)愛(ài)帶給人溫暖和希望，點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)匯聚成愛(ài)的海洋，積少成多，一次次善舉推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展使社會(huì)發(fā)展充滿正能量。難點(diǎn)教學(xué)方法1.本框內(nèi)容是從社會(huì)的角度來(lái)講關(guān)愛(ài)他人，但是從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的熟人圈來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)于受到關(guān)愛(ài)的感受和體會(huì)，從而在情感上讓學(xué)生對(duì)關(guān)愛(ài)有所醞釀和熏陶。2.本框內(nèi)容在于引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)關(guān)愛(ài)的含義，關(guān)愛(ài)就是關(guān)心，愛(ài)護(hù)。從關(guān)愛(ài)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)自己三個(gè)方面分析關(guān)愛(ài)的意義，使學(xué)生在思想上認(rèn)同“關(guān)愛(ài)他人是一種幸?！?，從而在行動(dòng)上主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生分析關(guān)愛(ài)他人應(yīng)該持有的態(tài)度、尺度和策略。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入通過(guò)播放近期我們社區(qū)干部和志愿者在本次防控疫情過(guò)程中的兩個(gè)短視頻來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人的涵義和表現(xiàn)形式，從而導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)知識(shí)講解（難點(diǎn)突破）二、新課講授eq\a\vs4\al(目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：認(rèn)識(shí)關(guān)愛(ài))(一)關(guān)愛(ài)他人的含義及表現(xiàn)活動(dòng)一：你說(shuō)我說(shuō)：我得到的關(guān)愛(ài)1．思考：什么是關(guān)愛(ài)。2．你得到過(guò)哪些關(guān)愛(ài)？教師總結(jié)：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)。關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在。關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。eq\a\vs4\al(目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：理解關(guān)愛(ài))(二)關(guān)愛(ài)他人的原因活動(dòng)二：關(guān)愛(ài)促和諧(展示教材P76第一個(gè)“探究與分享”)1．思考：你如何評(píng)價(jià)售票員、司機(jī)和乘客們的行為？2．你從中體會(huì)到關(guān)愛(ài)具有怎樣的作用？提示：售票員、司機(jī)和乘客們的行為體現(xiàn)了對(duì)老人的尊重，弘揚(yáng)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，令老人深受感動(dòng)，促進(jìn)了人與人之間的和諧。關(guān)愛(ài)有助于社會(huì)文明進(jìn)步。教師總結(jié)：關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。關(guān)愛(ài)使人們?cè)诮煌^(guò)程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。活動(dòng)三：關(guān)愛(ài)獲幸福(展示教材P76—77“探究與分享”)思考：小李的做法給我們?cè)鯓拥膯⑹?？提示：小李將品質(zhì)好的南瓜種子分給鄰居們種植，使自己和鄰居都獲得更大的收益。教師總結(jié)：關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福。關(guān)愛(ài)他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。從一定意義上說(shuō)，關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)和善待自己。3板書(shū)設(shè)計(jì)關(guān)愛(ài)他人eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(關(guān)愛(ài)他人是一種幸福\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(關(guān)愛(ài)是維系友好關(guān)系的橋梁,關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量,關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福)),關(guān)愛(ài)他人是一門(mén)藝術(shù)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意,關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能,關(guān)愛(ài)他人，要講究策略))))課堂練習(xí)（難點(diǎn)鞏固）課堂練習(xí)：1.在生活中，我們享受著無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的有（）①長(zhǎng)輩的呵護(hù)使我們健康成長(zhǎng)②老師的鼓勵(lì)使我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心③同學(xué)的幫助使我們懂得友誼的珍貴④傳遞著美好情感，是維系友好關(guān)系的橋梁A.①③B.①④C.①②③④D.②③④小結(jié)三、課堂總結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么是關(guān)愛(ài)，為什么關(guān)愛(ài)他人以及怎樣關(guān)愛(ài)他人。知道關(guān)愛(ài)他人是維系友好關(guān)系的橋梁，關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量，關(guān)