9年級(jí)下冊(cè)道德與法治部編版教案《復(fù)雜多變的國(guó)際關(guān)系》

《復(fù)雜多變的國(guó)際關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)教師姓名單位名稱填寫時(shí)間學(xué)科道德與法治年級(jí)/冊(cè)九年級(jí)下冊(cè)教材版本部編版課題名稱第一課第二框復(fù)雜多變的國(guó)際關(guān)系難點(diǎn)名稱國(guó)家間競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系難點(diǎn)分析從知識(shí)角度分析為什么難理解國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，必須是在了解當(dāng)今世界的格局、理解新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國(guó)家快速發(fā)展對(duì)世界格局的影響、多極化趨勢(shì)下多種國(guó)際力量既相互依存又相互制約，才能理解國(guó)家間競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系這個(gè)問(wèn)題。從學(xué)生角度分析為什么難因?yàn)閷W(xué)生的認(rèn)知水平和社會(huì)實(shí)踐能力不高，了解國(guó)際時(shí)事、社會(huì)熱點(diǎn)的機(jī)會(huì)不多，分析新聞時(shí)事、分析材料、了解復(fù)雜多變的世界形勢(shì)能力不足,對(duì)所學(xué)新知進(jìn)行歸納概括能力有限,所以難以對(duì)當(dāng)今世界國(guó)家間競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系形成準(zhǔn)確、深刻的認(rèn)識(shí)。難點(diǎn)教學(xué)方法學(xué)生：自主閱讀歸納要點(diǎn)。教師：講授法,討論法、活動(dòng)探究法。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入時(shí)事熱點(diǎn)導(dǎo)入：聚焦中美關(guān)系。讓學(xué)生了解兩個(gè)國(guó)家存在著合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，教師引導(dǎo)學(xué)生明白：這個(gè)世界變化太快，有很好戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系的兩個(gè)大國(guó)也經(jīng)常發(fā)生對(duì)立的時(shí)刻，當(dāng)今世界國(guó)際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，瞬息萬(wàn)變。知識(shí)講解（難點(diǎn)突破）問(wèn)題導(dǎo)學(xué)：1、近年來(lái)，世界格局發(fā)生的變化。2、一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國(guó)家快速發(fā)展的表現(xiàn)和影響。3、世界多極化給世界帶來(lái)了什么影響？4、在走向世界的過(guò)程中，國(guó)家間的交往有什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？5、當(dāng)今世界，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)。6、當(dāng)今世界，國(guó)際關(guān)系調(diào)整面臨怎樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)？7、為推動(dòng)建設(shè)新型國(guó)際關(guān)系，我國(guó)作出了怎樣的努力？二、講授新課（一）、解讀當(dāng)今復(fù)雜的國(guó)際關(guān)系演變的相關(guān)背景：(介紹世界現(xiàn)代歷史的演變)隨著北約和華約的成立，在歐洲直接形成了美蘇兩大軍事集團(tuán)的武裝對(duì)峙局面，這對(duì)歐洲的安全造成了直接威脅。同時(shí)，雙方在長(zhǎng)期的對(duì)峙中，為了加強(qiáng)自身的對(duì)抗力量，使得軍備競(jìng)賽不斷升級(jí)，這進(jìn)一步加劇兩大軍事集團(tuán)沖突的可能性。蘇聯(lián)解體后，美國(guó)成為唯一的超級(jí)大國(guó)，歐盟、日本、中國(guó)、俄羅斯等實(shí)力不斷增強(qiáng)，世界多極化的趨勢(shì)加強(qiáng)。1、介紹三個(gè)知識(shí)，“世界格局”、“極”和“世界多極化”。2、話題探討：從上述時(shí)事新聞中，你收獲了哪些信息？3、教師點(diǎn)撥：世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。世界格局呈現(xiàn)多極化趨勢(shì)，全球治理體系和國(guó)際秩序變革加速推進(jìn)，各國(guó)相互聯(lián)系和依存程度日益加深，國(guó)際力量對(duì)比更趨平衡，和平發(fā)展大勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)。（二）、探究活動(dòng)：變化中的世界格局1、簡(jiǎn)單介紹美國(guó)、歐盟、俄羅斯、日本和中國(guó)這幾個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、科技，國(guó)防等實(shí)力。2、引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題解決問(wèn)題：思考問(wèn)題：近年來(lái)，世界格局發(fā)生了怎樣的變化？解決問(wèn)題：（1）冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界進(jìn)入多極化時(shí)代；（2）世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期；（3）世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化、文化多樣化深入發(fā)展；（4）全球治理體系和國(guó)際秩序變革加速推進(jìn)，各國(guó)相互聯(lián)系和依存程度日益加深，國(guó)際力量對(duì)比更趨平衡，和平發(fā)展大勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)。思考問(wèn)題：一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國(guó)家快速發(fā)展的表現(xiàn)及影響。解決問(wèn)題：（1）表現(xiàn)：經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)際地位和國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)（2）影響：有利于推動(dòng)世界多極化，為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力，促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)各國(guó)的共同發(fā)展。思考問(wèn)題：世界多極化的影響。解決問(wèn)題：（1）世界多極化使多種國(guó)際力量既相互依存又相互制約；（2）在這種情況下，任何國(guó)家都難以單獨(dú)主宰世界事務(wù)；（3）有利于各國(guó)通過(guò)協(xié)商解決各種問(wèn)題，促進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化，推動(dòng)世界和平與發(fā)展。（三）、探究活動(dòng)：調(diào)整中的國(guó)家交往1、簡(jiǎn)單回顧歷史上的遠(yuǎn)洋航行。思考問(wèn)題：在走向國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，國(guó)家間的交往有什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？解決問(wèn)題：（1）經(jīng)驗(yàn)：隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類的腳步越走越遠(yuǎn)，國(guó)與國(guó)之間的交往越來(lái)越頻繁。（2）教訓(xùn)：在這一過(guò)程中，既有推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的國(guó)家間的友好往來(lái)，也有給人類留下巨大傷痛的戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突。教師小結(jié)：隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類的腳步越走越遠(yuǎn)，國(guó)與國(guó)之間的交往越來(lái)越頻繁。2、2、教師簡(jiǎn)單介紹一帶一路建設(shè)、上海合作組織、中非合作論壇、和課本第13頁(yè)中國(guó)、德國(guó)和美國(guó)的發(fā)發(fā)展戰(zhàn)略。合思考問(wèn)題：為什么說(shuō)國(guó)家間既有合作，又有競(jìng)爭(zhēng)？解決問(wèn)題：（1）在經(jīng)濟(jì)全球化與世界多極化的進(jìn)程中，各國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、安全、文化等領(lǐng)域深化合作，尋求發(fā)展；（2）當(dāng)今世界，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量，每個(gè)國(guó)家都希望通過(guò)自身努力在新一輪國(guó)際關(guān)系的調(diào)整中獲得發(fā)展機(jī)遇。思考問(wèn)題：當(dāng)今世界，國(guó)家關(guān)系調(diào)整面臨怎樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)？解決問(wèn)題：（1）世界不斷發(fā)生變化，各國(guó)之間的力量對(duì)比、利益關(guān)系也在改變，國(guó)際形勢(shì)緩和的大趨勢(shì)沒(méi)有改變；（2）各種矛盾相互交織，各種力量重新分化組合，各類沖突事件不斷發(fā)生，考驗(yàn)著國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系，整個(gè)世界復(fù)雜多變。思考問(wèn)題：為推動(dòng)建設(shè)新型國(guó)際關(guān)系，我國(guó)作出了怎樣的努力？解決問(wèn)題：（1）高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟；（2）為推動(dòng)建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國(guó)際關(guān)系作著不懈的努力。課堂練習(xí)（難點(diǎn)鞏固）1、國(guó)家主席習(xí)近平指出,孤舉者難起,眾行者易趨。近年來(lái)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的歷程一再表明,在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家可以獨(dú)善其身。這告訴我們（B）①各國(guó)應(yīng)相互依存、休威與共②合作可以消除國(guó)家之同的分成分支、分歧與矛盾③各國(guó)的發(fā)展都離不開世界④各國(guó)之間應(yīng)加強(qiáng)國(guó)際合作A．①②③B.①③④C.①②④D.②③④2、近幾年中國(guó)企業(yè)掀起了海外并購(gòu)的熱潮。聯(lián)想收購(gòu)IBM的PC、中海油競(jìng)購(gòu)尼科、騰中重工收購(gòu)?fù)ㄓ煤否R…中國(guó)企業(yè)這一系列跨國(guó)并購(gòu)的行為(D)①國(guó)家間既有竟?fàn)幱钟泻献鳍趪?guó)際競(jìng)爭(zhēng)需要各方共同遵循一定的國(guó)際則③我國(guó)企業(yè)“走出去”步伐加快④我國(guó)企業(yè)的國(guó)際竟?fàn)幜υ鰪?qiáng)A.①②B.②③