做文明幼兒倡議書8篇

做文明幼兒倡議書8篇做文明幼兒倡議書篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

____雙語幼兒園榮為"全國青少年文明禮儀教育示范基地"，我感到十分地高興，對(duì)工作在一線的幼教老師，對(duì)給予我們工作大力支持的家長(zhǎng)朋友，表示由衷的感謝！

我園自20__年12月起，開始實(shí)施文明禮儀教育，從方案的制定、實(shí)行到階段性小結(jié)，從活動(dòng)初期的廣泛宣傳、培訓(xùn)指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)；到活動(dòng)中期主題活動(dòng)的開展，例如《好習(xí)慣伴我行》《文明進(jìn)餐》《我是文明好寶寶》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明禮儀親子活動(dòng)》，到活動(dòng)后期的收集材料、整理圖片、總結(jié)匯報(bào)，無一不凝結(jié)了園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心血。

“文明之花結(jié)碩果”通過開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了幼兒的文明禮儀素質(zhì)。在幼兒園里，每天都能感受到幼兒向老師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問好（道別）；游戲時(shí)追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少；不亂扔、不采摘、不亂吐、不亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣；用餐時(shí)不挑食、不交談，保持桌面地面干凈；參與活動(dòng)遵守秩序，不擁擠，不吵鬧；教職工做到衣著整潔、大方、得體；師幼都能自覺愛護(hù)幼兒園環(huán)境，使幼兒園環(huán)境更加凈化、美化。我園開展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)至今，共評(píng)出文明禮儀先進(jìn)班級(jí)4個(gè)，評(píng)選出文明禮儀標(biāo)兵2名，文明禮儀教師7名，文明禮儀之星28名，文明禮儀寶寶36名，創(chuàng)編出“文明禮儀教育”兒歌32首，有468名幼兒參加了“文明禮儀教育”意愿畫評(píng)選活動(dòng)，有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫創(chuàng)意獎(jiǎng)。雖然幼兒園開展的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)取得了一定的效果，但我們還將繼續(xù)努力，把文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)、深入地開展下去。

總之，對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。幼兒園必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，使孩子們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者！

做文明幼兒倡議書篇2

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

您們好！我們生活在六盤水，目睹它正發(fā)生著巨大的變化，這種變化讓我們欣喜，讓我們?yōu)樽约荷頌榱P水人而驕傲。今年，它又有了新目標(biāo)創(chuàng)建國家文明城市，作為六盤水市市民，作為孩子的爸爸、媽媽，您文明的一舉一動(dòng)、一言一行都將是這一目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)和保證。

一、孩子的模仿性強(qiáng)，是在模仿中學(xué)習(xí)做人的。您知道嗎？您的行為會(huì)不知不覺的成為他們模仿的榜樣。當(dāng)您向孩子介紹文明，講述文明時(shí)，就已將文明印入了孩子的大腦；而當(dāng)您看到孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇?biāo)说暮⒆?，?yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。

1、向孩子宣傳有關(guān)的文明知識(shí)，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等；

2、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩；

3、引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事；

4、教育孩子愛護(hù)公物、愛護(hù)花草樹木，不隨意采摘花草；踩草地；

5、引導(dǎo)孩子樹立安全自護(hù)意識(shí)，自覺遵守文明規(guī)則；

6、增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫、不隨地小便等。

三、及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)讓孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、良好的行為習(xí)慣。

家長(zhǎng)朋友們，文明連著您、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。在生活中讓文明伴我們同行，揚(yáng)文明之風(fēng)，做文明使者，讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)一心，共同努力。讓文明之花盛開在六盤水市天羿幼兒園，讓我們的幼兒園成為創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中的一顆閃亮明珠。文明行動(dòng)時(shí)，就是在他幼小的心里植入了一棵文明的種子，日后這棵種子必將開出絢麗的花朵。

為此，我們特向家長(zhǎng)提出以下倡議：

積極參與爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。

1、語言文雅，到幼兒園盡量使用普通話；

2、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣；

3、出入幼兒園服飾整齊，儀表端莊；

4、規(guī)范有序停放車輛；

5、講究衛(wèi)生，進(jìn)入幼兒園，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不公共場(chǎng)所吸煙；

6、不隨意采摘花草；

7、樹立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，與孩子一同養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則，進(jìn)出幼兒園大門慢步、靠右走。

做文明幼兒倡議書篇3

親愛的家長(zhǎng)、小朋友們：

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！眳栃泄?jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜盤中餐的來之不易。為了進(jìn)一步倡導(dǎo)節(jié)儉用餐、文明用餐。傳承中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。幼教中心的所轄的各個(gè)幼兒園將開展“文明餐桌”的活動(dòng)。讓我們的孩子們從小就懂得節(jié)約。

現(xiàn)在大多數(shù)的孩子都有挑食的習(xí)慣，家長(zhǎng)們更是為了“迎合”孩子的這種“壞習(xí)慣”，總是考慮到寶寶喜歡吃什么就做什么，而忽略了營養(yǎng)的搭配，久而久之這種不好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。這種情況在幼兒園更是司空見慣。開飯了，喜歡的飯菜孩子會(huì)多吃點(diǎn)，不喜歡的飯菜不吃。這樣不僅僅浪費(fèi)糧食，而且還會(huì)影響孩子們的健康成長(zhǎng)。從小樹立孩子的節(jié)約意識(shí)，從你、我開始，為此，我園向全體家長(zhǎng)、小朋友們倡議：

一、倡導(dǎo)文明用餐。講究餐桌禮儀，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話，禮讓他人，不剩菜，不剩飯。

二、科學(xué)飲食，營養(yǎng)搭配。

三、珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)。

我園將開展“文明餐桌”的系列活動(dòng)。讓我們都行動(dòng)起來，從你做起，從我做起，從我們的娃娃做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用餐，文明用餐，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，一種習(xí)慣。

倡議人：___

20__年__月__日

做文明幼兒倡議書篇4

親愛的家長(zhǎng)朋友：

你好!

為了開展文明城市創(chuàng)建工作，做為大豐市民，在提高自身素質(zhì)、做好孩子榜樣的同時(shí)，您文明的一舉一動(dòng)、一言一行都將是這一目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)和保證。

孩子的模仿性強(qiáng)，您的行為會(huì)不知不覺的成為他們模仿的榜樣。當(dāng)您向孩子介紹“文明”，講述“文明”時(shí)，就已將“文明”印入了孩子的大腦;當(dāng)您支持孩子的文明行動(dòng)時(shí)，就是在他幼小的心里植入了一棵“文明”的種子，日后這棵種子必將開出絢麗的花朵。

為此，我園特向家長(zhǎng)提出以下倡議：

一、積極參與“爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)”活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起

1、服飾整齊、儀表端莊、語言文雅，盡量使用普通話。

2、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣。

3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不在公共場(chǎng)所吸煙。

4、愛護(hù)公物，不隨意采摘花草，自覺遵守交通規(guī)則，進(jìn)出幼兒園慢步、靠右走，樹立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)。

5、孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇?biāo)说暮⒆?，?yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣

1、向孩子宣傳有關(guān)的文明知識(shí)。

2、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩。

3、引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事。

4、教育孩子愛護(hù)公物。

5、引導(dǎo)孩子樹立安全自護(hù)意識(shí)，自覺遵守文明規(guī)則。

6、增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等。

三、請(qǐng)配合老師抓好孩子日常行為的培養(yǎng)教育，把參與“文明城市”創(chuàng)建活動(dòng)與孩子的日常行為規(guī)范緊密結(jié)合起來，要求孩子做到

1、管住自己的.小口，不隨地吐痰，不說難聽話，不高聲喊叫。

2、管住自己的小手，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不損壞玩具。

3、管住自己的小腳，不踐踏花草，不踢踏墻壁，不攀爬欄桿。

4、學(xué)會(huì)文明用語，學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩。

5、學(xué)會(huì)互相謙讓，學(xué)會(huì)愛護(hù)公物。

6、學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改，學(xué)會(huì)能做的事情自己做。

家長(zhǎng)朋友們，文明連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)一心，為創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧大豐共同努力。讓文明之花盛開在大豐市達(dá)明幼兒園，讓我們的校園成為大豐市創(chuàng)建“文明城市”活動(dòng)中的一顆閃亮明珠。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

做文明幼兒倡議書篇5

親愛的家長(zhǎng)朋友：

大家好!

幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的文明禮儀教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使孩子獲得認(rèn)可、增強(qiáng)自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。孩子是在模仿中學(xué)習(xí)的，我們家長(zhǎng)的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子，為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習(xí)慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個(gè)幼兒的心間，向家長(zhǎng)朋友提出倡議：

文明形象：

儀表整潔，語言文雅，使用禮貌用語，不罵人，不講臟話;

公共場(chǎng)合輕聲交談，不奔跑、不吵鬧;

與孩子一同養(yǎng)成見面問“您好”，分別說“再見”的禮貌習(xí)慣。

文明行為：

講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋;

與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣;

幫助孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，并能做到家園一致;

遵守秩序，規(guī)范有序停放車輛，接送孩子文明排隊(duì);

愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不采摘花草，不踐踏草坪;

鼓勵(lì)幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。

文明交往：

小朋友之間學(xué)會(huì)相處，鼓勵(lì)孩子們互相幫助，體會(huì)助人為樂;

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單主客禮儀，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)禮貌招待客人，禮貌拜訪并與同伴分享快樂。

一句文明的話語;一個(gè)得體的舉止……都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。讓我們行動(dòng)起來吧!大手牽小手，讓文明禮貌永駐童心!

做文明幼兒倡議書篇6

各位老師、家長(zhǎng)、小朋友們：

為進(jìn)一步推動(dòng)我市文明城市創(chuàng)建工作，全面提升我園教職工、幼兒及家長(zhǎng)的文明素質(zhì)和幼兒園文明程度，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效能，現(xiàn)向全體師幼及家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

一、倡導(dǎo)文明，從我做起。柘皋是我們共同的家園，建設(shè)文明柘皋需要大家的熱情參與和共同努力。每個(gè)人都要嚴(yán)格要求自己，提高自身文明素質(zhì)，說文明話、辦文明事、做文明人。要樹立“柘皋是我家，文明靠大家”的觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在中心幼兒園中形成爭(zhēng)做文明教職工、爭(zhēng)做文明幼兒、爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)的良好風(fēng)尚。

二、要做到言談舉止文明有禮。用語文明禮貌，不講臟話、粗話;要講究個(gè)人衛(wèi)生，穿著端莊整潔、舉止大方得體;要尊重他人，以誠相待，互相謙讓。

三、要做到公共場(chǎng)所文明有禮。在公共場(chǎng)所不隨地吐痰、亂扔垃圾;要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不亂涂亂畫;要遵守公共場(chǎng)所秩序，禮讓老幼病殘，不喧嘩吵鬧，不在公共場(chǎng)所吸煙;在公共場(chǎng)所消費(fèi)要自覺有序排隊(duì)。

四、要做到出行文明有禮。駕駛機(jī)動(dòng)車自覺遵守車輛管理制度和道路交通規(guī)則，不亂停亂靠，不搶道搶行，不酒后駕駛，不亂鳴喇叭，不往車外吐痰、扔雜物。

五、要做到網(wǎng)上交流文明有禮。要文明上網(wǎng)，不瀏覽、傳播有害信息;誠實(shí)友好交流，不欺詐他人;維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

六、要做到接待來訪客人文明有禮。要舉止文明，主動(dòng)熱情，幫助來訪者答疑解惑，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，按規(guī)定程序辦事。

文明柘皋我創(chuàng)建，柘皋文明我幸福。愿大家身體力行，從自我做起，為創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美、行為文明、工作和-諧的中心幼兒園盡到自己的責(zé)任和義務(wù)。

做文明幼兒倡議書篇7

親愛的大朋友、小朋友們，大家好:

我們生活在xx，目睹它正發(fā)生著巨大的變化，這種變化讓我們欣喜，讓我們?yōu)樽约荷頌閤x人而驕傲。今年，xx市創(chuàng)建全國文明城市，作為xx市民，作為孩子的爸爸、媽媽，您文明的一舉一動(dòng)、一言一行都將是這一目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)和保證。

文明連著你我他，創(chuàng)建文明靠大家。在生活中讓文明伴我們同行，“揚(yáng)文明之風(fēng)，做文明使者”，讓我們?nèi)w師幼和家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)一心，共同努力。讓文明之花盛開在遼河幼兒園，讓我們的幼兒園成為創(chuàng)建“文明城市”活動(dòng)中的一顆閃亮明珠。今天在他幼小的心里植入了一顆“文明”的種子，日后這顆種子必將開出絢麗的花朵。為此，我們特向家長(zhǎng)提出以下倡議:

一、積極參與“爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)”活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。

1.語言文雅，到幼兒園盡量使用普通話；

2.與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣;

3.出入幼兒園服飾整齊，儀表端莊;

4.規(guī)范有序停放車輛；

5.講究衛(wèi)生，進(jìn)入幼兒園，不隨地吐痰不亂扔果皮紙屑、不在公共場(chǎng)所吸煙;

6.不隨意采摘花草;

7.樹立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，與孩子一同養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則，進(jìn)出幼兒園大門慢步、靠右走的良好習(xí)慣。

二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。

1.向孩子宣傳有關(guān)的文明知識(shí)，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等；

2.引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩;

3.引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事；

4.教育孩子愛護(hù)公物、愛護(hù)花草樹木，不隨意采摘花草;踩草地；

5.引導(dǎo)孩子樹立安全自護(hù)意識(shí)，自覺遵守文明規(guī)則;

6.增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫、不隨地小便等。

三、及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)讓孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、良好的行為習(xí)慣。

文明xx我創(chuàng)建，xx文明我幸福。愿大家身體力行，從自我做起，為創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美、行為文明、工作和諧的幼兒園盡到自己的責(zé)任和義務(wù)。

做文明幼兒倡議書篇8

不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧，為進(jìn)一步推動(dòng)我市文明城市創(chuàng)建工作，全面提升我園教職工、幼兒及家長(zhǎng)的文明素質(zhì)和幼兒園文明程度，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效能，我們發(fā)出以下倡議：

一、做文明教師，踐行文明。

1.愛崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、共同關(guān)心創(chuàng)建工作，增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營造健康和諧的校園環(huán)境。

2.廉潔從教，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺學(xué)習(xí)，積極提升，重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。

3.從我做起，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導(dǎo)文明，尊重幼兒、愛護(hù)幼兒。

4.齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在幼兒園的每個(gè)角落，對(duì)影響校園形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。

二、做文明家長(zhǎng)，宣傳文明。

1.尊重幼兒，尊重幼兒園全體教職工，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，配合做好教育工作。做到不遲到、不早退、因固不能參加，需及時(shí)向班主任教師請(qǐng)假。

2.家長(zhǎng)來園時(shí)注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在園內(nèi)吸煙、不講粗話、不大聲喧嘩、不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮;教育引導(dǎo)幼兒愛護(hù)園內(nèi)設(shè)施，為幼兒樹立