江蘇省幼兒園評估(同名414)

江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估(同名414)PAGEPAGE73江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估自評表幼兒園（公章）園長曹桂芳縣級主管部門東臺市教育局（公章）填報時間2012年9月江蘇省教育評估院制填表說明1、《自評表》是園本評估的真實記錄，也是專家組材料評審和現(xiàn)場考察的重要材料，請認(rèn)真逐項如實填寫，核對無誤。2、所有信息截止時間為申報截止日前。“近三年”由填報當(dāng)年向前推算，亦可按前6學(xué)期統(tǒng)計。除注明者外，均填當(dāng)年的信息。3、自評報告字?jǐn)?shù)一般在2000字左右，要。4、涉及到的名稱應(yīng)填寫全稱，不要簡寫或縮寫。5、填表時請注意表格下方的“注”，按要求填寫。6、一式五份。訂。電子文本一律用word文件制作。7、文本樣式一般不要自行調(diào)整，相關(guān)欄目填寫不下，可延長文字框，但需保持文本的規(guī)范、美觀。不另加封面。8、縣（市、區(qū)）教育主管部門應(yīng)對自評表及附表的內(nèi)容、數(shù)據(jù)認(rèn)真審核、校正并蓋章，各省轄市教育局主管處室審查后于申報截止日前集中報江蘇省教育評估院。本人認(rèn)真閱讀了《自評表》及附表的全部內(nèi)容，完全明白虛假信息對幼兒園評估的危害性。現(xiàn)鄭重確認(rèn)：所有內(nèi)容完全真實，如有失實，愿承擔(dān)全部責(zé)任。幼兒園園長（簽名）一、分項評述編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅰ-1正、副園長具備學(xué)前教育專業(yè)以上學(xué)歷，符合《幼兒園園長任職資格》要求和園長“崗位能力要求”。A自評概述（一）基本情況幼兒園兩位園長均畢業(yè)于幼兒師范學(xué)校，一直從事幼兒教育工作。園長曹桂芳，女，1969年生，教齡24年，學(xué)前教育大專學(xué)歷，現(xiàn)本科在讀，參加過園長培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、計算機培訓(xùn)等，持園長崗位證書上崗，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，業(yè)余,刻苦鉆研幼教業(yè)務(wù)和園務(wù)管理工作,具有新時代的教育理念。副園長焦惠敏，女，1979年生，教齡14年，學(xué)前教育大專學(xué)歷，現(xiàn)本科在讀，參加過園長培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)，持園長崗位證書上崗，工作中率先垂范，勇挑重?fù)?dān)，具有扎實的幼教實踐能力和理論水平，具備園長崗位能力。園長作為幼兒園工作的引路人，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項路線方針政策，學(xué)習(xí)幼兒教育理論，潛心研究現(xiàn)代管理方法，悉心總結(jié)管理工作經(jīng)驗。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園各項管理工作，平時有計劃地深入班級觀看各班保教工作情況,隨堂聽課、看活動，指導(dǎo)組織各項活動的開展，定期組織教師培訓(xùn)，開展教科研活動。重視教育科研工作，注重引領(lǐng)教師專業(yè)成長，為幼兒園的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（二）主要問題（三）整改計劃與措施1-1管理隊伍情況一覽表職務(wù)姓名性別年齡教齡政治面貌起始學(xué)歷起始專業(yè)最高學(xué)歷專業(yè)名稱職稱主管工作園長崗位培訓(xùn)部門園長曹桂芳女4324群眾中專幼師大專學(xué)前教育未評幼兒園全面工作江蘇省行政干部培訓(xùn)中心副園長焦惠敏女3314群眾中專幼師大專學(xué)前教育未評教科研東臺市教育局編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅰ-2保教人員配備保證兩教一保，滿足工作需要。A自評概述（一）基本情況我園高度重視保教隊伍的建設(shè)，嚴(yán)格按要求配置班級保教人員，各班配備均達到兩教一保，保教人員均具備相應(yīng)的崗位資質(zhì)，且經(jīng)過崗前培訓(xùn)，持證上崗。幼兒園為各崗位工作人員制訂工作細(xì)則，要求保教人員按照崗位要求規(guī)范工作，班級工作人員須團結(jié)協(xié)作，在一日活動各環(huán)節(jié)中相互配合。我園現(xiàn)有7個班，教職工33人，其中專任教師14人、保育員7人，保健老師1人。所有教師和保育人員都愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，樂觀自信，勤于學(xué)習(xí)，愛護、尊重、賞識每一位幼兒，積極組織好幼兒在園的每一個活動，努力為幼兒營造溫馨、和諧的成長氛圍。（二）主要問題（三）整改計劃與措施1-2專任教師隊伍一覽表姓名性別出生年月參加工作時間到園工作時間起始學(xué)歷專業(yè)名稱畢業(yè)學(xué)校最高學(xué)歷專業(yè)名稱畢業(yè)學(xué)校職務(wù)職稱是否縣以上骨干教師林晶晶女1987.52007.92010.9大專幼師江蘇教育學(xué)院本科小學(xué)教育中央廣播電視大學(xué)教師未評有大一班否常海婷女1989.62010.92011.9大專英語江蘇教育學(xué)院大專小學(xué)教育江蘇教育學(xué)院教師未評有大一班否孔隨燕女1979.72000.92003.2中專幼師東臺教師進修學(xué)校大專學(xué)前教育江蘇教育學(xué)院教師未評有大二班否雷思思女1989.22009.22010.2大專幼師江蘇教育學(xué)院大專學(xué)前教育江蘇教育學(xué)院教師未評有大二班否女1990.12011.92011.9大專數(shù)學(xué)江蘇教育學(xué)院大專小學(xué)教育江蘇教育學(xué)院教師未評有大三班否女1985.82010.92012.9大專幼師江蘇教育學(xué)院大專小學(xué)教育江蘇教育學(xué)院教師未評大三班班否女1978.102000.92006.12中專幼師鹽城教育學(xué)院大專學(xué)前教育中央廣播電視大學(xué)教師未評有中一班否女1991.42011.92012.9大專音樂江蘇教育學(xué)院大專學(xué)前教育江蘇教育學(xué)院教師未評有中一班有女1987.22007.92011.9大專幼師江蘇教育學(xué)院大專小學(xué)教育江蘇教育學(xué)院教師未評有中二班否女1981.122001.92012.8中專幼師東臺教師進修學(xué)院大專學(xué)前教育江蘇教育學(xué)院教師未評有中二班否女1979.102000.92009.9中專幼師東臺教育局大專學(xué)前教育北京師范學(xué)院教師未評有小一班否女1972.61993.92005.9中師幼師江蘇幼教師資培訓(xùn)中心中專學(xué)前教育江蘇教育學(xué)院教師未評有小一班否女1980.6200392008.9大專幼師江蘇教育學(xué)院大專學(xué)前教育江蘇教育學(xué)院教師未評有小二班否王丁蕾女1986.122007.92011.9大專幼師江蘇教育學(xué)院大專學(xué)前教育江蘇教育學(xué)院教師未評有小二班否編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅰ-3專任教師均具備幼兒教師資格，60﹪以上達大專學(xué)歷。A自評概述（一）基本情況我園現(xiàn)有的專任教師14人中，本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷12人，大專以上學(xué)歷占93%，其中本科在讀5人。專任教師均具有合格學(xué)歷，持有教師資格證書、普通話合格證書等。幼兒園注重師資培訓(xùn)，在經(jīng)費緊張的情況下積極為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，鼓勵教師我園科學(xué)制訂了教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，計劃在三年內(nèi)，80%達本科學(xué)歷，幼兒園經(jīng)常組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，開拓教師的視野，采取各種措施，開展教學(xué)研討、組織觀摩、示范教學(xué)、外送培訓(xùn)、經(jīng)驗交流等活動，加強對教師隊伍的培訓(xùn)，整體提高教師的保教水平。多形式多渠道的學(xué)習(xí)方式激活了教師們的學(xué)習(xí)熱情，增強了教職工的職業(yè)歸屬感，近年來，我園教師隊伍穩(wěn)定，她們爭先恐后、你追我趕，形成了一支幼教資質(zhì)優(yōu)良的團隊，促進了我園保教質(zhì)量的提高。（二）主要問題（三）整改計劃與措施1-3專任教師資格證書、學(xué)歷證書一覽表班級姓名任教資格證書號發(fā)證部門學(xué)歷名稱學(xué)歷證書編號大一班林晶晶幼兒園20073233121000301東臺教育局本一班常海婷小學(xué)20093233122002319鹽城市教育局大二班雷思思幼兒園20123234012000025東臺教育局大二班孔隨燕幼兒園20123234012000063東臺教育局大專512555200306514059大三班奚晶晶幼兒園20063233121000235鹽城教育局大專505161200606002089大三班陳鋮小學(xué)20103233122001617鹽城教育局大一班陳娟幼兒園20093234022000075東臺教育局大一班何艷小學(xué)20113233122001888東臺教育局大二班徐玲幼兒園20073233121000772東臺教育局大專505161200706003275中二班郭海燕幼兒園20033234011000176東臺教育局大專511615201006371624小一班施世芳幼兒園2005323401100002東臺教育局中師93330226小一班朱愛蘭幼兒園20123234012000064東臺教育局大專1002736779小二班黃暉幼兒園20033234011000171東臺教育局大專66320981001604783小二班王丁蕾幼兒園20073233121000770東臺教育局大專505161200706003273編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅰ-4保健教師具有中等衛(wèi)生學(xué)校及以上學(xué)歷，保育員受過幼兒保育專業(yè)培訓(xùn)。A自評概述（一）基本情況我園有專職保健教師1名，具有大專學(xué)歷，定期參加市級的衛(wèi)生保健培訓(xùn)，取得了市婦幼保健院頒發(fā)的《托兒所、幼兒園保健人員上崗證》，并獲得保健教師合格證書，掌握一定的醫(yī)學(xué)常識及兒童生長發(fā)育的醫(yī)學(xué)知識，能處理突發(fā)的衛(wèi)生事故，有效指導(dǎo)幼兒園安全、衛(wèi)生、消毒工作。保健老師工作認(rèn)真踏實，責(zé)任心強，認(rèn)真對幼兒進行健康情況檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒，每天對班級衛(wèi)生消毒工作進行巡視檢查、記載、了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，并作好記錄。配合衛(wèi)生部門做好來園對幼兒身體的專項檢查，定期對幼兒進行身高、體重測查，對兒童生長發(fā)育的情況作出正確的評價。對幼兒進行營養(yǎng)分析，指導(dǎo)食堂人員編制營養(yǎng)豐富的帶量食譜，及時調(diào)整幼兒伙食，保證幼兒吃飽吃好。主動協(xié)助好園長實施有關(guān)衛(wèi)生、安全、保健方面的法規(guī)和制度，定期組織保教人員開展保健保育知識培訓(xùn)，定期召開家長學(xué)校，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒努力提高幼兒園保育保健工作水平。我園7名保育員均具有高中以上學(xué)歷，全部參加了市級保育員培訓(xùn)，取得崗位培訓(xùn)證書。保育員熟練掌握保育崗位的操作技能，班級環(huán)境的清潔整理，玩具、餐具、被褥等物品的清洗消毒工作規(guī)范到位。保育員對幼兒富有愛心、且有耐心，做到用微笑面對每一位幼兒，從不歧視體弱和性格內(nèi)向的幼兒，給予他們更多關(guān)愛。積極配合班級教師照顧好幼兒的生活，確保幼兒在園生活規(guī)范有序，保育工作實在有效。（二）主要問題（三）整改計劃與措施1-4保健、保育隊伍一覽表工作崗位姓名性別出生年月參加工作時間到園工作時間起始學(xué)歷專業(yè)名稱畢業(yè)學(xué)校最高學(xué)歷專業(yè)名稱畢業(yè)學(xué)校專業(yè)培訓(xùn)單位獲得證書名稱保健教師汪春女197921999.82008.9中專機電一體化鹽城市機械中專大專學(xué)前教育北京師范學(xué)院東臺市婦幼保健院業(yè)務(wù)合格證保育員蔣丹丹女198372009.92009.9中專商務(wù)英語江蘇經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專英語江蘇經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院東臺市婦幼保健院業(yè)務(wù)合格證保育員陶桂平女197991991.92009.9高中幼師東臺幼師職業(yè)高中高中幼師東臺幼師職業(yè)高中東臺市婦幼保健院業(yè)務(wù)合格證保育員吳曙曄女1981112000.92000.9高中幼師東臺幼師職業(yè)高中高中幼師東臺幼師職業(yè)高中東臺市婦幼保健院業(yè)務(wù)合格證保育員徐琴女198052007.92007.9中專群眾文化江蘇省文化廳中專群眾文化江蘇省文化廳東臺市婦幼保健院業(yè)務(wù)合格證保育員陳慧女1979.32011.122011.12中專幼師東臺幼師職業(yè)高中中專東臺幼師職業(yè)高中中央廣播電視大學(xué)東臺市婦幼保健院業(yè)務(wù)合格證保育員徐衛(wèi)平女1989.52010.92011.9中專學(xué)前教育青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專學(xué)前教育青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院東臺市婦幼保健院業(yè)務(wù)合格證保育員王小莉女1981.111975.81975.8中專幼師東臺教師進修學(xué)校中專幼師東臺教師進修學(xué)校東臺市婦幼保健院業(yè)務(wù)合格證編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅰ-5注重園本教研和學(xué)歷提高，制定并實施教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃；幼兒園保教人員業(yè)務(wù)檔案健全。A自評概述（一）基本情況我園十分注重園本教研和園本培訓(xùn)活動，制定了完善的教研活動制度，構(gòu)建了和諧的教研網(wǎng)絡(luò)，以年級組、領(lǐng)域組和保育組為單位扎實開展園本教研抓住園本教研的實質(zhì)，圍繞幼兒園存在的現(xiàn)實問題和保教工作的薄弱環(huán)節(jié)，實實在在開展教研活動。實行集體備課制，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，課前做到三研：即認(rèn)真研究教材，研究幼兒，研究教法和學(xué)法，讓教師學(xué)會換位思考，假如我是幼兒，會有什么學(xué)習(xí)需要，通過教師基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評比等競賽活動，提高教師的專業(yè)水平；通過教學(xué)案例研究、問題沙龍研討，主題教育培訓(xùn)等教研活動，引導(dǎo)教師沉下心來參與研究；通過青藍(lán)師徒結(jié)對活動，幫助青年教師提升教學(xué)能力。幼兒園每年邀請南京、武漢等名師定期來幼兒園培訓(xùn)講座，經(jīng)常組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，開拓教師的視野，增強教師的科研意識，幫助她們掌握教科研的基本方法，使園本教研水平不斷提高。我們注重關(guān)心教師的成長，制定了教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，鼓勵他們積極參加學(xué)歷進修和專業(yè)培訓(xùn)。進行有目的的學(xué)習(xí)。同時我園也注重教育教學(xué)工作的過程性管理，建立健全了保教人員的業(yè)務(wù)檔案。收集保教人員的個性化信息，追蹤教師的成長軌跡，適時調(diào)整教師的發(fā)展策略，規(guī)范教師隊伍管理，不斷提升幼兒園保教人員的專業(yè)發(fā)展水平。（二）主要問題（三）整改計劃與措施編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅰ-6教師具有較強的教科研意識，人人參加教科研活動，教科研活動效益高。A自評概述（一）基本情況我園重視發(fā)揮教科研引領(lǐng)作用，建立了教科研網(wǎng)絡(luò)，組成了由園長負(fù)責(zé)，副園長、年級組長、骨干教師為中心的教科研小組，制定了詳細(xì)的教科研工作計劃，出臺切實可行的研究方案，以行動研究為基本方式，鼓勵教師人人參與研究，提升活動效益。我們根據(jù)幼教實際，開展真實有效的科研活動，注重教研活動的評價、記錄，做到有計劃、有記錄、有總結(jié)，教師們將感悟、經(jīng)驗運用于教學(xué)之中，促進教學(xué)活動的有效開展。幼兒園每月開展保教心得觀摩評比，同時對幼兒手工制作活動、數(shù)學(xué)操作活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等進行重點研究，全體教師積極撰寫學(xué)習(xí)筆記、觀察筆記。每學(xué)期都要求教師上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，充分做好課前準(zhǔn)備工作，活動中關(guān)注幼兒的反應(yīng)，敏銳地察覺幼兒的需要，深度反思活動中的問題，不斷總結(jié)和積累，寫好教學(xué)心得。我園十分注重教研活動中的理論與實踐相結(jié)合，認(rèn)真思考教研活動中值得研究的問題，及時總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫教學(xué)論文，主動參與各類教學(xué)比賽，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗。幼兒園從實際出發(fā)，根據(jù)以往積累的教育活動經(jīng)驗和本園的客觀條件，合理利用周邊資源優(yōu)勢，深入開展手工特色活動研究，我園的市級課題《在手工活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力》為東臺市教育局立項課題，全園教師能主動閱讀相關(guān)理論書籍，著重培養(yǎng)幼兒捏、揉、搓、剪、貼、撕、畫等動手能力，讓幼兒獨立自主，體驗快樂，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，促進幼兒的身心發(fā)展。我園教師在課題研究過程中認(rèn)真思考，勤于反思，真正體驗到研究的快樂，一支“研究型”教師隊伍正在孕育成長，人人樂與參與課題研究的良好氛圍正在形成。（二）主要問題（三）整改計劃與措施1-6-1近三年省轄市發(fā)表(獲獎)論文、出版專著情況一覽表作者姓名論文（專著）題目出版（頒獎）單位名稱書報刊名稱及刊號刊期發(fā)表或出版時間曹桂芳《如何培養(yǎng)小班幼兒的規(guī)則意識》鹽城幼兒教育論文東臺市教育局鹽城市教育科研論文2009.18.曹桂芳《讓幼兒園手工教學(xué)活動變得生動起來》東臺市教育局東臺市優(yōu)秀教育論文2010.12焦慧敏《如何讓幼兒在自由快樂中作畫》《淺談幼兒手工活動的重要性》江蘇幼兒教育論文三等獎東臺市教育局江蘇中小學(xué)教育研究院東臺市優(yōu)秀教育論文2010.1陳娟《淺談小班幼兒美術(shù)角的創(chuàng)設(shè)》東臺市教育局東臺市優(yōu)秀教育論文2011.12孔隨燕《淺談幼兒教師的語言》東臺市教育局東臺市優(yōu)秀教育論文2011.12施世芳《利用廢舊材料在手工活動中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性》東臺市教育局東臺市優(yōu)秀教育論文2011.12朱愛蘭《用愛心讓孩子感受溫暖》東臺市教育局東臺市優(yōu)秀教育論文2009.121-6-2教科研情況一覽表姓名課題或?qū)ｎ}名稱立項單位是否負(fù)責(zé)人參加人數(shù)開題時間結(jié)題時間成果（發(fā)表論文或撰寫觀察筆記及篇數(shù)）曹桂芳《在手工活動中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力的研究》東臺市教育局是142011.8撰寫觀察筆記16篇編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅰ-7實行園長負(fù)責(zé)制、教師聘用制、崗位責(zé)任制，教職工具有良好的職業(yè)道德、保教技能和團隊精神。A自評概述（一）基本情況我園堅持正確的辦園思想，實行園長負(fù)責(zé)制、教師聘用制、崗位責(zé)任制，每學(xué)年和教師簽訂聘用合同，幼兒園每位保教人員簽定了崗位責(zé)任書，制定了園長崗位職責(zé)、教師崗位職責(zé)、保育員崗位職責(zé)等，形成一級對一級負(fù)責(zé)的管理體制。幼兒園有完善的考核激勵措施，嚴(yán)格遵循能者上，庸者下的用人機制。各崗位人員嚴(yán)格履行崗位職責(zé),明確分工、各負(fù)其職，共同抓好幼兒園的管理工作和保教工作。幼兒園注重師資培訓(xùn)，注重保教常規(guī)管理，從師德教育、業(yè)務(wù)鉆研等方面開展了大量的工作，確保幼教隊伍的質(zhì)量。園領(lǐng)導(dǎo)班子運用先進的管理理念，制定了園本培訓(xùn)、園本教研計劃，組織教師開展課題研討活動，教學(xué)經(jīng)驗交流活動，教學(xué)反思活動等，不斷提高他們的綜合素質(zhì)。保教人員愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，具有良好的職業(yè)道德；團結(jié)協(xié)作、互幫互助，具有大局意識；保教規(guī)范、業(yè)務(wù)精湛，具有相應(yīng)的保教能力。全園形成了一支有朝氣、有活力、愛探索、愛創(chuàng)新的保教隊伍。（二）主要問題（三）整改計劃與措施編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅱ-1幼兒人均用地、建筑、綠化面積分別達到15、9、2平方米；戶外幼兒活動場地生均6平方米以上。A自評概述（一）基本情況我園地處城鄉(xiāng)結(jié)合處，東臨東進公園，周邊環(huán)境整潔優(yōu)美，園舍、場地、設(shè)施均符合安全衛(wèi)生和教學(xué)要求，充分滿足幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲、運動的需要。幼兒園占地面積4435平方米，生均占地面積20.63平方米；園舍建筑面積2250平方米，生均建筑面積10.46平方米，戶外活動場地1669平方米，生均戶外活動場地7.76平方米，全園綠化面積516平方米，生均綠化面積2.4平方米。軟質(zhì)地面846平方米，幼兒園布局合理，功能齊全，有寬敞明亮的幼兒教學(xué)用房、有圖書閱覽室，有多功能活動室、美工室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室等，各場地安全衛(wèi)生，滿足幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲活動的需要，體現(xiàn)了“以幼兒為本”的現(xiàn)代教育理念，（二）主要問題（三）整改計劃與措施編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅱ-2各班活動室、寢室、衛(wèi)生間、儲藏室配套，專用活動室面積能滿足幼兒活動需求。A自評概述（一）基本情況空氣流通，陽光充足，設(shè)施齊全，午睡室內(nèi)每個幼兒有固定的床位和專用被套、嚴(yán)格做到一人一床，專人專被；盥洗室地面為防滑地磚，衛(wèi)生設(shè)施安全到位。全園設(shè)有保健室、多功能室、美工室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書室、陰雨天活動室等專用教室，使用率高，完善的專用教室設(shè)施有利于幼兒的自主活動，為幼兒全面發(fā)展提供場地保證，有效地拓展了活動空間，孩子們在這里自由選擇、自主探索，身心健康得到了發(fā)展。各種活動用房安排達到“以游戲為基本活動”的條件，保證孩子們在自由、寬松的環(huán)境中獲得富有個性的發(fā)展。（二）主要問題（三）整改計劃與措施2-2配套用房統(tǒng)計表(位：個、平方米)成套活動室集中午睡室衛(wèi)生間保健室面積多功能室專用活動室圖書室廚房面積數(shù)量總面積數(shù)量總面積數(shù)量總面積數(shù)量總面積數(shù)量面積數(shù)量面積766773507123.23011204322165120編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅱ-3有草坪、沙池，有足夠的軟地，有飼養(yǎng)場（角）、種植園地（角）；種類場地的比例、布局合理、安全衛(wèi)生，使用率較高。A自評概述（一）基本情況我園戶外環(huán)境美觀大方，布局合理，安全衛(wèi)生，使用率高。園內(nèi)開辟了的花園、草坪；整體澆筑了天然環(huán)保的塑膠場地，設(shè)置了玩沙區(qū)、玩水區(qū)。良好的環(huán)境保證綠化的需要，給幼兒提供了游戲活動、勞動觀察、體育鍛煉、探索求知的自然空間，給幼兒的健康成長提供了保障。種植園地里種植的均為無毒無刺、綠色環(huán)保的農(nóng)家植物，園內(nèi)定期組織幼兒觀察，做好記錄，讓孩子了解植物生長過程，體驗收獲的喜悅，班級飼養(yǎng)角里的小動物活潑可愛，深深吸引著孩子，幼兒常常駐足留連、自然角的創(chuàng)設(shè)在培養(yǎng)幼兒觀察力的同時，也培養(yǎng)了幼兒的愛心，在這里，孩子們的動手能力、想象力與創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。（二）主要問題（三）整改計劃與措施2-3活動場地統(tǒng)計表(位：平方米)戶外占地面積戶外活動場地草坪面積塑膠地面積沙池面積種植園地面積飼養(yǎng)角面積陰雨天活動場地面積硬質(zhì)地面積軟質(zhì)地面積443512008465163303035040398編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅱ-4有滿足幼兒開展各類體育活動需要的大型玩具和體育運動器械、器具；有保證幼兒在陰雨天活動的場地或設(shè)備。A自評概述（一）基本情況我園為了滿足幼兒身體各部位鍛煉的需要，購置了具有平衡、攀登、鉆爬、懸吊等多種功能的大型玩具3套，可以一次性容納30名幼兒同時活動。園內(nèi)有若干中小型的具有單一功能的運動器械和玩具（羊角球、套圈、平衡木、跳跳球、小推車、搖馬、籃球、鉆圈、蹺蹺板等），方便教師組織體育活動和在陰雨天開展鍛煉之用。教師還利用廢舊材料（紙盒、布繩、易拉罐等），動手制作了大量的活動器械，如：高蹺、沙包、紙球、毽子、拉力器、飛碟、雙人大鞋、梅花樁等，充分滿足了幼兒體能練習(xí)和基本動作發(fā)展的需要，使幼兒的動作更加協(xié)調(diào)、靈活。我園認(rèn)真規(guī)劃，科學(xué)安排，合理制訂了體育活動場地、陰雨天活動場地的時序安排表，確保各類器械和場地的有效使用，保證幼兒每天一小時的體育活動時間。形式多變、新穎有趣的體育活動，促進每位幼兒身心健康和諧地發(fā)展。（二）主要問題（三）整改計劃與措施2-4幼兒玩具統(tǒng)計表(位：個、件)戶外玩具室內(nèi)玩具玩具結(jié)構(gòu)總數(shù)戶外大型玩具戶外小型玩具總數(shù)拼插類建構(gòu)類角色類益智類總數(shù)購置玩具自制玩具31625892518252122262160編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅱ-5班班有符合幼兒身高、配套的桌椅；有開放式玩具櫥、圖書架、鋼琴、電視機等；有良好的照明、通風(fēng)、消防、防寒、降溫設(shè)備。A自評概述（一）基本情況我園按照設(shè)施設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)，每班有符合幼兒身高的配套標(biāo)準(zhǔn)桌椅，滿足幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲活動的需要；組合開放的玩具櫥方便幼兒自主選擇玩具，鍛煉幼兒動手操作能力；各班開放式的圖書架，培養(yǎng)了孩子們良好的讀書習(xí)慣；各班配有鋼琴、電視機、DVD、電腦、，保證了高質(zhì)量的課程實施。每個活動室都配有電扇、空調(diào)、消毒柜、消防設(shè)備，各活動室寬敞明亮，照明及通風(fēng)條件良好。我園成立了安全消防領(lǐng)導(dǎo)小組，定期檢查存在的問題，及時整改，安全工作責(zé)任到人，有考核細(xì)則，確保幼兒有一個安全、舒適的游戲環(huán)境。（二）主要問題（三）整改計劃與措施2-5班級保教設(shè)備統(tǒng)計表(位：架、臺、個、冊)班級幼兒數(shù)標(biāo)準(zhǔn)桌椅玩具櫥圖書架鋼琴電視機電子琴通風(fēng)設(shè)備消防設(shè)備防暑降溫721560套351481510161221編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅱ-6玩具數(shù)量足夠，能滿足幼兒一日活動需要；有必要的教具，有攝像、攝影、投影等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。A自評概述（一）基本情況我園按照教玩具配備目錄要求購置了大量的教具玩具。園內(nèi)配有大型室外玩具，各班均配有各類游戲材料，有結(jié)構(gòu)類、生活類、運動類、益智類、角色類、表演類、美術(shù)類、沙水類等多種游戲材料，各類玩具數(shù)量充足、品種齊全，不少于20種，滿足了幼兒一日活動需要。同時，教師們充分挖掘身邊的資源，根據(jù)幼兒的年齡特點和興趣愛好，利用廢舊物品自制了大量符合幼兒認(rèn)知的玩具，經(jīng)濟實用、新穎有趣、富有教育價值，在自制教玩具時教師還適時引導(dǎo)幼兒參與，成品、半成品及自制玩具的合理配置，激發(fā)了幼兒游戲的興趣，讓幼兒在動手制作的過程中，增長知識，培養(yǎng)能力，提高技能，陶冶性情，促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展。我園還根據(jù)教育教學(xué)的需要配置了教具，有各類圖片、頭飾、打擊樂器、音像資料、實物模型等，我們還添置了電腦、數(shù)碼攝像機、投影儀、打印機等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，方便了教師有效實施課程、收集積累資料、開展教育科研，全面提升保教質(zhì)量。（二）主要問題（三）整改計劃與措施2-6班級現(xiàn)代化設(shè)備統(tǒng)計表(位：架、臺、個、冊)班級計算機錄放設(shè)備照相機攝像機電子白板投影儀其他設(shè)備玩具種類玩具總值圖書數(shù)量圖書總值7201681383015500118012000編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅱ-7幼兒圖書（不含課程用書）生均10冊以上，教工圖書（含各類教育、教學(xué)參考書）人均20本以上，訂有5種以上省級學(xué)前教育報刊。A自評概述（一）基本情況我園積極開展師生讀書活動，園內(nèi)有專用的幼兒圖書室，圖書種類齊全、數(shù)量充足。其中幼兒圖書2500冊，生均11冊以上（有科普類、文學(xué)類、益智類、綜合類、親子類等）；教工圖書500多冊，人均21冊，同時，園內(nèi)還訂有《學(xué)前教育》、《幼兒教育》、《早期教育》等6種優(yōu)秀學(xué)前教育刊物，購買了教育理論、科學(xué)、法律、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、手工制作、游戲活動、衛(wèi)生保健等書籍供老師借閱，為教師提供了更加廣闊的學(xué)習(xí)空間，幫助她們了解最前沿的教育信息。園內(nèi)定期組織教師進行讀書交流活動，鼓勵教師撰寫讀書筆記，分享讀書心得，讀書活動豐富了教師的人文內(nèi)涵，促進保教水平的不斷提高。（二）主要問題（三）整改計劃與措施2-7圖書資料室情況幼兒用書總數(shù)文學(xué)類科普類益智類綜合類教師用書總數(shù)教學(xué)參考書學(xué)前教育雜志近三年書報支出2010年2011年2012年2500610760515615450195235300031003250編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅱ-8幼兒園有穩(wěn)定的經(jīng)費來源和基本滿足日常保教需要的流動資金。A自評概述（一）基本情況我園嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，日常保教收費全部用于幼兒園的發(fā)展。平時工作中，認(rèn)真做好經(jīng)費管理工作，實行收費項目和標(biāo)準(zhǔn)公示制度，接受家長和社會的監(jiān)督，有效保證了穩(wěn)定的經(jīng)費來源。幼兒園強抓財務(wù)管理，每年做好財務(wù)預(yù)算，首先滿足教職工的工資，每月及時全額發(fā)放，足額繳納職工所享有的社會保障費用，無拖欠教師工資現(xiàn)象，教職工福利待遇每年穩(wěn)步提升。幼兒園每月有不少于一萬元的流動資金用于日常開支，確保幼兒園的帳面流動資金滿足日常運行的需要，同時,每年留取穩(wěn)定資金,用于教學(xué)設(shè)備的添置、園舍的整修、教師培訓(xùn)、教科研研究等各項發(fā)展需要，從未將統(tǒng)籌資金用于其他方面。幼兒園師資隊伍穩(wěn)定，辦園秩序優(yōu)良。（二）主要問題（三）整改計劃與措施2-8近三年經(jīng)費情況一覽表年度合計財政或主辦撥款保教收費其他收入月度流動資金額度公用經(jīng)費支出10.9~11.8336100元無172000元164100元12000元36000元11.9~11.8397300元無215000元182300元12000元38000元11.9~12.8525300元10000258000元255300元12000元39000元編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅲ-1嚴(yán)格健康檢查、衛(wèi)生消毒及隔離、預(yù)防疾病、衛(wèi)生保健登記、統(tǒng)計等制度，認(rèn)真做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察；各類賬冊、資料、檔案齊全、規(guī)范。A自評概述（一）基本情況我園扎實做好衛(wèi)生保健工作。一是科學(xué)全面地制定了各項衛(wèi)生保健制度。有《幼兒園衛(wèi)生保健制度》、《健康檢查制度》、《體格鍛煉制度》、《衛(wèi)生消毒及隔離制度》、《疾病防治制度》、《兒童膳食管理制度》等，通過制度的建設(shè)和落實為幼兒園衛(wèi)生保健工作提供了有效的運行基礎(chǔ)；二是細(xì)致做好幼兒體格健康檢查。入園幼兒全部經(jīng)過婦幼保健院體檢，體檢合格后方可入園，每年婦幼保健院來我園對全園幼兒進行六一體檢，同時，園內(nèi)堅持每季度為幼兒測量體重，每半年為幼兒測身高、視力一次；三是重視每日日常觀察和檢查。保健人員嚴(yán)格做好晨檢工作，每天對入園幼兒進行“一看、二摸、三問、四查”。加強巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。班級的保教人員在一日活動中也注意觀察了解每位幼兒的健康狀況，發(fā)現(xiàn)任何不正常狀況都及時處理，采取隔離措施并與家長取得聯(lián)系，使得患兒得到及早治療；四是建立幼兒健康檔案。園內(nèi)每位幼兒都有健康檔案，有健康記錄和分析評價，有體弱兒、肥胖兒的檔案管理、跟蹤記錄等。五是完善幼兒園衛(wèi)生保健帳冊。保健老師認(rèn)真記錄保健工作臺帳，負(fù)責(zé)營養(yǎng)食譜的制定、食堂營養(yǎng)檢查分析和監(jiān)督，確保營養(yǎng)搭配合理、衛(wèi)生，促進幼兒的健康成長。幼兒園衛(wèi)生保健資料完善、檔案規(guī)范齊全，衛(wèi)生保健及健康檢查工作規(guī)范、有序，幼兒在園健康成長，多年來未發(fā)生一起安全衛(wèi)生事故。（二）主要問題（三）整改計劃與措施編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅲ-2幼兒園有保健室和常用設(shè)備、器械、藥品；班班有齊備的生活用品及消毒設(shè)備；各類設(shè)施、設(shè)備安全、衛(wèi)生，方便幼兒使用，使用率高。A自評概述（一）基本情況我園設(shè)置了專用保健室和隔離室，室內(nèi)設(shè)施齊全：有保健資料柜、隔離床、藥品櫥等儲物設(shè)備；有專用的幼兒杠桿式體重計、燈光視力箱、對數(shù)視力表、身高坐高測量儀、聽診器等體檢設(shè)備；有聽診器、血壓計、紅外線體溫計等常規(guī)性醫(yī)療器械和藥品；有高壓消毒鍋、紫外線燈、常用消毒液等消毒設(shè)備。每班配備了符合衛(wèi)生保健要求的設(shè)施設(shè)備，有紫外線消毒燈和必備的消毒液，一人一床;有專用盥洗間，有符合衛(wèi)生要求的盥洗設(shè)備，毛巾架、茶杯箱、保溫桶，每生均有兩巾一杯，制定并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生清洗、消毒制度，形成常規(guī)；生活老師嚴(yán)格按照制度定期進行消毒，幼兒餐具、茶杯、毛巾做到餐餐消毒，玩具每周清洗消毒，被子每周曝曬、每月清洗，室內(nèi)每周用紫外線消毒，并做好班級消毒記錄；各班每天開窗通風(fēng)，保證空氣流通。園內(nèi)加強衛(wèi)生保健工作的考核，對園內(nèi)外衛(wèi)生每周進行一次固定的檢查評比，評比結(jié)果作為班級考核評優(yōu)的重要依據(jù)。（二）主要問題（三）整改計劃與措施編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅲ-3廚房設(shè)施齊全，適應(yīng)全園教師、幼兒用餐需要，符合衛(wèi)生部門要求。A自評概述（一）基本情況我園廚房建設(shè)規(guī)范到位，設(shè)施齊全，持有市衛(wèi)生監(jiān)督所食品衛(wèi)生許可證。食堂儲藏間、加工間、烹飪間、消毒間、開水間等功能間布局合理；紗門紗窗，防蠅、防鼠、防蟑等安全衛(wèi)生設(shè)施齊全；消毒柜、煮沸消毒等物理消毒設(shè)施齊備。食堂還專門配置了電冰箱，對每天的伙食進行留樣觀察，保證科學(xué)的操作流程，杜絕安全隱患。幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，實行專人負(fù)責(zé)，園內(nèi)定期組織食堂人員體檢，組織食堂人員進行相關(guān)的營養(yǎng)知識和烹飪知識培訓(xùn)，食堂工作人員都符合規(guī)定的上崗條件和健康要求。我園科學(xué)制定每周食譜，合理安排幼兒膳食時間，兩餐間隔時間不少于3小時半，每月計算和分析幼兒帶量食譜的營養(yǎng)攝取量，保證幼兒膳食營養(yǎng)平衡。在操作流程中保證做到安全衛(wèi)生、規(guī)范到位，平時廚房、庫房禁止閑人進入，盛食品的容器加蓋，食品生進熟出不交叉。幼兒園嚴(yán)格把好進貨關(guān)，所采購的食品均有供貨方的衛(wèi)生檢驗合格證，確保幼兒飲食衛(wèi)生安全。食堂幼兒伙食費專款專用，幼兒園定期召開伙委會，公開幼兒伙食賬目，每月對帶量食譜進行營養(yǎng)計算與分析，結(jié)合伙食費的收支情況及時調(diào)整食譜，保證幼兒膳食營養(yǎng)的多樣化和合理化。（二）主要問題（三）整改計劃與措施編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅲ-4安全工作責(zé)任到人，檢查制度健全；密切關(guān)注幼兒的安全，及時消除事故隱患；安全工作檔案齊全。A自評概述（一）基本情況我園時刻繃緊安全這根弦，將安全工作作為全園工作的第一要務(wù)。園內(nèi)建立健全安全工作的管理機制，構(gòu)建了安全工作保障體系，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長任安全組長，制定了各項安全管理制度及安全衛(wèi)生及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。本著“全園重視，預(yù)防為主”的原則，切實有效降低突發(fā)事件的發(fā)生，全面落實安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證安全工作規(guī)范、有序進行，確保幼兒在園健康安全。幼兒園努力將安全工作做細(xì)做實，要求全園教職工時刻關(guān)注幼兒。園內(nèi)每學(xué)期與各崗位人員簽定安全工作責(zé)任書，安全工作責(zé)任到人，并納入獎懲考核制度。為保證活動設(shè)施的安全，每周一次安全檢查，每月例行進行一次安全大檢查，對場地、樓道、扶欄、門窗、活動器械、班級的活動室、寢室、消防等進行安全檢查，安全檢查絕不走過場，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報、處理。幼兒園嚴(yán)把幼兒接送關(guān)。制定幼兒接送制度，嚴(yán)格按接送卡接送，確保幼兒安全。幼兒園安全工作檔案齊全。安全工作有計劃、有落實、有檢查、有整改，各項安全工作規(guī)范到位、檔案資料完善。園內(nèi)還注重師生安全教育，定期對全園教師進行各類設(shè)備設(shè)施的安全使用培訓(xùn)，組織多種多樣的安全教育活動，提高幼兒的自我保護意識和能力，幫助他們掌握安全技能，杜絕了安全事故的發(fā)生，多年來我園沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。（二）主要問題（三）整改計劃與措施編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅲ-5園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備均有安全防護措施，教育活動所提供的場地、材料、教玩具等均能確保安全，無事故隱患。A自評概述（一）基本情況我園各類建筑、設(shè)施設(shè)備無安全隱患。幼兒園建筑布局合理，安全實用。園內(nèi)建筑設(shè)施處處以幼兒為本，各種建筑、設(shè)施設(shè)備都有防護措施：房舍安全抗震，活動場地開闊平整，戶外綠化用地符合標(biāo)準(zhǔn)，大型玩具、樓梯走道、扶手等設(shè)備堅固耐用、無尖銳的棱角；各活動室的裝潢符合衛(wèi)生安全要求，活動室、臥室、衛(wèi)生間分開，地面防滑平整；各班配有空調(diào)和電風(fēng)扇等防暑保暖設(shè)備，桌椅、教具、玩具適應(yīng)幼兒需要，無毒、衛(wèi)生；園內(nèi)按消防要求配備了足夠的滅火器。我園重視安全工作過程性管理，杜絕安全隱患。我園建立了嚴(yán)格的安全防護制度，重視安全工作的過程管理，園內(nèi)定期召開安全工作會議，開展安全專題活動，做好記錄和總結(jié)，全園安全工作實行考核獎懲制度，加強安全工作的全面落實，切實有效的預(yù)防各類意外事故的發(fā)生，確保給幼兒提供一個安全舒適的游戲生活環(huán)境。（二）主要問題（三）整改計劃與措施編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅲ-6有計劃地對幼兒進行安全教育；幫助幼兒掌握必要的自我防護知識和方法，提高幼兒自我保護的意識與能力。A自評概述（一）基本情況我園十分重視幼兒安全教育，幼兒安全教育目標(biāo)明確、計劃清晰，有全園的安全教育計劃和主題活動安排，有班級的安全教育計劃和具體的活動方案，安全教育形式多樣，內(nèi)容豐富，具有系統(tǒng)性和可操作性。幼兒園重視抓安全工作的實施，深入貫徹在一日活動中滲透安全教育的理念，要求教師在實施幼兒安全教育時做到：內(nèi)容的選擇要符合幼兒已有經(jīng)驗和年齡特點，要注意發(fā)現(xiàn)并抓住有效的教育契機進行針對性教育，要注意活動形式的多樣性和生動性，通過繪畫、講述、故事等形式進行安全教育，在集體教育活動中運用游戲、討論、情境表演等教學(xué)手段，對幼兒進行安全教育，并引導(dǎo)幼兒嘗試練習(xí)，讓幼兒了解一些常見安全知識，教會幼兒掌握一些基本的應(yīng)對危險的技巧和方法，提高幼兒的自我保護的意識和能力。如了解一些常用的求救的電話號碼（如：110、120、119等），知道一些常用的交通安全標(biāo)記，火場自救技能、應(yīng)對陌生人的機智，提高幼兒的安全防范意識和自我保護的能力；同時我們也通過各種形式強化家長對幼兒安全教育的意識，多方合力，嚴(yán)把幼兒安全關(guān)，保證幼兒的生命健康。（二）主要問題（三）整改計劃與措施編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅳ-1保教工作有特色，游戲活動能充分滿足幼兒游戲的意愿，體育活動張弛有度，強度密度合理，學(xué)習(xí)活動有序、有層次，有利于啟發(fā)幼兒思維。A自評概述（一）基本情況“一切為了孩子健康快樂成長”是我園的辦園宗旨，近年來，我園積極貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》的精神，堅持保教并重的原則，堅持以幼兒為本，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、和諧、安全、快樂的活動環(huán)境。我園堅持以游戲為主要活動形式，教師們根據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，精心創(chuàng)設(shè)各類游戲活動，帶領(lǐng)幼兒制作豐富的游戲材料，創(chuàng)設(shè)多彩的游戲環(huán)境，鼓勵幼兒自主選擇、自由參與游戲活動，保證幼兒每天有3小時的游戲時間，滿足幼兒游戲的意愿。同時，重視發(fā)揮教師在幼兒活動中的指導(dǎo)作用，教師能在游戲活動中關(guān)注幼兒的反應(yīng)，及時給予有效的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)活動的組織貫徹循序漸進的原則，活動目標(biāo)有序、有層次，注重五大領(lǐng)域教育內(nèi)容的有機滲透，堅持運用啟發(fā)引導(dǎo)、賞識為主的教育方法，引發(fā)幼兒的探究活動。注重激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高幼兒綜合素質(zhì)和實際能力。認(rèn)真制定幼兒學(xué)習(xí)計劃，在學(xué)習(xí)過程中，引導(dǎo)幼兒探索，啟發(fā)幼兒思維，注重對幼兒的個別觀察和指導(dǎo)，啟發(fā)引導(dǎo)幼兒主動參與學(xué)習(xí)活動，發(fā)展幼兒良好的思維能力。我園重視幼兒體育活動，科學(xué)制定了周密合理的體育鍛煉計劃，循序漸進地開展體育鍛煉活動，保證幼兒1小時的體育活動時間，2小時的戶外活動時間。各項體育活動開展張馳有度，強度適中，密度合理，生動有趣，促進幼兒各部位機能的發(fā)展。教師根據(jù)自己積累的幼兒生理健康和心理健康知識，在體育活動中注重對幼兒的觀察，并且因人而異進行指導(dǎo)，符合幼兒身心發(fā)展的需要。（二）主要問題（三）整改計劃與措施4-1課程建設(shè)情況一覽表使用教材園本教材獲得市級以上優(yōu)秀課程序號名稱類型出版單位啟用時間序號名稱類型編著人啟用時間序號課程名稱獲獎等級獲獎時間1滲透式領(lǐng)域課程課本南京師范大學(xué)2008.91編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅳ-2生活作息安排符合幼兒身心特點、季節(jié)特點，兩餐間隔時間不少于三小時半，幼兒戶外活動（常態(tài)下）時間兩小時以上，戶外體育活動時間一小時以上，游戲時間三小時以上。A自評概述（一）基本情況我園本著“以幼兒為本”的理念，科學(xué)合理安排幼兒在園的一日生活作息時間，且嚴(yán)格執(zhí)行，依據(jù)幼兒身心特點和季節(jié)特點,制定了春秋季、冬夏季作息時間表，保證幼兒每日戶外活動時間兩小時以上，體育活動時間一小時以上，游戲活動時間三小時以上，同時，兩餐間隔時間不少于三個半小時。我園充分利用水、空氣、陽光讓幼兒進行體育鍛煉，以增強幼兒身體的適應(yīng)和抵抗能力，促進體能的發(fā)育，注重建立幼兒戶外體育活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒的獨立性和自主管理的能力，確?；顒影踩?。園內(nèi)針對幼兒的特殊需求科學(xué)調(diào)整作息時間表，如，對剛進園的小班幼兒，我們通過適當(dāng)減少在園時間的方式，讓幼兒逐步適應(yīng)幼兒園集體生活，有效緩解入園焦慮。對即將畢業(yè)的大班幼兒，春學(xué)期適當(dāng)延長集體教學(xué)時間，做好幼小銜接。戶外活動是保證幼兒身體生長發(fā)育的重要方面，我們合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，根據(jù)幼兒表現(xiàn)適時調(diào)整活動量，對有特殊需要的兒童，我們要求教師隨時予以關(guān)注，并及時給予照顧與幫助。（二）主要問題（三）整改計劃與措施編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅳ-3活動目標(biāo)明確具體，符合幼兒的年齡特點和班級實際水平，有層次、可操作；合理利用本地區(qū)自然、社會、文化等教育資源和幼兒生活中的教育因素。A自評概述（一）基本情況我園要求所有教師根據(jù)幼兒的年齡特點、發(fā)展水平及班級實際情況制定切實可行的班級保教計劃，主題活動、游戲活動、體育活動均有詳細(xì)的計劃和安排，要求教師提前備好每一節(jié)活動，認(rèn)真組織實施活動，并做好課后反思總結(jié)。教師充分把握教材的內(nèi)涵，明確活動的目標(biāo)和難點，關(guān)注幼兒的已有經(jīng)驗和個性差異，制定出適宜的、具有層次性和可操作性的活動目標(biāo)，設(shè)計科學(xué)的活動方案，指導(dǎo)幼兒主動參與，循序漸進地學(xué)習(xí)，并根據(jù)幼兒的活動情況及時調(diào)整活動策略，保證活動的有效進行，促進每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上都獲得發(fā)展。我們堅持開放辦園，充分挖掘、合理利用家庭、社區(qū)中的優(yōu)質(zhì)教育資源，積極開展豐富多彩的活動，拓展幼兒的學(xué)習(xí)空間，提高幼兒活動的成效。園內(nèi)有計劃地帶領(lǐng)幼兒到附近的郵局、銀行、農(nóng)貿(mào)市場、超市等地參觀，組織幼兒到郊外遠(yuǎn)足，到廣場游戲，豐富幼兒的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識，提高幼兒的實踐能力。同時我園充分發(fā)揮部分家長特長，請家長到園助教，如請擔(dān)任牙醫(yī)工作的家長來為幼兒進行愛牙健康知識宣傳，請擔(dān)任交警的家長來為幼兒講解交通安全方面的知識，并讓幼兒參與其中，激發(fā)幼兒的好奇心、求知欲，充分運用社區(qū)力量增加辦園活力，有效地促進幼兒園各項工作的順利推進。（二）主要問題（三）整改計劃與措施編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅳ-4幼兒走、跑、跳、投、鉆、攀爬等基本動作正確、協(xié)調(diào)；能熟練、規(guī)范使用常用的學(xué)習(xí)、勞動工具及各種材料，具有與年齡相適應(yīng)的操作技能；具有基本的生活自理能力。A自評概述（一）基本情況我園堅持促進幼兒全面發(fā)展教育原則。一是高度重視幼兒身體動作的發(fā)展，充分利用幼兒園大型玩具和豐富的小型體育設(shè)施，合理利用晨間活動、體育活動和戶外活動時間，科學(xué)安排幼兒的各種戶外體育活動。根據(jù)各年齡段幼兒動作發(fā)展層次，組織各種適當(dāng)?shù)捏w育活動，激發(fā)幼兒參與活動的興趣，鍛煉幼兒走、跑、跳、投、鉆、攀爬等基本動作，促進幼兒動作協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢的優(yōu)秀意志品質(zhì)。二是高度重視幼兒動手能力的發(fā)展。在一日活動中，為幼兒提供多樣的操作活動區(qū)角，鼓勵幼兒自由選擇，自主操作，做到不斷更新，適時添加操作材料，讓幼兒對活動感興趣。手工活動中培養(yǎng)幼兒搓、捏、撕、折、剪、貼等基本技能，在結(jié)構(gòu)類游戲中培養(yǎng)幼兒的小肌肉活動的靈活性，在種植活動中幫助幼兒學(xué)習(xí)使用簡單的勞動工具，玩沙玩水活動中發(fā)展幼兒動作敏感性。三是高度重視幼兒生活自理能力的培養(yǎng)。我們鼓勵幼兒學(xué)會獨立生活，學(xué)會關(guān)愛他人，教師有目的、有計劃地培養(yǎng)幼兒的動手能力和生活自理能力，為圖書區(qū)整理圖書，輪流做好“小小值日生”工作，為自然界的花草澆水，從小養(yǎng)成幼兒關(guān)心集體，熱愛勞動的良好品德，有效增強了幼兒生活自理的能力。（二）主要問題（三）整改計劃與措施編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅳ-5能聽懂和理解簡單的語意，愿意與他人交談，并能清楚地表達自己的意愿；喜歡閱讀，能初步理解圖畫、符號的意思，有良好的閱讀習(xí)慣；能初步感受自然、生活和藝術(shù)中的美。A自評概述（一）基本情況我園認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會《綱要》精神，重視幼兒語言和藝術(shù)發(fā)展能力的培養(yǎng)，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)敢說、想說、喜歡說的良好環(huán)境。班級精心組織各類語言教學(xué)活動，活動中提出啟發(fā)性問題，讓幼兒大膽表述自己的見解，為幼兒提供適合的圖片、圖書和學(xué)具，激發(fā)幼兒主動表達的愿望。幼兒園重視在一日活動各環(huán)節(jié)中滲透語言教育，積極創(chuàng)設(shè)班級語言活動區(qū)角，為幼兒提供語言交流的機會，讓幼兒在運用的過程中提高語言表達能力。各班開展“小主持人”特色活動，讓每一個小朋友經(jīng)常性地當(dāng)眾講話，鍛煉幼兒的能力和膽量。注重幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，根據(jù)幼兒年齡特點，確定不同的閱讀目標(biāo)，閱覽室每天對幼兒開放，教師定時帶幼兒到閱覽室進行自主閱讀，幼兒自我閱讀的能力大大增強，想象力、語言表達能力和思維力也由此豐富了許多。每班都創(chuàng)設(shè)閱讀角，提供豐富的圖書資源，努力培養(yǎng)幼兒正確的翻閱方法和取放常規(guī)。教師注重培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，通過引導(dǎo)幼兒觀察畫面，幫助幼兒初步理解圖畫及文字符號的意思，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。注重培養(yǎng)幼兒的審美能力和審美情趣，開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動，選擇幼兒感興趣、符合幼兒生活經(jīng)驗的教育內(nèi)容，讓幼兒初步感受自然、生活和藝術(shù)中的美。豐富多彩的語言和藝術(shù)類活動陶冶了幼兒的性情，鍛煉了幼兒的能力。我園幼兒都能較好地掌握與他人交往的常用語言和方法，能主動發(fā)現(xiàn)美好的事物，具有與年齡相應(yīng)的審美能力。（二）主要問題（三）整改計劃與措施編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅳ-6有良好的進餐、睡眠、入廁、盥洗和保持個人整潔的衛(wèi)生習(xí)慣；坐、行、讀、寫姿勢正確；活動中有規(guī)則意識和任務(wù)意識，活動后能及時整理物品。A自評概述（一）基本情況我園注重把幼兒健康行為的養(yǎng)成落實到生活教育之中，并在教學(xué)計劃中設(shè)計相應(yīng)的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒正確的坐、行、走、跑、書寫姿勢，活動中堅持做到生活、教育一體化，注重潛移默化的教育作用，運用榜樣示范、正面引導(dǎo)等策略持之以恒地幫助幼兒養(yǎng)成良好的進餐、睡眠、入廁和個人整潔的衛(wèi)生習(xí)慣。如教育孩子飯前便后要洗手，睡覺時不要趴著或蒙頭睡覺，及時提醒幼兒要勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服、勤剪指甲。在游戲中教會幼兒坐、行、讀、寫的正確姿勢，引導(dǎo)幼兒要保護眼睛，不近距離看電視、不在陽光下讀書、不趴在桌子上寫字畫畫等。在活動中要求幼兒聽從指令，按規(guī)則行事，告訴幼兒物品擺放有固定位置，使用后要及時整理，放回原處，自己的事情自己做，從而培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和任務(wù)意識。在一日活動中，教師有意識有目的地拓展幼兒社會教育的內(nèi)容，善于抓住教育契機，注重個體針對性教育，運用科學(xué)的教學(xué)方法（如故事教學(xué)、游戲活動等），幫助幼兒主動學(xué)習(xí)并遵循各種規(guī)則，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。（二）主要問題（三）整改計劃與措施編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅳ-7日常生活中愉悅、輕松、滿足，情緒穩(wěn)定；喜歡和信任教師、保育員，接納和親近同伴；喜歡參加群體活動，在活動中懂得與他人相處的方法和禮儀，樂意與同伴合作。A自評概述（一）基本情況我園著力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉悅的生活環(huán)境，要求教師全心全意關(guān)愛每一位幼兒，用心為幼兒營造安全、溫馨的育人氛圍，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)互動的機會，通過師生互動、親子互動、同伴互動，培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)，增強幼兒對教師及他人的信賴感，滿足幼兒的情感需求，為幼兒將來走上社會打下堅實的基礎(chǔ)。我園教師能主動關(guān)注每位幼兒的在園狀況（生理、心理），特別對體質(zhì)薄弱、性格內(nèi)向、行為異常的幼兒，了解并分析其情緒變化的原因，體察幼兒的心理感受，鼓勵他們參加群體活動，讓他們在活動中感受成功的快樂。在教師的精心呵護下，我園幼兒都樂意上幼兒園，情緒穩(wěn)定、心情愉悅、樂觀自信、活潑大方，他們主動融入班級集體，充分享受集體生活的樂趣，從中懂得了與他人相處的方法和禮儀，形成積極的情感體驗。幼兒園就像孩子的大家庭。（二）主要問題（三）整改計劃與措施編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅴ-1認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，形成明確的辦園宗旨和鮮明的辦園特色。A自評概述（一）基本情況我園認(rèn)真貫徹落實《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等幼教法規(guī)，制定了幼兒園管理手冊，規(guī)范幼兒園常規(guī)管理。樹立“一切為了孩子健康快樂成長”的辦園宗旨，堅持保教并重，堅持以幼兒為本，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，更新理念，積極實施素質(zhì)教育，促進幼兒的全面發(fā)展。我園從實際出發(fā)，根據(jù)本園的客觀條件和以往積累的教育活動經(jīng)驗，深入開展幼兒手工特色教育活動研究，確立了《在手工活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力的研究》的課題研究，課題組成員充分挖掘身邊可供幼兒手工活動的有效資源，深入挖掘豐富多彩的民間藝術(shù)活動形式，有效利用幼兒身邊的廢舊材料，指導(dǎo)幼兒運用搓、揉、撕、折、剪、貼、畫等技能，動手動腦，大膽想象，自主操作，引領(lǐng)幼兒走進手工制作的多彩世界，感受創(chuàng)作的樂趣。陶冶幼兒的性情，提升幼兒發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展，形成鮮明的辦園特色。（二）主要問題（三）整改計劃與措施5-1-1集體和個人榮譽序號獲獎?wù)邩s譽稱號授予單位授予時間1東臺市東方幼兒園東臺市“蘇中大廈”慶六一文藝表演獲優(yōu)秀組織獎東臺市教育局東臺市蘇中大廈2009.62東臺市東方幼兒園東臺市“國美杯”幼兒繪畫大賽優(yōu)秀組織獎東臺市郵政局2010.53東臺市東方幼兒園第三屆“天才杯”全國少兒書畫大賽“優(yōu)秀集體獎”江蘇兒童出版社兒童畫教研中心2010.124曹桂芳《如何培養(yǎng)小班幼兒的規(guī)則》鹽城市教育局2009.125焦慧敏《如何讓幼兒在自由快樂中作畫》江蘇中小學(xué)教育研究院2010.16汪春《幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育》東臺市教育局2008.35-1-2特色建設(shè)情況特色項目建設(shè)的起始時間特色建設(shè)具體措施特色建設(shè)成果《在手工活動中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力的研究》2011.8手工創(chuàng)作圖片影像資料優(yōu)秀教案論文等《數(shù)學(xué)學(xué)具的操作》2010．8擺學(xué)具圖片影像資料優(yōu)秀教案論文等手撕紙的技巧2011.8手撕紙圖片影像資料優(yōu)秀教案論文等編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅴ-2嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)律辦園，無超班額現(xiàn)象，無小學(xué)化教學(xué)傾向，無早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象，無體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。A自評概述（一）基本情況我園認(rèn)真貫徹落實《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《江蘇省學(xué)前教育條例》等幼教法規(guī)精神，定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育的法律、法規(guī)，堅持依法科學(xué)辦園。按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立了大、中、小共有7個班，嚴(yán)格控制生數(shù)，其中3個大班105人，2個中班60人，2個小班50人，全園共有幼兒215名。我園根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)特點和認(rèn)知規(guī)律，選擇科學(xué)的教育教學(xué)方法，以游戲為主要活動形式，傳承生活教育理念，倡導(dǎo)課程生活化目標(biāo)取向，做到各領(lǐng)域有機聯(lián)系，相互滲透，寓教育于生活、游戲之中。幼兒園尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，尊重幼兒的人格和權(quán)利，杜絕拼音教學(xué)、超前數(shù)學(xué)等小學(xué)化傾向，沒有早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象。我園還不斷加強師德師風(fēng)教育，強化依法辦園意識，強化制度管理，增強教師的主人翁意識和服務(wù)意識，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，用尊重和關(guān)懷為幼兒搭建健康成長的平臺。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和優(yōu)良的品質(zhì)為我園贏得了良好的口碑。（二）主要問題（三）整改計劃與措施編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅴ-3嚴(yán)格執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生、保健制度》，措施到位，近三年未發(fā)生重大飲食衛(wèi)生和園內(nèi)安全等責(zé)任事故。A自評概述（一）基本情況安全衛(wèi)生工作是幼兒園所有工作的重中之重，我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部制定的《托兒所、幼兒園、衛(wèi)生保健制度》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，切實加強安全工作的管理與指導(dǎo)，努力保障幼兒身心健康與安全。建立明確園長是衛(wèi)生保健、安全工作第一責(zé)任人，幼兒園管理手冊中有專門關(guān)于幼兒園衛(wèi)生保健、安全管理等方面的規(guī)章制度，注重制度的實際操作性，注重過程管理，完善考核標(biāo)準(zhǔn)，加強考核督查。幼兒園加強膳食管理，成立膳食管理委員會，定期開會學(xué)習(xí)，研究和改進幼兒食譜，所有工作人員持健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證上崗，按規(guī)定做好洗切、消毒、加工、保潔等工作。食堂有衛(wèi)生許可證，每年年檢。我園教師責(zé)任心強，認(rèn)真做好晨間檢查和全日觀察工作，對幼兒進行安全知識教育，培養(yǎng)幼兒安全意識和自我保護的能力，強化門衛(wèi)、交接班、接送等安全工作責(zé)任制度，定期進行班級設(shè)施、大型玩具、運動場地等安全檢查，注重食品安全，游戲安全、活動安全等，制定了各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，安全工作責(zé)任落實到人，不留死角。在全園教職工的努力下，多年來，我園從未發(fā)生重大飲食衛(wèi)生和園內(nèi)安全等責(zé)任事故，我園保教工作贏得了家長、社會的信任和好評。（二）主要問題（三）整改計劃與措施編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅴ-4保教工作體現(xiàn)體智德美全面發(fā)展的要求，幼兒發(fā)展水平良好；定期對幼兒進行發(fā)展水平測評，幼兒個體發(fā)展檔案健全。A自評概述（一）基本情況我園認(rèn)真貫徹教育法規(guī)，樹立科學(xué)的兒童觀和教育觀，遵循“一日生活皆教育”的理念，引領(lǐng)教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點制訂教育目標(biāo)，合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，注重五大領(lǐng)域的有機滲透，努力為幼兒提供多內(nèi)容、多層次、多形式的各類活動。要求教師用心組織好每一次活動，堅持以游戲為基本活動形式，充分發(fā)揮幼兒多種感觀的作用，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，滿足幼兒的探究欲望和活動需求。我們特別重視對不同發(fā)展需求的幼兒提供科學(xué)適宜的支持和幫助，科學(xué)把握幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，關(guān)注其發(fā)展速度、特點和傾向。我園為每位幼兒建立個體發(fā)展檔案，教師在活動中采用觀察、談話、作品分析等方法，用文字、影像等手段記錄幼兒的實際活動，收集整理幼兒具有代表性的行為表現(xiàn)和各種作品，加上恰當(dāng)?shù)淖⒔夂头治?，對幼兒身體發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、社會性交往及情緒情感等方面進行分析和評價，實施常態(tài)性跟蹤評估，并適時作出科學(xué)診斷，改進教育策略。每月和家長書面交流孩子在園情況，家園攜手共同做好培育孩子的工作，以促進幼兒富有個性的發(fā)展，讓每位幼兒都能得到發(fā)展、都能獲得成功。（二）主要問題（三）整改計劃與措施編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅴ-5教科研理論與實踐相結(jié)合，人員、經(jīng)費有保障。A自評概述（一）基本情況

我園積極為教師發(fā)展搭建平臺，努力打造研究型教師隊伍，加強教科研規(guī)劃，園內(nèi)成立了教研組、課題組，制定了全園教科研計劃及教師個人研究計劃，鼓勵教師人人參與教學(xué)研究。幼兒園劃撥專項經(jīng)費用于教師的研究、培訓(xùn)。我園注重老師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，把教學(xué)實踐與研究培訓(xùn)融為一體，積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，通過走出去、請進來的方式，擴大教師的視野，在活動中抓住“研”字，在研究中推崇“思”字，鼓勵教師運用理論學(xué)習(xí)和教育實踐相結(jié)合的方式，集思廣益、經(jīng)驗共享。教研工作有計劃、有活動、有記錄、有總結(jié)，并建有教科研檔案，幼兒園從預(yù)算經(jīng)費中設(shè)立教科研專項基金，預(yù)留獎勵資金，對積極參與課題研究，撰寫教育論文和科研論文獲獎、發(fā)表的教師給予考核加分，為教科研工作提供了有力保障。我園堅持面向教學(xué)一線，從實踐中選課題，通過實實在在的課題研究，幫助教師解決認(rèn)識上的困惑，依據(jù)本園實際，積極開展了《在手工活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力的研究》的研究，并成功申報為市級課題。在研究中，全園教師人人有子課題,個個參與研究。教師們在挖掘手工教育資源上動腦筋，在豐富教育活動形式上做文章，巧用廢品，探究變廢為寶的奧秘，走訪民間藝人，探尋古老的藝術(shù)形式。在群眾性研究的基礎(chǔ)上，我們將相關(guān)的手工活動特色教學(xué)進行有效的整合，合理分布于各年齡班、各教學(xué)時段，促進了幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。以研促教，科研興園的辦園思想在我園得到了真正的體現(xiàn)。（二）主要問題（三）整改計劃與措施編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅴ-6幼兒園與社會、家庭密切聯(lián)系的有效機制初步建立，形成有利于幼兒成長的良好環(huán)境，社會和家長對幼兒園保教質(zhì)量滿意。A自評概述（一）基本情況我園十分重視三結(jié)合教育，積極拓展教育空間，初步建立了幼兒園與社會、家庭密切聯(lián)系的有效機制。一是家長工作有聲有色。每學(xué)期制定切實可行的全園及班級家長工作計劃，設(shè)立家長工作委員會，設(shè)有“家園聯(lián)系日”、“園長信箱”，定期召開家委會會議，邀請部分家長入園座談，匯報幼兒園的工作安排與設(shè)想，聽取家長們的想法、建議與意見，及時聽取家長對幼兒園的意見。每學(xué)期舉行一至兩次家長開放活動，元旦、三八、六一、國慶等重要節(jié)日，舉行親子活動，家園聯(lián)系活動豐富多彩。積極做好家訪工作，找準(zhǔn)切入點，主動爭取家長的配合與支持，開展針對幼兒個性特點的教育，促進每一個幼兒良好個性培養(yǎng)，讓家長真正了解，主動參與幼兒園管理工作。定期舉辦家庭教育專場報告會，開辟家長園地、校園宣傳欄等，向家長宣傳家教知識，更新家長教育理念。利用“家園聯(lián)系手冊”，互通育兒信息，讓家長了解幼兒在園的活動情況，架起家園共育的橋梁。二是社區(qū)工作扎實有效。我園積極打開園門，引進社會教育資源，聯(lián)合社會力量發(fā)展幼兒教育，定期組織幼兒走向社會，了解社會生活，感悟身邊的變化，同時，邀請有特長的家長和有意幼兒教育的社會人士來我園助教。我園重視幼小銜接工作，每年6月都會積極與小學(xué)密切聯(lián)系，制定科學(xué)、合理、有效的幼小銜接計劃，組織大班幼兒參觀附近小學(xué)升旗儀式、觀看小學(xué)生上課、整理小書包等。誠信辦園贏得了家長和社會的贊譽，幼兒園家長測評滿意率近100%。（二）主要問題（三）整改計劃與措施編號評估標(biāo)準(zhǔn)自評結(jié)果Ⅴ-7嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省幼兒園收費管理暫行辦法》，財務(wù)實行預(yù)決算制度，?？顚Ｓ茫桓黝愘~目清楚規(guī)范，保教工作正常支出有保障。A自評概述（一）基本情況我園認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省幼兒園收費管理暫行辦法》。幼兒教育收費實行一費制、公示制，收費標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，將收費標(biāo)準(zhǔn)向家長和社會公示，除按規(guī)定收取保育教育費、伙食費外，不收取其他費用，杜絕“亂收費”現(xiàn)象。幼兒園建立獨立的財務(wù)管理體系，管好用好教育經(jīng)費。教育經(jīng)費實行經(jīng)費預(yù)算和決算審核制度，嚴(yán)格執(zhí)行收費管理使用辦法，每年年檢，做到專款專用，各類帳目清楚規(guī)范，認(rèn)真做好年度財務(wù)報表。幼兒園支出，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，做到收支平衡、量入為出、厲行節(jié)約、合理使用。幼兒園膳食費用，嚴(yán)禁私自挪用，做好幼兒每日膳食明細(xì)帳。每月核算支出和收入，向家長公布。財產(chǎn)管理方面，建立財產(chǎn)管理制度，專人負(fù)責(zé)，賬實相符，責(zé)任到人。每學(xué)期期初、期末物品清點到人，登記到班，嚴(yán)格控制物品的流失和人為的損害，提高物品的使用率。幼兒園的伙食費堅持專款專用，師生伙食嚴(yán)格分開，食堂購物發(fā)票有經(jīng)手人、驗收人及園長簽字，賬目規(guī)范，單獨核算，并定期向家長公布。我園還落實了教職工的福利待遇和社會保障措施，全園教職工都參加了勞動部門的養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險等，職工的工資穩(wěn)步增長，幼兒園事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步提高。（二）主要問題（三）整改計劃與措施5-7-1年度合計財政或主辦撥款保教收費自籌資金社會捐助其他收入09.9~10.8336100.00172000.00164100.0010.9~11.8397300.00215000.00182300.0011.9~12.8525300.0010000.00258000.00255300.005-7-2近三年經(jīng)費支出情況一覽表年度人員經(jīng)費公用經(jīng)費基礎(chǔ)建設(shè)社會保障師資培訓(xùn)科研經(jīng)費購買設(shè)備購買玩具生均教育經(jīng)費生均公用經(jīng)費教師年均收入09~10182500元13600元140000元118800元1800元3000元3000元1200元800元300元13200元10~11223400元13900元160000元118800元2800元6000元6000元3000元1000元340元15600元11~12300800元14500元210000元184500元3600元9000元12000元6000元1200元380元18000元5-7-3教師待遇情況一覽表姓名年齡工齡工作崗位月收入社會保險辦理情況行政管理專任教師保育教師保健教師其它合計基礎(chǔ)工資獎金福利辦理養(yǎng)老保險辦理醫(yī)療保險辦理工傷保險辦理失業(yè)保險辦理生育保險曹桂芳4323√21561690466√√√√√焦慧敏3310√√√√林晶晶263√√√√常海婷242√√√√王丁蕾275√16461180466√√√√√231√√√√孔隨燕338√√√√雷思思242√√√√356√16461180466√√√√√221√√√√283√√√√325√16461180466√√√√√338√√√√328√√√√4115√19161450466√√√√√263√√√√徐衛(wèi)平242√1326860466√√√√√陶桂平343√1356890466√√√√√吳曙曄325√1416950466√√√√√徐琴334√1386920466√√√√√陳慧324√1386920466√√√√√蔣丹丹294√1386920466√√√√√王小莉314√1386920466√√√√√汪春344√√√√賈婷婷282√1326860466√√√√√周麗282√1326860466√√√√√李慧敏446√1446980466√√√√√姜麗303√1356890466√√√√√盛翠芳506√1446980466√√√√√曹媛媛232√1296860466√√√√√柳麗琴324√1386920466√√√√√朱桂林454√√√√王慶順464√√√√三、自評結(jié)果匯總表序號結(jié)論不達標(biāo)主要問題序號結(jié)論不達標(biāo)主要問題第1條A第19條A第2條A第20條A第3條A第21條A第4條A第22條A第5條A第23條A第6條A第24條A第7條A第25條A第8條A第26條A第9條A第27條A第10條A第28條A第11條A第29條A第12條A第30條A第13條A第31條A第14條A第32條A第15條A第33條A第16條A第34條A第17條A第35條A第18條A說明：1、單項標(biāo)準(zhǔn)達成情況按照公布的《評價細(xì)則》具體內(nèi)容自我判斷，必須實事求是、客觀準(zhǔn)確。2、凡自評為A以下等級的項目均需寫明不完全達標(biāo)的主要問題，能用數(shù)據(jù)說明的盡量使用數(shù)據(jù)。四、幼兒園常態(tài)數(shù)據(jù)報表001、班級總數(shù)（個）7002、幼兒總數(shù)（人）（*）215003、小班班數(shù)（個）2004．小班人數(shù)（人）50005．中班班數(shù)（個）2006．中班人數(shù)（人）60007．大班班數(shù)（個）3008．大班人數(shù)（人）105009．托班人數(shù)（人）0010．校園總面積（平方米）4435011．幼兒人均校園面積（平方米）20.63012．校舍建筑總面積（平方米）（*）2250013．幼兒人均校舍建筑面積（平方米）10.46014．幼兒戶外活動面積（平方米）1669015．幼兒園綠化總面積（平方米）516016．標(biāo)準(zhǔn)班級活動室個數(shù)（個）8017．標(biāo)準(zhǔn)活動室使用面積（平方米/個）65018．多功能活動室個數(shù)（個）1019．多功能活動室總使用面積（平方米）120020．多功能活動室設(shè)備總值（萬元）8021．專用活動室個數(shù)（個）4022．專用活動室總使用面積（平方米）322023．專用活動室教教玩具總值（萬元）8024．戶外運動場面積（平方米）1669025．陰雨天活動場地面積（平方米）398026．戶外大型組合運動器具（組）3027．戶外單件運動器械玩具（個）15028．配備玩具櫥的班級數(shù)（個）（*）7029．小班班均配備玩具種類（種）24030．中班班均配備玩具種類（種）24031．大班班均配備玩具種類（種）20032．配備圖書架的班級數(shù)（個）7033．配備鋼琴的班級數(shù)（個）7034．配備電子琴的班級數(shù)（個）0035．配備計算機的班級數(shù)（個）7036．配備電視機的班級數(shù)（個）7037．配備錄放設(shè)備的班級數(shù)（個）7038．配齊照明設(shè)備的班級數(shù)（個）7039．配備空調(diào)設(shè)備的班級數(shù)（個）7040．配備消防設(shè)備的班級數(shù)（個）7041．配備消毒設(shè)施的班級數(shù)（個）7042．保健室配置設(shè)備設(shè)施數(shù)量（件）26043．廚房使用面積（平方米）120044．廚房配置設(shè)備總值（萬元）6045．全園擁有計算機總數(shù)（臺）20046．辦公用計算機總數(shù)（臺）16047．每10個教師配備計算機數(shù)（臺）8048．有獨立校園網(wǎng)系統(tǒng)（是填1，否填0）0049．是否連通教育城域網(wǎng)（是就填1）1050．幼兒活動室電腦數(shù)（臺）6051．現(xiàn)有圖書冊數(shù)（冊）2500052．本年度新購圖書冊數(shù)（冊）500053．訂閱報刊份數(shù)（份）6054．全園教職工總數(shù)（人）（*）33055．教職工中公辦人員數(shù)（人）0056．教職工中合同制聘用人員數(shù)（人）33057．本年度臨時用工數(shù)（人）0058．參加社會保障人數(shù)（人）33059．專任教師總數(shù)（人）14060．班均配備教師數(shù)（人）2061．保育員總數(shù)（人）7062．班均配備保育員數(shù)（人）1063．保健教師數(shù)（人）1064．保健教師兼職人數(shù)（人）0065．本年度專任教師流出數(shù)（人）0066．本年度專任教師流入數(shù)（人）2067．本年度保育員流出數(shù)（人）0068．本年度保育員流入數(shù)（人）1069．中專及以上學(xué)歷保健人員數(shù)（人）1070．具有教師資格專任教師數(shù)（人）14071．中等幼師以上學(xué)歷專任教師數(shù)（人）14072．?？茖W(xué)歷專任教師數(shù)（人）14073．本科學(xué)歷專任教師數(shù)（人）1074．專任教師研究生學(xué)歷（學(xué)位）數(shù)（人）0075．具有高中學(xué)歷專任教師數(shù)（人）0076．在讀大專專任教師數(shù)（人）0077．在讀本科專任教師數(shù)（人）5078．高級教師職稱的教師數(shù)（人）0079．中級教師職稱的教師數(shù)（人）0080．初級教師職稱的教師數(shù)（人）0081．特級教師數(shù)（人）0082．園領(lǐng)導(dǎo)參加園外培訓(xùn)人數(shù)（人）2083．園領(lǐng)導(dǎo)參加園外培訓(xùn)總課時數(shù)（時）160084．專任教師參加園外培訓(xùn)人數(shù)（人）14085．教師參加園外培訓(xùn)總課時數(shù)（時）180086．保育員參加園外培訓(xùn)人數(shù)（人）7087．保育員參加園外培訓(xùn)總課時數(shù)（時）48088．保健教師參加園外培訓(xùn)次數(shù)（次）6089．保健教師參加園外培訓(xùn)總課時數(shù)（時）48090．其他人員參加園外培訓(xùn)人數(shù)（人）6091．園外專家來園講學(xué)人數(shù)（人）16092．出國出境交流學(xué)習(xí)人員數(shù)（人）0093．教師園本培訓(xùn)總課時（時）40094．保育員園本培訓(xùn)總課時（時）24095．幼兒園管理制度文本總數(shù)（個）（*）23096．安全衛(wèi)生管理制度文本個數(shù)（個）25097．保教質(zhì)量管理制度文本個數(shù)（個）15098．人員管理制度文本個數(shù)（個）8099．省以上教科研課題數(shù)（進行中）（個）（*）0100．縣、市級教科研課題數(shù)（進行中）（個）（*）1101．園級教科研課題數(shù)（進行中）（個）（*）3102．具有研究專題的保教人員數(shù)（人）14103．全園研究專題總數(shù)（不含099-101項）（*）3104．省級以上報刊發(fā)表文章數(shù)（篇）（*）105．市級報刊發(fā)表文章數(shù)（篇）（*）0106．其他媒體發(fā)表文章數(shù)（篇）0107．省以上論文評選活動獲獎數(shù)（篇）（*）0108．市級論文評選活動獲獎數(shù)（篇）（*）12109．論文發(fā)表（獲獎）的教工數(shù)（個）6110．本年度被認(rèn)定食物中毒事件數(shù)（件）0111．本年度被認(rèn)定幼兒外傷事件數(shù)（件）0112．本年度被認(rèn)定體罰幼兒事件數(shù)（件）0113．本年度被認(rèn)定傳染疾病事件數(shù)（件）0114．幼兒一日戶外活動時間（小時）2115．游戲在一日活動時間中的百分比60%116．使用幼兒發(fā)展水平測評標(biāo)準(zhǔn)班數(shù)（個）7117．建立幼兒個體發(fā)展檔案班級數(shù)（個）7118．發(fā)展水平良好級的幼兒數(shù)（人）212119．發(fā)展水平一般級的幼兒數(shù)（人）3120．發(fā)展水平較低級的幼兒數(shù)（人）0121．在用出版社教材門數(shù)（門）（*）7122．自編園本教材數(shù)（門）（*）123．自編并正式出版教材數(shù)（門）0124．