二年級上冊語文第七單元《語文園地七》教學課件 第2課時

語文園地七第2課時人教部編版語文二年級上冊課件貓，屬于貓科動物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。以伏擊的方式獵捕鼠類等動物，大多能攀緣上樹。貓的趾底有脂肪質肉墊，以免在行走時發(fā)出聲響，捕獵時也不會驚跑鼠。行進時爪子處于收縮狀態(tài)。老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類動物，俗稱“耗子”，是哺乳動物中繁殖最快、生存能力很強的動物。老鼠是很多疾病的貯存宿主或媒介。已知老鼠對人類傳播的疾病有鼠疫、流行性出血熱、鉤端螺旋體、斑疹傷寒、蜱性回歸熱等57種。看看這幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰？接下來會怎樣？

快把你想到的寫下來吧！寫話說說本次習作對我們提出了哪些要求？

這次寫話的要求是觀察圖畫內容，看看圖上都有誰，它在做什么，再根據(jù)它的動作、表情等想象可能發(fā)生了什么事。（1）請大家先整體觀察：圖片中有什么呢？老鼠、電腦、屏幕中的貓（2）認真觀察小老鼠的表情，你可以用哪些詞語送給它？害怕、恐懼、大吃一驚、驚呆了（3）小老鼠這樣的驚恐、害怕，到底發(fā)生了什么事呢？屏幕上有一只貓請大家仔細看圖，用恰當?shù)脑~語補充句子：（1）我看到一只（

）的老鼠，它的眼睛（

），嘴巴（

），整個身子（

）。（2）我看到一只（

）的貓，它的眼睛（

），嘴巴（

），露出（

）。第一輪想象力大比拼：“為什么？”請大家展開想象的翅膀，這只小老鼠為什么會在電腦旁？貓為什么會出現(xiàn)在電腦里？第二輪想象力大比拼：“想什么？”“做什么？”“說什么？”觀察圖中貓的表情，想象一下它心里想什么？在做什么？說什么？觀察圖中小老鼠的表情，想象一下它心里想什么？準備做什么？會說什么？老鼠看見貓，嚇得（），心想：“（）”，（）地說：“（）?！必埧匆娎鲜?，（）。第三輪想象力大比拼：“最后…”請同學們大膽地發(fā)揮想象，猜測圖中的小老鼠和貓最后發(fā)生了什么呢？（貓吃了老鼠？貓沒吃老鼠？成為了朋友？……）這次寫話的內容是看圖寫故事，畫面呈現(xiàn)的內容是一只老鼠看到電腦上的一只貓，如果這是故事的起因，那需要我們想象故事的經過和結果；如果這是故事的經過，那需要我們想象故事的起因和結果?？傊?，我們可以按照故事的起因、經過和結果的思路來寫。思路導航觀察插圖中的小老鼠，用恰當?shù)脑~語形容小老鼠此時的表情，如：“大吃一驚、嚇了一跳”，體會它緊張、害怕的心情。電腦上突然出現(xiàn)了一只貓，接下來會發(fā)生什么事呢？觀察圖片中貓的臉部表情，想象它準備做什么。

1.認真觀察。方法引路2.合理想象。畫面是靜止的，我們應該通過想象，使畫面中的動物“活”起來?？梢圆聹y圖中的小老鼠和貓之間接下來會發(fā)生怎樣有趣的事情。方法引路補充故事“一天，小老鼠在電腦邊玩耍，玩得正歡，突然，屏幕上出現(xiàn)了一只貓……”請把這段話說完整。寫話范例一只小老鼠悄悄地從洞里探出頭，看到主人的電腦沒有關，上面的畫面在不停地閃動，便感到好奇。它向四周看了看，發(fā)現(xiàn)屋子里沒有人，便大搖大擺地來到電腦前，它剛剛接近電腦，突然，里面出現(xiàn)了一只貓，只見這只貓鼓著大眼睛就向小老鼠撲了過來。小老鼠大吃一驚，汗像一顆一顆的黃豆?jié)L下來。那只貓好像在說：“小老鼠，今天還想玩主人的電腦嗎？要不咱倆來一局？”小老鼠被貓嚇得都快要哭出來了，趕忙撒腿就跑，也不知道它絆到了什么東西，電腦上的貓突然就不見了。小老鼠都沒有發(fā)現(xiàn)，只是說著“我再也不敢偷玩電腦了！”就夾著尾巴飛快地逃跑了。寫話范例寫前提示：（1）注意寫好小老鼠和貓的表情、動作、心理和語言。（2