高三研討會個人發(fā)言稿

高三研討會個人發(fā)言稿導語：（發(fā)言稿）是參與會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作狀況而事先預備好的文稿。下面由我為大家整理的高三研討會個人發(fā)言稿，盼望可以關心到大家！

高三研討會個人發(fā)言稿一

敬重的各位老師，友愛的同學們：

大家好。我是來自高三11班的xxx，

非常愉快能和大家共享我高三的感悟。

剛步入高三時我們立下誓言仿佛還在耳邊回響，而現(xiàn)在離高考只剩下不到100天了。不管我們是滿懷向往和期盼，還是滿心焦慮和無奈高考總是踩著不變的步伐向我們走來。萬米長跑，我們已經(jīng)跑過最終一個彎道，離終點只有幾步之差，離圓夢只有幾步之遙。從12年到3年到1年到200天到現(xiàn)在，我們應問問自己離幻想是否又近了些。真正考驗我們，需要我們?nèi)σ愿暗臅r候已經(jīng)到了。讓我們以飽滿的精神，昂揚的斗志，決戰(zhàn)100天，為幻想沖刺。

在高中生活僅剩的100天里，有的同學會問，我現(xiàn)在努力還來得及嗎？我想說，假如來不及，你就不學了嗎？將來的100天里，還有很多機遇把握在我們手中，還有很多奇跡等待我們制造。因此，珍惜時間是我們現(xiàn)在唯一的選擇。我們應當把重心從問“來不來得及”轉(zhuǎn)到用功學習上來。有時候想得越多，越什么事都做不成。認準目標就靜下心來，踏實、努力地去追求目標，以高標準要求自己，總會有結果。

有了目標還不夠。在這最終的100天里，我們已經(jīng)沒有時間用“題?！睉?zhàn)術了，我們更要做到的是仔細思索。所以在最終關頭，我們要仔細對待每一道題，深思熟慮，讓每一道題都有意義，做到舉一反三，觸類旁通。只有仔細對待每一道題，才能達到事半功倍的效果。

高考不僅僅是學問技能之戰(zhàn)，更是心理之戰(zhàn)?？记斑m度的緊急和壓力會促進我們?nèi)妗⒆屑毜膹土?，從而取得抱負的成果。但是過度的緊急、焦慮必定會影響考試的正常發(fā)揮。所以認清高考本質(zhì)顯得尤為重要。問：高考勝利意味著什么，金錢？名譽？都不是。我想高考是一條通往更高平臺的途徑。條條大路通羅馬，高考只是其中的一條。全部人都會在意你在路途終點散發(fā)的光榮，卻很少有人會

發(fā)現(xiàn)你奔波的艱辛。而高考只會讓你通往勝利的道路更加平坦，不至于過分曲折曲折。把高考看作一種途徑，一種方法，是不是心中的焦慮又少了很多。

我們更要理解老師。在這100天里，老師對我們會有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴峻的批判。請體諒老師們的良苦專心，他們也是為了我們能夠出類拔萃，能夠有所作為。

恰同學少年的我們，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，自恃年少，卻不知道青春易逝，再無年少之時。

馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說道：“當你不去拼一份獎學金，不去過你沒試過的生活，成天掛著，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”

青春就應當胸懷大志，就應當將豪情寫在臉上，用挑戰(zhàn)與勝利來詮釋生命的內(nèi)涵。

假如老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志；假如老天對你設了諸多障礙，更請不要磨滅對自己的信念。

當你想要放棄了，肯定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向了那個你永久只能遠眺的遠方。

所以，既然幻想成為那個別人無法企及的自我，就應當選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力。

同學們，高考的號角已經(jīng)吹響，我們將帶著從用微笑，去迎接我們的成功。讓我們樂觀行動、攜手并進，咬緊牙關，奮戰(zhàn)100天。讓我們的青春與抱負在六月張開翅膀，讓我們的勝利與才智在六月閃光。

高三研討會個人發(fā)言稿二

同學們：

時間易逝，轉(zhuǎn)瞬間，高考已近在咫尺，只剩下30天。這30天，將是打算你們?nèi)松\的關鍵時期。

天行健，君子以自強不息。同學們，不論你們之前的成果怎樣，你們要把握好剩下的30天，全力以赴，堅決不移地朝自己的目標努力。要堅信，任何時候，命運都把握在自己手中，而且只把握在自己手中。30天的時間雖說不多，卻也足夠你們背水一戰(zhàn)！在此，我給大家給以下幾點建議：

要有信念！

有信念的人，可以化藐小為宏大，化平凡為奇妙。高考考的不僅是學問，更是一個人內(nèi)心的強大程度。同學們要深信自己的潛力，要堅信自己的內(nèi)心足夠強大，要有破釜沉舟，全力一搏的士氣。備戰(zhàn)高考的日子越來越少，同學們更應當保持足夠的自信，萬不行因平常一兩次的挫敗而懷疑自己的力量，自暴自棄，臨陣脫逃。不論你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，都要信任自己，由于沒有人比你自己還值得信任。日本聞名建筑師安藤忠雄13歲時便立志成為一名優(yōu)秀的建筑師，然而沒有接受過一點學校建筑學教育，并且一度靠拳擊謀生的他不被任何人看好，甚至被稱贊。慶幸的是，安藤忠雄始終堅信自己的力量，利用拳擊競賽的獎金游歷歐美各國，并自學建筑。最終，他勝利了，54歲他被授予建筑界的最高榮譽——普利茲克獎。同學們，就算身處絕境，也要堅信自己可以實現(xiàn)最初的幻想！

要有行動！

言之易，行之難。千里之行，始于足下。光說不做，則一事無成。只有切實行動起來，每天堅持完成任務，才有機會將命運把握在自己的手上，才有機會讓自己一步步靠近勝利，才有機會將抱負化為現(xiàn)實。我們仰視哈佛學子們的輝煌時，是否想起哈佛圖書館凌晨四點座無虛席的場景；我們感嘆科比一次次在球場上制造奇跡的壯舉時，是否想到他對凌晨四點洛杉磯有多么熟識。行百里者半九十，同學們要學會堅持。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！堅持總結，堅持練習，堅持自我反省，堅持究竟，30天足夠你們制造奇跡！

要有方案！

凡事預則立，不預則廢。距離高考只有30天，同學們更需要一個合理的方案，讓剩余的30天時間發(fā)揮最大的效益。同學們應當合理支配自己的時間，有條不紊的執(zhí)行自己的方案，以避開在手忙腳亂中鋪張珍貴的時間。不過同學們應當留意方案的彈性，許多時候事情可能并不像你所期望的那樣進展。二戰(zhàn)時期美國五星上將艾森豪威爾有句關于方案名言：“在預備作戰(zhàn)時，我常常發(fā)覺方案是不中用的，而規(guī)劃則是不行缺少的。”艾森豪威爾這句話并不是說戰(zhàn)前不需要方案，而是說不能制定一個死方案。這就啟示同學們在制定方案的時候，要考慮到盡可能多的意外狀況，有備無患，敏捷地執(zhí)行方案，確保大局。在備戰(zhàn)高考最終30天時間里，同學們肯定要從大到小做好自己的規(guī)劃，規(guī)劃復習進度，規(guī)劃時間作息，保證每天的學習效率，勝利指日可待！

最終，我謹以20xx屆卓爾班的口號與諸位共勉：

“歲月不居，季節(jié)如流。吾當背水一戰(zhàn)，破釜沉舟。人道幾載苦讀，功不唐捐。我信今朝顯志，天必酬勤！六月金榜題名，