華南虎導(dǎo)學(xué)案3-人教版

、《華南虎》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計：老驥伏櫪【學(xué)習(xí)目標】理解積累并應(yīng)用生難字詞本。、感受這首詩中濃厚的象征色彩，理解其象征意義。、培養(yǎng)學(xué)生通過鑒別關(guān)鍵詞句，整體感知詩的內(nèi)容及感情的能力?！緦W(xué)習(xí)重點】理解詩中形象的象征意義?！緦W(xué)習(xí)難點】朗讀品味，鑒賞詩歌形象，體會作者的思想感情?！咀灾黝A(yù)習(xí)案】、給加點的字注音。抽搐（）不羈（）鉸掉（）膽怯（）勸誘（）溝壑（）嘰嘰喳喳、理解下列詞語的意思\*①石破天驚：\*②抽搐：\*③不羈\*④：\*⑤、選詞填空。\*①、“我看見你的每個趾爪全都是破碎的，凝結(jié)著濃濃的鮮血！”這句詩的末尾用感嘆號突出了“我”的和。、恐懼、震驚、悲憤、關(guān)切\(zhòng)*②、“你的趾爪是被人捆綁著活活地鉸掉的嗎？”這幾句詩的末尾用問號，表現(xiàn)了“我”對老虎遭受折磨的和。、憤怒、恐懼、同情、關(guān)切、《華南虎》作者，原名，是的重要成員。作者采用的寫作手法，借虎來表達。、指出下列各句所運用的修辭手法。\*①、但一直沒有瞧見老虎斑斕的面孔和火焰似的眼睛。（）\*②、有人用石塊砸它，有人向它厲聲呵斥，有人還苦苦勸誘。（）\*③、哦，老虎，籠中的老虎。（）\*④、你是夢見了蒼蒼莽莽的山林嗎？（）明確：、ǜīǎèòèā、石破天驚：文中用來形容聲音大得驚人。抽搐：肌肉不自覺地收縮的癥狀。這里指心靈因痛苦而顫抖。不羈：不受束縛。、\*①\*②、牛漢史成漢“七月詩派”象征對自由的渴望和對不羈靈魂的頌揚、比喻排比反復(fù)擬人【課內(nèi)探究案】一、情境導(dǎo)入，明確目標。老虎歷來被人們稱為“百獸之王”，它的形象已成為古今中外文人描繪抒寫的對象?；ⅲ运耐秃透哔F一直震撼這人們的心靈。下面就讓我一起走進華南虎的內(nèi)心世界，讓我們具體干啥一只被囚老虎的震撼力吧! 本節(jié)課我們的學(xué)習(xí)目標是：（見上文）二、自主探究，釋疑解惑。（一）走近華南虎、聽一聽。聽老師范讀課文，整體感知。首先請同學(xué)們聽老師朗讀課文，在聽的時候圈點句畫生字詞。、記一記。每學(xué)習(xí)一篇課文，我們首先都要積累一些新詞。在聽讀中，你圈點句畫了哪些生字詞？你為什么覺得他們重要？、想一想。（）你對華南虎有怎樣的感受呢？請用如下句式評價一下華南虎：華南虎是一只的老虎。明確：威嚴、高傲、向往自由、蔑視世俗、威武不屈、勇于抗爭、維護著自己的尊嚴（）詩人筆下的華南虎處境如何？明確：這只美麗而強健的華南虎，被囚禁于人類的牢籠中，遠離廣袤的山林。（）這只華南虎具有什么樣的個性？試從文中找出有關(guān)的詩句加以說明。明確：華南虎維護尊嚴、向往自由、蔑視世俗、威武不屈、勇于抗爭。（二）品味華南虎、品一品。你是夢見了蒼蒼莽莽的山林嗎？是屈辱的心靈在抽搐嗎？華南虎的心靈為什么會感到屈辱？明確：感到“屈辱”有層含義：一是為自己的尊嚴被踐踏、自由被剝奪而感到“屈辱”；一是為生活在這個自由被剝奪、人格被侮辱的世界而感到“侮辱”。、議一議這首詩有濃厚的象征意義。所謂想著，就是通過某一特點首詩具體形象間接地表現(xiàn)與之相似的概念、思想和感情。那么\*①、華南虎和“鐵籠”分別象征什么呢？明確：華南虎是不屈的生命、執(zhí)著的靈魂的象征?！拌F籠”禁錮自由、代表邪惡。\*②、詩中的“觀眾\”又代表著一個怎樣的群體呢？明確：詩中的“觀眾\”冷漠粗暴、庸俗無聊，是一個沒有獨立人格和自我意識的群體。詩人以華南虎作為象征，表現(xiàn)的是自己在困境中不屈的人格和對自由的渴望。（三）感悟華南虎、讀一讀。演讀最后一段，理解最后一段的意思。明確：是華南虎的形象震撼了“我”，那一聲“石破天驚的咆哮”發(fā)自“我”的靈魂深處。“我”為老虎的困獸猶斗，永不服輸?shù)膫€性所感動，“我”為在這個“不羈的靈魂”面前人類的庸俗、猥瑣和無知而羞愧。、悟一悟思考：說說華南虎的形象中蘊含著詩人怎樣的思想感情？明確：詩人借虎喻人，表達了自己的人生思索：在悲愴和困厄中，人應(yīng)該超越苦難，拒絕墮落，奮然前行。三、結(jié)合目標，有效訓(xùn)練、品味下列詩句中加點的詞語的含義?！拔铱匆娏嘶鹧嫠频陌呒y和火焰似的眼睛”。（這是在描寫華南虎斑紋和眼睛的顏色嗎？）、老虎，當(dāng)之無愧的“獸中之王”，你能寫出幾個有關(guān)老虎的故事、典故、成語嗎？\*①、故事、典故：\*②、成語：明確：、這是在表現(xiàn)華南虎對自由的火一般的渴望，歌頌華南虎在逆境中爆發(fā)的充滿野性地地道道的炙熱的生命力。、武松打虎、李逵殺虎、狐假虎威；虎口拔牙、虎視眈眈【拓展檢測案】一、課內(nèi)語段閱讀\*①你的健壯的腿②我看見鐵籠里直挺挺地向四方伸開灰灰的水泥墻壁上我看見你的每個趾爪有一道一道的血淋淋的溝壑全都是破碎的，像閃電那般耀眼刺目！凝結(jié)著濃濃的鮮血！你的趾爪我終于明白是被人捆綁著我羞愧地離開了動物園，活活地鉸掉的嗎？恍惚之中聽見一聲還是由于悲憤石破天驚的咆哮你用同樣破碎的牙齒有一個不羈的靈魂（聽說你的牙齒是被鋼鋸鋸掉的）掠過我的頭頂把它們和著熱血咬掉……騰空而去，我看見了火焰似的斑紋和火焰似的眼睛，還有巨大而破碎的滴血的趾爪！、“直挺挺地向四方伸開”實寫了，該詩句的象征意義是、“凝結(jié)著濃濃的鮮血”中“濃濃”一詞能否省略？為什么？、詩中加括號的那句話能否省略？為什么？、第四節(jié)詩句所寫內(nèi)容可用第五節(jié)詩中的一個短語概括，這就是老虎具有、請緊扣全詩，說說“我終于明白”了什么。二、課外語段閱讀土地花開作者：金山——緬懷二姐①日光早出晚歸雨水的足印里噙著淚水土地日夜不回蝴蝶的籬笆上晾干自己的翅翼車馬拉走冬天的柴禾土地一年一次花開④青草和姐妹一起仆倒土地之上四季輪回②土地花開草籃打翻像河流流尚野花花開這是抖動的嘴唇這是傷口未愈的燦爛⑤土地野花花開姐妹相擁止不住東倒西歪影子搖搖擺擺挖出陶瓶埋下圣殿③土地花開花冠的少女土地之上的姐妹一年一次花開．詩中“日光早出晚歸／土地日夜不回”意思是：．明明土地四季花開，為什么詩中說“土地一年一次花開”？．正確劃分“草籃打翻／像河流流淌野花花開”這句句子的朗讀停頓和節(jié)奏。．仿照“土地花開／這是抖動的嘴唇／這是傷口未愈的燦爛”的句式，再寫一句句子。仿句：．說說這首詩抒發(fā)了作者什么樣的情緒，并分析其寫作上的特點。答案：一、、老虎困于鐵籠的窘態(tài)揭示老虎對自由生活的向往、不能。這個詞突出了老虎受傷害的嚴重程度。、不能?！奥犝f”一詞說明了材料的來源，未經(jīng)查核；而它后面的詩句則豐富了詩的內(nèi)涵，強調(diào)老虎受摧殘的嚴重程度。、不羈的靈魂、我終于明白了鐵籠里的老虎為什么不理睬人類的原因二、．太陽早上升起，晚上回歸；可是沉浸過悲哀的土地啊，卻白天黑夜不再回返．這是擬人寫法，把土地當(dāng)作一種有生命的事物，每到春花吐艷的時候，人們才集中緬懷一次。．草籃／打翻像／河流流淌／野花花開．參考答案：春暖人間，這是溫馨的撫摸，這是充滿愛心的關(guān)懷．情緒：委婉而深沉，真摯而浪漫。寫作特點：（）通過一個個優(yōu)美而浪漫的形象，來緬懷二姐。（）語言生動活潑，富有表現(xiàn)力。她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因為她們懂得沒有愛就沒有教育，賞識、期待使她們的心中時刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教