《男子籃球（2）》教學大綱

男子籃球（2）

課程名稱（中文/英文）：男子籃球（BasketballforBoys）課程編號：89099298909931學分：1學分學時：總學時

32學時分配：講授學時：30考試學時：2課程簡介本課程是為一、二年級本科生開設(shè)的人文綜合課程，是一、二年級本科生的公共必修課程。通過本課程學習，使學生較全面了解籃球運動的基本理論知識，掌握籃球的基本技術(shù)、技能和戰(zhàn)術(shù)；掌握籃球運動規(guī)則和裁判法并能在實踐中加以運用，培養(yǎng)學生成為學校群體活動的骨干；全面有效地提高學生的身體素質(zhì)，增進健康，促進學生身心全面發(fā)展；培養(yǎng)學生集體主義精神以及團結(jié)協(xié)作，勇于進取的思想品質(zhì)；培養(yǎng)學生樹立正確的體育道德觀、終身體育觀。籃球運動是一項綜合性技術(shù)，技術(shù)動作由各種各樣的跑、跳、投、等基本技能組成，根據(jù)學生水平的差異，結(jié)合教材內(nèi)容、特點、要求合理地并采用多種教學方法與手段。重視提高學生力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等身體素質(zhì)的全面發(fā)展。培養(yǎng)學生互幫互助，自我檢查動作的能力；并能獨立分析自己完成動作的情況。同時培養(yǎng)青少年自信、勇敢、果斷、團隊合作等優(yōu)良的心理素質(zhì)。本課程主要講授籃球運動的基本理論知識、基本技戰(zhàn)術(shù)、規(guī)則和裁判法。介紹籃球運動在國際和國內(nèi)發(fā)展的最新動態(tài)與趨勢。一、Courseintroduction.Thiscourseisacomprehensivecourseforoneortwoyearundergraduates.Itisapubliccompulsorycourseforstudentsofgradeoneortwo.Throughthecoursestudy,tounderstandthebasictheoreticalknowledgeofbasketball,basictechnology,skillsandtacticsinbasketball;masterbasketballrulesandtherefereemethodandcanbeusedinpractice,trainingstudentstobecomethebackboneoftheschoolcommunityactivities;improvingthephysicalqualityofthestudents,improvehealth,promotetheall-rounddevelopmentofthestudents;tocultivatestudents'spiritofcollectivismandsolidarity,enterprisingideologicalquality;cultivatingstudents'correctsportsmoralconceptandtheconceptoflifelongsports.Basketballisacomprehensivetechnicalactionbyavarietyofrunning,jumping,throwingandotherbasicskills,accordingtodifferentlevelsofstudentsandteachingcontent,combinedwiththecharacteristicsandrequirementsofreasonableandadoptvariousteachingmethodsandmeans.Aimtoimprovingstudents'strength,speed,stamina,agility,flexibilityandotherphysicalqualitiesoftheoveralldevelopment.Thecultivationofstudents'mutualaid,selfcheckactionability;andcanindependentlyanalyzetheirownsituationtocompletetheaction.Atthesametime,thecultivationofyoungpeople'sself-confidence,courage,determination,teamworkandotherexcellentpsychologicalquality.Thiscoursemainlyteachesthebasictheoreticalknowledge,basicskillsandtacticsandrulesofthebasketballgame.Introducethebasketballinthelatestdevelopmentsandtrendsofinternationalanddomesticdevelopment.

二、教學內(nèi)容（一）理論（2學時）1．籃球運動的起源、發(fā)展和演變；2．現(xiàn)代籃球運動的特點；3．籃球基本規(guī)則裁判法。（二）技戰(zhàn)術(shù)（24學時）1．行進間籃下高、低手投籃，中距離投籃，投籃與突破，假動作等技術(shù)的配合；2．運球：運球急停、急起，體前與體后變向運球，運球轉(zhuǎn)身；3．持球突破：面向球籃和背向球籃的突破技術(shù)；4．個人防守技術(shù)：防運球、防空切、防突破；5．攻守搶籃板球技術(shù)：進攻隊員擺脫與沖搶，防守隊員擋搶；6．攻守基礎(chǔ)配合：定位掩護和給持球隊員側(cè)掩護；7．防守基礎(chǔ)配合：防掩護時交換、穿過、關(guān)門等；8．半場人盯人防守和進攻半場人盯人防守；9．區(qū)域聯(lián)防和進攻區(qū)域聯(lián)防。（三）素質(zhì)（6學時）1.一般素質(zhì)1200米跑；立定跳遠；仰臥起坐；坐位體前屈；俯臥撐。2.專項素質(zhì)基本站立姿勢；起動；急停；轉(zhuǎn)身側(cè)身跑；變速跑；變向跑。（四）能力培養(yǎng)1.以作業(yè)形式培養(yǎng)學生對主要技術(shù)動作要領(lǐng)的理解能力和對各種練習方法的了解。2.以實踐形式培養(yǎng)學生技戰(zhàn)術(shù)運用能力和競賽編排、組織比賽的能力。3.借助于多媒體技術(shù)，培養(yǎng)學生自我分析動作和糾錯的能力。教學時數(shù)分配比例序號項目課時百分比備注1理論412.5

2專項1650

3素質(zhì)618.75

4欣賞26.25

5考核26.25

6機動26.25

總計32100

三、教學基本要求（一）在體育教學中，采用講解示范及分解教學等的教學方法，使學生更容易掌握動作要領(lǐng)，提高學生的積極性。（二）在學習動作及練習過程中，教師要不斷進行動作示范，使學生對動作技術(shù)有更豐富的感性認識，有利于動作的掌握和提高。（三）教師要結(jié)合學生的身心發(fā)展特點進行教學，從教學內(nèi)容、方法、手段和組織形式上精心設(shè)計與實施，培養(yǎng)學生良好的組織性、紀律性和集體主義精神。（四）課堂教學中運動負荷由小到大逐漸提高，動作技術(shù)難度逐漸加大，在學習技術(shù)的同時要注意介紹籃球的基本規(guī)則和裁判法。（五）在教學中，注意激發(fā)學生的積極性、主動性、自覺性、培養(yǎng)學生自我鍛煉的能力。通過籃球教學,培養(yǎng)學生對籃球運動的興趣,養(yǎng)成堅持鍛煉的習慣。

四、教學方法本課程采用分組教學、講解示范、個別輔導等教學方法。運用的教學媒體主要有：文字教材（包括主教材和學習指導書）、音像教材（磁帶、光盤）和網(wǎng)上輔導（主要采用E-MAIL、QQ等形式）。本課程考試主要采用實踐和理論兩種方式，考試范圍應(yīng)涵蓋所有講授及自學的內(nèi)容，考試內(nèi)容應(yīng)能客觀反映出學生對本門課程主要動作技術(shù)的掌握情況和籃球比賽的編排，對有關(guān)理論的理解、掌握及綜合運用能力。

考核方法以及成績評定平時成績20%、籃球技術(shù)占40%、身體素質(zhì)占20%，理論考試占20%。（一）考核內(nèi)容1．籃球技能考核項目：（1）10次罰球線外投籃：成績7654321分數(shù)100908070605040（2）1分鐘原地雙手胸前傳接球：(相距5米，計傳球次數(shù))成績60555045403515分數(shù)1009080706050402．籃球技能考核項目：（1）半場三對三：評定內(nèi)容：技術(shù)運用；跑動合理；意志品質(zhì)和團隊精神。

五、參考教材和閱讀書目1．《高校體育與健康教程》，朱柏林編著，同濟大學出版社，2005年6月，第3版2．《籃球運動教程》，全國體育院校普修通用教材編寫組，人民體育出版社，2001年10月。第1版3．