2024年中考物理題型專題難點(diǎn)（全國(guó)）專題03 聲現(xiàn)象亮點(diǎn)問(wèn)題應(yīng)用題（學(xué)生版）

2024年物理中考二輪復(fù)習(xí)以題型精煉攻克難點(diǎn)亮點(diǎn)的60個(gè)小微專題專題03聲現(xiàn)象亮點(diǎn)問(wèn)題應(yīng)用題1．（2020蘇州）Phyphox是一款功能強(qiáng)大的物理實(shí)驗(yàn)手機(jī)軟件，其中的AcousticStopwatch功能能夠自動(dòng)記錄下所接收到的兩次響聲之間的時(shí)間間隔：當(dāng)手機(jī)接收到第一次響聲時(shí)便自動(dòng)計(jì)時(shí)，當(dāng)再次接收到響聲時(shí)計(jì)時(shí)自動(dòng)停止（類似于使用秒表時(shí)的啟動(dòng)和停止），由于對(duì)聲音的響應(yīng)非常靈敏，計(jì)時(shí)可精確到0.001s。甲、乙兩人使用手機(jī)在空曠安靜的廣場(chǎng)上測(cè)量聲音的傳播速度。他們分別站于間距測(cè)量值為s的A、B兩處，打開(kāi)手機(jī)軟件做好計(jì)時(shí)準(zhǔn)備。甲先在手機(jī)邊擊掌一次，乙聽(tīng)到擊掌聲之后，也在手機(jī)邊擊掌一次。查看甲、乙兩手機(jī)均有效記錄下了兩次掌聲的時(shí)間間隔，分別為t甲、t乙．（1）若已知空氣中的聲速為340m/s，0.001s內(nèi)聲音的傳播距離為m；（2）本實(shí)驗(yàn)中兩手機(jī)所記錄的時(shí)間大小關(guān)系是t甲t乙（＞/＝/＜）；（3）測(cè)得空氣中聲音的傳播速度v聲＝。（用s、t甲、t乙表示）2.下表記錄了聲波在五種氣體中不同溫度條件下的傳播速度（單位是m/s），請(qǐng)依據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：空氣氫氣氦氣氮?dú)舛趸?℃331126189133726910℃337128490834327320℃343130692434927930℃3491328939355283（1）當(dāng)溫度為20℃時(shí)，聲波在氫氣中的傳播速度為m/s。（2）聲波的傳播速度與溫度的關(guān)系是：。（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，最大飛行速度一定的飛機(jī)要在空氣中實(shí)現(xiàn)超音速飛行，在溫度的條件下更容易成功。（選填“較高”或“較低”）3.下表是某些介質(zhì)的聲速v介質(zhì)v（m?s﹣1）介質(zhì)v（m?s﹣1）水（5℃）1450海水（25℃）1531水（15℃）1470冰3230水（20℃）1480鐵（棒）5200（1）分析表格的信息，推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)，由上表左列可以看出聲音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同，聲速大小可能與有關(guān)；由上表右列可以看出聲音在海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中速度不同，聲速大小可能與有關(guān)．（2）設(shè)海水溫度為25℃，在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)2s后收到回波，則海水深度為米．4.在探究聲音的傳播時(shí)，對(duì)課本的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，如圖。（1）為了避免聲音通過(guò)底部固體傳出，利用磁懸浮裝置使發(fā)聲體懸浮于空中，A磁體上端為N極，則B磁體下端為_(kāi)_____極；（2）將內(nèi)部充有少量空氣的氣球口系緊，并懸掛于玻璃罩內(nèi)壁，實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)氣球體積變大，說(shuō)明罩內(nèi)氣壓變______；（3）罩內(nèi)空氣不斷減少，最后幾乎聽(tīng)不到聲音了，但發(fā)聲體上方的輕質(zhì)小球照舊跳動(dòng)，說(shuō)明發(fā)聲體仍在______；（4）本實(shí)驗(yàn)無(wú)法抽成絕對(duì)真空，需在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推理得出：真空______傳聲。寫出一個(gè)運(yùn)用類似研究方法的實(shí)驗(yàn)：______。5.利用地震波中縱波和橫波的傳播速度不同可以監(jiān)測(cè)震源的位置。圖示兩條直線分別表示這兩種波從震源開(kāi)始傳播的距離(s)與所用時(shí)間(t)的關(guān)系，若測(cè)得這兩種波先后到達(dá)某監(jiān)測(cè)站的時(shí)間間隔為10s，求震源到該監(jiān)測(cè)站的距離。6.汽車以15ｍ/ｓ的速度向?qū)γ娓呱今側(cè)?，在司機(jī)鳴笛后4ｓ聽(tīng)到了回聲，求聽(tīng)到回聲時(shí)，汽車距高山多遠(yuǎn)？(聲音在空氣中傳播速度為340ｍ/ｓ)7.小明暑假外出旅游。他到火車站乘坐復(fù)興號(hào)列車，進(jìn)入車廂時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊停著一列和諧號(hào)列車。（1）坐到座位上后，透過(guò)車窗只能看到和諧號(hào)列車，發(fā)現(xiàn)它動(dòng)了，據(jù)此判斷：___________；A.一定是和諧號(hào)運(yùn)動(dòng)了B.一定是復(fù)興號(hào)運(yùn)動(dòng)了C.可能是兩車都運(yùn)動(dòng)了（2）列車在平直軌道上向西行駛，小明發(fā)現(xiàn)桌上茶杯中的水面突然變?yōu)閳D示情形，此時(shí)茶杯受到的摩擦力方向___________；（3）行駛過(guò)程中，復(fù)興號(hào)列車以68m/s的速度駛?cè)腴L(zhǎng)1000m的平直隧道，復(fù)興號(hào)在進(jìn)入隧道時(shí)鳴笛5s，在隧道另一端口的護(hù)路工人聽(tīng)到鳴笛的時(shí)間為_(kāi)__________s。（空氣中聲速340m/s）8.2021年12月22日，常州發(fā)生4.2級(jí)地震，震源處同時(shí)產(chǎn)生并向各個(gè)方向發(fā)出P波和S波，P波的傳播速度是，S波的傳播速度是。常州市地震局于當(dāng)日探測(cè)到P波、于當(dāng)日探測(cè)到S波，問(wèn)：（1）地震局距離震源有多遠(yuǎn)？（2）震源發(fā)生地震的時(shí)刻？9.回聲是由聲波在傳播過(guò)程中遇到障礙物反射回來(lái)而形成的，當(dāng)障礙物離聲源較遠(yuǎn)時(shí)，發(fā)出的聲音經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間（大于0.1s）再回到耳畔，我們才能把回聲與原聲區(qū)別開(kāi)來(lái)；當(dāng)障礙物離聲源較近時(shí)，聲波很快就反射回來(lái)了，人們就不能區(qū)分回聲與原聲，只能聽(tīng)到一種比較響亮的聲音。求：（聲音在空氣中傳播的速度為340m/s）（1）要聽(tīng)到自己的回聲，人發(fā)聲時(shí)離障礙物至少要多遠(yuǎn)？（2）用回聲可以幫助船只測(cè)量水深，因此在海洋和江河的考察船上都裝有聲吶。如果聲音在水中的傳播速度為1500m/s，考察船上的聲吶發(fā)出聲音1.2s后接收到了回聲，這里的水深為多少？10.表中是某些介質(zhì)的聲速。介質(zhì)v/（m/s）介質(zhì)v/（m/s）水（5℃）1450冰3230水（15℃）1470軟橡膠（常溫）40﹣50水（20℃）1480軟木500海水（25℃）1531鐵5200（1）分析表格的信息，推斷聲速大小可能和哪些因素有關(guān)：聲速的大小跟______、____有關(guān)（答兩種即可）。（2）設(shè)海水溫度為25℃，在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)4s后收到回波，海水的深度是_____。（3）如圖甲，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，該現(xiàn)象說(shuō)明_____。若用小錘分別重敲、輕敲與泡沫塑料球接觸的音叉，會(huì)看到重敲音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起的幅度較____，同時(shí)聽(tīng)到聲音的____（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）較大。（4）如圖乙，用小錘去敲打右邊的音叉，左邊的音叉也能發(fā)聲，并把泡沫塑料球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明聲波可以傳遞________。（5）如圖丙所示是把音叉發(fā)出的聲音輸入到示波器上顯示的波形，其中音調(diào)相同的是______；響度相同的是______。（均填寫丙圖中的序號(hào)）11．閱讀下列短文，回答問(wèn)題。超聲波測(cè)速超聲波是振動(dòng)頻率高于20000Hz的聲波，它具有指向性好、反射能力強(qiáng)、能量集中等特點(diǎn)，可用于測(cè)距、測(cè)速等。測(cè)距是測(cè)速的基礎(chǔ)，如圖甲所示，超聲波測(cè)速儀向靜止的汽車發(fā)射超聲波信號(hào)（簡(jiǎn)稱信號(hào)），同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，信號(hào)傳播過(guò)程中遇到汽車會(huì)被反射，測(cè)速儀接收到返回的信號(hào)就停止計(jì)時(shí)，根據(jù)記錄的時(shí)間及其與路程、速度的關(guān)系，可計(jì)算出汽車與測(cè)速儀之間的距離，圖乙是信號(hào)傳播過(guò)程的s-t圖像，s表示信號(hào)與測(cè)速儀之間的距離，t表示信號(hào)傳播的時(shí)間。則速儀測(cè)量汽車速度的原理是：測(cè)速儀向運(yùn)動(dòng)的汽車先后發(fā)射兩次信號(hào)，根據(jù)汽車在兩次遇到信號(hào)之間所通過(guò)的路程及所用的時(shí)間，由速度公式可得出汽車的平均速度測(cè)速儀在公路上對(duì)某跑車進(jìn)行測(cè)速時(shí)，向勻速駛來(lái)的跑車發(fā)射兩次信號(hào)，兩次發(fā)射信號(hào)的時(shí)間間隔是1.0s，第一次發(fā)射信號(hào)到接收用時(shí)0.6s，第二次發(fā)射信號(hào)到接收用時(shí)0.3s。經(jīng)測(cè)速儀測(cè)定，該跑車超速，駕駛員將受到交警部門處罰。（超聲波速度取340m/s）（1）人耳_______（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到超聲波。超聲波測(cè)速是利用了超聲波的指向性好、能量集中、_______等特點(diǎn)；（2）如圖乙所示，若t0=0.4s，則靜止的汽車與測(cè)速儀之間的距離為_(kāi)______m；（3）通過(guò)計(jì)算，在下圖中，大致畫出測(cè)速儀對(duì)該跑車發(fā)射的兩次信號(hào)傳播過(guò)程的s-t圖像（t從第一次發(fā)射信號(hào)開(kāi)始計(jì)時(shí)）。跑車在兩次遇到信號(hào)之間通過(guò)的路程為_(kāi)______m，跑車的速度大小為_(kāi)______m/s。12.科普閱讀題：超聲波測(cè)距在日常生活，生產(chǎn)中，我們通常用刻度尺、卷尺等工具來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度。在工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中，還會(huì)用到其他一些技術(shù)來(lái)測(cè)量距離，如超聲波測(cè)距等。超聲波在空氣中的傳播速度約為340m/s。超聲波的指向性強(qiáng)，在空氣中傳播的距離較遠(yuǎn)，因而經(jīng)常用于距離的測(cè)量、汽車倒車防撞、智能機(jī)器人等領(lǐng)域。超聲波距原理如圖所示。發(fā)射器向某一方向發(fā)射超聲波，在發(fā)射的同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)。超聲波傳時(shí)到障礙物會(huì)被反射，接收器收到反射波就停止計(jì)時(shí)。根據(jù)計(jì)時(shí)器記錄的時(shí)間t，儀器自動(dòng)計(jì)算出發(fā)射點(diǎn)與障礙物之間的距度。如果障礙物是運(yùn)動(dòng)的物體，超聲波測(cè)量?jī)x還可以測(cè)出物體移動(dòng)的速度。請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：（1）由于超聲波具有的特點(diǎn)，使其在空氣中傳播的距離較遠(yuǎn)，因而經(jīng)常用于距離的測(cè)量，汽車倒車防撞，智能機(jī)器人等領(lǐng)域；（2）上述材料主要闡述了；A．超聲波能傳遞信息

B．超聲波具有能量

（3）若計(jì)時(shí)器記錄的時(shí)間t為0.4s；則發(fā)射點(diǎn)與障礙物之間的距離約為m；（4）超聲波被廣泛應(yīng)用在實(shí)際生活中，除文中提到的實(shí)例外，請(qǐng)你再列舉一個(gè)具體實(shí)例。。13．長(zhǎng)度為150m的火車在筆直的軌道上勻速行駛，從山崖駛向大橋（如圖所示），火車頭在距橋頭240m處鳴笛，鳴笛8s后，火車頭到達(dá)橋頭，此時(shí)車頭的司機(jī)聽(tīng)到來(lái)自山崖的回聲；聽(tīng)到回聲30s后，車尾駛過(guò)橋尾。已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。(1)請(qǐng)計(jì)算火車的速度。(2)請(qǐng)計(jì)算大橋的長(zhǎng)度。(3)從火車?guó)Q笛到司機(jī)聽(tīng)到回聲，聲音通過(guò)的路程是多少？(4)火車?guó)Q笛時(shí)，車頭到山崖的距離是多少？14.在某段區(qū)間測(cè)速路段，交管部門在公路上設(shè)置了固定測(cè)速儀。如圖所示，汽車向放置在路中的測(cè)速儀勻速駛來(lái)，測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào)，第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)。若兩次發(fā)出信號(hào)的間隔是，超聲波的速度為，求：（1）