廣東省河源市高三上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷

第第頁(yè)廣東省河源市高三上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共27分)1.（13分）(2019高一下·桂林期中)閱讀下面的文字，完成小題。材料一：古井、古樹(shù)、黃氏宗祠……清晨，鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫喚醒了這個(gè)古老的客家村莊。走進(jìn)海南儋州那大鎮(zhèn)洛南村委會(huì)下轄的力乍村，綠樹(shù)環(huán)抱，依山傍水，一棟棟客家風(fēng)格的民居錯(cuò)落有致，翠林修竹環(huán)繞村邊，村道整潔干凈、自然有序。村莊的環(huán)境不僅讓村民自己住得舒服愜意，還吸引了不少城里人來(lái)感受田園風(fēng)光。去年，在海南省第一批美麗鄉(xiāng)村名單上，洛南村獲評(píng)為“海南省美麗鄉(xiāng)村”。上榜的原因除了產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)風(fēng)文明，還在于洛南村在規(guī)劃建設(shè)中，保留著客家風(fēng)情特色的村落格局和建筑風(fēng)貌。一批批游客來(lái)此體驗(yàn)包粽子、品黃皮、吃農(nóng)家飯等農(nóng)家生活，力乍村的客家文化與自然風(fēng)光，也正式躍入大家的視野。不僅如此，力乍村還打造了“商業(yè)一條街”“石雕一條街”“民宿旅店”“休閑農(nóng)場(chǎng)”等項(xiàng)目，讓游客感受到客家文化的新傳承?！懊利愢l(xiāng)村”的創(chuàng)建，發(fā)展培育經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)顷P(guān)鍵。力乍村以農(nóng)家餐飲業(yè)為龍頭，帶動(dòng)富有地方特色的儋州粽子、客家擂茶、客家米線(xiàn)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，搭建旅游公共線(xiàn)路，使力乍變成集農(nóng)業(yè)觀(guān)光、鄉(xiāng)村休閑游為一體宜居、宜業(yè)、宜游的美麗鄉(xiāng)村。（摘編自《客家村小村變身文化旅游走紅》，有刪改）材料二：從最初興起的所謂“農(nóng)家樂(lè)”，到現(xiàn)如今相對(duì)高端的“民宿”，鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)向著更大的規(guī)模和更廣的市場(chǎng)發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，過(guò)去五年，中國(guó)鄉(xiāng)村旅游游客接待人次和營(yíng)業(yè)收入年均增速分別達(dá)32．0%和26，2%．2016年，鄉(xiāng)村旅游游客接待已達(dá)24億人次，占國(guó)內(nèi)游客接待人次的54．4%；營(yíng)業(yè)總收入達(dá)4800億元，占國(guó)內(nèi)旅游總收入的12．2%．預(yù)計(jì)到2020年，全國(guó)鄉(xiāng)村旅游年接待游客將超40億人次，實(shí)現(xiàn)總收入2．3萬(wàn)億元。鄉(xiāng)村旅游也是我國(guó)旅游投資的熱點(diǎn)領(lǐng)域之一，近年來(lái)，民宿、特色小鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村休閑地產(chǎn)投資增長(zhǎng)迅速，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2016年，全國(guó)鄉(xiāng)村旅游類(lèi)產(chǎn)品實(shí)際完成投資3856億元，同比增長(zhǎng)47．6%；截至目前，全國(guó)共創(chuàng)建休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游示范縣328個(gè)，推介中國(guó)美麗休閑鄉(xiāng)村370個(gè)。而根據(jù)國(guó)家旅游局最新發(fā)布的《2016中國(guó)旅游投資報(bào)告》顯示，鄉(xiāng)村旅游投資還將持續(xù)升溫。鄉(xiāng)村旅游的需求越來(lái)越大，很大程度上或許也與當(dāng)今社會(huì)的生活節(jié)奏過(guò)快相關(guān)--在鋼筋水泥的“森林”中生活久了，人們往往就更加渴望追尋那種“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的感受。相關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，近半數(shù)受訪(fǎng)者平均每個(gè)月會(huì)到鄉(xiāng)村地區(qū)旅游一次，且主要就是為了親近自然、放松身心。鄉(xiāng)村旅游也在快速占領(lǐng)“小長(zhǎng)假”的旅游市場(chǎng)，以2016年國(guó)慶節(jié)為例，小長(zhǎng)假期間全國(guó)出游超過(guò)10公里的游客總計(jì)約1．86億人次，其中鄉(xiāng)村旅游約為1．29億人次，約占同期旅游人次的69%，選擇鄉(xiāng)村游的游客以青壯年群體為主，他們的足跡遍布大江南北。但同樣需要關(guān)注的是，目前我國(guó)的鄉(xiāng)村旅游仍然面臨產(chǎn)業(yè)延伸不足、服務(wù)設(shè)施不完善、專(zhuān)業(yè)人才缺乏等方面的問(wèn)題，隨著“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”時(shí)代的來(lái)臨，鄉(xiāng)村旅游也有待于在創(chuàng)新中開(kāi)拓新思路、發(fā)掘新價(jià)值。不過(guò)值得欣喜的是，隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展，“鄉(xiāng)村旅游眾創(chuàng)”也在近幾年迅速地發(fā)展起來(lái)，全國(guó)各地涌現(xiàn)出一批具有代表性的鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，民宿客棧、藝術(shù)村落、精致農(nóng)業(yè)、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)、農(nóng)事體驗(yàn)等新形式層出不窮。（摘編自《鄉(xiāng)村旅游漸升溫：數(shù)說(shuō)“旅游扶貧”》，有刪改）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.2016年鄉(xiāng)村旅游游客人數(shù)和營(yíng)業(yè)總收入的增長(zhǎng)與鄉(xiāng)村旅游投資升溫密不可分。B.參加鄉(xiāng)村旅游的主體是青壯年群體，可見(jiàn)青壯年群體的生活和工作節(jié)奏很快，他們的壓力較大。C.“尋找鄉(xiāng)村美食”是一部分人去鄉(xiāng)村旅游的目的，力乍村發(fā)展農(nóng)家餐飲業(yè)的做法迎合了市場(chǎng)需求。D.近幾年，我國(guó)鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展越來(lái)越好，2016年，鄉(xiāng)村旅游游客接待已達(dá)24億人次，占國(guó)內(nèi)游客接待人次的54．4%，占了半壁江山。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的兩項(xiàng)是（）A.材料一報(bào)道了鄉(xiāng)村旅游的一個(gè)縮影；材料二分析了鄉(xiāng)村旅游的現(xiàn)狀、發(fā)展的原因，指出了目前存在的問(wèn)題并展望了未來(lái)。B.材料一開(kāi)頭的描寫(xiě)細(xì)膩、生動(dòng)，把讀者帶到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉(xiāng)村世界，使讀者對(duì)力乍村有了一個(gè)好的印象。C.力乍村讓游客體驗(yàn)包粽子、品黃皮、吃農(nóng)家飯等農(nóng)家生活，吸引了大批游客，可見(jiàn)鄉(xiāng)村旅游要興盛就必須要保有鄉(xiāng)村特色不變。D.各種鄉(xiāng)村旅游新形式層出不窮，有力地解決了產(chǎn)業(yè)延伸不足、服務(wù)設(shè)施不完善、專(zhuān)業(yè)人才缺乏等方面的問(wèn)題。E.材料一較為詳細(xì)地介紹了力乍村的做法，有重要參考價(jià)值；材料二用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)了鄉(xiāng)村旅游的諸多方面。（3）鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)怎樣才能“向著更大的規(guī)模和更廣的市場(chǎng)發(fā)展”？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。2.（14分）(2019高二上·寧縣月考)閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。勛章契訶夫“我有事找你商量?！避娛鲁跫?jí)中學(xué)教員、十四品文官列甫·普斯佳科夫?qū)λ呐笥蚜袌?jiān)佐夫中尉說(shuō)，“要不是極其需要，我也就不來(lái)麻煩你了。好朋友，請(qǐng)你把斯坦尼斯拉夫勛章借給我。今天，我要到商人斯皮奇金家里去赴宴。你是知道斯皮奇金那個(gè)混蛋的；他非常喜歡勛章，他把那些脖子上或者紐扣眼上沒(méi)掛著什么勛章的人幾乎都看成壞人。再者他又有兩個(gè)女兒.……娜斯嘉和齊娜……我是把你看作朋友才跟你說(shuō)的……你借給我吧，勞你的駕！”普斯佳科夫的這些話(huà)是結(jié)結(jié)巴巴，漲紅臉，不住膽怯地回過(guò)頭去看房門(mén)而說(shuō)出口的。中尉罵了幾句，然而同意了。普斯佳科夫坐上出租馬車(chē)，到斯皮奇金家去。他略微拉開(kāi)皮大衣，看他的胸口。別人的斯坦尼斯拉夫勛章在他胸口金光閃閃，釉子發(fā)亮。“不知怎么，自己都對(duì)自己多添了幾分敬意呢！”教員想著，嗽了嗽喉嚨。“區(qū)區(qū)一個(gè)小玩意兒，至多也不過(guò)值5個(gè)盧布，卻造成多么大的聲勢(shì)！”普斯佳科夫到斯皮奇金的家門(mén)口，解開(kāi)皮大衣，開(kāi)始慢吞吞地把車(chē)錢(qián)付給趕車(chē)的。趕車(chē)的，依他看來(lái)，一見(jiàn)到他的肩章、紐扣、斯坦尼斯拉夫勛章，似乎就愣住了。普斯佳科夫得意地嗽一下喉嚨，走進(jìn)房子里。他在前廳脫掉皮大衣，挺起胸脯，昂起頭來(lái)，走進(jìn)大廳里?？墒沁@時(shí)他看見(jiàn)一件可怕的事。他的同事，法語(yǔ)教員尤里·特蘭勃良，同齊娜并排坐著。普斯佳科夫的頭一個(gè)想法就是扯下勛章來(lái)，或者往回跑?？墒莿渍戮Y得很結(jié)實(shí)，往后退也已經(jīng)不可能。他趕緊用右手蓋住勛章，拱起背來(lái)，很別扭地向大家一鞠躬，同誰(shuí)也沒(méi)握手，沉重地在空椅子上坐下，恰好坐在他的法國(guó)同事對(duì)面。仆人在普斯佳科夫面前擺下一盆湯。他用左手拿起湯匙來(lái)，然而又想起在上流社會(huì)不宜用左手吃東西，就聲明他已經(jīng)吃過(guò)飯，不想再吃了。普斯佳科夫靈魂里充滿(mǎn)鉆心的苦痛和煎熬般的煩惱：湯盒里騰起饞人的香氣，清蒸鱘魚(yú)冒出異常開(kāi)胃的熱氣。教員有心放開(kāi)右手，用左手蓋住勛章，可是這顯得頗不方便。“天啊，只求這頓飯快點(diǎn)結(jié)束才好！我要到飯館里去吃它一頓！”他對(duì)自己說(shuō)。他膽怯地用一只眼睛瞥一下法國(guó)人。發(fā)現(xiàn)對(duì)方極其忸怩不安，正瞧著他，也是什么東西都沒(méi)吃。兩個(gè)人互相看著，越發(fā)慌張，就低下眼睛看面前的空碟子?！八R(shí)破了，這個(gè)混蛋！”普斯佳科夫暗想。吃第五道菜了，有人提議：“為在座的女士們的榮華富貴干杯！”宴席上的人亂哄哄地站起來(lái)，普斯佳科夫也站起來(lái)，用左手拿起酒杯?！傲懈Αて账辜芽品颍?qǐng)您把這杯酒交給娜斯嘉！”有人遞給他一杯酒。這使得普斯佳科夫大為恐慌，他不得不使用右手了。斯坦尼斯拉夫勛章和勛章上那根揉皺的紅絲帶終于見(jiàn)了天日！教員臉色煞白，低下頭去，心虛地往法國(guó)人那邊瞥一眼——法國(guó)人正在看他，眼睛里現(xiàn)出驚訝和疑問(wèn)的神情，嘴角露出狡猾的笑意，原來(lái)的困窘神情也漸漸消失了?！坝壤铩ぬ靥m勃良！”主人對(duì)法國(guó)人說(shuō)，“請(qǐng)您把這瓶酒放回原處！”特蘭勃良遲疑不定地伸出右手去接那個(gè)酒瓶，于是……啊，真是時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)！普斯佳科夫看見(jiàn)他胸前原來(lái)也有一枚勛章，而且是安娜勛章！法國(guó)人也在搗鬼！普斯佳科夫高興得笑起來(lái)，往椅子上一坐，渾身松了勁。如今再也不必遮蓋斯坦尼斯拉夫勛章了！“啊啊……嗯！……”斯皮奇金看見(jiàn)教員胸前的勛章，哼哼哈哈地說(shuō)?！笆前?！”普斯佳科夫說(shuō)，“真是怪事，尤里·特蘭勃良！年前我們那兒呈報(bào)上去領(lǐng)勛章的人多么少呀！我們那兒的人那么多，可是領(lǐng)到的卻只有您和我！這可真是怪事！”特蘭勃良快活地頻頻點(diǎn)頭，亮出他的左邊衣領(lǐng)，那上面赫然閃著一枚安娜三級(jí)勛章。飯后，普斯佳科夫走遍各處房間，讓那些小姐看他的勛章。雖然他饑腸轆轆，可是心里卻輕飄飄的，逍遙自在。“要是我早知道這樣，”他嫉妒地瞧著同斯皮奇金談勛章的特蘭勃良，心里暗想，“那我就會(huì)戴上一枚弗拉基米爾勛章。唉，真沒(méi)想到??！”只有這個(gè)想法才使得他難過(guò)。至于其余方面，他倒是完全幸福的。（選自《契訶夫小說(shuō)全集》，有刪改）【注釋】安娜勛章比斯坦尼斯拉夫勛章高一個(gè)等級(jí)，而弗拉基米爾勛章又比安娜勛章高一個(gè)等級(jí)。（1）下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.因?yàn)樗蛊て娼鸱浅Ｏ矚g勛章，“他把那些脖子上或者紐扣眼上沒(méi)掛著什么勛章的人幾乎都看成壞人”，所以普斯佳科夫特地去跟他的朋友列堅(jiān)佐夫中尉借來(lái)了勛章。B.“普斯佳科夫得意地嗽一下喉嚨，走進(jìn)房子里。他在前廳脫掉皮大衣，挺起胸脯，昂起頭來(lái)，走進(jìn)大廳里?！薄翱墒沁@時(shí)他看見(jiàn)一件可怕的事。他的同事，法語(yǔ)教員尤里·特蘭勃良，同齊娜并排坐著。普斯佳科夫的頭一個(gè)想法就是扯下勛章來(lái)，或者往回跑。”這樣的描寫(xiě)達(dá)到了強(qiáng)烈對(duì)比的效果，從側(cè)面寫(xiě)出了人物的性格，推動(dòng)了故事的發(fā)展。C.“普斯佳科夫高興得笑起來(lái)，往椅子上一坐，渾身松了勁。如今再也不必遮蓋斯坦尼斯拉夫勛章了！”當(dāng)明白了事情的原委后，普斯佳科夫頓時(shí)放松了戒心，不再為自己的虛榮心而感到不好意思，這樣寫(xiě)使得小說(shuō)的結(jié)尾有了強(qiáng)烈的升華效果。D.契訶夫是一位批判現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)大師，他創(chuàng)作的小說(shuō)《勛章》同《裝在套子里的人》一樣，不僅僅是為了嘲諷像“普斯佳科夫”和“別里科夫”這樣的教員，更是為了深刻揭露和批判當(dāng)時(shí)俄國(guó)的某種社會(huì)現(xiàn)實(shí)。（2）小說(shuō)的第1段主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？作者開(kāi)篇就寫(xiě)這些內(nèi)容有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（3）小說(shuō)對(duì)普斯佳科夫的心理變化刻畫(huà)得非常成功，請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容賞析。二、文言文閱讀(共1題；共14分)3.（14分）(2020高二上·界首期末)閱讀下面的文言文，完成下列小題。唐介，字子方，江陵人。知莫州任丘縣，當(dāng)遼使往來(lái)道，驛吏以誅索破家為苦。介坐驛門(mén)，令曰：“非法所應(yīng)給，一切勿與。稍毀吾什器者，必執(zhí)之?！苯蕴匀ァＱ剡吿了畾q溢，害民田，中人楊懷敏主之，欲割邑西十一村地豬漲潦，介筑堤闌之，民以為利。通判德州，轉(zhuǎn)運(yùn)使崔嶧取庫(kù)絹配民而重其估。介留牒不下，且移安撫司責(zé)數(shù)之。嶧怒，數(shù)馳檄按詰，介不為動(dòng)。既而果不能行。轉(zhuǎn)殿中侍御史。介劾宰相文彥博守蜀日造間金奇錦，緣閹侍通宮掖，以得執(zhí)政，請(qǐng)罷之而相富弼。又言諫官吳奎表里觀(guān)望，語(yǔ)甚切直。帝怒卻其奏不視且言將遠(yuǎn)竄介徐讀畢曰臣忠憤所激鼎鑊不避何辭于謫帝急召執(zhí)政示之曰：“介論事是其職。至謂彥博由妃嬪致宰相，此何言也？進(jìn)用冢司，豈應(yīng)得預(yù)？”時(shí)彥博在前，介責(zé)之曰：“彥博宜自省，即有之，不可隱?！睆┎┌葜x不已，帝怒益甚。貶春州別駕，王舉正言以為太重，帝旋悟，明日取其疏入，改置英州，而罷彥博相，吳奎亦出。又慮介或道死，有殺直臣名，命中使護(hù)之。梅堯臣、李師中皆賦詩(shī)激美，由是直聲動(dòng)天下，士大夫稱(chēng)真御史，必曰唐子方而不敢名。介嫌于右宰相，請(qǐng)外，以知荊南。神宗立，以三司使召。先時(shí)，宰相省閱所進(jìn)文書(shū)于待漏舍，同列不得聞。介謂曾公亮曰：“身在政府而文書(shū)弗與知，上或有所問(wèn)，何辭以對(duì)?”乃與同視，后遂為常。帝欲用王安石，公亮因薦之，介言其難大任。安石既執(zhí)政，介自是數(shù)與安石爭(zhēng)論。安石強(qiáng)辯，而帝主其說(shuō)。介不勝憤，疽發(fā)于背，薨，年六十。（選自《宋史?唐介列傳》）（1）下列對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.帝怒/卻其奏不視/且言將遠(yuǎn)竄/介徐讀畢/曰/臣忠憤所激/鼎鑊不避/何辭于謫/B.帝怒/卻其奏/不視且言將遠(yuǎn)竄/介徐讀畢/日/臣忠憤所激/鼎鑊不避/何辭于謫/C.帝怒/卻其奏/不視且言將遠(yuǎn)竄/介徐讀畢/曰/臣忠憤/所激鼎鑊不避/何辭于謫/D.帝怒/卻其奏不視/且言將遠(yuǎn)竄/介徐讀畢/曰/臣忠憤/所激鼎鑊不避/何辭于謫/（2）下列對(duì)文中加下劃線(xiàn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.驛，文中指驛站，古代傳遞文書(shū)人員中途休息換馬的處所。B.中使，皇帝派出的使者，因其出自宮中，所以稱(chēng)作“中使”。C.請(qǐng)外，請(qǐng)求“外放”或“放外任”，即京官到地方任職。D.神宗，廟號(hào)。廟號(hào)是對(duì)死去的帝王、大臣按其生平事跡評(píng)定的稱(chēng)號(hào)（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.唐介義正詞嚴(yán)。唐介任縣令時(shí)，針對(duì)遼使勒索驛吏的現(xiàn)實(shí)，下令說(shuō)：“不是法令規(guī)定應(yīng)該供給，一概不給。稍微損毀我方器物的，一定追捕他。”B.唐介為民謀利。邊界上塘水漫溢侵害農(nóng)田，唐介筑堤攔水，百姓因此得利；轉(zhuǎn)運(yùn)使崔嶧將庫(kù)絹提高價(jià)格分配給百姓，唐介扣住公文沒(méi)有下達(dá)。C.唐介剛直敢言。唐介彈劾宰相文彥博通過(guò)宦官侍從結(jié)交后宮，因此才得到執(zhí)政的職位，請(qǐng)求皇上罷黜文彥博宰相之職。D.唐介遭受排擠?；实巯胍斡猛醢彩?，遭到唐介的反對(duì)，王安石執(zhí)掌政事后，得到皇帝的支持，對(duì)唐介打擊報(bào)復(fù)，唐介含憤而死。（4）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①嶧怒，數(shù)弛檄按詰，介不為動(dòng)。②由是直聲動(dòng)天下，土大夫稱(chēng)真御史，必曰唐子方而不敢名。三、名著閱讀(共2題；共10分)4.（5分）(2020高二上·湖州期末)閱讀下面的選段，回答問(wèn)題。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！奔究底訂?wèn)政于孔子曰：“如殺無(wú)道，以就有道，何如？”孔子對(duì)曰：“子為政，焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風(fēng)，小人之德草。草上之風(fēng)，必偃?！保?）寫(xiě)出“草上之風(fēng)，必偃”的比喻義。（2）上文反映了孔子怎樣的治政觀(guān)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。5.（5分）(2020·西城模擬)①請(qǐng)從《邊城》《紅巖》《吶喊》《平凡的世界》《老人與?！分腥芜x一部作品，簡(jiǎn)述一個(gè)你認(rèn)為最意味深長(zhǎng)的情節(jié)。要求：符合原著故事情節(jié)。四、詩(shī)歌鑒賞(共1題；共10分)6.（10分）(2019高二下·來(lái)賓期末)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。從軍行張祜少年金紫就光輝，直指邊城虎翼飛。一卷旌收千騎虜，萬(wàn)全身出百重圍。黃云斷塞尋鷹去，白草連天射雁歸。白首漢廷刀筆吏（注），丈夫功業(yè)本相依。（注）古時(shí)的讀書(shū)人及政客常常隨身帶著刀和筆，以便隨時(shí)修改錯(cuò)誤，刀筆并用，因此歷代文職官吏也被稱(chēng)做“刀筆吏”。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是（）A.本詩(shī)是邊塞詩(shī),詩(shī)題“從軍行”是樂(lè)府舊題,此類(lèi)詩(shī)作多寫(xiě)軍隊(duì)征旅作戰(zhàn)相關(guān)之事。B.首聯(lián)前句寫(xiě)少年的神采光輝，“金紫”即“金印紫綬”;后句寫(xiě)其在邊塞戰(zhàn)場(chǎng)的風(fēng)采。C.領(lǐng)聯(lián)通過(guò)夸張手法突出了少年的形象，前句寫(xiě)其戰(zhàn)功,后句寫(xiě)其突出重重包圍。D.頸聯(lián)寫(xiě)出了邊塞環(huán)境的荒涼，又寫(xiě)出少年有家難歸的苦悶，表達(dá)出對(duì)征人的同情。（2）詩(shī)歌塑造了一個(gè)什么樣的少年形象?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。五、情景默寫(xiě)(共1題；共1分)7.（1分）(2019高一下·邢臺(tái)期末)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中勾畫(huà)赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)的險(xiǎn)要形勢(shì)后，發(fā)出了“________，________”的慨嘆，將江山之勝和懷古之情融為一體。（2）《雨霖鈴》中使用白描手法表現(xiàn)男女主人公分別時(shí)難舍難分的情景的句子是“________，________”。（3）杜鵑是古詩(shī)中常見(jiàn)的意象，《蜀道難》中“________”一句渲染出蜀道夜晚空寂蒼涼的氣氛；《琵琶行》中的“________”表現(xiàn)了作者被貶江州內(nèi)心的孤寂悲愁。六、其他(共1題；共7分)8.（7分）(2020高二上·蚌埠月考)在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。醫(yī)務(wù)人員特別是一線(xiàn)醫(yī)護(hù)人員容易感染流感病毒。因?yàn)樗麄兘?jīng)常接觸流感病毒，因?yàn)樗麄兘?jīng)常接觸流感病毒，而且正作強(qiáng)度大，容易勞累，導(dǎo)致抵抗力較差。對(duì)于醫(yī)務(wù)人員的保護(hù)，首先要以預(yù)防為主，________，鼓勵(lì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)為醫(yī)務(wù)人員特別是一線(xiàn)醫(yī)護(hù)人員接種疫苗；第二，要求醫(yī)療機(jī)構(gòu)________，不提倡在勞累狀態(tài)下工作，要做到勞逸結(jié)合。________，也不可能有我們患者的健康。七、小作文(共1題；共5分)9.（5分）(2019高二上·西城期中)讀書(shū)讓我們收獲頗豐，請(qǐng)從《戰(zhàn)國(guó)策》《紅巖》《紅樓夢(mèng)》中任選一部書(shū)，完成下面的寫(xiě)作任務(wù)。要求：從下面三題中任選一道，不超過(guò)150字。（1）書(shū)中總有一個(gè)場(chǎng)景留在你腦海中，請(qǐng)具體描繪這個(gè)場(chǎng)景。（2）書(shū)中的什么精神打動(dòng)了你？抒發(fā)你對(duì)這種精神的感情。（3）書(shū)中的哪一個(gè)人深深地影響了你，寫(xiě)出這個(gè)人的某項(xiàng)事跡（字?jǐn)?shù)不超過(guò)30字）并闡述他帶給你的啟迪。八、材料作文(共1題；共5分)10.（5分）(2020高三上·牡丹江開(kāi)學(xué)考)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。1910年11月，哈爾