高二期末個(gè)人總結(jié)8篇

第第頁(yè)高二期末個(gè)人總結(jié)8篇高二期末個(gè)人總結(jié)篇1時(shí)間如同白駒過(guò)隙，彈指一瞬之間，整個(gè)高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了，緊張的期末考試也短時(shí)間告一段落，現(xiàn)在，我要針對(duì)這次考試做出如下總結(jié)。言歸正傳，這次期末考試算是我這學(xué)期準(zhǔn)備的最充足的、最注重的一次了，雖然各科的成績(jī)都還不知道呢，但我認(rèn)為考的并不夢(mèng)想。其實(shí)上了高中，我才發(fā)現(xiàn)本身壓根兒根本就沒(méi)有屬于本身的所謂的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，每科都基本在十幾名左右，語(yǔ)文學(xué)科曾經(jīng)還有考過(guò)倒數(shù)前十的凄慘歷史。那么就請(qǐng)先準(zhǔn)許我天真地把數(shù)理化認(rèn)作優(yōu)勢(shì)學(xué)科好了。我本身對(duì)物理這次考得其實(shí)并不滿意。這是由于前幾次考試中所暴露出啦的問(wèn)題依然存在面對(duì)一道貌似簡(jiǎn)單的解答題，總是由于焦急而不好好讀題，從而呆子地導(dǎo)致計(jì)算的多次錯(cuò)誤，我通常會(huì)在這道題上會(huì)揮霍許多時(shí)間進(jìn)行計(jì)算過(guò)程的檢查、重新理解原題以及重新選擇合適的方法解題。因此，我總結(jié)了一下不止是在物理這一學(xué)科上，而是要在整個(gè)理科上面要加強(qiáng)的三點(diǎn)是讀題專心而認(rèn)真，做題不慌而不忙，計(jì)算慢而求穩(wěn)。再有，第二點(diǎn)就是在做選擇題是，由于多選題與單選題是混合在一起的(這次例外)，所以我老是不敢多選，害怕由于本身的錯(cuò)選而導(dǎo)致扣更多的分?jǐn)?shù)。雖然這是一個(gè)在考場(chǎng)上的策略，但這還是說(shuō)明白我對(duì)概念的不熟，因此我以后要在課上更加專注于對(duì)概念的強(qiáng)行記憶。第三點(diǎn)就是選擇及填空題的做題時(shí)間慢的問(wèn)題，都是不好好讀題導(dǎo)致的，所以我應(yīng)當(dāng)在提高本身的做題速度的同時(shí)加強(qiáng)本身的準(zhǔn)確率，保證做一道對(duì)一道數(shù)學(xué)雖然還不知道確實(shí)的成績(jī)，但我并不滿意，但還是肖老師的那句話，這次考試比較簡(jiǎn)單我對(duì)本身的長(zhǎng)項(xiàng)終歸有自知之明，我必定不是最聰慧的，但確實(shí)是在專心地、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這一個(gè)我認(rèn)為特別難的科目。不過(guò)至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，我覺(jué)得并不是最緊要的，我覺(jué)得這個(gè)成績(jī)作為一個(gè)學(xué)期結(jié)束后的回報(bào)，應(yīng)當(dāng)是和本身的付出是成正比的。就本身個(gè)人感覺(jué)而言，化學(xué)這次考得也好像比較不錯(cuò)。但一些老師上課講過(guò)的概念性的內(nèi)容，我卻好像第一次聽(tīng)到，完全沒(méi)有印象，因此提高課堂效率是下一步肯定要做的，這一點(diǎn)同樣適用于上面提及的物理學(xué)科。化學(xué)學(xué)科我同樣可以問(wèn)心無(wú)愧地告知本身說(shuō)：下了許多功夫，雖然不像英語(yǔ)數(shù)學(xué)那樣常常做課外題，但卻是認(rèn)專心真地對(duì)待老師所留的每一項(xiàng)作業(yè)，專心就著答案核對(duì)每一道題，把每個(gè)不懂的知識(shí)點(diǎn)，每道模糊不清的題都想盡方法弄明白。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個(gè)老大難的問(wèn)題，大腦常常自動(dòng)地超某個(gè)知識(shí)文件夾摁下delete鍵，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無(wú)情地刪除的知識(shí)。這個(gè)知識(shí)今日明白了，可能過(guò)幾天學(xué)了新知識(shí)，就和新知識(shí)混淆了，而且容易忘。所以復(fù)習(xí)是必不行少的，我在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)本身的復(fù)習(xí)，在學(xué)好新知識(shí)的同時(shí)，要鞏固，記熟舊知識(shí)。著同樣適用于每一個(gè)學(xué)科。高二期末個(gè)人總結(jié)篇2在本學(xué)期，我專心學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會(huì)議精神，提高了本身政整治論水平和思想素養(yǎng)，同時(shí)克服自身各種困難，樂(lè)觀調(diào)整心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，樂(lè)觀自動(dòng)參與學(xué)校各種教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格管束本身，教書(shū)育人，為人師表，順從領(lǐng)導(dǎo)布置，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。注意多閱讀書(shū)籍，幫忙解決工作中碰到的問(wèn)題，如《河南教育》中看到有關(guān)文章時(shí)很多問(wèn)題就迎刃而解。在很多書(shū)籍或報(bào)刊雜志上看到有助于老師工作的好文章和教學(xué)工作，我會(huì)將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為引導(dǎo)本身的教育教學(xué)工作，而且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)就我的工作總結(jié)如下：一、思想認(rèn)得。在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛(ài)黨的教育事業(yè)。作為一名黨員始終以來(lái)我都以黨員的紀(jì)律來(lái)管束本身，鞭策本身。對(duì)本身要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起模范的作用。課余時(shí)間我專心的學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，使本身在思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也對(duì)本身思想嚴(yán)格要求開(kāi)了好頭。一學(xué)期來(lái)，我還樂(lè)觀參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高本身的政治水平和業(yè)務(wù)水平。順從學(xué)校的工作布置，搭配領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。二、教學(xué)工作：在教學(xué)工作中，我樂(lè)觀研討新課標(biāo)，研究新課標(biāo)的教法，專心好備課、上好課、多聽(tīng)課、評(píng)課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思考教法，多研究學(xué)生。平常上課嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不絕提高本身的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。在訂立教學(xué)目標(biāo)時(shí)，注意學(xué)生的實(shí)際情況。專心批注教案，并不絕歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。重視課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線，重視講練結(jié)合。在教學(xué)中注意捉住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上，專心及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過(guò)程中敬重孩子的不同興趣喜好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成本身不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有心識(shí)地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)手段，充足調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。三、師生關(guān)系作為老師，我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信任。由于我深知要想教育好學(xué)生，就必需得回到家中長(zhǎng)的支持，為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作，站在家長(zhǎng)的角度談孩子，和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí)，無(wú)論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長(zhǎng)都樂(lè)意和我說(shuō)一說(shuō)。正由于如此，我平常的教學(xué)工作才略順利的進(jìn)行。通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)得到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的確定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，我始終重視抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為樂(lè)觀因素，幫忙后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。四、考勤方面。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處置好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，無(wú)論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都搭配同事盡本身的努力把工作做好，使學(xué)校能順利完成上級(jí)調(diào)配的任務(wù)?？傊粚W(xué)期的時(shí)間即將結(jié)束，各方面的工作也將告一段落，不絕的學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)使本身能在以后的工作中做的更好。高二期末個(gè)人總結(jié)篇3高二的第一個(gè)學(xué)期下來(lái)，漸漸適應(yīng)了高中生活的我已經(jīng)沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的新鮮感，但我卻仍然愛(ài)好著本身所學(xué)的專業(yè)，仍然愛(ài)好著這樣的學(xué)術(shù)氛圍，高二上期期末總結(jié)。在這學(xué)期社會(huì)實(shí)踐、學(xué)校文化活動(dòng)中，我能樂(lè)觀參與。在上課時(shí)，能遵守好紀(jì)律，專心完成作業(yè)，在專業(yè)課中讓我懂得了許多的專業(yè)知識(shí)，深刻的了解到什么該做什么不應(yīng)做，我的學(xué)習(xí)目的是要專心學(xué)習(xí)為本身的知識(shí)好好增長(zhǎng)，人要活到老學(xué)到老，所以學(xué)習(xí)是很緊要的，在學(xué)習(xí)中要不懂就問(wèn)，絕不能放棄，肯定要有好學(xué)的精神，在學(xué)習(xí)中肯定要樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng)，這樣才略使本身酷愛(ài)學(xué)習(xí)，更能在學(xué)習(xí)中不絕奮勉向上，只要努力了，我信任在本身的學(xué)習(xí)中肯定會(huì)有好的成績(jī)。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多心血，我們也為本身的學(xué)習(xí)灑下了很多辛勤的汗水。在本學(xué)期末，我也給本身的下個(gè)學(xué)期訂立了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并會(huì)努力的完成計(jì)劃，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。第一，定時(shí)按點(diǎn)的到達(dá)學(xué)校，不要遲到第二，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課專心聽(tīng)講。我想，有些事情沒(méi)有必需去盡力本身去迎合，說(shuō)不定那就是最適合本身的東西，我沒(méi)有必需去刻意去讓本身容入其中。我覺(jué)得老師在教學(xué)過(guò)程中也并沒(méi)有說(shuō)要把我們塑造成哪一類人，他們也只是引導(dǎo)我們打開(kāi)思路而已。想不想出與眾不同的想法并不緊要，關(guān)鍵是我們?nèi)ハ肓藳](méi)有，怎么想的。不能不承認(rèn)并不是每個(gè)人都會(huì)欣賞你的作品，連本身都不欣賞的作品誰(shuí)又會(huì)喜愛(ài)呢？總的來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),也在各科的學(xué)習(xí)中也漸漸找到了方法.另外,對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn),個(gè)人認(rèn)為不太滿意,終歸可以做得更好的地方太多了。這學(xué)期已結(jié)束了，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，在高中生活里有很多歡樂(lè)的時(shí)間，在這里我學(xué)到了很多的知識(shí)，也了解了很多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂(lè)章中寫好每一頁(yè)，做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員，優(yōu)秀的學(xué)生。高二期末個(gè)人總結(jié)篇4高中二年生活即將隨著我的成長(zhǎng)而漸漸逝去，回顧這豐富多彩的二年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永久牢記在我心中。我酷愛(ài)我們的黨，酷愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，思想覺(jué)悟高，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長(zhǎng)，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)負(fù)班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作專心負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛(ài)互助的精神，多次被評(píng)為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評(píng)為市三好生。天資聰穎，學(xué)習(xí)專心自發(fā)，理解和自學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)，擅長(zhǎng)質(zhì)疑、析疑、解疑。樂(lè)觀探究，總結(jié)出一套適合本身的學(xué)習(xí)方法。思維快捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不絕鞏固已掌握的知識(shí)。高中二年以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，名列年段前茅。樂(lè)觀參與各種興趣小組，豐富本身的知識(shí)。在全國(guó)中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽中或市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)。我樂(lè)觀參與體育磨練，體鍛達(dá)標(biāo)，還曾經(jīng)代表班級(jí)參與校運(yùn)會(huì)，并在接力項(xiàng)目為班爭(zhēng)光。雖然高中二年來(lái)，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清晰地認(rèn)得到本身的不足之處：研討精神還不足。在今后的學(xué)習(xí)中，我信任我肯定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以本身的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)。高二期末個(gè)人總結(jié)篇5時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)瞬半年的時(shí)間過(guò)去了?；厥走@一學(xué)期以來(lái)，在上級(jí)文件精神的引導(dǎo)下，專心貫徹新課改的教學(xué)理念，結(jié)合我校的實(shí)際情況，高二班級(jí)專心堅(jiān)守‘‘以人為本，德育為先’’的教學(xué)理念，努力變化老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。極力培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和健康的審美情趣，使學(xué)生們能夠健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，班級(jí)的各項(xiàng)工作也取得了豐滿的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下:一、常規(guī)教學(xué)檢查工作半年來(lái)，我們嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的工作檢查制度，定期進(jìn)行教學(xué)工作檢查，檢查老師完成教學(xué)任務(wù)的情況.檢查的內(nèi)容重要包含電子教案，業(yè)務(wù)測(cè)試和批改，聽(tīng)課情況和記錄，集體備課.檢查時(shí)間基本上是大規(guī)模的檢查有三次，學(xué)期初，期中，期末。從檢查的結(jié)果看，電子教案的完成情況較好，基本上都做到了及時(shí)上交，數(shù)量也夠，(語(yǔ)文和綜合40節(jié)，數(shù)、外60節(jié)),但倘若能更實(shí)在的結(jié)合自身的教學(xué)情況作以修改和調(diào)整就更好了。集體備課記錄上交不及時(shí)，備課功能還需要加強(qiáng)。從聽(tīng)課情況看，表現(xiàn)有差異，大多的教研組比較樂(lè)觀，也有個(gè)別不樂(lè)觀的，但聽(tīng)課記錄數(shù)量能保證。教學(xué)的中心任務(wù)是提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。所以，在常規(guī)檢查中的重點(diǎn)就是作業(yè)布置，批改工作。本學(xué)期任務(wù)量標(biāo)準(zhǔn)是大型質(zhì)量跟蹤測(cè)試四次，作業(yè)測(cè)試和批改6次。專心做好學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試，才略把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量提升落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的學(xué)風(fēng)。從檢查結(jié)果看，小型測(cè)試做得較好，但單元測(cè)試不足，質(zhì)量還需提升，大多數(shù)老師都能做好跟蹤測(cè)試，如梁淑平老師，紀(jì)巖峰老師,牟麗娜老師，數(shù)學(xué)組的大部分老師。但是還有一部分老師搞集中跟堆測(cè)試，個(gè)別老師基本一次批改都還沒(méi)有如翟彪老師，需要專心對(duì)待和加強(qiáng)。二、相互互評(píng)、促進(jìn)老師專業(yè)化水平提高組內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)本學(xué)期在開(kāi)展教學(xué)方面，組織了組內(nèi)公開(kāi)課，從11月中旬到12月初，開(kāi)展教學(xué)練兵活動(dòng)。本次共有23位老師參講了公開(kāi)課。各個(gè)講課老師都進(jìn)行精心準(zhǔn)備，樂(lè)觀備課，課也上的很精彩，課后又進(jìn)行了組內(nèi)互評(píng)活動(dòng)。本次活動(dòng)使各位老師的教學(xué)水平都有很大提高。也讓我們看到許多精彩的課堂。譬如翟彪老師的課博才幽默;單丹老師的課活潑生動(dòng);張婷婷老師的課堅(jiān)固結(jié)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。牟麗娜老師的課老練沉穩(wěn);張傳芳老師的課感染力強(qiáng);孟凡銘老師的課緊密結(jié)合實(shí)際等等。但也有一些不足，有的課堂教學(xué)內(nèi)容布置不太恰當(dāng)，教學(xué)方法比較單一，師生互動(dòng)性不足，基本上是老師講、學(xué)生聽(tīng)，缺乏教學(xué)思想和方法的滲透，跟不上素養(yǎng)教育的要求。今后應(yīng)努力研究、進(jìn)一步提升，使我們的課堂個(gè)個(gè)精彩，我們的老師個(gè)個(gè)優(yōu)秀。聽(tīng)課的老師都比較樂(lè)觀，一般來(lái)說(shuō)只要是本組老師的課都能樂(lè)觀串課去聽(tīng)課，其中紀(jì)巖峰老師聽(tīng)課數(shù)量多，一共聽(tīng)了6課時(shí)，既虛心又敬重了同行。只是個(gè)別老師研組由于時(shí)間的變動(dòng)和臨時(shí)調(diào)整，沒(méi)有跟上腳步。希望以后不要掉隊(duì)了。三、英語(yǔ)、語(yǔ)文的晨讀工作本學(xué)期連續(xù)開(kāi)展英語(yǔ)、語(yǔ)文的晨讀工作。語(yǔ)文是一、三、五，英語(yǔ)是二、四、六、開(kāi)展晨讀工作的好處許多?？梢耘囵B(yǎng)語(yǔ)感的形成，可以增長(zhǎng)記憶和理解，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以做到查漏補(bǔ)缺，鞏固學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握本領(lǐng)。從一段時(shí)間的執(zhí)行情況來(lái)看，晨讀工作基本走上了正軌。每天清晨都能聽(tīng)到學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，而且聲音規(guī)范整齊，不再七零八落、疏疏離離的。尤其是語(yǔ)文的晨讀表現(xiàn)更明顯一些，有些學(xué)生甚至是在背誦課文，看出其濃厚的學(xué)習(xí)興趣，英語(yǔ)聽(tīng)力播放堅(jiān)持得特別好，有的班級(jí)還利用晚自習(xí)的時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練。晨讀工作以后會(huì)連續(xù)堅(jiān)持下去。但要想堅(jiān)持下去，光靠學(xué)生不行，還需任課老師的引導(dǎo)和班主任的監(jiān)督管理。請(qǐng)大家看住班，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)以及監(jiān)督管理工作，不能開(kāi)始晨讀后就回到辦公室去做其他的事情。四、尖子班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作為了形成樂(lè)觀向上的學(xué)風(fēng)、為了使有希望的學(xué)生更加堅(jiān)決考取重點(diǎn)的夢(mèng)想和信念。從高一開(kāi)始，就設(shè)定了優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)方案、并形成檔案跟蹤引導(dǎo)。從她們的學(xué)習(xí)成績(jī)總分情況，上升下降名次的比較，是否偏科以及偏科的表現(xiàn)及程度，性格特點(diǎn)，心理素養(yǎng)等各個(gè)方面作了全面把握，對(duì)學(xué)生的每一段學(xué)習(xí)情況有一個(gè)清楚的把握，有針對(duì)性的與相關(guān)老師綁定，對(duì)號(hào)引導(dǎo)，辯證施治，以便能從根本上長(zhǎng)效性的解決問(wèn)題。可以說(shuō)這項(xiàng)工作倘若能堅(jiān)持下去，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)定會(huì)穩(wěn)步提升的，但是目前這項(xiàng)工作還需要加強(qiáng)，老師們的目標(biāo)還不太明確、針對(duì)性不強(qiáng)、針對(duì)性訓(xùn)練引導(dǎo)不足。希望這項(xiàng)工作能做好，而且首先是在考慮如何調(diào)動(dòng)老師們的樂(lè)觀性的前提下進(jìn)行的。五、家長(zhǎng)會(huì)工作為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師(學(xué)校)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，而且最后真正促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，學(xué)校與12月28日召開(kāi)了尖子班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的熱烈支持和響應(yīng)，兩個(gè)班的家長(zhǎng)將近全員到校，到校后專心傾聽(tīng)班主任老師對(duì)班級(jí)和學(xué)生情況的分析，了解了孩子在校的表現(xiàn)，提出了一些孩子在家的表現(xiàn)和問(wèn)題，也提出了特別好的建議?？傊@次家長(zhǎng)會(huì)形成了更好的學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁、會(huì)更有效的督促學(xué)生今后的的成長(zhǎng)。六、日常教學(xué)表現(xiàn)本學(xué)期高二年組連續(xù)采用帶班領(lǐng)導(dǎo)日常查課和不定期聽(tīng)課的方式檢查任課老師的日常上課情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)督導(dǎo)。檢查中發(fā)現(xiàn)絕大部分老師都能為人師表、行為規(guī)范、師生互動(dòng)良好，但也有一部分老師存在著不管理、不規(guī)范課堂秩序的現(xiàn)象，冰火兩重天，各自為政。還有個(gè)別老師存在著常常坐著講課的現(xiàn)像，偶然為之，都是有原因的，誰(shuí)都能理解，無(wú)可厚非，但倘若常常坐著講課就不太好了。從學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)看，經(jīng)過(guò)一年半的調(diào)整和管理，尤其是不準(zhǔn)許通校生晚間到校后，紀(jì)律規(guī)范許多，自我督促的自發(fā)性也比以前加強(qiáng)了，但學(xué)生終歸還是孩子，還存在著不盡人意的問(wèn)題，重要表現(xiàn)在：上、下午第二節(jié)課課間紀(jì)律混亂、有吵鬧、甚至跑動(dòng)現(xiàn)象;上課睡覺(jué)現(xiàn)象還比較嚴(yán)重;晚自習(xí)不請(qǐng)假上洗手間，隨便推開(kāi)門就進(jìn)去了;晚自習(xí)、周六、周日留宿生請(qǐng)假的較多;有學(xué)生聚在洗手間吸煙;看大書(shū)現(xiàn)象較多;男女生之間豪無(wú)顧忌的瘋鬧等等。從這些現(xiàn)象的存在看，對(duì)學(xué)生的管理工作是一刻也不能放松的。工作不在點(diǎn)，而在細(xì)。一學(xué)期以來(lái)，高二年組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本班級(jí)的特點(diǎn)，各項(xiàng)工作都取得了應(yīng)有的成績(jī)，但仍有很多地方需要加強(qiáng)和改進(jìn)，以后會(huì)連續(xù)努力的，爭(zhēng)取在不絕提高教學(xué)質(zhì)量上、在不絕總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推陳出新，努力開(kāi)創(chuàng)教學(xué)工作的新局面。高二期末個(gè)人總結(jié)篇6時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)中，高二生活就要結(jié)束了，在這一年中，我專心學(xué)習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題，專心做好每一件事情，得到老師們的好評(píng)。在生活中，我與同學(xué)們相處融洽，在同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)及時(shí)伸出幫助之手，予以他們幫助，為同學(xué)們排憂解難，在學(xué)習(xí)上，我耐性的為同學(xué)們講解疑難問(wèn)題。在課外活動(dòng)時(shí)，我專心參加，和同學(xué)們一齊為班級(jí)爭(zhēng)光，得到同學(xué)們的全都認(rèn)可。我必需會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中連續(xù)努力，連續(xù)加油，譜寫絢麗的人生篇章。高二期末個(gè)人總結(jié)篇7強(qiáng)大的期末考試就這么過(guò)去了，今日開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，我還是在這里照慣例寫下這份總結(jié)，希望可以帶給大家一些啟示，也使我更加清晰的明白我本身。這次期末考試實(shí)際上被我當(dāng)成了高三的第一次考試，終歸我所代表的班級(jí)變成了高三11班。我的成績(jī)還算可以，沒(méi)有一科有重點(diǎn)發(fā)揮失誤，只是化學(xué)出了點(diǎn)問(wèn)題，但并不致命。我在班里排并列第六，這和上次期中沒(méi)多大變動(dòng)，但班級(jí)里我從上次的60名進(jìn)步到44名，這些進(jìn)步和同學(xué)們的支持和幫忙分不開(kāi)，我要感謝大家，下面我來(lái)實(shí)在分析一下各科成績(jī)。語(yǔ)文，101.語(yǔ)文原來(lái)預(yù)料比較高的，但是只不過(guò)是這樣，當(dāng)然，語(yǔ)文原來(lái)就不是能拉開(kāi)多少分的科目，能夠這樣我應(yīng)當(dāng)滿足。應(yīng)當(dāng)說(shuō)我的選擇題部分幫了我很大的忙，由于只錯(cuò)一道的關(guān)系，后面的二卷扣得有點(diǎn)多，但是鄭老師(我從前的語(yǔ)文老師)說(shuō)這次重要是扣答案扣的太死，maybe。但是高考的時(shí)候一定不是這樣了。作文我自認(rèn)為結(jié)構(gòu)上很混亂，但也壓在了平均分線上。數(shù)學(xué)，142.也是預(yù)料比較高，由于全部的結(jié)果都算對(duì)了，應(yīng)當(dāng)?shù)脻M分的。但是竟然給我扣過(guò)程分，真是很可惡!其實(shí)幾何證明過(guò)程和結(jié)果格式扣分我倒沒(méi)什么可說(shuō)的，只是那道數(shù)列題在學(xué)這一章的時(shí)候充其量是道填空，現(xiàn)在竟然改成大題，要求我嚴(yán)格證明，就跟我真的能抄出一個(gè)的書(shū)似的，大頭全扣這上了。英語(yǔ)，124.其實(shí)也算發(fā)揮正常，單選錯(cuò)4個(gè)，完形錯(cuò)3個(gè)，閱讀聽(tīng)力各錯(cuò)兩個(gè)，閱讀理解比較高，只扣了一分。但是我自認(rèn)為不錯(cuò)的作文也給的太低了，只有15分。但依然在男生里處于領(lǐng)先地位，沒(méi)有和眾人相距太遠(yuǎn)。物理，91.特別考驗(yàn)細(xì)致，我的單選只錯(cuò)了兩道，這為我拔得頭籌，而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數(shù)第二道大題有點(diǎn)難度，做到半截都要放棄了，好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來(lái)了一種方法，才得以涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)。化學(xué)，87.考完出來(lái)我還感覺(jué)不錯(cuò)，至少接近90了，只是沒(méi)想到比90高的那么多。重要問(wèn)題是我在同分異構(gòu)體那道題出了問(wèn)題之后心態(tài)嚴(yán)重失衡，看了下面的題之后完全沒(méi)有思路，時(shí)間還被揮霍了，然后等到我真正卡殼的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)快不足了，雖然我最終還剩余xx分鐘，但是我的檢查在化學(xué)上并沒(méi)有卓有成效的體現(xiàn)出來(lái)，但是像數(shù)學(xué)、物理都有在最終檢查中改對(duì)的題。生物，92.解脫了前幾天生物學(xué)業(yè)水平考試時(shí)候的陰影，依然在班里處于領(lǐng)先位置，這次考班級(jí)第二，提升空間特別的小，但是這張?jiān)嚲硭从吵龅膯?wèn)題是我的基礎(chǔ)知識(shí)仍有待鞏固和加強(qiáng)。高二期末個(gè)人總結(jié)篇8本學(xué)期我擔(dān)負(fù)高二班級(jí)文科班和理科班的化學(xué)老師。依照教學(xué)計(jì)劃，以及新的課程標(biāo)準(zhǔn)，本人已經(jīng)如期并出色地完成了高二化學(xué)會(huì)考任務(wù)以及理科班有機(jī)化學(xué)的教學(xué)工作。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找尋不足，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)帶文科班的會(huì)考，經(jīng)驗(yàn)不足，樂(lè)觀向其他老師請(qǐng)教。同組的老師也樂(lè)觀搭配我們，從他們那里獲得許多有用會(huì)考的資料及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)會(huì)考這次的歷練，使我在業(yè)務(wù)水平上獲得很大的收獲。二、重要工作1、文科班面對(duì)化學(xué)會(huì)考任務(wù)，針對(duì)文科班學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)較軟弱，