幼兒園大班上學期安全工作總結

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不經意間，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間中有什么值得共享的成果呢?不妨坐下來好好寫寫工作總結吧!你所見過的工作總結應當是什么樣的?這里為大家共享一些關于幼兒園大班上學期平安工作總結，盼望能關心到大家!

幼兒園大班上學期平安工作總結1

平安工作在幼兒園教育中是最重要的，幼兒園課程將“愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康”放在工作的首位。在這個學期我們兩位老師和保育員時刻警惕，對平安工作常抓不懈，會利用身邊突發(fā)的事情對幼兒開展平安教育。

一、將平安教育溶入一日生活當中

1、“說說平安新聞”

大班的孩子在語言表述方面已經達到肯定能夠的水平了，能夠完整的將自己的見聞表述出來了，所以我們會利用晨間談話的時間，讓幼兒將自己在電視中，新聞里，爸爸媽媽說的聽到的擔心全大事以新聞的形式講給大家聽，讓樹立孩子的自我愛護意識。

2、制定班級管理常規(guī)

經過三年的教育，孩子們已經形成了肯定的平安意識，但是孩子究竟還小，往往會掌握不住自己做出了一些擔心全的動作。因此在學期剛開頭前我們一起制定了班級管理常規(guī)。讓孩子們相互督促自己的行為，由于群眾的眼睛是雪亮的，孩子們對同伴的行為動作也有了肯定的推斷力量，所以請孩子們是最好的監(jiān)督員。

3、每周的教學方案支配平安教學活動

在這個學期，我們在每周制定教學活動時，總會支配一個平安教育活動，我們相繼開展了“地震了怎么辦”、“著火怎么辦”、“平安小學問”等，強了幼兒的平安防范和自我愛護意識和力量，對保障幼兒平安工作起到了樂觀作用。組織一次“消防演習活動”的活動。關心幼兒樹立防火意識，我們班小伴侶熟悉了消防車的結構，了解遇到火災時的基本自救常識。消防員叔叔圍繞“著火了怎么辦”進行了生動的解說。隨后，幼兒又參加了消防演戲活動，通過這樣直接的學習，幼兒增加了愛護自己的方法，提高了平安意識。

4、設置平安教育周

在平安教育周，我們開展了平安學問競賽活動，我們事先將幼兒需要留意的一些平安問題以學問問卷的形式發(fā)給家長，關心孩子復習鞏固常見的平安問題。在測試的過程中，孩子們在激烈的搶答中，對常見的平安問題閱歷都得到了進一步的提升，在平常，我們對孩子們教育要求爸爸媽媽系平安帶，戴頭盔等等，幼兒都會專心的登記來，回去提示父母及叔叔、阿姨留意，幼兒在輕松、開心的氛圍中樹立堅固的平安意識。

5、利用環(huán)境對幼兒開展平安教育

我們在班級的主題墻上張貼了各種平安標志，如各種禁止的標志，緊急出口的標志，禁止觸摸的標志等等，孩子們對這些標志也是特別感愛好的。利用親子橋向家長介紹一些平安學問。

6、常常檢查環(huán)境中存在的平安隱患、仔細記錄平安小冊

我們在開展各種活動前，都會事先檢查場地中是否存在平安隱患，對班級中的物品進行定期檢查，確保幼兒活動的平安。在每天都會仔細記錄幼兒園發(fā)下的平安記錄小冊子。特殊是在戶外活動時，我們總是能夠做到兩個以上的老師帶班，使幼兒的活動真正的在老師的眼皮底下開展。

二、樹立家長的平安意識

我們在每周的通知中，會提示家長留意解送孩子來園離園時的平安，在假期前，會提示家長留意出行平安，特殊是在親子游活動中，老師考慮到了任何一切的平安問題，召開的行前會議，也使家長知道我們幼兒園是多么重視平安工作，老師的考慮有多么細致。使家長也對平安問題有了深刻的熟悉。

一個學期又接近期末，雖然工作會比較繁忙，但是我們會更加警惕平安工作，讓孩子們平安健康的度過每一天。

幼兒園大班上學期平安工作總結2

回顧這學期的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位，在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際狀況動身，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地對幼兒進行平安教育，看著孩子們每天高興奮興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰。現(xiàn)總結如下：

一、為幼兒供應輕松開心的平安環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排解擔心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨平安的生活學習環(huán)境。

二、把平安教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看爭論，談談自己的看法，爭論并總結應當留意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小伴侶總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡單把小椅子撞到別的小伴侶身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子由于被小椅子撞到而產生不良心情。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提示幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、把平安教育融入到教學活動中，堅固樹立幼兒的平安意識。

我們依據(jù)學期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主題活動中。在開展小小旅行家主題活動中，我們就會提示幼兒外出要留意的一些平安，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次熬煉，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的平安意識，遵守外出規(guī)章，杜絕平安隱患。在開展帽子主題活動中，我們曾爭論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提示幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴平安帽等等，幼兒都會專心的登記來，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼兒在輕松、開心的氛圍中樹立堅固的平安意識。

四、家園溝通，確保幼兒園外平安。

本學期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，準時提示家長確保。

幼兒在家時、外出時的平安。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家進步行登記并核實，確保幼兒接送平安。

平安工作是一項長期而艱難的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒供應健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂。

幼兒園大班上學期平安工作總結3

伴隨著圣誕節(jié)歡樂的氣氛和新年即將響起的鐘聲，轉瞬間就要和我們說再見了?？粗⒆觽兠刻炫d奮的來園，歡樂的回家。我們都感到特別的欣慰。這個學期我們班的小伴侶已經長大了，成了幼兒園里面最大的小伴侶，他們都有了肯定的自理力量和平安意識。但是即使是這樣我們的平安意識，以及平安防護還是能夠按部就班的做好。所以在這個學期里，孩子們都特別的健康、開心。

一、班上的老師和小伴侶能夠有很好的平安意識

在開學的時候，我們老師就開了一次有關平安意識提高方面的會議，會上我們明確了班上最應當留意的有關平安工作方面的問題，并且這次會議都提示了大家，不管孩子們的自理力量如何，肯定都必需保證孩子在老師的視線范圍內活動。其次，我們還商議?了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會有平安隱患。并且實行了許多的防護措施。如：黑板的角很尖，我們就想方法把它的調整到孩子們很不簡單摔交的地方等。同時，在開學的前幾天，我們都對孩子進行了平安教育，把孩子們的平安意識都充分的調動了起來，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著平安隱患。

二、將平安教學融入到日常的教學中，并將行動落到每天的工作上。

在每一個主題教學的活動中，我們都會開展一到兩個的有關平安的活動，留意了讓孩子時刻都有很好的平安意識。如：生產日期和保質期等。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關自我愛護方面的卡通碟片，孩子們很感愛好也學到了許多的學問。

在提高幼兒平安意識的同時，我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動之前，我們都會和孩子一起探討做這種嬉戲應當留意的問題。在晚上孩子來接的時候，假如是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯(lián)系，確認后才可以將孩子交給她。

三、家長工作方面。

我們利用了家長園地、網(wǎng)絡、和家園聯(lián)系本以及家訪等聯(lián)系方式，提示孩子的家長要時刻把幼兒的平安放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預防突發(fā)大事的發(fā)生。

新的一年即將到來，在的工作中，通過我們的實踐也發(fā)覺了有許多有待加強的地方，在新的一年里，我們肯定會取長補短爭取做到最好。

幼兒園大班上學期平安工作總結4

回顧這學期的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。嚴格根據(jù)學期初制定的平安方案開展，本學期無一例平安事故?，F(xiàn)將總結如下：

一、詳細目標

1、進一步完善平安制定，健全平安工作責任制，使之仔細落實。

2、增加教職工的平安防范常識，提高平安防范意識。

3、強化平安教育，提高防范技能。開展平安教育活動和平安預案演練，使幼兒交通規(guī)章，熟悉水、電、煤氣和火使用不當?shù)奈＜毙?，初步把握幾種應急、脫險、逃命的方法。

4、加強衛(wèi)生消毒工作，預防手足口病發(fā)生。

5、杜絕一切平安事故和責任事故發(fā)生。

二、家園同心，平安教育事半功倍

站在教育立場上，家長的愿望和老師的教育目標是全都的，家長和老師應當是一種合作的伙伴關系。我們深知，只有家園同心，形成合力，孩子才能健康和諧的進展。有了家長的支持和協(xié)作，我們的教育取得了事半功倍的效果。

三、詳細措施

(一)、加強教育，增加素養(yǎng)

1、加強幼兒園平安教育，增加幼兒的自護自救的力量。平安教育工作應更有針對性和實效性。幼兒園要依據(jù)幼兒園四周和幼兒的特點對幼兒園存在的平安隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行平安教育。增加幼兒平安防護的力量。萬一發(fā)生平安事故，做到不慌張失措，并能實行所學學問愛護自己。

2、要教育老師做好幼兒在園的監(jiān)護工作。通過對幼兒進行平安教育，增加幼兒的平安意識和自我愛護力量。

(二)、抓住重點，確保平安

1、、規(guī)范教育教學行為，消退平安隱患。規(guī)范幼兒園和老師的教育教學行為，制止老師體罰和變相體罰幼兒，絕不允許因我們的教育教學行為不規(guī)范，而發(fā)生平安事故。

2、加強幼兒園治安整治，維護幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財產平安，我們依據(jù)本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展園內和周邊治安整治工作。主動協(xié)調、樂觀爭取相關部門的重視和支持。共同做好維護幼兒園平安和校內周邊環(huán)境整治工作，確保幼兒園的良好育人環(huán)境。

3、定期檢查各種擔心全因素，做到早發(fā)覺、早處理。把各種危害治安和平安方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。

4、重視幼兒園的園舍、用電線路、體育器械及教玩具的檢查，發(fā)覺問題準時處理，確保幼兒園師生平安。

(三)、連續(xù)加強對幼兒的平安教育

1、加強幼兒的入園、離園管理。

2、各班老師要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等學問作為平安教育的主要內容。

3、各班老師要通過平安方面的兒歌、平安課等加強對幼兒的平安教育。

4、定期開好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車老師會議，加強平安教育，簽訂好平安責任狀。

5、全體老師要把對幼兒的平安教育做深、做細，各班老師要備好平安課、上好平安課，要時刻繃緊平安這根弦，把擔心全因素毀滅在萌芽之中，確保幼兒園的工作平安、正常運行。

幼兒園大班上學期平安工作總結5

轉瞬間，一個學期就過去了，看著孩子們每天興奮的來園，歡樂的回家。我們都感到特別的欣慰。經過一學期的學習，他們都有了肯定的自理力量和平安意識。但是即使是這樣我們的平安意識，以及平安防護還是能夠按部就班的做好。依據(jù)班級的實際狀況，制定了平安工作方案，并開展一些相應的平安教育活動。

一、進行平安工作查：

準時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，準時地進行修理，防止一些擔心全隱患的存在。

班里兩位老師就一日生活簡單消失的擔心全因素進行排查。如：午睡時，多提示睡在上鋪的不站起來，提示不帶小玩具進午睡室。盥洗活動不吵鬧，不推不擠等等。排解身邊擔心全因素。如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人。書包里不放危急性的物品。如小刀等一些尖銳物品，進一步強化的平安意識。

二、將平安教學融入到日常的教學中，并將行動落到每天的工作上。

在每一個主題教學的活動中，我們都會開展有關平安的活動，讓孩子時刻都有很好的平安意識。如：生活中的《不私自離隊》和《如何和小伴侶相處?》、《嬉戲規(guī)章和平安》、《文具平安》等等。我們還在活動之余給孩子們講一些有關自我愛護方面的小故事，孩子們很感愛好也學到了許多的學問。

在提高幼兒平安意識的同時，我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的晨檢時，我們都要檢查他們是否帶了硬幣或其他的小東西