幽默的學習心得10篇

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心得體會就是一種讀書、實踐后的所思所感，其實它也是一種很好的學習總結閱歷的方式，它有助于我們找到更適合自己的學習與工作方式，從而讓自己的內在得以提升。下面是我收集整理的幽默的學習心得，大家一起來看看吧。

幽默的學習心得1

首先喜愛同學、教書育人是師德的核心，所以要喜愛和敬重每位幼兒。走進孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特點，感情世界和家庭狀況。用公平的眼光去對待每位孩子，使孩子同時也喜愛你，情愿和你玩，在開心的氛圍中學習。在一日活動中要時時關注他們。哪怕一個鼓舞的眼神，拉拉手、摸摸他的頭，都傳遞著我們對孩子的愛。我們還采納多鼓舞、多表揚的方式，多發(fā)覺孩子的優(yōu)點。在教育活動中準時賜予孩子評價，樹立孩子的自信念，同時也是對孩子的一種確定。愛是建立良好師幼關系的“基石”，是打開教育之門的“金鑰匙”，是促進孩子健康成長的“滋補品”，而作為新世紀的幼兒老師，我們要從多個方面教育孩子，使孩子的身心都得到健康的進展。用慈母般的愛去暖和孩子的心靈，用真誠的微笑面對每一位孩子，必能與孩子之間搭建起“愛”的橋梁。假如孩子生活在批判中，他便學會責備;假如孩子生活在恐驚中，他便會憂心忡忡;假如孩子生活在鼓舞中，他便學會自信;假如孩子生活在受歡迎的生活環(huán)境中，他便學會鐘愛別人;假如孩子生活在友情中，他便會覺得生活在一個多么美妙的世界。那么，假如一個孩子生活在歡樂的環(huán)境中呢?我想，他的心情肯定是歡樂的。在教學過程中，我們是營造歡樂環(huán)境的根本，我們的一舉一動，一言一行，甚至只是一個小小的眼神，都是孩子歡樂的源泉。

高爾基曾經說過:“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！币灿腥苏f:愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種升華。老師的愛是良好師生關系的潤滑劑，老師的愛是教育工作的靈魂。愛是陽光，能溶化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，我們之間就能以誠相待、心心相印。有了愛，師生就可以無障礙地溝通;有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學互動，提高教育的實效性。在教育實踐中我深深地體會到愛孩子，首先要敬重孩子，要公平民主地對待幼兒，敬重幼兒進展的樂觀因素，讓幼兒主動地進展。孩子從誕生就是一個獨立的個體，有自己獨立的意愿和共性，無論父母還是老師都沒有特權去支配或限制他們的行為。每當孩子有事情跟我來講時，我都仔細地聽，而且同個別幼兒對話時，我一般都蹲下來，使孩子感到老師是敬重他的，孩子們已把我當成了‘大伴侶’，有什么事情都情愿跟我講。

幼兒園，班集體是一個暖和的大家庭，而孩子們個個都是小仆人，而我則只是一個大仆人。愛孩子要面對全體幼兒，關注每個幼兒，要以正面教育為主，關注到幼兒的點滴進步并予以確定，如“我知道你能做”、“你能這樣做，老師心里很興奮”等等。幼兒就會感到老師是愛我的，自己是被老師關懷的，而且是能干的，只要自己有進步，老師總會很興奮，從而進一步引發(fā)幼兒學習的內在動機，使之能夠輕松開心自信地去學習。然而在學問經濟時代，學問和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危急。在科學和技術進展速度如此之快的背景下，假如不常常處于學習狀態(tài)，人們的學問結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求老師必需轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代學問和技術的進展步伐。

幽默的學習心得2

從事幼兒教育工作半年多，經受了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，熬煉了自己各方面的力量，培育自己成為細心，注意細節(jié)的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，由于我們面對的是孩子，每一個瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康、平安、成長和歡樂!這半年多來，我面對著孩子，懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有寵愛和成就感帶來的歡樂?？偟膩碚f，自己是發(fā)自內心的愛孩子，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導自己工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子，要不斷學習師德師風，不斷學習和充實自己的專業(yè)理論學問，才能真正使孩子一生受益。

告辭人生中第一個幼兒園半年工作的經受，來到了萬豐幼兒園已有一個多月，在這里面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開頭，難免感到吃力。但是幼兒園的文化豐富多彩，這不，我們幼兒園近期開展了師德師風的學習活動，通過學習，我不但更愛孩子，而且更懂得如何去愛。原來，老師的語言、動作、態(tài)度和科學的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風的精神風貌。

老師的語言對孩子的影響特別大，許多孩子在幼兒期特別喜愛仿照，假如老師的語言不文明，孩子也會跟風，有些孩子也會把不文明的語言帶回家，勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng)，從而對我們老師的印象大打折扣;老師批判孩子的語氣和方式也很重要，假如過重，可能會打算孩子一生的命運和歡樂，由于孩子假如接受不當?shù)呐校瑫纬勺员案?，沒有自信念，想想后果多么嚴峻。

老師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境打算的。老師應當以得體的語言和動作行為來指導幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到四周人的敬重和寵愛，從而增加孩子的自信念。假如每個孩子都能夠做到這一點，那么老師的這一舉動可以說為社會制造了和諧。

態(tài)度打算一切，不管做什么事情，態(tài)度是特別重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標準來要求自己，做到細心、急躁、專心愛孩子，要有極強的責任心，才能體現(xiàn)工作的價值。

當然盲目地愛孩子是遠遠不夠的，能讓孩子科學健康地成長，我們老師應當多學習教育理論，提高自己的專業(yè)技能，把握科學的教育方法，才能做到有的放矢。

幽默的學習心得3

俗話說：老師是園丁，培育祖國的花朵。都說幼兒時期幼兒的心里假如受傷，那勢必影響孩子的一生。以后的生活中也會始終產生逆反、自卑的心里，所以老師的榜樣示范是特別重要的。孩子就是老師的鏡子，老師的一舉一動都被孩子看在眼里，我們的行為時刻影響著他們，雖然繁瑣的工作時而會讓我們缺少細心，但肯定不應缺少愛心，這是作為幼兒老師的準則和起碼的要求。我也要時刻警醒自己，不要因缺失急躁而大聲呵斥孩子，做出損害孩子的惡劣行為。我們的孩子都是特別喜愛仿照的，老師的語言、行為很得體，孩子也肯定是個懂禮貌的孩子;老師的語言、行為很粗魯，孩子也肯定很快學會，以同樣的語言、行為對待家長和小伙伴。所以我們老師應當以身作則，給孩子們帶好榜樣。

身為老師的我，正處于道德與輿論的風口浪尖，要做一名合格的人民老師，要用自己的才智讓孩子既喜愛老師又情愿協(xié)作老師的管理，用自己的專業(yè)學問去分析發(fā)生在孩子身上的種種行為，做孩子的好伴侶、好伙伴，愛孩子、關懷孩子、敬重孩子!要時刻以此為戒，鞭策自己，提示自己，想想選擇這一職業(yè)的初衷是什么，要愛孩子培育孩子給孩子一個歡樂的童年。

幽默的學習心得4

踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。我始終在思考怎樣才能做好一名幼兒老師，怎樣才能做一名好的幼兒老師?在幼兒老師的師德規(guī)范里我找到了答案喜愛孩子并敬重孩子，是幼兒老師最基本的道德素養(yǎng)。一個幼兒老師只有喜愛幼兒，才會依法執(zhí)教，無微不至地關懷幼兒的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育孩子;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表;廉潔從教。

通過師德師風的教育學習，我對開展師德師風教育活動的重要意義有了較明確的熟悉。師德建設打算老師隊伍建設的成敗，也就打算教育事業(yè)進展和改革的成敗。教育部長周濟指出教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。老師職業(yè)的特點打算了老師必需具備更高的素養(yǎng)，而師德是老師最重要的素養(yǎng)，是老師的靈魂。師德打算了老師對同學的喜愛和對事業(yè)的忠誠，打算了老師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著同學們的成長，老師的抱負信念、道德情操、人格魅力直接影響到同學的思想素養(yǎng)、道德品質和道德行為習慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力氣，對同學的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風建設中存在的、人民群眾反映比較劇烈的熱點或突出問題，開展師德師風教育活動是極有必要的，加強師德師風建設也是全面推動素養(yǎng)教育和實施新課程改革的必定要求。

首先，是對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求。我認為即然我選擇了幼兒老師這個職業(yè)，就應當喜愛自己的事業(yè)。竭盡所能，把這事業(yè)當成最光輝的事業(yè)，使之抱負化、神圣化，為了人民的教育事業(yè)奉獻自己的一份力氣。其次,是對孩子無私的愛。老師要喜愛孩子。愛生如愛子是師德的一個重要體現(xiàn)。從中我深深的懂得只有喜愛幼兒,敬重幼兒，真正從生活和學習等各方面去關懷他們，做到曉之以理、動之以情、導之以行。深化到孩子中去，關注他們的舉動，觀看他們的言行，了解他們的心理動態(tài)，很好的為幼兒服務，這樣就在他們中樹立了威信。我們哪個老師不想讓每個孩子好起來，我們老師辛勤勞動，滿腔熱忱地把自己的所知所解與孩子們一起共享，用自己的心血細心培育下一代，盼望他們青出于藍而勝于藍。喜愛孩子就意味著敬重，要讓每個孩子都能抬起頭來走路，要仔細考慮自己對孩子的每一個看法，每一個做法，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落--人得自尊心。我覺得喜愛幼兒要面對全體，尤其是個別性格特別的幼兒，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤，這種愛才是博大而膚淺的!多表揚，多給他們戴一些高帽子，少批判，即使批判也盡量不在全班幼兒面前批判。讓愛的暖流也能流進他們的心田。讓他們也感受到生活也有陽光。

今后努力的方向：

在今后的工作中我仍舊要加強學習，不斷進取，精彩的完成工作。切實提高思想道德水平和工作水平。堅持從嚴治教，提高自身建設，在教學上要多加探究改革，努力提高教育藝術。

(一)不斷學習，更新幼兒教育觀念，主動、樂觀地創(chuàng)建和諧的師生關系，敬重幼兒人格，真誠關愛每一個幼兒，做孩子們的伴侶、媽媽。

(二)加強服務意識，保教并行。老師無小節(jié)，到處皆楷模。幼兒教育重在保教并行。放下老師高高在上的自命清高，真正融入到孩子們的吃喝拉撒睡，關注孩子們的成長動向。

(三)學習陽光心態(tài)，做陽光老師。以平和的心態(tài)樂觀面對每天的瑣事，鬧中取靜，學習幼兒的奇怪???心，樂觀探究發(fā)覺幼兒的純真心靈。

總之，我將努力提高自己教育教學理論水平和實踐力量，全心全意為幼兒服務，深深扎根于幼兒園這片凈土中。今后的工作中肯定自覺遵守《中學校幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范》，做一名合格的人民老師，真心接受全部同仁的監(jiān)督與關心。

幽默的學習心得5

愛是什么?對于“愛”的定義信任大家都有不同的理解和看法，那么“教育”又是什么?說得簡潔通俗點兒就是教書、育人!聽聽，這是四個多么宏大的字眼啊!而在我眼里“愛和教育”是不行分割的。對于一個正在從事教育行業(yè)的我來說，教育不僅僅是一份工作，而是一份“愛”與“良心”兩者缺一不行的工作。

說到這里，大家確定奇怪???了，我是那個層次的教育工?沒錯，我就是全部教育行業(yè)里最勤勞、最樸實、最細心、最接地氣、最萬能的“幼教”小仙女一枚!哈哈接下來可能許多人都會不服氣了，為什么你們幼教就是最萬能的?嗯，這個問題你們問的很好，我來替正在幼教崗位的工回答你們：我們是大自然的搬運工，每當園內進行大型活動搞節(jié)目，我們就不停忙活，桌椅搬上搬下，不管有多晚，還要負責把凌亂不堪的場地整理好，物品歸放原位，方可下班;我們是無人能及的群眾演員，每天上課之前先來一段表演熱熱身，只為了吸引小伴侶留意力集中，調動小伴侶的樂觀性;我們是才華橫溢的編劇，在班級空閑之余，沒事兒就編幾個生動好玩的故事以及一些關于平安教育方面的情景劇，以此讓幼兒更加深化的了解和把握更多學問;我們是能跳會編的舞蹈家，每天晨操、早操不斷，還得會編排動作，早操一排練就是整整一個月，每天不管風吹日曬，大汗淋漓，我們照舊準時準點，頂著火辣辣的太陽照常進行;我們是關懷備至的護士，每天必需做到一摸二問三看四查，不管上午下午，有事兒沒事兒，都要關注幼兒身心健康進展，生怕消失不良狀況;我們是一絲不茍的IT精英，每周的教育教學方案表、教案、協(xié)作園方填寫幼兒檔案、成長補貼、健康體檢、少兒醫(yī)保、學位申請等各種各樣的表格和電子文檔;我們是精妙絕倫的音樂家，懂聲樂，會唱兒歌、會彈鋼琴，會看簡譜和五線譜;我們是無私奉獻的清潔工，每天一小搞，每周一大搞，地板潔凈，教室干凈，只為了營造一個更好的學習環(huán)境給一群可愛的孩子們;我們是歡樂的天使，每天帶著富有童真、童趣的心和一群活潑和善、天真可愛的小伴侶們快樂嬉戲，歡樂玩耍。

或許在別人眼里，這些都微不足道，但只有在這個工作崗位上的人才能深有體會，這是一份真真實實需要用愛來澆灌的工作，你愛孩子多一分，孩子就愛你多一分，沒有愛的教育就猶如行尸走肉一般

讓我們做一個有“愛”的教育工，讓世界布滿愛，讓愛與教育同行!

幽默的學習心得6

老師是孩子的一面鏡子，是孩子行動的標桿，老師的一言一行、一舉一動都在潛移默化的影響著孩子。所以，師德師風的建設直接關系到孩子的身心健康進展。

通過這次培訓，我深深的陷入了反思：為什么老師的形象從“人梯、春蠶、蠟燭、和善、溫順、孩子王”變成了現(xiàn)在的“枉為人師、巫婆、勢力、兇狠、腦殘、變臉王”?現(xiàn)在師德的缺失和不道徳行為的消失，讓家長感到了深深的擔憂和恐驚，她(他)們不再像以前那樣信任老師，開頭用懷疑的眼光凝視著我們這個職業(yè)，這讓始終在幼兒園當老師的我也深深的感到了擔心和憂慮。

雖時隔多日，但回想起當天的培訓，心情依舊很沉重!當我看到大屏幕上消失幼兒園老師變相體罰幼兒的一系列案例時，我很傷心，同時也很慶幸自己沒有做過，對于孩子做錯事情或者不聽話時，我第一時間先去了解孩子為什么那樣做，再賜予適當?shù)呐谢蚪逃?，并不會像案例中的老師那樣變相體罰和辱罵，由于我知道，孩子犯再大的錯誤，始終是由于他(她)們還僅僅是孩子，許多事情都要成年人去教育去引導，所以，我們需要給孩子一個知錯就改的機會。

當屏幕翻滾到下一頁時，清清晰楚的寫著罰站也是屬于體罰，我突然很不好意思的低下了頭，由于我有讓很淘氣的孩子罰站過，回想起孩子罰站時的委屈樣子，依舊會感到不忍和心疼信任培訓過后，我肯定會改正這種不恰當?shù)慕逃袨椋谝院蟮墓ぷ髦?，我會連續(xù)用愛去對待每一個孩子，也會不斷提升自己專業(yè)素養(yǎng)，豐富孩子的教學活動，站在孩子的角度去教育、去訂正孩子的小錯誤，讓孩子在健康歡樂的環(huán)境中成長!

幽默的學習心得7

俗話說“無德無以為師”，良好的師德就是老師愛孩子的體現(xiàn)!作為職場中一名幼兒老師必需懂得教書育人，首先愛字當先，做好孩子的良師益友，在生活中老師是孩子行動的標桿，老師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。

記得有一次，我正在整理珍寶們剛完成的手工作品，熙熙小伴侶走過來很小聲的對我說著什么，我沒搭理她，熙熙很失落的轉身離去其次天，熙熙來園時哭了，哭的很難過，拉著媽媽的衣角久久不愿松手，我趕忙走近問媽媽：“珍寶今日怎么突然哭了?以前都是很快樂來幼兒園的”!媽媽說:“熙熙說夾子找不到，所以就哭了了”。聽完媽媽的敘述，我認真回想昨天熙熙找我時的情景，莫非是由于夾子找不到?是想讓我關心她找夾子?當時我沒有理她，所以就失落了呢?于是，我立即蹲下來摟著珍寶，輕聲對她說:“對不起，熙熙珍寶!原諒曾曾老師沒有第一時間關心你找夾子，讓你難過了。要不我們現(xiàn)在一起去找夾子，好嗎”?珍寶點點頭，心情終于穩(wěn)定下來通過查找，最終在教室里的娃娃家區(qū)域找到了夾子，觀察熙熙失而復得后快樂的樣子，瞬間被孩子天真滿意的笑容感染了，心情特殊舒服。

通過這件事，珍寶與老師的感情奠定了彼此的信任，而我跟熙熙的感情更加親熱，始終表現(xiàn)很膽小的熙熙，也漸漸的膽大起來了，說話越來越自信，不僅樂觀參與班級組織的各類嬉戲，而且還會悄悄的關心他人。

或許在許多人眼里，這件事很小，但是對孩子們來說每一個細節(jié)，每一件小事，每一個擁抱，每一次鼓舞孩子們都會牢記于心，甚至會影響一生!

而近期互聯(lián)網(wǎng)上轉發(fā)的一些虐童大事，看得我特殊生氣，她們是給正從事幼教工作的老師們臉上抹黑!孩子們雖然會淘氣搗蛋，但他們天真無邪，沒有任何防備，我們應當去引導他們，愛護他們，用賞識的眼光去發(fā)覺他們的閃光點，而不是用一把尺子去衡量他們!甚至去損害他們!而因個別不稱職老師的粗暴、違規(guī)、違法行為，導致社會對幼兒老師的種種猜疑、不信任，著實損害了我們大多數(shù)悄悄付出，做事任勞任怨、勤勤懇懇的幼教同行們!

通過近期師德師風培訓，我深刻熟悉到，作為一名合格的幼兒園老師，必需做到對孩子永久保持一顆寬容的心、對待每一位孩子一視同仁、敬重每一位孩子、關懷每一位孩子、傾聽每一位孩子;而且要加強自身素養(yǎng)提升，不斷學習，不斷探究，踏實工作，銳意進取，開拓創(chuàng)新;每天都帶著一份好心情、以平和的心態(tài)、飽滿的心情投入到工作中!我堅信一分耕耘，一分收獲，要想收獲得好，必需耕耘得好!同行們，加油吧!

幽默的學習心得8

從參與工作以來，還未為人母的我，已經是幾十個孩子的媽媽，從早晨的第一縷陽光開頭，每天在校門口從家長手上接過可愛的孩子，就感覺身上肩負著重擔，培育的有可能是祖國新時代的重要人才!絲毫不敢怠慢!我全身心的賜予孩子們更多的愛，盡量讓他們在幼兒園里開心地度過每一天。每每看到他們一天比一天更依靠我，變得更獨立，更大膽，心里感到無比的滿意。

而每一個孩子都是天使，你對他的付出，不肯定會沒有回報，一個擁抱，一個微笑，一聲問候你都會覺得無比的暖和，就像是遇到了久違的陽光一般。

通過本次師德師風培訓，結合近期關于兩所“名園”虐童大事和社會上對幼兒老師的評論，我也在反思，自己對孩子的愛夠不夠?對孩子的關懷夠不夠?是不是還欠缺了什么?還有什么需要連續(xù)努力?

雖然有時候也會忍不住和孩子生氣，但是一看到他們的笑臉，聽到他們的笑聲，那點小問題早已拋到九霄云外去了?，F(xiàn)在的我，感覺自己早已變成了孩子王，喜愛與他們打成一片，喜愛每天與他們呆在一起，他們的笑聲也會感染著我，讓我有動力做好每一天。

讓愛與教育同行!

幽默的學習心得9

“沒有愛，就沒有教育。”老師的天職是給孩子盼望，教育是播種盼望的事業(yè)。以大愛的心胸去關懷幼兒，轉變觀念，注意表達方式，升華師德，提高老師自身素養(yǎng)，去愛幼兒，去愛教育，讓教育與愛同行!

“教育”始終是個莊重的字眼，“老師”是教育的直接傳播者和執(zhí)行者，“師愛”是進行教育的原動力。老師喜愛幼