基礎(chǔ)心理學(xué)試題（附參考答案）

基礎(chǔ)心理學(xué)試題（附參考答案）一、單選題（共70題，每題1分，共70分）1、以下關(guān)于咨詢目標(biāo)問(wèn)題的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A、求助者一般都能提供有效的咨詢目標(biāo)B、咨詢師不能把求助者的快樂(lè)、滿足作為咨詢目標(biāo)C、咨詢師不能把傳輸正確的價(jià)值觀作為咨詢目標(biāo)D、人本主義學(xué)派把自我實(shí)現(xiàn)作為咨詢目標(biāo)正確答案：A答案解析：求助者一般并不都能提供有效的咨詢目標(biāo)。2、和一個(gè)人的愿望相聯(lián)系并指向未來(lái)的想象叫()A、幻想B、無(wú)意想象C、夢(mèng)D、有意想象正確答案：A答案解析：幻想指和一個(gè)人的愿望相聯(lián)系并指向未來(lái)的想象。3、長(zhǎng)時(shí)記憶遺忘的主要原因是自然衰退和()A、固化B、遷移C、干擾D、定勢(shì)正確答案：C答案解析：一般認(rèn)為，遺忘或因自然的衰退造成，或因干擾造成。4、社會(huì)行為公式B=f(P,E)中,B指()。A、行為B、個(gè)體所處的情境C、個(gè)體D、函數(shù)關(guān)系正確答案：A答案解析：勒溫公式中，B指行為，P指?jìng)€(gè)體，E指?jìng)€(gè)體所處的情境，f指函數(shù)關(guān)系。該公式的含義是:行為是個(gè)體及其情境的函數(shù)，即個(gè)體行為是個(gè)體與其所處情境相互作用的結(jié)果。5、口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是（）A、嬰兒末期B、童年期C、幼兒期D、嬰兒早期正確答案：C答案解析：口頭表達(dá)能力的發(fā)展是幼兒言語(yǔ)發(fā)展的集中表現(xiàn),幼兒期是口語(yǔ)表達(dá)能力發(fā)展的關(guān)鍵期。6、以下關(guān)于催眠療法的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A、催眠療法除具有療效快、療程短的優(yōu)點(diǎn)B、療效往往不甚鞏固C、可用于治療和預(yù)防多種精神障礙D、催眠不等同于睡眠正確答案：C答案解析：催眠療法是指用催眠的方法使求治者的意識(shí)范圍變得極度狹窄，借助暗示性語(yǔ)言，以消除病理心理和軀體障礙的一種心理咨詢方法。通過(guò)催眠方法，將人誘導(dǎo)進(jìn)入一種特殊的意識(shí)狀態(tài)。催眠療法除具有療效快。療程短的優(yōu)點(diǎn)外，也有其缺點(diǎn)一是并非任何來(lái)訪者都能成功地接受催眠治療;二是療效往往不甚鞏固，在使用時(shí)必須注意。7、霍尼所說(shuō)的（）是指?jìng)€(gè)體在此時(shí)此地所表現(xiàn)出來(lái)的一切存在的總和，是別人所能觀察到的客觀存在，獨(dú)立于個(gè)體的自我概念和知覺(jué)。A、真實(shí)自我B、理想自我C、現(xiàn)實(shí)自我D、概念自我正確答案：C答案解析：霍尼所說(shuō)的現(xiàn)實(shí)自我是指?jìng)€(gè)體在此時(shí)此地所表現(xiàn)出來(lái)的一切存在的總和，是別人所能觀察到的客觀存在，獨(dú)立于個(gè)體的自我概念和知覺(jué)。8、榮格的人格理論中（）是指?jìng)€(gè)體依據(jù)社會(huì)習(xí)俗和職業(yè)要求，在公共情境中所表現(xiàn)出來(lái)的一種公開(kāi)人格。A、陰影B、自性C、面具D、超我正確答案：C答案解析：面具是指?jìng)€(gè)體依據(jù)社會(huì)習(xí)俗和職業(yè)要求，在公共情境中所表現(xiàn)出來(lái)的一種公開(kāi)人格。9、持環(huán)境決定論觀點(diǎn)的是()A、機(jī)能主義心理學(xué)B、格式塔心理學(xué)C、行為主義心理學(xué)D、精神分析學(xué)說(shuō)正確答案：C答案解析：行為主義這一學(xué)派的觀點(diǎn)，在心理發(fā)展的決定因素的爭(zhēng)論中，是-種典型的環(huán)境決定論的觀點(diǎn)。10、如果出現(xiàn)注意范圍縮小、主動(dòng)注意減弱，這可能是（）A、注意減弱B、自知力不完整C、注意狹窄D、內(nèi)心被披露感正確答案：C答案解析：注意狹窄指患者的注意范圍顯著縮小，主動(dòng)注意減弱，當(dāng)注意集中于某一事物時(shí)，不能再注意與之有關(guān)的其他事物。11、進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)是心理咨詢過(guò)程中（）的工作。A、診斷階段B、咨詢階段C、評(píng)估階段D、鞏固階段正確答案：A答案解析：診斷階段的內(nèi)容包括建立良好的咨詢關(guān)系，通過(guò)攝入性會(huì)談、觀察了解、心理測(cè)驗(yàn)等收集求助者的相關(guān)信息，明確求助者的問(wèn)題、產(chǎn)生問(wèn)題的原因、問(wèn)題的嚴(yán)重程度，最終做出明確的心理診斷。12、模仿法是建立在（）基礎(chǔ)上的一種咨詢方法。A、經(jīng)典條件反射B、認(rèn)知行為理論C、操作條件反射D、社會(huì)學(xué)習(xí)理論正確答案：D答案解析：模仿法是建立在班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論之上的一種咨詢方法。13、飽和策略屬于（）。A、增強(qiáng)法B、懲罰法C、消退法D、代幣法正確答案：B答案解析：行為矯正的懲罰法中，有一種比較特殊卻比較柔和的厭惡療法，即飽和策略。其做法是咨詢師主動(dòng)提供大量的求助者所追求的目的物,讓求助者享受到極限以后,產(chǎn)生生理上的不適,進(jìn)而解除求助者的不適當(dāng)要求,或減弱不良反應(yīng)。14、嬰兒掌握母語(yǔ)基本語(yǔ)法的關(guān)鍵期在（）A、0.5～1.5歲B、1.5～2.5歲C、2.5～3.5歲D、3.5～4.5歲正確答案：B答案解析：許多研究都表明，1.5~25歲的嬰兒是掌握母語(yǔ)基本語(yǔ)法的關(guān)鍵期，到了3歲末基本上掌握了母語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則系統(tǒng)。15、觀察學(xué)習(xí)是指（）A、有意識(shí)地學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點(diǎn)B、學(xué)生在老師指導(dǎo)下的野外學(xué)習(xí)C、一個(gè)人的行為直接受到獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)D、個(gè)人通過(guò)觀察他人行為及其強(qiáng)化結(jié)果，習(xí)得某些新的反應(yīng)正確答案：D答案解析：觀察學(xué)習(xí)是指通過(guò)觀察他人(榜樣)所表現(xiàn)的行為及其結(jié)果而進(jìn)行學(xué)習(xí)。16、求助者的主要問(wèn)題不一定是其（）的問(wèn)題。A、最關(guān)心B、最感到困擾C、最先提出D、最需要解決正確答案：C答案解析：所謂求助者的主要問(wèn)題，就是最關(guān)心，最困擾，最迫切需要解決的問(wèn)題，雖然有些求助者在第一次會(huì)談開(kāi)始時(shí)，就會(huì)說(shuō)明最困擾的問(wèn)題是什么，但有些求助者需要多次會(huì)談，慢慢摸索，才能明確。17、人本主義心理學(xué)中非常重要的理論是（）。A、防御機(jī)制B、自我及自我概念C、觀察學(xué)習(xí)D、自我獎(jiǎng)賞或批判正確答案：B答案解析：本題考查的是存在-人本主義心理學(xué)在咨詢心理學(xué)中的理論觀點(diǎn)。“自我及自我概念”的理論在人本主義心理學(xué)中非常重要。18、“集體潛意識(shí)”概念是()提出來(lái)的。A、弗洛伊德B、霍妮C、沙利文D、榮格正確答案：D答案解析：榮格發(fā)展了弗洛伊德的潛意識(shí)理論，在意識(shí)的三層次理論中，榮格認(rèn)為由意識(shí)、個(gè)體潛意識(shí)和集體潛意識(shí)三個(gè)層面構(gòu)成了人的整個(gè)精神世界。19、難以接納求助者時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)介，最主要體現(xiàn)出咨詢師對(duì)求助者的（）。A、熱情B、尊重C、共情D、關(guān)切正確答案：B答案解析：求助者表達(dá)尊重的注意事項(xiàng)第七條，當(dāng)心理咨詢師難以接納求助者時(shí)，可以轉(zhuǎn)介，這本身也是對(duì)求助者的一種尊重。20、人的記憶廣度達(dá)到一生中的頂峰是在（）A、幼兒期B、童年期C、少年期D、青年期正確答案：C答案解析：一項(xiàng)記憶廣度的研究，結(jié)果說(shuō)明，少年期的短時(shí)記憶達(dá)到個(gè)體一生的最高峰。21、“反黃金規(guī)則”背后的不合理信念的特征是（）A、絕對(duì)化要求B、主觀推斷C、過(guò)分概括化D、糟糕至極正確答案：A答案解析：所謂“黃金規(guī)則”，是指想你希望別人如何對(duì)待你那樣去對(duì)待別人”，這是一種理性觀念。當(dāng)這類絕對(duì)化的要求難以實(shí)現(xiàn)時(shí)，他常常會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生憤怒和敵意情緒一這實(shí)際上已經(jīng)違背了黃金規(guī)則，構(gòu)成了“反黃金規(guī)則”。因此，一旦求助者接受了黃金規(guī)則，他們很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)別人或環(huán)境的絕對(duì)化要求是不合理的。22、在人本主義看來(lái)，“存在焦慮”是（）A、存在與責(zé)任的沖突B、存在與潛能的沖突C、潛能與本能的矛盾D、本能與社會(huì)的矛盾正確答案：A答案解析：人本主義心理學(xué)的解釋。馬斯洛認(rèn)為心理異常最基本的表現(xiàn)是“存在焦慮”，這種”存在焦慮”就是“存在”和“責(zé)任”的沖突。23、態(tài)度傾向于某--特定方向的程度指的是態(tài)度的()。A、強(qiáng)度B、向中度C、深度D、方向正確答案：A答案解析：強(qiáng)度是指態(tài)度傾向于某一特定方向的程度,多數(shù)人格量表涉及的態(tài)度強(qiáng)度的測(cè)量。24、咨詢師提問(wèn)“如果這件可怕的事情發(fā)生了，世界會(huì)因此滅亡嗎”，目的是要修正求助者（）的不合理信念。A、絕對(duì)化要求B、糟糕至極C、過(guò)分概括化D、主觀推斷正確答案：B答案解析：針對(duì)求助者不合理信念中糟糕至極的觀念，相應(yīng)的問(wèn)題可以是:“如果這件可怕的事發(fā)生了，世界會(huì)因此而滅亡嗎?你會(huì)因此而死去嗎?25、將行為治療定義為“行為治療是使用實(shí)驗(yàn)確立的行為學(xué)習(xí)原則和方式，克服不良行為習(xí)慣的過(guò)程”的心理學(xué)家是（）。A、華生B、班杜拉C、斯金納D、沃爾普正確答案：D答案解析：沃爾普將行為治療定義為:行為治療是使用實(shí)驗(yàn)確立的行為學(xué)習(xí)原則和方式,克服不良行為習(xí)慣的過(guò)程。26、為了避免在初診接待中出現(xiàn)緊張情緒，心理咨詢師應(yīng)該在接診前（）。A、深入了解并記錄求助者的人格特點(diǎn)B、掌握并能夠熟練使用各種理論方法C、熟練掌握初診接待的各項(xiàng)操作步驟D、熟練掌握各種臨床心理測(cè)驗(yàn)的使用正確答案：C答案解析：初診接待的注意事項(xiàng)::一、避免緊張情緒，剛從事心理咨詢的工作人員由于缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)，加之對(duì)求助者一無(wú)所知，初診接待時(shí)難免有緊張情緒產(chǎn)生。為了能將緊張情緒降至最低點(diǎn)，在出診之前，可按初診接待的操作步驟進(jìn)行練習(xí)，直到熟練自如為止;二、語(yǔ)言表達(dá)方面，語(yǔ)速要適中吐字要清楚，每句話必須使求助者聽(tīng)清楚;三、反復(fù)說(shuō)明心理咨詢中的保密原則;四、說(shuō)明心理測(cè)量功能的有限性;五、心理咨詢時(shí)，在儀態(tài)方面還應(yīng)該有所注意。27、對(duì)會(huì)談法的理解正確的是（）。A、及時(shí)地給予評(píng)價(jià)可以增加求助者的信任感B、只有在取得信息時(shí)，才可中斷求助者的談話C、即使聽(tīng)不懂談話的內(nèi)容，也要表現(xiàn)出很感興趣D、只有持非評(píng)判性態(tài)度，才能使求助者無(wú)所顧忌正確答案：D答案解析：會(huì)談中態(tài)度很重要，非評(píng)判性態(tài)度是使求助者感到輕松的重要因素，它可以使求助者無(wú)所顧忌，從而把內(nèi)心世界展現(xiàn)出來(lái)，D正確。如果心理咨詢師為了取得有用的信息，而不斷地打斷求助者的話，那么求助者就會(huì)覺(jué)得被動(dòng)和不安，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。28、以下屬于保密例外的是（）。A、求助者的姓名、住址B、求助者處于抑郁發(fā)作階段C、求助者患乙型肝炎D、求助者的婚外情正確答案：B答案解析：保密例外的情況，其中一條，心理師發(fā)現(xiàn)來(lái)訪者有傷害自身或傷害他人的嚴(yán)重危險(xiǎn)。處于抑郁發(fā)作階段的求助者，死亡想法、自殺觀念或自殺企圖是常見(jiàn)的。29、在有限經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有()的作用。A、積極B、雙向作用C、消極D、定勢(shì)作用正確答案：C答案解析：刻板印象具有社會(huì)適應(yīng)的意義,能使人的社會(huì)知覺(jué)過(guò)程簡(jiǎn)化。但在有限經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有消極的作用，會(huì)使人對(duì)某些群體的成員產(chǎn)生偏見(jiàn),甚至歧視。30、自尊是個(gè)體對(duì)其()進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果。A、社會(huì)角色B、自我概念C、自我意識(shí)D、自我價(jià)值正確答案：A答案解析：自尊的定義。自尊是個(gè)體對(duì)其社會(huì)角色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果。31、大腦皮質(zhì)的顳上回是()A、聽(tīng)覺(jué)性言語(yǔ)中樞B、視覺(jué)性言語(yǔ)中樞C、運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)中樞D、書(shū)瀉性言語(yǔ)中樞正確答案：A答案解析：頂葉、枕葉、題葉交會(huì)處的顳上回，這一中樞叫聽(tīng)覺(jué)性言語(yǔ)中樞。32、皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理起源于（）A、先天的成熟B、動(dòng)作C、后天的經(jīng)驗(yàn)D、吸吮正確答案：B答案解析：詳見(jiàn):皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論。33、“假提問(wèn)題”屬于（）。A、講話程度上的阻抗B、講話方式上的阻抗C、講話內(nèi)容上的阻抗D、咨詢關(guān)系上的阻抗正確答案：C答案解析：講話內(nèi)容話的阻抗,常年形式有理論交談，情緒發(fā)泄、談?wù)撔∈潞图偬釂?wèn)題等。34、合理情緒療法的ABCDE理論中，A代表（）A、誘發(fā)事件B、對(duì)事件的看法、解釋及評(píng)價(jià)C、咨詢的效果D、對(duì)個(gè)體的不合理信念進(jìn)行辯論正確答案：A答案解析：A代表誘發(fā)事件、B代表個(gè)體對(duì)這一事件的看法、C代表繼這一事件后,個(gè)體的情緒反應(yīng)和行為結(jié)果、D指對(duì)個(gè)體的不合理信念進(jìn)行辯論、E指咨詢的效果35、針對(duì)求助者強(qiáng)迫洗手的行為，將咨詢目標(biāo)確定為從目前每天洗手300次減少到100次，主要符合的是咨詢目標(biāo)的（）這一特征。A、積極的B、具體或量化的C、可行的D、雙方接受的正確答案：B答案解析：針對(duì)求助者強(qiáng)迫洗手的行為,將咨詢目標(biāo)確定為從目前每天洗手300次減少到100次，主要符合的是咨詢目標(biāo)的具體的或量化的特征。36、根據(jù)研究,每種活動(dòng)都存在最佳的動(dòng)機(jī)水平,隨著任務(wù)難度的增加,最佳動(dòng)機(jī)水平有()的趨勢(shì)。A、逐漸降低B、逐漸上升C、迅速上升D、迅速降低正確答案：A答案解析：在比較簡(jiǎn)單的任務(wù)中，活動(dòng)效率隨動(dòng)機(jī)的提高而上升;隨著任務(wù)難度的增加，最佳動(dòng)機(jī)水平有逐漸下降的趨勢(shì)。故本題選A。37、心理咨詢“限制性觀點(diǎn)”的內(nèi)容不包括（）。A、職責(zé)限制B、時(shí)間限制C、感情限制D、費(fèi)用限制正確答案：D答案解析：1、咨詢師的職責(zé)限制;2、時(shí)間上的限制;3、感情限制;4、咨詢目標(biāo)限制38、以下不屬于專業(yè)人員勝任力的是（）。A、知識(shí)B、敬業(yè)C、技能D、態(tài)度正確答案：D答案解析：專業(yè)人員勝任力，主要包含三個(gè)組成部分:知識(shí)、技能和敬業(yè)。39、弗洛伊德認(rèn)為，（）是人格的基本結(jié)構(gòu)，是人格中一個(gè)永存的成分。A、自我B、本我C、鏡我D、超我正確答案：B答案解析：“本我“代表追求生物本能欲望的人格結(jié)構(gòu)部分，是人格的基本結(jié)構(gòu)，是人格中的一個(gè)永存的成分。40、求助者在咨詢情境中把原有情緒轉(zhuǎn)移到咨詢師身上的現(xiàn)象是（）。A、共情B、關(guān)注C、移情D、投射正確答案：C答案解析：求助者在咨詢情境中把原有情緒轉(zhuǎn)移到咨詢師身上的現(xiàn)象是移情。41、有關(guān)16PF，下列說(shuō)法中不正確的是（）。A、每題只能選一個(gè)答案B、先分效度量表結(jié)果C、盡量不選擇中性答案D、每題有三個(gè)備選答案正確答案：B42、防御機(jī)制是（）的功能A、本我B、自我C、鏡我D、超我正確答案：B答案解析：精神分析理論對(duì)心理異?，F(xiàn)象的說(shuō)明中有，焦慮，是由于我們的‘自我必須隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)外部世界，以便理性地處理"本我和“超我”之間的沖突和矛盾，所以我們體驗(yàn)著焦慮。而，人具有防止焦慮的能力，叫做"防御機(jī)制”。43、霍尼的自我理論中，（）是指?jìng)€(gè)體在此時(shí)此地所表現(xiàn)出來(lái)的一切存在的總和。A、現(xiàn)實(shí)自我B、真實(shí)自我C、理想自我D、鏡像自我正確答案：A答案解析：現(xiàn)實(shí)自我是指?jìng)€(gè)體在此時(shí)此地所表現(xiàn)出來(lái)的一切存在的總和。44、心理咨詢的效果可以視為咨詢師、求助者和（）三者的函數(shù)。A、咨詢方法B、咨詢態(tài)度C、咨詢理念D、咨詢目標(biāo)正確答案：A答案解析：心理咨詢的效果可視為咨詢師，求助者與咨詢方式三者的函數(shù)，它們相互作用，共同影響咨詢效果。45、不屬于抑郁發(fā)作癥狀的是（）A、思維貧乏B、言語(yǔ)減少C、情緒低落D、動(dòng)作遲緩正確答案：A答案解析：抑郁發(fā)作的特點(diǎn)主要是:情緒低落、思維緩慢、語(yǔ)言動(dòng)作減少和退緩。46、沒(méi)有兩個(gè)人能對(duì)同一事物做出相同的反應(yīng)，反映的是人格的（）A、穩(wěn)定性B、獨(dú)特性C、統(tǒng)合性D、功能性正確答案：B答案解析：人格的獨(dú)特性表現(xiàn)出一個(gè)人典型的行為和特征。獨(dú)特性包含兩層含義，-是典型性，主要體現(xiàn)在個(gè)人核心人格的特征上;二是差異性，是指沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的，因此沒(méi)有兩個(gè)人能對(duì)同一事物做出相同的反應(yīng)。47、關(guān)于應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷（CSQ），錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）。A、可以反映人們解決問(wèn)題的能力B、能夠提高人們的應(yīng)對(duì)水平C、可以比較不同個(gè)體或群體的應(yīng)對(duì)行為差異D、可以反映人的心理發(fā)展成熟的程度正確答案：B答案解析：它可解釋個(gè)體或群體的應(yīng)對(duì)方式類型和應(yīng)對(duì)行為特點(diǎn)。比較不同個(gè)體或群體的應(yīng)對(duì)行為差異，并且不同類型的應(yīng)對(duì)方式還可以反映人的心理發(fā)展成熟的程度。48、傾聽(tīng)要以（）為基礎(chǔ)。A、熱情B、接納C、積極D、關(guān)注正確答案：B答案解析：傾聽(tīng)技術(shù)的第二段，傾聽(tīng)需要以接納為基礎(chǔ)。49、女性求助者說(shuō)“男人沒(méi)一個(gè)好東西”，這種情況屬于（）。A、問(wèn)題模糊B、概念不清C、過(guò)分概括D、糟糕至極正確答案：C答案解析：過(guò)分概括化是一種以偏概全的不合理的思維方式，就好像是以一本書(shū)的封面來(lái)判定它的好壞一樣。它是個(gè)體對(duì)自己或別人不合理的評(píng)價(jià)，其典型特征是以某一件或某幾件事來(lái)評(píng)價(jià)自身或他人的整體價(jià)值。50、阻抗的本質(zhì)是（）。A、求助者對(duì)于咨詢過(guò)程中自我暴露與改變的抵抗B、求助者對(duì)于咨詢師的反感和抵制C、咨詢師對(duì)求助者異常行為的阻攔D、咨詢過(guò)程中出現(xiàn)的異常情況的總稱正確答案：A答案解析：羅杰斯將阻抗看作個(gè)體對(duì)于自我是露及其情緒體驗(yàn)的抵抗，其目的在于不使個(gè)體的自我認(rèn)識(shí)與自尊受到威脅。51、象征性游戲又稱為（）A、模仿游戲B、假裝游戲C、規(guī)則游戲D、機(jī)能游戲正確答案：B答案解析：象征性游戲是以兒童的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，通過(guò)想象建構(gòu)虛假情境的創(chuàng)造性活動(dòng)。象征性游戲是幼兒期的游戲特點(diǎn),又稱假裝游戲。52、童年期兒童游戲?qū)儆冢ǎ〢、互動(dòng)游戲B、象征性游戲C、實(shí)物游戲D、規(guī)則游戲正確答案：D答案解析：規(guī)則性游戲的突出特點(diǎn)是游戲規(guī)則外顯，游戲的角色內(nèi)隱。游戲的競(jìng)爭(zhēng)性決定了游戲的規(guī)則性。童年期及以后，主要是規(guī)則性游戲。53、布洛卡中樞即()A、聽(tīng)覺(jué)性言語(yǔ)中樞B、視覺(jué)性言語(yǔ)中樞C、運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)中樞D、書(shū)寫(xiě)性言語(yǔ)中樞正確答案：C答案解析：法國(guó)醫(yī)生布洛卡發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)中樞。54、奧爾波特認(rèn)為，一個(gè)人最典型、最具概括性、在人格結(jié)構(gòu)中處于支配地位、影響個(gè)體各方面行為的特質(zhì)是（）。A、首要特質(zhì)B、根源特質(zhì)C、中心特質(zhì)D、次要特質(zhì)正確答案：A答案解析：奧爾波特認(rèn)為，一個(gè)人最典型、最具概括性、在人格結(jié)構(gòu)中處于支配地位、影響個(gè)體各方面行為的特質(zhì)是首要特質(zhì)。55、精神分析理論認(rèn)為本我的活動(dòng)原則是（）A、現(xiàn)實(shí)原則B、道德原則C、快樂(lè)原則D、社會(huì)原則正確答案：C答案解析：“本我”是按“快樂(lè)原則”活動(dòng)，“自我”是按現(xiàn)實(shí)原則"活動(dòng)，“超我是按“道德原則活動(dòng)”。56、對(duì)于喜歡撕毀書(shū)籍的孩子，父母給其提供大量廢舊書(shū)籍，并命令其必須全部撕毀，孩子從最初的享受逐漸產(chǎn)生心理上的不適，最終放棄撕書(shū)的行為。父母的這種做法是（）。A、行為塑造B、正向強(qiáng)化C、行為漸隱D、飽和策略正確答案：D答案解析：有一種比較特殊卻比較柔和的厭惡技術(shù)，即飽和策略。其做法是咨詢師主動(dòng)提供大量的求助者所追求的目的物，讓求助者字受到極限之后，產(chǎn)生生理上的不適，進(jìn)而解除求助者的不適當(dāng)要求，或減弱不良反應(yīng)。57、白紙?jiān)诔壬珶粽諚l件下,看起來(lái)依然是白色的,這是因?yàn)橹X(jué)具有()A、選擇性B、恒常性C、理解性D、整體性正確答案：B答案解析：除大小知覺(jué)的恒常性外，顏色、明度、形狀、運(yùn)動(dòng)也都具有恒常性。白紙?jiān)诔壬珶粽諚l件下，看起來(lái)依然是白色的，這是顏色的恒常性。58、皮亞杰認(rèn)為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括（）A、成熟、經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)環(huán)境和平衡化B、圖式、同化、順應(yīng)和平衡C、圖式、物理經(jīng)驗(yàn)和數(shù)理-邏輯經(jīng)驗(yàn)D、成熟、經(jīng)驗(yàn)、同化、順應(yīng)正確答案：A答案解析：皮亞杰將影響兒童心理發(fā)展的各種要素進(jìn)行了分析，歸納為四種基本因素:成熟、經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)環(huán)境和平衡化。59、調(diào)節(jié)內(nèi)臟系統(tǒng)活動(dòng)的皮層下中樞是()A、下丘腦B、腦干C、上丘腦D、小腦正確答案：A答案解析：下丘腦是自主神經(jīng)系統(tǒng)在大腦皮層下重要的神經(jīng)中樞，它調(diào)節(jié)著內(nèi)臟系統(tǒng)的活動(dòng)。60、直觀形象水平的概念指的是所概括的事物特征或?qū)傩裕ǎ〢、是事物的外表的直觀形象特征B、既有外部的直觀形象特征，又有內(nèi)部的本質(zhì)特征C、是事物的運(yùn)動(dòng)性特征D、是以事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的正確答案：A答案解析：詳見(jiàn):直觀形象水平的概念。61、在人格適應(yīng)方面，羅杰斯認(rèn)為一個(gè)心理健康的人應(yīng)該具有（）。A、自我一致性B、個(gè)人成長(zhǎng)性C、自我學(xué)習(xí)性D、協(xié)調(diào)發(fā)展性正確答案：A答案解析：羅杰斯認(rèn)為個(gè)體要維持各種自我知覺(jué)之間的一致性，并且在自我概念和經(jīng)驗(yàn)之間進(jìn)行協(xié)調(diào)組織。一個(gè)心理健康的人,應(yīng)該具有自我一致性，能夠采取開(kāi)放的態(tài)度，接納自己所有的好的或不好的經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⒔?jīng)驗(yàn)同化到自我的結(jié)構(gòu)中。62、產(chǎn)生深度知覺(jué)的年齡是（）A、2歲B、6個(gè)月C、1歲D、3個(gè)月正確答案：B答案解析：約從6個(gè)月開(kāi)始，嬰兒就具有深度知覺(jué)。63、以下關(guān)于專業(yè)人員勝任力問(wèn)題的描述，錯(cuò)誤的是（）。A、專業(yè)人員需要接受繼續(xù)教育，這是一個(gè)持續(xù)的、終身的過(guò)程B、技能不僅要求在培訓(xùn)中進(jìn)行練習(xí)，而且還要成功應(yīng)用于真正的求助者C、敬業(yè)是指將求助者的需求視為首位，并傾盡全力地幫助求助者D、咨詢師發(fā)現(xiàn)自己難以勝任時(shí)，也應(yīng)繼續(xù)努力，而不應(yīng)將求助者轉(zhuǎn)介正確答案：D答案解析：專業(yè)人員的勝任力，主要包含三個(gè)組成方面知識(shí)、技能和敬業(yè)。(1)知識(shí)具備相關(guān)知識(shí),意味著對(duì)于該專業(yè)的歷史、理論和學(xué)術(shù)研究進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并對(duì)于自身知識(shí)的局限性有所了解。入職前的專業(yè)學(xué)歷教育和入職后的繼續(xù)教育構(gòu)成了專業(yè)知識(shí)的主要來(lái)源，這是一一個(gè)持續(xù)的、終身的過(guò)程。(2)技能不僅要求在培訓(xùn)中進(jìn)行練習(xí)，而且還要成功應(yīng)用于真正的來(lái)訪者。(3)敬業(yè)將來(lái)訪者的需求視為首位，并傾盡全力地幫助來(lái)訪者。并在發(fā)現(xiàn)自己難以勝任時(shí)，適時(shí)將來(lái)訪者轉(zhuǎn)介。64、精神發(fā)育遲滯形成的原因是（）A、內(nèi)心沖突變形B、獲得性知識(shí)的喪失C、內(nèi)心沖突強(qiáng)烈D、早期大腦發(fā)育不良正確答案：D答案解析：臨床上智能障礙分為精神發(fā)育遲滯和癡呆兩大部分。精神發(fā)育遲滯指先天或圍生期或在生長(zhǎng)發(fā)育成熟以前，由于多種致病因素的影響，使大腦發(fā)育不良或發(fā)育受阻，以致智能發(fā)育停留在某一階段，不能隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)，其智能明顯低于正常的同齡人。65、咨詢師對(duì)求助者表達(dá)無(wú)條件積極關(guān)注，錯(cuò)誤的做法是（）A、對(duì)求助者的問(wèn)題和情感表示關(guān)注B、對(duì)求助者持一種非評(píng)判性的態(tài)度C、對(duì)求助者的反應(yīng)伴有準(zhǔn)確的共情D、向求助者指明其能力的局限性正確答案：D答案解析：咨詢師行為的第三個(gè)基本條件就是表達(dá)對(duì)求助者無(wú)條件的積極關(guān)注。這一條件也有各種各樣的叫法，如接受、尊重、關(guān)心以及珍視等。在咨詢過(guò)程中如果咨詢師能表現(xiàn)以下四種行為，那么上述五種態(tài)度就會(huì)起作用1、對(duì)求助者的問(wèn)題和情感表示關(guān)注;2、把求助者作為-一個(gè)值得坦誠(chéng)相待的人來(lái)對(duì)待，并且持有一種非評(píng)價(jià)性的態(tài)度;3、對(duì)求助者的反應(yīng)要伴有準(zhǔn)確的共情(即設(shè)身處地的理解)，并因此表示出對(duì)求助者的參考結(jié)構(gòu)的理解;4、培養(yǎng)求助者的潛力，并以此向求助者表明他們本身的潛力以及行為的能力。66、運(yùn)用心理學(xué)理論來(lái)描述求助者的思想、情感和行為的原因、實(shí)質(zhì)等，這種技術(shù)是（）。A、解釋B、面質(zhì)C、釋義D、指導(dǎo)正確答案：A答案解析：解釋技術(shù)指運(yùn)用心理學(xué)理論來(lái)描述求助者的思想、情感和行為的原因、實(shí)質(zhì)等，或?qū)δ承┏橄髲?fù)雜的心理現(xiàn)象、過(guò)程等進(jìn)行解釋。67、心理動(dòng)力學(xué)治療師指出、說(shuō)明求助者夢(mèng)境、自由聯(lián)想、阻抗以及治療關(guān)系背后的行為含義，其使用的技術(shù)是（）。A、自由聯(lián)想B、解釋C、對(duì)阻抗的分析D、釋夢(mèng)正確答案：B答案解析：解釋指的是:心理動(dòng)力學(xué)治療師指出、說(shuō)明甚至教導(dǎo)來(lái)訪者其夢(mèng)境、自由聯(lián)想、阻抗以及治療關(guān)系背后的行為含義。68、老年期心理發(fā)展的總趨勢(shì)是（）A、認(rèn)知活動(dòng)的退行性變化B、人格出現(xiàn)偏差C、情感脆弱D、人際交往技能降低正確答案：A答案解析：進(jìn)入老年后，個(gè)體的認(rèn)知活動(dòng)通常會(huì)發(fā)生一定程度的退行性變化。69、羅杰斯認(rèn)為求助者發(fā)生積極的改變的充分必要條件是（）A、咨詢技巧B、咨詢策略C、咨詢關(guān)系D、咨詢過(guò)程正確答案：C答案解析：羅杰斯任認(rèn)為咨詢關(guān)系是求助者發(fā)生積極改變的充分必要條件。70、人際關(guān)系深度的-個(gè)敏感的“探測(cè)器”是()A、自我暴露程度B、好惡評(píng)價(jià)C、情感卷入程度D、親密行為正確答案：A答案解析：自我暴露也稱自我開(kāi)放,指在溝通和交往的時(shí)候把自己私人性的方面顯示結(jié).他.....自我暴露的廣度和深度是人際關(guān)系深度的一個(gè)敏感的“探測(cè)器?！倍⒍噙x題（共30題，每題1分，共30分）1、下列說(shuō)法中正確的是()A、痛覺(jué)與個(gè)體的意志特點(diǎn)有關(guān)B、痛覺(jué)對(duì)機(jī)體具有保護(hù)作用C、痛覺(jué)反映了一個(gè)人的靈敏程度D、痛覺(jué)比較容易適應(yīng)正確答案：AB答案解析：痛覺(jué)具有生物學(xué)意義，正是因?yàn)檫@個(gè)原因，痛覺(jué)最難以適應(yīng)。人們之間痛覺(jué)的感受性有很大的差別。有的人怕疼，有的人不怕疼，這在很大程度上和一個(gè)人對(duì)疼的認(rèn)識(shí)、態(tài)度以及性格和意志特點(diǎn)有關(guān)。2、咨詢師對(duì)求助者積極關(guān)注，應(yīng)該注意的要點(diǎn)包括（）。A、避免盲目樂(lè)觀B、重視負(fù)性情緒C、反對(duì)過(guò)分消極D、立足實(shí)事求是正確答案：ACD答案解析：咨詢師在對(duì)求助者積極關(guān)注上，應(yīng)當(dāng)注意的要點(diǎn)。3、關(guān)于精神分析理論的理解，錯(cuò)誤的包括（）。A、心理的結(jié)構(gòu)包括潛意識(shí)、前意識(shí)和意識(shí)B、在潛意識(shí)、前意識(shí)、意識(shí)中，意識(shí)對(duì)人的影響最大C、潛意識(shí)的內(nèi)容不能夠直接觀察到，因此永遠(yuǎn)不能被人認(rèn)識(shí)到D、潛意識(shí)包含人的恐懼、愿望等正確答案：BC答案解析：弗洛伊德認(rèn)為，人類的心理活動(dòng)分為潛意識(shí)和意識(shí)兩大層次，兩者之間有前意識(shí)為中介。潛意識(shí)包含人的恐懼、愿望等。4、重性精神病的早期癥狀可能不典型，為了避免誤診，心理咨詢師應(yīng)該（）。A、全面綜合分析各項(xiàng)資料B、適時(shí)地請(qǐng)求會(huì)診或轉(zhuǎn)診C、征得求助者親友的配合D、盡量委婉地拒絕求助者正確答案：ABC答案解析：一些精神病性問(wèn)題的早期癥狀可能不典型,而一一些神經(jīng)癥也會(huì)出現(xiàn)某些思維和行為的異常,心理咨詢師要全面綜合地分析所獲得的各項(xiàng)資料，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，力求做出早期診斷。如有困難，應(yīng)及時(shí)采取會(huì)診或轉(zhuǎn)診措施。5、“老年喪失期觀”認(rèn)為老年期喪失的內(nèi)容包括（）A、心身健康B、興趣愛(ài)好C、社會(huì)角色D、生活規(guī)律正確答案：AC答案解析：“老年喪失期觀”認(rèn)為老年期喪失的內(nèi)容包括:心身健康、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、社會(huì)角色和生活價(jià)值。6、柯薩可夫綜合征的癥狀包括（）A、記憶減退B、虛構(gòu)C、定向力障礙D、錯(cuò)構(gòu)正確答案：ABCD答案解析：當(dāng)患者同時(shí)出現(xiàn)記憶減退(特別是近記憶力減退)、錯(cuò)構(gòu)、虛構(gòu)以及定向力發(fā)生障礙時(shí)，則稱之為柯薩可夫綜合征，又稱遺忘綜合征，多見(jiàn)于慢性酒中毒性精神障礙以及其他腦器質(zhì)性精神障礙。7、“非真實(shí)感”可見(jiàn)于（）A、抑郁發(fā)作B、適應(yīng)障礙C、神經(jīng)癥D、精神分裂癥正確答案：ACD答案解析：“非真實(shí)感”是感知綜合障礙的一種,可見(jiàn)于抑郁癥、神經(jīng)癥和精神分裂癥。8、關(guān)于MMPI，下列說(shuō)法中正確的是（）。A、屬于自陳式量表B、僅限于個(gè)別施測(cè)C、適用于各年齡段人群D、采用Ｔ分?jǐn)?shù)記分正確答案：AD答案解析：MMPI量表到目前為止，是世界上最常引證的人格自陳量表。由于每個(gè)量表的題目數(shù)量不同，各量表的原始分無(wú)法比較，因此需要換算成T分?jǐn)?shù)。9、老年期人格特征的變化包括（）。A、孤獨(dú)感增強(qiáng)B、適應(yīng)性差C、不安全感D、拘泥刻板正確答案：ABCD答案解析：詳見(jiàn):老年期人格特征的變化的解釋。10、EPQ將各人格維度分為（）。A、中間型B、傾向型C、過(guò)渡型D、典型型正確答案：ABD答案解析：規(guī)定各量表的T分在43。3~56.7分之間是中間型，各量表的T分在38.5~433分或56.7~61.5分之間為傾向型，而T分在38.5分以下或61.5分以上為典型性。11、感知綜合障礙的癥狀包括（）A、視物變形癥B、“窺鏡癥C、“非真實(shí)感”D、假性幻覺(jué)正確答案：ABC答案解析：患者在感知客觀事物的個(gè)別屬性,如大小、長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近時(shí)產(chǎn)生變形。該癥狀分為“視物顯大癥"視物顯小癥”，統(tǒng)稱為視物變形癥。12、根據(jù)心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程，保密例外內(nèi)容包括（）。A、求助者家屬同意將保密信息泄露給他人B、出現(xiàn)針對(duì)心理咨詢師的倫理或法律訴訟C、司法機(jī)關(guān)要求心理咨詢師提供保密信息D、求助者患有危及生命的傳染性疾病正確答案：BCD答案解析：心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程中規(guī)定六種保密例外:1求助者同意將保密信息透露給他人;2.司法機(jī)關(guān)要求心理咨詢師提供保密信息;3.出現(xiàn)針對(duì)心理咨詢師的倫理或法律訴訟;4.心理咨詢中出現(xiàn)法律規(guī)定的保密問(wèn)題限制，如報(bào)告虐待兒童、老人等;5.求助者可能對(duì)自身或他人造成即刻傷害或死亡威脅的;6.求助者患有危及生命的傳染性疾病。13、以下關(guān)于人本主義心理學(xué)的理論觀點(diǎn)，正確的包括（）。A、相信求助者具有自我實(shí)現(xiàn)的能力B、強(qiáng)調(diào)和諧的治療關(guān)系C、對(duì)求助者無(wú)條件積極關(guān)注D、強(qiáng)調(diào)超我的重要作用正確答案：ABC答案解析：這一理論相信求助者具有自我實(shí)現(xiàn)的能力，強(qiáng)調(diào)和諧的治療關(guān)系一即真實(shí)的、真誠(chéng)的、團(tuán)結(jié)的、正直而誠(chéng)實(shí)、沒(méi)有保守的偏見(jiàn)。14、埃利斯等人認(rèn)為合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到的目標(biāo)包括（）A、寬容B、接受不確定性C、參與D、敢于嘗試正確答案：ABCD答案解析：埃利斯等人認(rèn)為，合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到以下幾個(gè)目標(biāo)(1)自我關(guān)懷:(2)自我指導(dǎo);(3)寬容;(4)接受不確定性;(5)變通性;(6)參與;(7)敢于嘗試;(8)自我接受，這幾個(gè)方面的特點(diǎn)也是個(gè)體心理健康的重要指標(biāo)。15、個(gè)體社會(huì)化的主要載體包括()A、家庭B、大眾傳媒C、學(xué)校D、交通工具正確答案：ABC答案解析：個(gè)體社會(huì)化的主要載體有:庭，學(xué)校,大眾傳媒，參照群體。16、對(duì)于健康心理活動(dòng)的描述正確的包括（）A、它涵蓋一切有利于個(gè)體生存與發(fā)展的心理活動(dòng)B、它是圍繞心理健康常模，在一定范圍內(nèi)上下波動(dòng)的相對(duì)平衡過(guò)程C、健康的心理活動(dòng)是一種處于動(dòng)態(tài)平衡的心理過(guò)程D、它在某一時(shí)間段內(nèi)，展現(xiàn)著自身的正常功能正確答案：ABCD17、中年期的人格變得較為成熟，具體表現(xiàn)為（）A、內(nèi)省日趨明顯B、男性更加男性化，女性更加女性化C、為人處世日趨圓通D、心理防御機(jī)制用得越來(lái)越少正確答案：AC答案解析：中青年人的人格特質(zhì)相對(duì)保持穩(wěn)定，但由于生理機(jī)能的變化和人生閱歷的增加，中年期的人格變得越發(fā)成熟，具體表現(xiàn)為:1、內(nèi)省日趨明顯;2、心理防御機(jī)制日趨成熟;3、為人處世日趨圓通。18、破壞性壓力可以造成（）A、急性應(yīng)激障礙B、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙C、人格障礙D、急性短暫性精神障礙正確答案：ABD答案解析：詳見(jiàn)破壞性壓力的概念及造成的精神障礙。19、神經(jīng)癥的特點(diǎn)包括（）A、無(wú)意識(shí)的心理沖突B、精神痛苦C、沒(méi)有任何器質(zhì)性病變D、持久性正確答案：BCD答案解析：神經(jīng)癥具有如下五個(gè)特點(diǎn)第一、意識(shí)的心理沖突;第二、精神痛苦;第三、持久性;第四、神經(jīng)癥妨礙著病人的心理功能或社會(huì)功能;第五、沒(méi)有任何器質(zhì)性病變作為基礎(chǔ)。20、合理情緒療法對(duì)（）的求助者更有效果。A、年紀(jì)較輕B、智力水平較高C、領(lǐng)悟困難D、文化水平較高正確答案：ABD答案解析：合理情緒療法的使用注意事項(xiàng)，合理情緒療法也有其自身的局限性。首先合理情緒療法假定人有生物的傾向，傾向于不合理的思維方式進(jìn)行思維，這是需要人用畢生的努力去減少或克服的。其次它對(duì)那些年紀(jì)較輕、智力和文化水平較高、領(lǐng)悟力較強(qiáng)的求助者更有效果。最后利用合理情緒療法是否能得到比較滿意的效果，也與咨詢師本身有關(guān)。21、關(guān)于思維鳴響，正確的說(shuō)法包括（）A、它是一種特殊形式的幻覺(jué)B、認(rèn)為別人能知道自己沒(méi)表達(dá)的思想C、它是一種特殊形式的妄想D、能聽(tīng)到自