九年級道德與法治下冊第三單元走向未來的少年第七課從這里出發(fā)第1框回

第七課從這里出發(fā)

課時1

回望成長教學(xué)目標(biāo)

導(dǎo)入新課（見教材P81的“運(yùn)用你的經(jīng)驗”）

想一想：在以往的學(xué)習(xí)生活中，有沒有哪件事給你留下深刻印象?

提示：在進(jìn)入初中的第一次期中考試時，因為自己的粗心大意，成績非常不理想，我很傷心，幾乎喪失了學(xué)習(xí)的信心。老師找我談話，幫我分析原因，并幫我出主意改變自己的不良習(xí)慣，調(diào)節(jié)自己的情緒，從此我的成績一直保持優(yōu)秀。通過這件事，我學(xué)會了如何調(diào)節(jié)自己的情緒，懂得了如何反思自己的行為，形成了良好的行為習(xí)慣?！拘〗Y(jié)】六月，陽光明媚，回憶斑駁，校園里總是彌漫著溫馨而感傷的離別氛圍?；厥淄拢覀冇袣g笑，也有淚水，有收獲，也有失落，這些都是我們?nèi)松鷮氋F的財富。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)《回望成長》?；顒右灰娊滩腜82“探究與分享”一、收獲的季節(jié)想一想：三年來，你收獲了什么?請在下面的個人成長樹上填上“果實”的名稱，并與同學(xué)分享。提示：①友誼果。我結(jié)交了幾個好朋友，在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相照顧，建立了真摯的友誼。②意志果。在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，鍛煉了堅強(qiáng)的意志。③智慧果。在老師的帶領(lǐng)下，在知識的海洋里遨游，掌握知識，為今后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。④自立果。在學(xué)校里我學(xué)會了生活上自理，自立能力大大增強(qiáng)。⑤理想果。通過三年的學(xué)習(xí)，我的人生目標(biāo)更加明確，樹立了遠(yuǎn)大的理想。七年級八年級七年級九年級【小結(jié)】

初中三年，我們在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識；我們參加豐富多彩的實踐活動，學(xué)會做人，學(xué)會做事；我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行；我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進(jìn)，與法同行；我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運(yùn)?；顒佣娊滩腜83的“探究與分享”（2）你是否有過類似的經(jīng)歷?如果有，請與同學(xué)分享。提示：有過。有一次，學(xué)校舉行演講比賽，班級推薦我參加比賽，臨到上臺時，我很緊張，擔(dān)心自己發(fā)揮不好，給班級丟臉。老師鼓勵我說:“你一定行，大膽上臺?！痹诶蠋煹墓膭钕?，我平靜了心態(tài)，發(fā)揮正常，最終獲得大獎。想一想：（1）你如何理解教練所說的“先把自己的心從橫桿上‘摔’過去”句話?提示：正確認(rèn)識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者?！拘〗Y(jié)】

正確認(rèn)識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者。初中三年，我們有過迷茫、彷徨、憂慮，但始終勇敢面對，奮力前行。我們學(xué)會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。在學(xué)習(xí)和探索的道路上，我們逐漸認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我超越?；顒尤娊滩?4的“探究與分享”

想一想：“當(dāng)我們追求一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時，切莫忘記，旅途處處有美景！”你如何理解這句話？提示：在人生旅途中，學(xué)業(yè)或事業(yè)成功的美景固然令人欣喜，但是失敗的體驗也是一筆寶貴的財富，親情、友情等永遠(yuǎn)值得回憶的東西更是我們難以忘懷的景致。有時候，雖然我們追求的“一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)”沒有達(dá)到，但是，只要我們能夠有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，“旅途處處有美景”，我們就會有一個充實而有意義的人生!【小結(jié)】

馬上要畢業(yè)了，我們不免為未來擔(dān)心，多了一些焦慮、緊張。結(jié)果很重要，過程同樣重要。過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。知識歸納1.初中三年我們有哪些收獲？

（1）初中三年，我們在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識。（2）我們參加豐富多彩的實踐活動，學(xué)會做人，學(xué)會做事。（3）我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行。（4）我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進(jìn)，與法同行。（5）我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運(yùn)。知識歸納2.如何看待初中三年我們的經(jīng)歷？

（1）“知人者智，自知者明。勝人者有力，勝己者強(qiáng)?！闭_認(rèn)識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者。（2）初中三年，我們有過迷茫、彷徨、憂慮，但始終勇敢面對，奮力前行。（3）我們學(xué)會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。（4）在學(xué)習(xí)和探索的道路上，我們逐漸認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我超越。知識歸納3.正確認(rèn)識過程與結(jié)果的關(guān)系

（1）馬上要畢業(yè)了，我們不免為未來擔(dān)心，多了一些焦慮、緊張。結(jié)果很重要，過程同樣重要。過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。（2）在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲?；顒铀挠^察漫畫

二、結(jié)束與開始想一想：漫畫給我們什么啟示?提示：在人生的十字路口，我們面臨多種選擇?！拘〗Y(jié)】

九年級，我們站在一個交匯點上，相聚與別離、升學(xué)與工作、學(xué)校與社會、過去與未來……有許多可能，有許多機(jī)會，我們該如何選擇?回望成長歷程，我們更加懂得珍惜當(dāng)下；立足現(xiàn)實，我們腳踏實地走向遠(yuǎn)方的目標(biāo)?；顒游彘喿x材料和教材P85“探究與分享”

材料一

宋仁宗慶歷五年(1045年)，范仲淹因提倡改革被貶至鄧州。在遭受政治上的無情打擊之后，范仲淹既沒有消極頹廢，隨波逐流，更沒有降志屈節(jié)，與邪惡勢力同流合污，而是留下千古絕唱“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，銘志千古。材料二見教材P85“探究與分享”想一想：（1）范仲淹的故事給了我們什么啟示?提示：在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。想一想：（2）初中的學(xué)習(xí)為你的選擇做了哪些準(zhǔn)備?請按照下面的示例填寫。提示：①我選擇升學(xué)，讀普通高中，因為初中三年我的各門功課成績突出，文化基礎(chǔ)比較牢固，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。②我選擇讀職業(yè)學(xué)校，掌握一技之長，為就業(yè)做好準(zhǔn)備，因為初中三年我的動手能力和實際操作能力得到了鍛煉，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)后會掌握更多的實踐經(jīng)驗,為參加工作做好準(zhǔn)備。③我選擇當(dāng)一名籃球運(yùn)動員。初中三年，我積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)自己的籃球素養(yǎng)和技巧，而且代表學(xué)校參加了很多比賽，積累了比賽經(jīng)驗。④我選擇考上高中，繼續(xù)學(xué)習(xí)，報考北京大學(xué)。初中三年我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，廣泛閱讀，開闊自己的視野，為高中的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。

【小結(jié)】

在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。現(xiàn)在，我們就面臨著重要的選擇，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。我們要系好人生的第一?？圩?，自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。方法與技能學(xué)會合理選擇1弄清自己的真實需要思考哪些是對自己最有幫助的，哪些是最急迫的，哪些是一時沖動，哪些是認(rèn)知上的偏見，從而作出最優(yōu)的選擇。2多方面收集信息為了避免選擇簡單化，我們可以從是什么、為什么、怎么樣、哪里、誰五個方面系統(tǒng)收集資料。3掌握選擇的策略在制定目標(biāo)時，要考慮重要性和可能性，從中選擇最佳結(jié)合點。對重要而現(xiàn)在不可行的，可以暫緩一步，確實重要的可考慮其他替代目標(biāo)。4……活動六閱讀材料和教材P85“探究與分享”

人生發(fā)展是分階段的，每個階段都面臨不同的任務(wù)，解決不同的問題。想一想：（1）古今中外有許多名人對人生發(fā)展階段進(jìn)行劃分。找一找比較經(jīng)典的有關(guān)人生發(fā)展階段的理論，想一想對我們有哪些啟示。提示：①理論:A.職業(yè)生涯發(fā)展理論專家金茲伯格將人生職業(yè)生涯發(fā)展劃分為三個階段，即幻想期(11歲以前)、嘗試期(11～18歲)和實現(xiàn)期(18歲以后)，從金茲伯格的三個階段劃分來看他著重研究的是一個人的早期生涯發(fā)展。B.職業(yè)生涯發(fā)展研究領(lǐng)域權(quán)威人物薩珀將人生職業(yè)生涯發(fā)展劃為五個階段，即成長階段(0～14歲)、探索階段(15～24歲)、創(chuàng)業(yè)階段(25～44歲)、維持階段(45～64歲)和衰退階段(65歲以上)，在探索階段又分為試探期、轉(zhuǎn)變期、嘗試和初步承諾期，在創(chuàng)業(yè)階段分為穩(wěn)定期和建立期。C.我國孔夫子根據(jù)自己的親身經(jīng)歷將人生十年作為一個階段?？追蜃釉?“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！逼浠竞x是:三十歲確立人生目標(biāo)，四十歲就不會困惑了，五十歲就會知道哪些事可以做，哪些事不能做，比較客觀地了解自己，六十歲更能理解他人判別是非分清真假，七十歲便能隨心所欲，任何念頭都不會越出規(guī)矩。②啟示:我們要明確人生各個階段的任務(wù)，珍惜美好的青春時光，為高質(zhì)量的人生奠定基礎(chǔ)。想一想：（2）初中畢業(yè)意味著我們的人生將進(jìn)入一個新的階段，你認(rèn)為下一個階段的任務(wù)是什么?要解決的問題是什么?提示：①任務(wù):進(jìn)入更高一級學(xué)校，開始一段新的學(xué)習(xí)旅程，或者步入社會，走上工作崗位。②問題:是選擇升學(xué)還是就業(yè)?是選擇進(jìn)入普通高中還是職業(yè)學(xué)校?知識歸納1.站在初中畢業(yè)的交匯點上，我們應(yīng)如何做？

（1）回望成長歷程，我們更加懂得珍惜當(dāng)下。（2）立足現(xiàn)實，我們腳踏實地走向遠(yuǎn)方的目標(biāo)。知識歸納2.現(xiàn)在和未來，我們應(yīng)該如何面對？

（1）在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響，我們要學(xué)會合理選擇。（現(xiàn)在）（2）初中畢業(yè)，我們的人生將進(jìn)入一個新的階段，站在人生的十字路口，必須思考并決定自己的目標(biāo)和方向。（現(xiàn)在）（3）未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。（未來）拓展空間

請你坐在椅子上，閉上眼睛，想象自己經(jīng)由時空隧道來到三年后的世界，想象自己畢業(yè)三年后的學(xué)習(xí)與生活。

請用畫筆或文字把剛才的心境與感受描繪出來，并與同學(xué)分享。

想象初中畢業(yè)三年后的我，思緒萬千，對美好未來的憧憬，我信心百倍，充滿期待。隨堂練1.2019年火熱的6月，將又是一年畢業(yè)季，回首三年，我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣，一塊成長。三年來，我們一直在努力，也不斷有收獲。初中三年，我們的收獲有( )①掌握了越來越多的知識②學(xué)會了做人，學(xué)會了做事③結(jié)交了一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行④不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進(jìn)，與法同行A.①②③

B.①②③④

C.①③④

D.①②④

B

隨堂練

2.《遇見未知的自己》一書中有這樣一句話：“親愛的，外面沒有別人，只有自己?！蔽覀兛吹降摹⒂龅降?，都是我們自己；如果要改變世界，最好的方法就是改變自己。2019年，將意味著一個新的起點，我們要做更好的自己，就要( )①正確認(rèn)識自己，勇于戰(zhàn)勝自己②以自我為中心，唯我獨尊③認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，不斷激發(fā)自身潛能④學(xué)會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④C隨堂練3.“知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！边@句話主要提醒我們( )A．應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待自己B．要戰(zhàn)勝別人就要學(xué)會換位思考C．要正確認(rèn)識自己，克服弱點D．生活中，我們要善于發(fā)揚(yáng)長處C隨堂練4.有的同學(xué)初中畢業(yè)后，選擇進(jìn)入社會就業(yè)，由于缺乏科學(xué)文化知識，常常感到不能勝任所擔(dān)負(fù)的工作，后悔沒有繼續(xù)升學(xué)學(xué)習(xí)。這給我們的啟示是()A.初中生不應(yīng)該進(jìn)行自主選擇 B.理想和現(xiàn)實有很大的差別 C.升學(xué)學(xué)習(xí)是走向成功的唯一選擇 D.中學(xué)生要慎重選擇自己的道路D隨堂練5.即將初中畢業(yè)的我們面臨著人生的一次重大選擇，在做出選擇之前，我們應(yīng)該( )A．首先考慮把個人利益放在第一位B．弄清楚自己的真實需要，考慮目標(biāo)的重要性及實現(xiàn)的可能性C．首先考慮自己的興趣和愛好D．完全聽從家長的要求和朋友的建議B隨堂練

6.初中三年，讓人留念，催人奮進(jìn)。某校畢業(yè)班同學(xué)在微信群里回憶起這三年“最好的時光”。讓我們摘錄兩則，分享感受。Δ會飛的魚：這三年，我們除了努力學(xué)習(xí)外，還參加過很多次公益行動。印象很深的有，七年級時給災(zāi)區(qū)捐款，八年級時去敬老院慰問老人，九年級時進(jìn)行環(huán)保宣傳活動等。我們在這些活動中攜手成長，有許多收獲……Δ獨立寒秋：我們班，真的很讓人留戀。三年來，同學(xué)之間難免發(fā)生矛盾和分歧，但我們學(xué)會了如何相處。我會珍惜最后的時間，奮力一搏，不給青春留下遺憾！隨堂練

（1）請概括一下初中三年你的收獲有哪些。

①我們在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識。

②我們參加豐