山東省聊城市東昌府區(qū)2023-2024學年四年級下學期期中語文試卷

2023-2024學年山東省聊城市東昌府區(qū)四年級（下）期中語文試卷一、填空題。（共6小題，滿分45分）1．（8分）讀拼音，寫詞語。??wǎnxiá（）漸漸退去，夜色逐漸加深。遠山、海岸線都ménglóng（）起來，滿天的fánxīng（）在頭頂上shǎnshuò（）。赤腳走在shātān（）上，海水不停地chōngshuā（）著腳板，一種癢癢的感覺，真是愜意！周圍是那樣的jìjìng（），只有bōtāo（）在遠處喧囂著。2．（11分）詞語積累運用。天（）地（）欣喜（）（）（）（）而去依山（）（）成（）上（）變化（）（）（）（）如也屏息（）（）（1）仿照劃橫線的詞語，我還能寫出AABC式的詞語。（2）背靠山，面朝水的小山村可以用“”來形容，科學家們發(fā)現(xiàn)有羽毛的恐龍化石時的心情可以用“”來形容。3．（6分）選字組詞。（輪淪掄）（）拳（）落（）胎（駿俊峻）嚴（）（）馬英（）（渙煥換）（）散交（）（）發(fā)（賓濱繽）（）紛海（）（）館4．（5分）判斷對錯。（1）“我不敢再討厭母雞了”和“我不再討厭母雞了”意思差不多，可以互換。（2）人們常用“應聲蟲”來比喻沒有主見，隨聲附和的人。（3）“不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒（4）句子末尾的語氣詞，能夠增加感情色彩，使語氣舒緩，語氣生硬，所以我們說話和寫作時句子末尾都用上語氣詞會更好。（5）文件夾是專門裝整頁文件用的，主要目的是為了更好的保存文件，使它整齊規(guī)范。5．（9分）根據(jù)課文內容填空。（1）母親??！天上的風雨來了，；心中的風雨來了，。（2）“，?！毙翖壖驳摹肚迤綐?樹居》用淡淡兩筆，就勾勒出一幅清新秀麗的畫面來。（3）英國的華茲華斯說：詩是，它源于。朱光潛說：詩和音樂一樣，。（4）描述“蜜蜂采百花來釀蜜，可是，到頭來又是在為誰忙碌？誰來享受這醇香的蜂蜜呢？”的詩句是：“，”。6．（6分）按要求寫句子。（1）我的媽媽真傻，傻得總把最好吃的留給我，自己吃剩下的。（照樣子，用貶義詞當褒義詞的手法補全句子，寫出我對小花狗的喜愛）我一手摟著小花狗，一手撫摸著它的腦袋，笑著說：“”（2）在石橋旁邊，在綠樹陰下，你會見到一群鴨子游戲水中（照樣子，描寫一幅含有動物的畫面。）（3）通過本單元的學習，使我理解了祖國航天事業(yè)的發(fā)展概況。（修改病句，兩處）二、閱讀與理解。（共2小題，滿分25分）7．（11分）閱讀短文。??滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學會淘氣。媽媽的尾巴，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了（liǎolē）。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒（dǎodào）了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭（zhāozāo）了殃。它們在花盒里摔跤，抱著花枝打秋千，所到之處（zhéshé）花落。你見了，則不會責打它們，它們是那樣生氣勃勃（1）文段選自，作者是，我們還學習過他的。（2）用“√”標出文段中括號里正確的讀音。（3）聯(lián)系上下文解釋下列詞語并寫句子。生氣勃勃：寫句子：（4）用“”劃出選文的中心句。（5）作者是一個很愛花的人，小貓們“在花盒里摔跤，抱著花枝打秋千，枝折花落”他卻“絕不會責打它們”，為什么？8．（14分）短文閱讀。巫峽賞霧??巫山多霧。因而有人叫它霧峽。巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧，如同欣賞一幅幅繪畫珍品??山帽子霧，大而圓。處在同一水平線上的山峰，都美美地戴上了一頂。巫峽由此更添幾分秀色。太陽出來了，璀璨奪目。這時，不由得讓人想到《昭君出塞》那幅畫：頭戴絨帽、身穿絨衣的王昭君??半山霧，又叫遮山霧，猶如一道天幕從空中垂下來，一片片田園果林，便嚴嚴實實隔在了這道天幕后面。唯有山前的小路倔強得很，一下子讓人想起賀敬之先生寫的那首詩：“半山的云彩，半山的霧。深山里的人家，真是活畫出來了。一陣鈴鐺聲傳來，霧中走出一頭頭黃牛。那是地道的巴山牛，似乎還粘著許多霧絮。走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲??輕紗霧，絲絲縷縷，看上去如同落地窗簾。如此珍品，輕紗霧慢慢走動起來。于是，霧中的山峰也跟著走動，牛群羊群也跟著走動。神女峰上的“神女”也蘇醒了，拖著長裙??跑馬霧，氣勢好生了得！初夏雨后放晴，峽谷中漲滿了霧。那霧看上去如同關在圈欄中的馬群，我擠你，顯得浮躁不安。這時，浮躁不安的馬群便借助風力，沖破圈欄??巫峽的霧，迷人的霧。每次賞霧前，我都一再提醒自己千萬不要被那霧所迷惑，一賞便癡迷在霧中。（1）本文是按照的結構形式具體描寫巫峽迷人的霧的。A.總——分B.分——總C.總——分——總（2）寫出下列詞語的近義詞。蘇醒——欣賞——（3）用“”畫出與文章開頭劃線句子相呼應的句子。這樣寫的好處是A.提醒讀者不要被霧所迷惑。B.不僅強調巫峽的霧美得迷人，而且使文章結構嚴謹。C.強調霧太美了，自己深陷其中，不能自拔。（4）作者在描寫山帽子霧和輕紗霧時抓住了哪些特點？請寫一寫。山帽子霧：。輕紗霧：。（5）下列詩句描繪的情境，哪一句與“走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲A.夜來風雨聲，花落知多少。B.月出驚山鳥，時鳴春澗中。C.柴門聞犬吠，風雪夜歸人。D.空山不見人，但聞人語響。（6）本文表達了作者怎樣的思想感情？三、習作展示。（30分）9．材料二：題目：未來的隨著科學技術的不斷發(fā)展，我們的生活將會發(fā)生很大的變化。未來的學校、教室、廚房、臥室……到底會是什么樣的？請大膽想象，寫一寫。要求：（1）確定自己的奇思妙想后，把題目補充完整；（2）要有順序、有層次地把這種東西的樣子、功能介紹清楚，不少于400字。2023-2024學年山東省聊城市東昌府區(qū)四年級（下）期中語文試卷參考答案一、填空題。（共6小題，滿分45分）1．【答案】晚霞朦朧繁星閃爍沙灘沖刷寂靜波濤2．【答案】高闊若狂拂袖傍水千萬多端空空凝視（1）戀戀不舍；（2）依山傍水欣喜若狂。3．【答案】掄淪輪峻駿俊渙換煥繽濱賓4．【答案】×，√，×，×，√5．【答案】（1）鳥兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里；（2）茅檐低小溪上青青草；（3）強烈感情的自然流露寧靜中回憶起來的情感生命全在節(jié)奏；（4）采得百花成蜜后為誰辛苦為誰甜。6．【答案】（1）你這個小饞貓，我吃啥你都眼巴巴的看著，沒出息?。?）在池塘邊，在草叢里，你會見到一群小青蛙蹦到岸上，不時躲到草叢里東張西望。（3）通過本單元的學習，我了解了祖國航天事業(yè)的發(fā)展概況。二、閱讀與理解。（共2小題，滿分25分）7．【答案】（1）《貓》老舍《草原》；（2）liǎodǎozāoshé；（3）形容自然界充滿生命力。這里指小貓可愛、具有生命活力。春天來了，大地一片生機勃勃的景象。（4）滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學會淘氣。（5）因為小貓是那樣生氣勃勃，天真可愛，從中可體會到作者對小貓的喜愛。8．【答案】（1）C；（2）清醒觀賞；（3）B；（4）大而圓，光彩奪目輕盈、飄逸。（5）D；（6）表達了作者對巫峽的霧的喜愛、贊賞之情。三、習作展示。（30分）9．【答案】未來的學校博士研究生畢業(yè)了，我穿著博士服，戴著博士帽，來到我的母?！沙侨?。一踏進校門口，就被眼前的景物吸引住了：教學樓變成了塑料的，表面十分美觀，在陽光的照耀下顯得更加光彩奪目。同學們都走到樓頂上的平臺做早操，每個動作都做得非常標準，可棒了！我感到十分奇怪，同學們都到樓頂上做早操，那么操場留下來干什么呢？帶著這個疑問，我來到操場上，操場簡直是植物的樂園，有婀娜多姿的垂柳，有高大挺拔的白楊，有清淡雅致的水仙花，可美麗了！這樣的景色，簡直成了同學們美術寫生的大課堂。我來到教室，等了很久都不見老師來。我正在納悶，突然，在教室墻壁上的液晶屏幕上，出現(xiàn)了老師那親切慈祥的面