蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷附完整答案(名師系列)_第1頁(yè)
蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷附完整答案(名師系列)_第2頁(yè)
蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷附完整答案(名師系列)_第3頁(yè)
蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷附完整答案(名師系列)_第4頁(yè)
蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷附完整答案(名師系列)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.至今,科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)約150萬(wàn)種動(dòng)物,其中種類最多的是(

)。A.昆蟲B.魚類C.鳥類2.植物傳播種子的方式有多種,下列植物中依靠鳥來(lái)傳播種子的是(

)。A.野櫻桃B.蒲公英C.椰子3.自然界中,同一種物質(zhì)有不同狀態(tài),下列(

)不屬于同一種物質(zhì)。A.蠟燭、蠟油B.二氧化碳、冰C.水、水蒸氣4.下列關(guān)于植物繁殖的說(shuō)法,正確的是(

)。A.可以靠營(yíng)養(yǎng)器官繁殖的植物不能靠種子繁殖B.靠種子繁殖和靠營(yíng)養(yǎng)器官繁殖沒(méi)有區(qū)別C.靠營(yíng)養(yǎng)器官繁殖有時(shí)可以更高效地繁殖5.至今,科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了約150萬(wàn)種動(dòng)物,其中種類最多的是昆蟲,占整個(gè)動(dòng)物界總數(shù)的(

)以上。A.50%B.60%C.80%6.(

)的《物種起源》闡述了“物競(jìng)天擇、適者生存”的生物進(jìn)化論觀點(diǎn)。A.達(dá)爾文B.孟德?tīng)朇.法拉第D.門捷列夫二.填空題(共6題,共28分)1.植物的根、莖、葉被稱為(

)器官,花、果實(shí)、種子被稱為(

)的器官。2.(

)的主要特征:身體外部有硬殼,前翅變成硬的鞘翅,覆蓋在能飛的后翅上。3.太陽(yáng)是銀河系中一顆普通的(

)。地球自身不發(fā)光,圍繞太陽(yáng)運(yùn)行,被稱為(

)。月球是地球的(

)。4.我們常用的溫度計(jì)是利用了液體(

)的科學(xué)原理制成的。5.夏天輪胎容易(

)。癟的乒乓球放到熱水里能夠(

)。夏天架電線時(shí),電線不能拉的(

)。6.種子是有(

)的。一粒種子就是一個(gè)(

),只要落在適宜的環(huán)境里,它就能(

)、(

)長(zhǎng)成一株新的植物。三.判斷題(共6題,共12分)1.夏天架電線時(shí),電線一定要拉緊一些。(

)2.物體的影子最短時(shí)出現(xiàn)在晴朗的早晨。(

)3.蠶寶寶喜歡生活在明亮的地方。(

)4.機(jī)器人屬于非生物。(

)5.太陽(yáng)高度角越大,影子越長(zhǎng)。(

)6.種子是沒(méi)有生命的。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.將生活中的溫度計(jì)與其對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)和用途連起來(lái)。探針式電子溫度計(jì)用來(lái)測(cè)量體溫,讀數(shù)更方便電子體溫計(jì)用來(lái)測(cè)量各種液體的溫度,精度高溫濕度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)不需要接觸被測(cè)物,更方便、快捷紅外線溫度計(jì)用來(lái)測(cè)量空氣的溫度和濕度五.簡(jiǎn)答題(共5題,共20分)1.植物除了用種子繁殖,還可以用營(yíng)養(yǎng)器官繁殖(根、莖、葉請(qǐng)舉例說(shuō)明。)2.昆蟲有哪些共同特征?除了有共同特征之外,昆蟲的一生在形態(tài)、生活習(xí)性等方面卻有很大的不同。請(qǐng)以蠶為例,寫出它的一生經(jīng)歷了哪些階段?3.試著描述一下蒼蠅的特征。4.日晷是用來(lái)觀測(cè)什么的儀器?是根據(jù)什么規(guī)律制成的?怎樣測(cè)定時(shí)間?5.舉例說(shuō)明動(dòng)物的求偶方式。六.綜合題(共3題,共30分)1.小明將燒瓶里灌滿水,橡皮塞打孔,插上一根吸管,組裝成了如下裝置,準(zhǔn)備用這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置比較兩杯水的水溫。將該裝置放入A燒杯中,發(fā)現(xiàn)液柱往上移動(dòng),再放入B燒杯中,發(fā)現(xiàn)液柱往下移動(dòng)。(1)我們判斷(

)燒杯中的水溫較高。(2)這樣判斷的依據(jù)是(

)。2.問(wèn)題:把蠶豆種子按不同的方向擺,根都會(huì)向下長(zhǎng)嗎?假設(shè):____________。材料和工具:幾顆蠶豆種子、紗布、玻璃瓶。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):(1)選幾顆蠶豆種子放在水中沒(méi)泡幾小時(shí)。(2)向瓶?jī)?nèi)倒水,使水位達(dá)到1厘米。將紗布弄濕后貼在瓶壁。(3)將種子擺放在紗布和瓶壁之間,有______放的,有______放的,有______放的。把瓶子放在溫暖的地方。(4)幾天以后,觀察種子的萌發(fā)情況。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:____________。3.研究如何減小液體的阻力。1.將四塊等重且不同形狀的物體流線體、球體、立方體、錐體同時(shí)放入裝有大半瓶洗潔精的塑料瓶里,比較它們_______________的速度。2.保持不變的條件是_______________、_______________、_______________、需要改變的條件是_______________。A.物體的重量

B.下落的高庫(kù)

C.物體的形狀

D.下落的時(shí)間3.下沉速度最快的是_______________。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______________在液體中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力較小,運(yùn)動(dòng)較_______________(填“快”或“慢”)。參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.C5.C6.A二.填空題1.營(yíng)養(yǎng);生殖2.甲蟲3.恒星;行星;衛(wèi)星4.熱脹冷縮5.爆胎;復(fù)原;太直6.生命;生命;生根;發(fā)芽三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.植物除了用種子繁殖,還可以用營(yíng)養(yǎng)器官繁殖。用根繁殖的有:紅薯、薊、胡蘿卜、茶花、杜鵑、薔薇用莖繁殖的有:生姜、水仙球、吊蘭、甘蔗、山藥棠、菊花用葉繁殖的有:落地生根、長(zhǎng)壽花、石花、燕子掌2.昆蟲的特征是:身體分為頭、胸、腹三部分,頭上有一對(duì)觸角,胸部有三對(duì)足。桑蠶是完全變態(tài)昆蟲,一生經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個(gè)形態(tài)上和生理機(jī)能上完全不同的發(fā)育階段。3.蒼蠅屬雙翅目,體型有小型到中型,觸角短于頭部和胸部的總長(zhǎng),僅3節(jié),末節(jié)末端有節(jié)鞭或末節(jié)背面有一根羽狀剛毛,稱觸角芒。復(fù)眼2只,單眼3只??谄鳛樘蛭健G俺崮べ|(zhì),用來(lái)飛翔。后翅退化為平衡棒,隱于前翅基部的翅瓣下。4.日晷是用來(lái)觀測(cè)計(jì)算時(shí)間的儀器。是根據(jù)太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)和投影的變化規(guī)律制成的。日晷晷針的影子投在晷面上,并隨著太陽(yáng)在空中的方向移動(dòng),人們根據(jù)暑針影子在晷面上的位置來(lái)確定時(shí)間。5.動(dòng)物的求偶方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論