蘇教版科學(xué)四年級下冊期末測試卷及參考答案（a卷）

蘇教版科學(xué)四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面屬于生物的是(

)。A.飄動中的云朵B.石筍C.西紅柿2.松鼠的庇護所是(

)。A.帳篷B.山洞C.樹洞3.下列喜歡生活在樹洞里的小動物是(

)。A.麻雀B.松鼠C.燕子4.在觀察生物活動時，(

)的行為是不正確的。A.注意安全B.直接觸摸、捕捉小動物C.不驚嚇小動物5.它的眼睛很大，翅膀是透明的。它不僅可以向前、向后、向兩側(cè)飛，還可以像直升機那樣懸停在空中。描述的這種昆蟲是(

)。A.螳螂B.蜻蜓C.蜜蜂6.一天當(dāng)中，太陽高度角的變化是(

)。A.先變小，再變大B.先變大，再變小C.不發(fā)生變化二.填空題(共6題，共26分)1.在一般情況下，當(dāng)溫度升高到(

)℃時，水會沸騰，并產(chǎn)生大量(

)。2.月球上的環(huán)形山是大部分是由宇宙中(

)撞擊形成的，月球不發(fā)光，但能反射(

)。3.月球自己不(

)，但能夠(

)太陽光。月球是地球的(

)。4.用(

)可以準(zhǔn)確測量水的溫度。5.當(dāng)季節(jié)更替時，生物有(

)的方式。隨著季節(jié)的更替，麻雀的(

)和(

)會發(fā)生變化。6.昆蟲的頭部有(

)對觸角，胸部有(

)對足。三.判斷題(共6題，共12分)1.地球和月球都能夠反射太陽光。(

)2.1961年，人類發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船。(

)3.科學(xué)家普遍認為，恐龍、猛犸象的滅絕是人為造成的。(

)4.自然界中的非生物很多，比如云、高山、青草、巖石等。(

)5.蠶寶寶喜歡生活在明亮的地方。(

)6.豆種子的胚根將會長成植物的根。(

)四.連線題(共1題，共6分)1.以下現(xiàn)象對應(yīng)形成原因正確連線。冬天雪花飄夏天荷葉上的露珠凝固

春天冰雪消失秋天樹枝上的霜凝結(jié)冬天河面結(jié)冰

蒸發(fā)教室里拖完地面很快干了

融化五.簡答題(共5題，共20分)1.有生命物體的共同特點有哪些？2.請舉例說明人類的哪些行為會對自然界的生物和環(huán)境造成危害？對于保護我們的環(huán)境你有哪些好的方法或建議？3.太陽高度測量儀的使用方法是什么？4.植物傳播種子的方式有哪幾種？各舉1例。5.為什么水泥路面、鐵軌、建筑物等各部分之間都留有一小段縫隙？六.綜合題(共3題，共32分)1.地球上看到的月球被太陽照明部分的稱為月相，其產(chǎn)生原因是月球自身不發(fā)光不透明，靠反射太陽光才可見，由于月球公轉(zhuǎn)，每日所處的位置不同，在地球上觀察時，所能看到的部分會隨著位置的不同而不同，呈現(xiàn)出周期性的變化。請根據(jù)你觀察到的月相變化，回答問題：1．分別畫出峨眉月、弦月、滿月的形狀。峨眉月

上弦月

滿月2．連續(xù)觀察一個月的月相變化，我們發(fā)現(xiàn)月相變化是有規(guī)律的，變化的周期是農(nóng)歷的一個月，請把一個月的月相變化填在下面空格里。上峨眉月→(

)漸盈凸月→(

)→漸虧凸月→下玄月→(

)。2.圖甲是“研究水沸騰時溫度變化特點”的裝置圖。1．實驗過程中，依據(jù)觀察到水的內(nèi)部產(chǎn)生大量的氣泡，上升到水面破裂的現(xiàn)象，判定水開始____________。2．圖乙是實驗第5min時溫度計的示數(shù)，將其讀數(shù)記錄到表中。時間/min0123456789溫度/℃9092949697_____991001001003．根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖丙坐標(biāo)系中畫出溫度隨時間的變化圖像。4．通過實驗可知，水沸騰時的溫度是____________℃；水沸騰以后，繼續(xù)加熱，水的溫度____________（填“逐漸升高”“保持不變”或“逐漸減低”）；停止加熱后，燒杯中水面的位置下降，說明水沸騰前體積____________，水沸騰后停止加熱，體積____________。3.閱讀以下材料。

媽媽在家做西紅柿雞蛋湯，可是西紅柿的皮與果肉很難分開。于是，媽媽將西紅柿泡在熱水中。過了幾分鐘，媽媽將西紅柿放到水龍頭下用冷水沖了沖，結(jié)果西紅柿像泄了氣的氣球一樣皺皺巴巴地起皮。于是，媽媽很容易剝掉西紅柿的皮了。根據(jù)上述材料，能否得出下面的結(jié)論?請用“√”、“×”判斷正誤（1）西紅柿的皮遇冷后，體積會縮小。(

)

（2）西紅柿具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(

)

（3）固體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(

)參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.B5.B6.B二.填空題1.100；氣泡2.隕石；太陽光3.發(fā)光；反射；衛(wèi)星4.溫度計5.適應(yīng)；脂肪；毛量6.1；3三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.連線題1.五.簡答題1.有生命物體的共同特征有新陳代謝、生長發(fā)育、繁殖、遺傳變異。2.人類對自然界和環(huán)境造成危害的行為：①亂砍濫伐森林樹木，造成動植物棲息地的減少、水土流失；②工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的有毒廢氣、廢水隨便排放，污染空氣、河水和土壤；③亂扔亂倒垃圾，對土壤、海洋生態(tài)造成了很多影響。建議：多植樹造林；工廠將廢水處理后再排放；不隨意丟棄廢電池；不使用含磷洗衣粉；合理使用農(nóng)藥和化肥；盡量使用可降解塑料制品，禁止使用塑料袋等。3.把太陽高度測量儀放在地面上，調(diào)節(jié)底座的水平螺絲，使儀器水平。轉(zhuǎn)動觀察架，使太陽光線從通光孔射入，讓太陽光線的亮斑和投影屏上的圓完全重合。觀察架上箭頭所指刻度盤上的角度，即是太陽高度。4.風(fēng)力傳播、動物傳播、彈射傳播、水流傳播。風(fēng)力傳播：蒲公英