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文檔簡介
教科版科學三年級下冊第三單元《太陽、地球和月球》測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.農(nóng)歷上半月的月相變化規(guī)律是(
)。A.由缺變圓
B.由圓變?nèi)?/p>
C.由缺變圓,再變?nèi)?.月相變化的一個周期是(
)。A.一周
B.一個月
C.一年3.一天中物體的影子(
)最短。A.早晨
B.正午
C.傍晚4.地球陸地表面的水體類型有(
)。A.湖泊、河流
B.山脈、冰川
C.平原、盆地5.農(nóng)歷上半月的月相變化規(guī)律是(
)。A.由缺變圓
B.由圓變?nèi)?/p>
C.由缺變圓,再變?nèi)?.下列說法正確的是(
)。A.太陽是宇宙中唯一會發(fā)光的星球
B.月球自己能發(fā)出很亮的光
C.地球上有豐富的液態(tài)水7.距離地球最近的星球是(
)。A.太陽
B.月球
C.金星8.在我們用紙片來模擬太陽和月球看上去差不多大的實驗時,以下說法錯誤的是(
)。A.大紙片代表太陽,小紙片代表月球
B.大紙片代表月球,小紙片代表太陽
C.大紙片離觀察者遠,小紙片離觀察者近9.日晷是利用了一天中影子(
)的變化來記錄時間。A.方向
B.長度
C.方向和長度10.陽光下,操場上的旗桿在一天中的影子方向變化是()。A.西→北→東
B.東→北→西
C.東→南→西
D.西→南→東二.填空題(共10題,共42分)1.第一個進入太空的人是(
),第一個登上月球的人是(
),中國進入太空的第一人是(
)。2.在晴朗的夜晚,仰望星空,看到一條長長的、白色的光帶橫跨天空,那就是(
)。3.我國古人憑直覺和臆想認為天是(
)的,地是(
)的。4.上半月的月相變化規(guī)律是(
),下半月的月相變化規(guī)律是(
)。5.比較兩種物體的相同點和不同點,可以用(
)進行比較。6.上午,太陽方向在東,影子方向在(
),下午,太陽方向在(
),影子方向在(
),說明影子方向與太陽方向(
)。7.陽光下,操場上的旗桿在一天中的影子方向變化是(
)。8.在制作海報時,我們要確定資料的來源。資料可以來源于(
),也可以來源于正規(guī)的(
),還可以是家長或自己拍攝的照片。9.影子產(chǎn)生的條件是:(
)、(
)、(
)。10.航海家(
)繞地球航行一周回到出發(fā)點,進一步用事實證明了地球是(
)的觀點。三.判斷題(共10題,共20分)1.月相變化是地球、太陽和月球的空間位置變化而引起的。(
)2.日晷是我國現(xiàn)代的一種計量時間的儀器。(
)3.每個晴朗的晚上8:00,月亮總是出現(xiàn)在幾乎同一個位置上,只是形狀不同。(
)4.影子的方向與太陽的方向是相同的。(
)5.地殼是由各種巖石組成的。(
)6.月球一會變成彎的,一會變成圓的所以有月相的變化。(
)7.只要有光照到物體上,就會產(chǎn)生影子。(
)8.同一個物體一天中影子在陽光下,方向、長短都會變化的。(
)9.月球表面的環(huán)形山是火山爆發(fā)遺留下來的。(
)10.當無法確定月相圖片的先后順序時要保持溝通。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.連線題。
滿月
新月
上弦月
下弦月
蛾眉月
凸月五.填表題(共1題,共8分)1.填表題。小芳想制作月球檔案卡,請你幫助她一起完成。六.簡答題(共5題,共34分)1.太陽鐘——日晷是利用陽光下物體影子變化規(guī)律而制作的。如果想要制作一個日晷,你需要哪些材料和工具,并把制作方法簡要的寫出來。(可以用文字和畫圖表示)2.黑色的云和白色的云哪個更厚?為什么?3.小娟早晨7時從家去學校,她是迎著太陽走的,下午4時從學?;丶遥€要迎著太陽走,學校在小娟家的什么方向?為什么?4.請說一說制作海報的主要流程。5.地球上有豐富的液態(tài)水對生命的演化有什么作用?七.材料題(共1題,共6分)1.閱讀下面的材料回答問題。月亮美稱知多少月亮,這顆美麗的星球,人類為它編織了許許多多神奇的傳說,它也在人類文明史上留下了千古流傳的美名。僅在我國古代典籍和文學作品中,就有近90個富有詩意的美稱和雅號。這些形象、美妙的別稱在古詩詞中也經(jīng)常出現(xiàn)。玉兔——著意登樓瞻玉兔,何人張幕遮銀闕?!翖壖惨构狻构夂蔚?,死則又育?!耋浮獩鱿鼰熿\外,三五玉蟾秋?!礁晒鹌恰鹌秋w來光射處,冷浸一天秋碧?!K軾蟾蜍——閩國揚帆去,蟾蜍虧復圓?!Z島顧兔——陽烏未出谷,顧兔半藏身?!畎讒染辍溉碎L久,千里共嬋娟?!K軾玉盤——汗漫鋪澄碧,朦朧吐玉盤?!钊河裼駢亍P簫聲動,玉壺光轉、一夜魚龍舞?!翖壖灿褫啞褫喓亻_,劍閣連星起?!樫e王玉弓——尋章摘句老雕蟲,曉月當簾掛玉弓?!钯R你還知道關于月亮的哪些美稱?請寫出兩個。八.綜合題(共3題,共29分)1.某小組為了研究陽光下物體影子長度的變化,在平地上豎直插了一根竹竿,陽光下的竹竿在地面上投射出一道影子。他們及時記錄下了影子的長度(125厘米),并且每隔30分鐘去測量一次影子的長度。測量時,他們發(fā)現(xiàn)影子在12:00最短。下面是他們測量的竹竿影子長度變化的數(shù)據(jù)表。請仔細閱讀,并回答下面的問題。1.該小組是在一天中的9:30開始測量的,由上面的數(shù)據(jù)表我們能推測出,該小組是在(
)結束測量的。2.由上面的數(shù)據(jù)表可以推測,如果進行第10次測量,這時竹竿影子的長度大約為(
)厘米。3.由上面的數(shù)據(jù)表可知,從第1次測量到第6次測量這段時間里影子長度的變化規(guī)律是隨著時間的推移,影子的長度逐漸(
)。2.小宇用模擬實驗觀察帆船進港、出港和航行情況,根據(jù)實驗回答問題。a.用橡皮泥做一只小帆船,插一根火柴梗作為“桅桿”。B.用地球儀模擬地球,讓小帆船在地球儀上移動模擬航行,觀察小帆船進港和出港的情況。C.讓小帆船在水平桌面上模擬航行。D.比較并解釋小帆船在地球儀和水平桌面上航行時所觀察到的不同現(xiàn)象,同時據(jù)此猜測地球的形狀。(1)觀察小帆船進港,你有什么發(fā)現(xiàn)?(2)再把小帆船放在水平桌面上模擬航行。兩次實驗,觀察到的現(xiàn)象有什么不同?3.如圖,真實的太陽比月球要大很多,但我們看起來覺得差不多大,原因是是什么,讓我們通過模擬實驗來得出答案吧。1.實驗材料及其用途連線。圓紙筒
模擬太陽小圓紙片
模擬地球視角大圓紙片
模擬月亮2.實驗過程(1)甲、乙、丙三位同學分別模擬的是(
)、(
)、(
)。(2)如果乙和丙兩位同學位置不動,甲同學需向(
)(填“前”或“后”)移動距離,直到看到的(
)大小和小圓紙片差不多為止。(3)丙在沒有尺子的情況下,可以采取(
)或(
)的辦法測量自己和乙分別于甲之間的距離大小。3.得出結論是因為(
),所以看上去,太陽和月亮大小差不多。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.A5.A6.C7.B8.B9.A10.A二.填空題1.加加林;阿姆斯特朗;楊利偉2.銀河系3.圓;方4.從缺變圓;從圓變?nèi)?.維恩圖6.西;西;東;相反7.西一北一東8.科學書籍;網(wǎng)絡資源9.光源;遮擋物;光屏10.麥哲倫;球體三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√四.連線題1.如下:五.填表題1.四分之一;四十九分之一;八十分之一;六分之一六.簡答題1.答:需要硬紙、筆、直尺、量角器、木棍、圓規(guī);方法:(1)在硬卡紙上用圓規(guī)畫兩個同心圓;(2)用量角器每隔15度,在最大圓上取點;(3)正面的教字是順時針方向由小到大;(4)將木棍插入圓心,按當?shù)鼐暥瘸蠑[放。2.黑色的云更厚。因為云層越厚,透過來的太陽光線越少,所以顏色越黑。3.學校在小娟家的東方。因為早上太陽從東方升起,傍晚從西方落下,早上7時小娟上學迎著太陽走說明學校在小姆家的東方;下午4時小娟從學?;丶掖藭r太陽在西方,所以小娟還要迎著太陽走。4.確定資料來源,判斷資料的科學性,比較資料,選用資料。5.水是地球生命存在必不可少的物質,如果沒有水,地球孕育不出燦爛的地球文明,正因為水的存在,地球生命才生機勃勃,繁衍不息。七.材料題1.太陰、玉盤。八.綜
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