教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元《太陽(yáng)、地球和月球》測(cè)試卷及完整答案（必刷）

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元《太陽(yáng)、地球和月球》測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.生活中的影子的形狀是各種各樣的，下面不是引起影子形狀不同的因素是（

）。A.物體形狀的不同

B.光照角度的不同

C.光照遠(yuǎn)近的不同2.在一天中，我們的影子會(huì)有哪兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)，變得一樣長(zhǎng)（

）。A.早上和中午

B.傍晚與中午

C.早上和晚上3.月球的直徑大約是地球的（

）。A.1/4

B.1/2

C.1/64.上半月的月相變化規(guī)律是（

）。A.從缺變?yōu)閳A

B.從圓變?yōu)槿?/p>

C.從圓變?nèi)痹僮儓A5.農(nóng)歷上半月的月相變化規(guī)律是（

）。A.由虧到圓

B.由圓到虧

C.不變6.在燈光靠近墻的地方，用手做出各種手勢(shì)，在墻上形成手影，當(dāng)電燈保持靜止，手向電燈靠近時(shí)，在墻上的手影將會(huì)（

）。A.變小

B.變大

C.不變7.農(nóng)歷上半月的月相變化規(guī)律是（

）。A.由缺變圓

B.由圓變?nèi)?/p>

C.由缺變圓，再變?nèi)?.陽(yáng)光下物體影子的長(zhǎng)短隨太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化，太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最（

）。A.長(zhǎng)

B.短

C.一樣9.關(guān)于光源、遮擋物和屏三者之間關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.遮擋物位于光源和屏之間

B.光源位于遮擋物和屏之間

C.屏位于遮擋物和光源之間10.月球上看上去明亮的部分是（

）。A.大海

B.平原

C.高山二.填空題(共10題，共36分)1.月球的體積很小，大約是地球的（

）。2.用肉眼遙望月球有些黑暗色斑塊的區(qū)域是（

）。3.很久很久以前，絕大多數(shù)人認(rèn)為天是（

）的，地是（

）的。4.地球上大部分的水是海洋里的（

），只有極少量的（

）。5.第一個(gè)用實(shí)踐證明地球是球體的科學(xué)家是（

）。6.航海家（

）繞地球航行一周回到出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步用事實(shí)證明了地球是（

）的觀點(diǎn)。7.地球表面的（

）面積遠(yuǎn)大于（

）面積。8.一天中，太陽(yáng)在天空中是自東向西移動(dòng)的，陽(yáng)光下物體的影子是自（

）向（

）移動(dòng)的。9.月球上既沒有（

）和（

），也沒有生命，但月球上有豐富的（

），所以，現(xiàn)在很多國(guó)家都在致力發(fā)展登月技術(shù)。10.我們看到的月光是月球反射（

）的光。月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀叫做（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.月球很小，離地球也很遠(yuǎn)，所以，對(duì)地球沒有什么影響。（

）2.水是生命存在的必須條件。（

）3.太陽(yáng)給我們帶來(lái)光明的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了溫暖。（

）4.月相只有在夜晚可以看到。（

）5.地球衛(wèi)星圖上白色的表示云朵。（

）6.只要有光源、物體和屏，就能產(chǎn)生影子。（

）7.影子的形成只需要遮擋物和光屏。（

）8.同一時(shí)間，不同地點(diǎn)的相同物體，影子的長(zhǎng)短可能不同。（

）9.每個(gè)晴朗的晚上8：00，月亮總是出現(xiàn)在幾乎同一個(gè)位置上，只是形狀不同。（

）10.地殼是由各種巖石組成的。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.將下面的月相和對(duì)應(yīng)的名稱用線連起來(lái)。

滿月

新月

上弦月

下弦月

娥眉月

盈凸月五.填表題(共1題，共8分)1.填表題。小芳想制作月球檔案卡，請(qǐng)你幫助她一起完成。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共32分)1.制作以地球?yàn)橹黝}的海報(bào)，應(yīng)該如何選取資料？2.月相的形成與哪些因素有關(guān)？如果月球本身會(huì)發(fā)光，那么我們會(huì)看到月相變化嗎？如果月球不是圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，那么我們會(huì)看到月相變化嗎？3.收集和選用與地球有關(guān)的圖片和文字資料時(shí)，有哪些資料來(lái)源？4.地球上豐富的液態(tài)水會(huì)給我們帶來(lái)哪些好處？5.太陽(yáng)鐘——日晷是利用陽(yáng)光下物體影子變化規(guī)律而制作的。如果想要制作一個(gè)日晷，你需要哪些材料和工具，并把制作方法簡(jiǎn)要的寫出來(lái)。（可以用文字和畫圖表示）七.材料題(共1題，共5分)1.很多同學(xué)都聽過(guò)這首詩(shī)：“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”，意思是人們住在地球上，不知不覺中一日已行了八萬(wàn)里路（1里=500米）。你知道其中的道理嗎？原來(lái)地球一直在自轉(zhuǎn)，而地球赤道的周長(zhǎng)是40091千米（約8萬(wàn)里），所以一個(gè)人即使原地不動(dòng)，每天也運(yùn)動(dòng)了幾萬(wàn)千米，是不是很神奇？假如你以每小時(shí)4千米的速度，每天行走8小時(shí)，當(dāng)你繞行赤道一圈后，你的年齡應(yīng)該是多少？八.綜合題(共3題，共25分)1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，證明地球是球形的。2.在家里，瑞澤利用電燈和白墻給爺爺、姐姐表演手影（如圖）：1.瑞澤的手在產(chǎn)生影子的過(guò)程中是充當(dāng)（

）的作用。A.光源

B.遮擋物

C.呈現(xiàn)影子的屏2.下列敘述中的“影”與產(chǎn)生手影的原理不一樣的是（

）。A.立竿見影

B.形影不離

C.湖光倒影3.請(qǐng)你說(shuō)出兩種使墻上的手影變大的方法。3.小宇用模擬實(shí)驗(yàn)觀察帆船進(jìn)港、出港和航行情況，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題。a.用橡皮泥做一只小帆船，插一根火柴梗作為“桅桿”。B.用地球儀模擬地球，讓小帆船在地球儀上移動(dòng)模擬航行，觀察小帆船進(jìn)港和出港的情況。C.讓小帆船在水平桌面上模擬航行。D.比較并解釋小帆船在地球儀和水平桌面上航行時(shí)所觀察到的不同現(xiàn)象，同時(shí)據(jù)此猜測(cè)地球的形狀。（1）觀察小帆船進(jìn)港，你有什么發(fā)現(xiàn)？（2）再把小帆船放在水平桌面上模擬航行。兩次實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象有什么不同？參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.A5.A6.B7.A8.B9.A10.C二.填空題1.2.月海盆地3.圓；方4.咸水；淡水5.麥哲倫6.麥哲倫；球體7.海洋；陸地8.西；東9.空氣；水；礦產(chǎn)資源10.太陽(yáng)；月相三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.簡(jiǎn)答題1.答：確定資料來(lái)源→判斷資料的科學(xué)性→比較資料→選用資料2.答：月相的形成與月球圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)和月球本身不會(huì)發(fā)光，只能反射太陽(yáng)光等因素有關(guān)。如果月球本身會(huì)發(fā)光，那么我們不會(huì)看到月相變化。如果月球不是圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，那么我們也不會(huì)看到月相變化。3.資料可以來(lái)源于科學(xué)書籍，也可以來(lái)源正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)資源，還可以是家長(zhǎng)或自己拍攝的照片。4.水對(duì)地球上的生命起著重要作用，它是生命的源泉，更是人類賴以生存和發(fā)展不可缺少的重要物質(zhì)資源。5.答：需要硬紙、筆、直尺、量角器、木棍、圓規(guī)；方法：（1）在硬卡紙上用圓規(guī)畫兩個(gè)同心圓；（2）用量角器每隔15度，在最大圓上取點(diǎn)；（3）正面的教字是順時(shí)針方向由小到大；（4）將木棍插入圓心，按當(dāng)?shù)鼐暥瘸蠑[放。七.材料題1.一天行走的距離是32千米，走完40091千米需要1252.84375天，約是3年。因此以這個(gè)速度繞行赤道一圈后，年齡約是現(xiàn)在的年齡加上3歲。八.綜合題1.材料：地球儀、紙做的小船、火柴棒。步驟：（1）在紙做的小船上插一根火柴棒當(dāng)作桅桿。（2）讓船在地球儀上模擬航行。（3）觀察船進(jìn)港時(shí)，發(fā)現(xiàn)先看見船只的槍桿，再看見船身；觀察船出港時(shí)，發(fā)現(xiàn)船只的船身先消失，然后槍桿