夸夸我的班主任(共10篇)

夸夸我的班主任夸夸我的班主任（一）我的班主任姓張，叫張志老師。他高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架著一副近視眼鏡。老師的衣著十分得體，顯得斯斯文文，一表人才。張老師是教美術(shù)的，他的畫畫水平可高啦！畫出的圖栩栩如生，寫的毛筆字可稱龍鳳飛舞。他的口才也不遜色，一講起道理來滔滔不絕。告訴你一個秘密，老師還會武功呢！真稱得上是“文武雙全”，難怪大家都喜歡他！不過，最讓我們欣賞的還是老師的幽默。他常常使我們笑得“天昏地暗”！下面，就讓大家樂一回吧！有一次上班會課時，張老師正在語重心長地教育我們：“同學(xué)們??！你們都是五年級學(xué)生了，要好好學(xué)習(xí)，不要整天在學(xué)?！盎烊兆印薄！蓖蝗?，同學(xué)們聽到一陣吵鬧聲，原來，有兩位同學(xué)為了一張垃圾，爭的面紅耳赤。就在這時，老師沉著臉，嚴肅地說：“分家產(chǎn)呢？這要是錢，你們還搶著呢！如果嫌少，一人稱兩斤去！”語畢，同學(xué)們笑得前仰后合，群花亂顫！更有同學(xué)邊笑邊嘀咕：“他們所謂的“家產(chǎn)”，原來就是垃圾??！”聽到這里，我笑得更狂了！面對這樣瘋狂的我們，張老師卻始終不以為然，一本正經(jīng)的樣子。怎么樣？經(jīng)過我說的幽默，大家的肚子沒事吧？要是上醫(yī)院，我可不賠錢哦！這就是我的班主任！夸夸我的班主任（二）夸夸我的班主任蓮花小學(xué)一年級4班操群我的班主任是洪老師，她也是我們的語文老師。她是一個聰明、細心而且充滿愛心的好老師噢！能在一年級4班真是太開心、太幸福了呀！洪老師真聰明，剛開學(xué)就在墻上貼了一塊大大的“小逗丁PK賽”板，老師說：“哪個同學(xué)表現(xiàn)好得到貼貼紙就往上貼，看誰沖得高?！碑?dāng)然，每個小朋友都希望得到老師的表揚，所以我們一年級4班的小逗丁就開始為貼貼紙奮斗啦。比如：我們上課認真聽講，寫字努力寫漂亮，上課積極回答問題，認真地寫作文，把教室打掃得干干凈凈……所以第一學(xué)期我們班就被評為一年級的優(yōu)秀班級。洪老師還是個很細心的好老師。她改專業(yè)總是一題一題認真地改，如果看到全班同學(xué)錯很多的題目她會認真的講評。有好幾次，我認為肯定全對的作業(yè)老師還能幫我找出小錯誤，甚至有時候我媽媽幫我檢查過的家庭作業(yè)老師還能查出一點點小問題，我真是佩服洪老師。因此，在洪老師的帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)也越來越認真，當(dāng)然我們一年4班小逗丁們的學(xué)習(xí)成績就非常棒啦！更幸福的是，洪老師還是一個和媽媽一樣充滿愛心的好班主任。以前，媽媽總是說我很聰明但就是膽小。進了小學(xué)以后，洪老師總是鼓勵我回答問題，老師發(fā)現(xiàn)我朗讀不錯，早讀時還讓我領(lǐng)讀。同時，我是個遵守紀律的小女孩而且個子比較高，所以老師還讓我當(dāng)領(lǐng)隊?，F(xiàn)在，爸爸媽媽都夸我進步了。瞧，上次老師出差了，自習(xí)課時我已經(jīng)能大膽地站到講臺前，象個小老師一樣管理班級紀律呢！我知道我的進步和洪老師的培養(yǎng)是分不開的。有了這樣一位好班主任，我在學(xué)校的每一天媽媽都很放心，而我卻很開心?？淇湮业陌嘀魅危ㄈ┛淇湮业陌嘀魅?/p>

廣東省深圳市寶安區(qū)石巖鎮(zhèn)

石巖中心小學(xué)五（2）班

謝世華

我的班主任姓張，叫張志老師。他高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架著一副近視眼鏡。老師的衣著十分得體，顯得斯斯文文，一表人才。張老師是教美術(shù)的，他的畫畫水平可高啦！畫出的圖栩栩如生，寫的毛筆字可稱龍鳳飛舞。他的口才也不遜色，一講起道理來滔滔不絕。告訴你一個秘密，老師還會武功呢！真稱得上是“文武雙全”，難怪大家都喜歡他！不過，最讓我們欣賞的還是老師的幽默。他常常使我們笑得“天昏地暗”！下面，就讓大家樂一回吧！有一次上班會課時，張老師正在語重心長地教育我們：“同學(xué)們啊！你們都是五年級學(xué)生了，要好好學(xué)習(xí)，不要整天在學(xué)校“混日子”?！蓖蝗?，同學(xué)們聽到一陣吵鬧聲，原來，有兩位同學(xué)為了一張垃圾，爭的面紅耳赤。就在這時，老師沉著臉，嚴肅地說：“分家產(chǎn)呢？這要是錢，你們還搶著呢！如果嫌少，一人稱兩斤去！”語畢，同學(xué)們笑得前仰后合，群花亂顫！更有同學(xué)邊笑邊嘀咕：“他們所謂的“家產(chǎn)”，原來就是垃圾啊！”聽到這里，我笑得更狂了！面對這樣瘋狂的我們，張老師卻始終不以為然，一本正經(jīng)的樣子。怎么樣？經(jīng)過我說的幽默，大家的肚子沒事吧？要是上醫(yī)院，我可不賠錢哦！這就是我的班主任！

指導(dǎo)教師：張勇夸夸我的班主任（四）楓葉如是說

廣東省深圳市

龍崗區(qū)坪地街道第一小學(xué)五(2)班

鐘文越

盤旋在枯萎的一枚火紅的楓葉那五個棱角亦舞動著如焚燒欲落掙扎向草地小草忽地開了口：“伙計，多享受上面你那生命中的黃昏吧如若在地上你已無法再享受啊?！薄坝薮赖臇|西！”楓葉譏嘲道“多么不識趣永恒的安逸等著我你卻勸我多呆一會兒？”沒有永恒的安逸楓葉過的是無盡的絕望無聊的小樂令從前不以為然的它捧腹大笑過后依然葛斯絕望這時，一朵楓葉同樣盤旋在空中同樣急急欲落它忍不住了“伙計，多享受你的生命黃昏吧如若在地上你已無法再享受……指導(dǎo)教師：彭忠誠[推薦給朋友][顯示打印]夸夸我的班主任（五）我的班主任是黃明珍老師，她已經(jīng)帶我們班三年了。黃老師中等身材，一頭烏黑的長發(fā)，清瘦的臉蛋，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，又黑又亮，特別有神。每當(dāng)課堂上有同學(xué)不專心聽課時，老師就會用她那帶電的眼睛注視著他，那位同學(xué)就會專心致志的聽講了。她是我的班主任，也是我們班的數(shù)學(xué)老師。班里有些差生，作業(yè)不會做，要么就是做錯。黃老師并沒有對那些差生失去信心，總是一題一題的的幫他們講解，一題一題的幫他們糾正。黃老師她很有耐心，從不厭煩。同學(xué)們在老師的幫助和鼓勵下，一點一滴的進步，老師看到了心里樂開了花。黃老師也是年段長，不僅關(guān)心我們班，也關(guān)心全年段。(5)班的數(shù)學(xué)平均分原先是我們年段的倒數(shù)第一，后來黃老師教(5)班的數(shù)學(xué)，讓(5)班改變了落后的面貌。記得有一次，做完課間操，回到教師我覺得頭暈，額頭發(fā)燙。老師知道后就先叫我多喝水，然后急忙打電話給我爸爸，讓他來學(xué)校接我去醫(yī)院看醫(yī)生，并幫我寫了一張請假條。黃老師就是一個充滿關(guān)心，細心，愛心，責(zé)任心的班主任，大家都很尊敬她，我為有這么好的班主任感到驕傲?？淇湮业陌嘀魅危┪业陌嘀魅问嵌ΧΥ竺牟汤蠋?，他雖然已經(jīng)四十五歲了，可從他的舉止言行中，卻像一個二十出頭的壯小伙。我們的蔡老師有一種奇特的魔法。——他有一雙會說話的眼睛，那就是所謂的“警惕咒”，這使同學(xué)們都非常敬畏他。那次，我們班幾個同學(xué)正在說悄悄話，蔡老師看見了，停下講課，像孫悟空一樣，左腿站直，右腿抬起彎至左腿膝蓋，右臂彎曲，使左手指尖向右，搭在額頭上，眉頭緊皺，兩只眼睛望著他們，像在說：“我在課堂上講得口干舌燥，你們居然在下面講話，到底有沒有把我講的內(nèi)容掌握下來？”又好像在說：“他們見了老師的眼睛，好像讀懂了老師的意思，覺得這是不尊重老師的表現(xiàn)，羞愧地低下頭。像類似的例子數(shù)不勝數(shù)?！辈汤蠋煹囊稽c讓我很佩服，就是玩！過去的班主任也講“玩”，可總愛在“玩”字前面加上一個“不”字，結(jié)果就變成了“不玩”。這回好了，我們終于碰上了個愛“玩”的老師。他每次帶我們?nèi)ネ?，事先不提任何一個約束的字眼，往往在背后殺你個“回馬槍”，這樣，“玩”起來既不會破壞同學(xué)們的情緒，也可以有效的觀察大家在高興時的表現(xiàn)，有針對性的做工作。怪不得我爺爺說：“你們老師真可謂玩之有方，管之有法呀！”唐代大文學(xué)家韓愈曾在《馬說》一文這樣寫道：“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有……”在我心目中，蔡老師真可謂稱之為中年男教師當(dāng)中的“伯樂”了。??！蔡老師在我心中閃耀著神圣的光芒，在我心里有著不可摧滅的神圣的力量，我要用三分李白的詩情，和三分齊白石的畫意來描繪他那可敬可親的面孔。夸夸我的班主任（七）夸夸我的班主任_我的老師作文350字我的班主任老師叫包廣玲，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，一笑起來像會說話一樣，特別漂亮。她還燙著一頭爆炸頭，像方便面似的。包老師每天都把自己打扮的漂漂亮亮的，特別的時尚。包老師性格很溫和，她每次講完課后都會問我們會不會，如果有一名同學(xué)不會，老師就會反復(fù)的給我們講，一直講到全班都會為止。她從來都不和我們發(fā)脾氣，對我們很有耐心。記得有一次，我班的徐子函吐了，吐得滿身都是。包老師看見了，趕忙跑過來，一遍又一遍的給他擦衣服，都不嫌棄他臟。包老師還經(jīng)常對我們說：“我就是你們的媽媽”。每次聽完老師的話，我感動得眼淚都快流出來了。包老師就像媽媽一樣愛著我們，關(guān)心著我們這就是我們的班主任包老師，她就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們！我為自己能擁有一位這樣的好老師，而感到幸福?？淇湮业陌嘀魅危ò耍┨K媽，是一位盡職盡責(zé)的班主任。自從進入這所學(xué)校，與蘇媽相遇的那一刻起，她就一直無微不至地關(guān)心、愛護著我們，讓我們在這所學(xué)校里獲得同父母對我們一樣多的關(guān)懷，讓我們在這所學(xué)校里沐浴著愛的陽光，溫暖、開心地度過每一分每一秒。而我，也就從與蘇媽相遇的那一刻起，就已了然于心――在往后的三年里，這位女老師將會陪著我們一同走過，她，絕對會是一位極棒、極善良的好班主任，因為她盡心盡職。蘇媽，是一位充滿愛心的班主任。剛?cè)雽W(xué)時，在家中當(dāng)慣了“小公主”、“小王子”的我們面對內(nèi)務(wù)手足無措，蘇媽挨個地教我們怎么打掃衛(wèi)生、怎么整理床鋪，一遍又一遍耐心指導(dǎo)，就算我們犯了很多錯，蘇媽也會原諒我們，然后繼續(xù)耐心教我們。蘇媽把我們每一個人都快要寵到天上去了。每個夜晚，蘇媽都會去宿舍查宿，看看我們睡覺是不是舒服，每個人是否安全，而且她還會講一些激勵我們的話，讓我們對明天充滿信心。蘇媽就這樣一個宿舍一個宿舍地查，直到很晚了，我們早已安然入睡，她才披星戴月、疲憊不堪地回到家?！K媽就是如此盡職盡責(zé)、疼愛我們！蘇媽有一段時間嗓子不好，可我們卻總是犯錯惹她生氣，于是蘇媽就會大聲斥責(zé)我們，這樣一來，她的嗓子總也好不了，我們也真是讓她傷心。作為蘇媽的孩子，我們應(yīng)該去愛她而不應(yīng)該讓她傷心的。所以——“蘇媽，對不起！”蘇媽寵愛我們、盡職盡責(zé)，這樣一位好班主任，誰會不豎大拇指呢？夸夸我的班主任（九）初中上學(xué)期我們的第一任班主任走后，吳老師就肩負重任擔(dān)起了我們班班主任的職位。她有著整齊烏黑的短發(fā)，炯炯有神的大眼睛上被劉海遮住一半的彎月似的眉毛，整個人看起來很文靜，微笑起來很可愛，可是你只要和她接觸過，了解她認識她之后，你就不會認為她這么的文靜了。她有她的教學(xué)方法，所謂學(xué)生都是用棍棒調(diào)教出來的，我們自然很聽她的話，師命不可違，加上她的”棍棒調(diào)教“法誰還敢和她對著干呢！班主任她可是公平公正的，班長犯了錯，還是一樣被罰呢！所謂”天子犯錯與庶民同罪“班主任她可是鐵面無私的“包公大人”呢！比如一次，班長在數(shù)學(xué)課上寫語文作業(yè)，被站在窗外的班主任逮了個正著，班主任可真是火眼金睛呢，不尊敬數(shù)學(xué)老師就如不尊敬她一樣，好了，這下可憐的班長可有的受了。每次惹班主任生氣，她那犀利嚴肅的眼神一掃過來，我們就像貓見了老鼠一般，嚇得大氣都不敢喘一下。還是別惹她為妙，這是我們一致對班主任發(fā)火的嚴重后果做出的總結(jié)。班主任兇歸兇，但是還是對我們勤勤懇懇，肩負起對我們的責(zé)任。所以啊，我要夸夸她，鐵面無私、嚴格要求都是她對我們潛藏的關(guān)愛呀！班主任可不是時時刻刻都對我們兇巴巴的呢！這樣會容易長皺紋、變老的。所以呀我們盡量不惹她生氣，她也是很溫柔，對我們也是會綻放笑容的。我們遇到難題時，班主任會耐心的講解一遍又一遍，她不厭其煩的講著，問我們聽明白沒，直到我們?nèi)缧‰u啄米一樣點著頭，她才繼續(xù)做她的事去了，所以呀，有難題就找她，準沒錯！班主任在放學(xué)時，有時會到班級來看看值日生掃完地沒，讓他們快點回家，要不然天就晚了。考試考砸了，她并沒有對我們大聲責(zé)罵，她給我們每人都灌了一碗“心靈雞湯”，班主任她給過我們機會了，考差了也是我們自己貪玩怨不得別人，下次努力，再接再厲。我們可不能再惹她生氣了，所以我們都得“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，決不辜負班主任的一片苦心啊！她的溫柔與鼓勵給了我們力量，所以啊，我要夸夸她，辛勤教導(dǎo)，給予知識都是她對我們殷勤的付出啊！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是說我們班主任對我們無私的關(guān)懷與奉獻嗎？在這里，我要夸夸我的班主任，令我們又敬又愛的班主任?？淇湮业陌嘀魅危ㄊ┪业陌嘀魅坞m然不像古人一樣上知天文，下知地理，但卻深受學(xué)生喜愛。?有一次，一位同學(xué)上課打瞌睡，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師出乎意料地走過去，不但沒有批評他，反而溫柔地問：“小明，是不是老師昨天布置太多作業(yè)了，你沒有好好休息呢？”那位同學(xué)原本見老師來了，心虛地低下頭，以為老師會批評他，情況卻大大相反。不但沒有指責(zé)他，而是去問他的身體情況，他頓時熱淚盈眶，感覺心中一股暖流直沁肺腑，久久流蕩，打起12分精神專心致志地聽課。?我們班很有“集體感”。上課了，見老師還沒來，讓那些愛說話的同學(xué)“有機可乘”。他們?nèi)缤槿敢粯訃\嘰喳喳，一片喧鬧。又過了一會，老師還沒來，哪些同學(xué)膽子大了，吃了“雄心豹子膽”似的，索性跑到別人的位子上“聊天”。不過，他（她）馬上就為自己的行為付出代價。?突然，教室安靜下來，連跟針掉在地上的聲音都聽得見。多年來的反應(yīng)已經(jīng)讓我“習(xí)以為?！保蠋焷砹?。她站在門口，怒瞪著每一位同學(xué)。眼光掃到我時，我還是連大氣都不敢喘一聲。一片靜寂之后，老師走到講臺桌，道：“剛才誰在講話？給我站起來！”同學(xué)們面面相覷，就是沒有一個站起來。老師把這一切看在眼里，說：“要我親自下去抓嗎？！”同學(xué)們開始不安的騷動了，你推我推，或是把誰拉起來。老師的臉陰沉沉的，如同一個烏云密布的天，快要下一場大雨。“怎么，有膽子做沒膽子承認？等我抓到他（她），讓他（