教科版三年級下冊科學第3單元《太陽、地球和月球》測試卷及完整答案（名校卷）

教科版三年級下冊科學第3單元《太陽、地球和月球》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.制作地球主題海報時，下列做法不正確的是（

）。A.直接從科幻漫畫書上剪下圖片，貼到海報上

B.從科學書籍上收集文字資料，并判斷資料的科學性

C.把實拍的照片打印出來貼到海報上2.（

）是我國古代的一種計量時間的儀器。A.望遠鏡

B.日晷

C.指南針3.晚上，小文同學睡覺前到外面散步，發(fā)現(xiàn)晴朗的夜空掛著一輪彎月（如圖），下面的判斷中正確的是（

）。A.娥眉月，農歷上半月

B.娥眉月，農歷下半月

C.殘月，農歷上半月

D.殘月，農歷下半月4.下面的物體中，不能產(chǎn)生影子的是（

）。A.無色透明玻璃

B.木球

C.石塊5.以下關于月球和太陽的大小關系說法正確的是（

）。A.月球比太陽大得多

B.月球比太陽小得多

C.月球和太陽差不多大6.月球與地球距離：約（

）千米。A.38萬

B.380萬

C.450萬7.農歷十五是出現(xiàn)的月相是（

）。A.滿月

B.新月

C.上弦月8.四周被海水包圍的小塊陸地稱（

）。A.大陸

B.島嶼

C.陸地9.了解月球的基本情況，下列哪種方法不合適（

）。A.觀察圖片

B.查找資料

C.乘坐宇宙飛船到月球上去10.太陽、月球和地球三個星球按從大到小的順序排列應該是（

）。A.太陽>月球>地球

B.地球>太陽>月球

C.太陽>地球>月球二.填空題(共10題，共34分)1.“時間”有時是指某一時刻，有時則表示一個時間間隔即（

）。2.模擬制造環(huán)形山的步驟：①把細沙（

）在托盤里。②用大小不同的球（

）沙盤。③試著撞擊出大小重疊的“（

）”。3.（

）可以使全球氣候變暖，地球兩極的冰川融化，從而引起海平面上升，淹沒低洼地區(qū)。4.地球表面的（

）面積遠大于（

）面積。5.古代人們利用陽光下物體影子的變化規(guī)律制作的計時工具叫做（

）。6.我們生活在地球上，當我們仰望天空時，白天時常會看到耀眼的（

），晚上可以看到明亮的（

）。7.在天空中，有一種天然的擋光物——（

），它變化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的變化會直接影響我們的生活。8.我們可以模仿古人，制作一個簡單的日晷，幫助我們找到（

）的規(guī)律。9.太陽比月球大很多，但是在地球上觀察時它們的大小差不多，這是因為（

）離我們很近，（

）離我們很遠。10.月球是一個（

），（

）的球體，我們看到的月光是它是反射（

）的光。三.判斷題(共10題，共20分)1.同一時刻，陽光下的柳樹和鳳仙花的影子的大小和方向是相同的。（

）2.用手電筒照射一球形物體，得到該物體的投影是方形的。（

）3.模擬實驗及推測和客觀真實是有一定差距的。

（

）4.中國古人認為天是圓的，地是方的。（

）5.人體內的水分約占人體體重的65%。（

）6.太陽黑子的出現(xiàn)是有周期性的，一般為11年一個周期。（

）7.影子產(chǎn)生的條件是要有光源、阻擋物和屏。（

）8.晴天的時候天空中有太陽，多云和陰天的時候天空中沒有太陽。（

）9.現(xiàn)在大多數(shù)科學家認為環(huán)形山主要是隕石撞擊形成的。（

）10.地球是一個液態(tài)水十分豐富的星球。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.請將實驗材料與模擬對象連一連。大小不同的球

月球表面托盤和細沙

不同大小的隕石不同大小的坑

大小不一的環(huán)形山五.填表題(共1題，共8分)1.填表題。小芳想制作月球檔案卡，請你幫助她一起完成。六.簡答題(共5題，共32分)1.制作以地球為主題的海報，應該如何選取資料？2.小明認為從不同的側面照射同一個物體，得到的影子是相同的。你認為他的想法正確嗎？為什么？3.月相的形成與哪些因素有關？如果月球本身會發(fā)光，那么我們會看到月相變化嗎？如果月球不是圍繞地球轉動，那么我們會看到月相變化嗎？4.影子是怎樣產(chǎn)生的？5.請說一說制作海報的主要流程。七.材料題(共1題，共6分)1.一天深夜，李先生在家里看書，被人用木棍從背后打暈，家里丟失了很多財物。案發(fā)時靠窗的書桌上有一盞臺燈亮著，窗戶緊閉。案發(fā)不久，住在對面的王先生向警察報案，他說：“我從房間向外看時，無意中看到對面房間的窗戶上有個影子高舉著棍子，猛擊另一個人的頭部。我發(fā)現(xiàn)不對勁，所以打電話報警了。”警察勘察完現(xiàn)場，卻對王先生說：“你說謊，你就是盜竊的人！”說完，就將王先生逮捕了。請你利用影子產(chǎn)生的條件解釋一下警察逮捕王先生的依據(jù)。八.綜合題(共3題，共25分)1.小明同學利用身邊的材料制作“過山車”。1.他的做法中，不合理的是（

）。A.根據(jù)“過山車”設計要求繪制設計圖B.按照設計圖拼搭“過山車”軌道，過程中對設計進行了微調C.小明爸爸負責設計、搭建，小明只負責測試和完善2.他想加快小球在過山車軌道上的運動速度，下列做法不可行的是（

）。A.用更加光滑的軌道做過山車B.增加過山車軌道起點的高度C.降低過山車軌道起點的高度2.小軍同學通過高倍望遠鏡觀察月球，發(fā)現(xiàn)月球表面是凹凸不平的。這是由于流星在太空中運行到靠近月球時，在月球的引力作用下墜落到月球表面，與月球表面發(fā)生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。小軍同學猜想月坑的深度可能與流星的質量、體積及下落高度有關。于是，他設計了一個用一只鋪滿厚厚的細沙的盤子和幾個不同的小球及刻度尺進行探究月坑深度的模擬實驗，如圖所示。經(jīng)過實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表。請你分析實驗數(shù)據(jù)，并回答下列問題。（1）由①②③三組數(shù)據(jù)可得：（

）。（2）由（

）三組數(shù)據(jù)可得：“月坑”的深度與流星的質量有關。（3）通過③④⑤三組數(shù)據(jù)可得：（

）。3.在搜集地球有關的資料時，我們發(fā)現(xiàn)了地球的很多秘密。太陽光南極（1）地球繞著地軸轉動，轉動一周需要的時間是（

）小時。（2）觀察下圖，我們知道太陽光（

）（填“能”或“不能”）照亮整個地球。參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.A5.A6.A7.A8.B9.C10.C二.填空題1.時長2.平鋪；撞擊；環(huán)形山3.溫室效應4.海洋；陸地5.日晷6.太陽；月球7.云8.影子9.月球；太陽10.不發(fā)光；不透明；太陽三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.簡答題1.答：確定資料來源→判斷資料的科學性→比較資料→選用資料2.不正確。如果這個物體是規(guī)則的幾何體，如圓柱體之類的不同側面的影子可能會一致；如果形狀不規(guī)則，那么不同側面的影子是不同的。3.答：月相的形成與月球圍繞地球轉動和月球本身不會發(fā)光，只能反射太陽光等因素有關。如果月球本身會發(fā)光，那么我們不會看到月相變化。如果月球不是圍繞地球轉動，那么我們也不會看到月相變化。4.影子的產(chǎn)生需要光源、遮擋物、屏（能夠呈現(xiàn)影子的物體，如墻面、地面等），并且遮擋物要在光源和屏之間。5.確定資料