地震中的感動(dòng)作文共九篇

地震中的感動(dòng)地震中的感動(dòng)（一）地震中的感動(dòng)當(dāng)災(zāi)害遇在別人身邊的時(shí)候，自己曾在扮演著什么樣的角色，是路過(guò)的旁者嗎？腦子里全是空白，只是記得上次捐款的儀式，雖然不是很隆重，但是那是滿(mǎn)載著同學(xué)們的心意。那是關(guān)于中國(guó)的同胞的生死。這就是中國(guó)一直說(shuō)的“一方有難，八方支援”……據(jù)我的了解，四川是個(gè)美麗的地方。那里有美麗的五彩池；有雄壯的瀑布；有連綿起伏的山；有迷人的大海；有活潑可愛(ài)的孩子；有勤勞的人民；有茂盛的森林……那里的生活也許都不比我這好，但他們就是這樣過(guò)著自己絢麗多彩和快樂(lè)單純的生活。但是時(shí)間，把這美好的一切一切都化為烏有，還奪取了孩子童真的笑容，甚至連他們的生命都帶走了。留下的，就是父母的淚水洗禮和痛苦痕跡。上蒼啊，你于心何忍……今年，5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)突如其來(lái)8級(jí)的大地震，使四川同胞們措手不及。當(dāng)天15時(shí)，工作人員都紛紛到現(xiàn)場(chǎng)支援，幫助那已經(jīng)被折磨得奄奄一息的人。大多數(shù)是小學(xué)生，因?yàn)檎鸢l(fā)之前，他們正在貪婪地聽(tīng)老師講課。對(duì)于外面的事，他們都一無(wú)所知。當(dāng)和死神擦肩而過(guò)的那一瞬間，他們才醒悟，可是那時(shí)候已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)了。但是上蒼還不肯死心，折磨了他們很久很久……這樣，我們就只有在電視屏幕眼睜睜的看著工作人員抬著那一具具幼小的尸體，我看不清楚他（她）的長(zhǎng)相，因?yàn)槟窃缫炎兊醚饽：恕Ｋ麄冞€有大好的前途，卻在這個(gè)時(shí)候喪失了寶貴的生命，上蒼對(duì)他們實(shí)在是太不公平了……現(xiàn)實(shí)生活難免蘊(yùn)藏著許多的不公平。一位母親為了保護(hù)自己僅僅3個(gè)月大的兒子。不惜忍受任何疼痛,無(wú)奈之下,她只有給兒子留下了一條信息，給他以精神上的捍衛(wèi)。而自己卻帶著遺憾離開(kāi)這個(gè)世界。這個(gè)剛來(lái)到這個(gè)世界不久，這么小就失去了母親的關(guān)懷。當(dāng)時(shí)看到了這條信息，在場(chǎng)的所有人都熱淚盈眶，同時(shí)給予這個(gè)不幸的嬰兒最美的祝福。就在這個(gè)生死掙扎的過(guò)程中，我似乎感悟到了我之前從未感觸到的東西。危在旦夕的時(shí)刻里，老師無(wú)私挽救學(xué)生：一位老師，在學(xué)生撤退的過(guò)程中，知道自己已經(jīng)沒(méi)有希望了。寧可一個(gè)人承受著痛苦，把幾個(gè)同學(xué)緊緊的摟在懷里。不管外界的向他發(fā)出任何攻擊，他始終沒(méi)有放開(kāi)手，一直到死去……最后，幾位學(xué)生沒(méi)有受到任何傷害.安頓好之后，他們含著淚水，悼念著幫自己逃出生天的偉大的老師……殘酷的過(guò)后,便是由我們來(lái)收拾這個(gè)殘局了.幫助受傷的人盡力的搶救,最大的鼓勵(lì),使他們更勇敢的生活.之前，我總以為我是最幸運(yùn)的，但現(xiàn)在我越來(lái)越不覺(jué)得自己比別人幸運(yùn)了。其實(shí)災(zāi)害降臨到人間，我們誰(shuí)也控制不了。災(zāi)難并不可怕，只要我們能眾志成城，這時(shí)，死亡顯得不再可怕了……地震中的感動(dòng)（二）和死亡就只隔了那么薄薄的一扇門(mén)，推開(kāi)死亡的門(mén)，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無(wú)常，2008年，中國(guó)人才從雪災(zāi)的陰影中走出，孰料又是天災(zāi)，四川汶川又發(fā)生了7。8級(jí)地震。因?yàn)楦＝](méi)有任何震感，我還陶醉在奧運(yùn)會(huì)圣火在福建傳遞的熱鬧場(chǎng)面中，卻接二連三地接到網(wǎng)友關(guān)切的詢(xún)問(wèn)聲：“你那有事嗎？平安否？”一個(gè)激靈，趕緊查看了新聞報(bào)道。災(zāi)難這樣殘酷的突如其來(lái)。大地震搖動(dòng)了中國(guó)四川、河南、北京、山西等多個(gè)省市。受災(zāi)情況、受災(zāi)損失、人員傷亡現(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法估計(jì)。國(guó)務(wù)院總理溫家寶目前已經(jīng)抵達(dá)受汶川大地震波及的四川省都江堰市，開(kāi)始指揮抗震救災(zāi)工作。溫家寶要求部隊(duì)指戰(zhàn)員排除一切困難，就是步行也要前往受災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)。他說(shuō)，“千方百計(jì)進(jìn)去，時(shí)間越早越好，早一秒鐘就可能救活一個(gè)人?！睖乜偫磉@樣的好總理，不顧自身的安危而親臨災(zāi)區(qū)，億萬(wàn)中國(guó)人愛(ài)戴他、尊敬他、大地震無(wú)可挽回的發(fā)生了，災(zāi)區(qū)人民生活在水深火熱之中?！耙环接须y，八方支援”，全軍和武警部隊(duì)迅速出動(dòng)，全力以赴投入抗震救災(zāi)?？吹教稍趶U墟中血肉模糊的人們，看著那驚恐失魄的孩子，看著千千萬(wàn)萬(wàn)擔(dān)驚受怕的群眾，善良的人們以一種感同身受的心情、守望相助的擔(dān)當(dāng)精神，表達(dá)著悲憫、傳遞著溫暖、釋放著堅(jiān)強(qiáng)和信心。電話(huà)、短信、網(wǎng)絡(luò)千方百計(jì)地傳遞著人間真情，溫馨愛(ài)心。有時(shí)候不禁會(huì)想，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)如此發(fā)達(dá)，為什么地震局這部門(mén)就沒(méi)能事先預(yù)測(cè)出有災(zāi)難的來(lái)臨，而事后的說(shuō)明又算得了什么了？難道中國(guó)的災(zāi)難預(yù)警體系就停滯不前了？如同虛設(shè)的存在有什么意義了？看到生命如此脆弱，有時(shí)候也感慨，人什么時(shí)候死都不知道，還不如吃好，穿好，盡情享受，瀟灑每一天，別再為難自己，也沒(méi)必要為生活精打細(xì)算了?？墒牵霘w想。每天，還是條件反射地起來(lái)做自己該做的事情，寫(xiě)自己有感的文字，看到網(wǎng)上朋友熱心的支持，心中又充滿(mǎn)了豪情壯志。文學(xué)之路我走得很艱難，但我不想回頭，我追求我自己的理想。活著，總要做點(diǎn)什么吧。吃喝玩樂(lè)，不是我所向往的，過(guò)得去就可以了。一邊是死的悲哀，讓人唇亡齒寒；一邊是生的進(jìn)取，讓人堅(jiān)持不懈?？吹綖?zāi)難中生死兩茫茫的場(chǎng)面、活著的親人揪心的牽掛，一種震撼的念頭就是：“活著，真好！”讓我們?yōu)橛鲭y的不幸人們表示最沉痛的哀悼，向?yàn)?zāi)區(qū)的老百姓們寄以最誠(chéng)摯的問(wèn)候，希望他們能直面災(zāi)難，堅(jiān)強(qiáng)的生活下去！人定勝天，相信這世間還有溫馨的愛(ài)！我們有太多的道義責(zé)任，奉獻(xiàn)至誠(chéng)愛(ài)心！讓我們一起見(jiàn)證天無(wú)情人有情的壯舉。地震中的感動(dòng)（三）感動(dòng)有許多種，對(duì)一件事情的感動(dòng)，對(duì)一句話(huà)的感動(dòng)，對(duì)一個(gè)微笑的感動(dòng)……我就被今年的一件大事所感動(dòng)。2008年5月12日，發(fā)生了以四川汶川為中心的8.0級(jí)地震。汶川是四川省的一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)，背靠青城山，西鄰都江堰和成都，然而，在14：28分，這里往日的平靜，卻被這突如其來(lái)的地震所打破。三天后，解放軍戰(zhàn)士進(jìn)入了這個(gè)小鎮(zhèn)。他們發(fā)現(xiàn)了汶川中心小學(xué)，學(xué)校已被水泥板死死的壓住，他們只好用吊車(chē)把水泥板吊起來(lái)。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn)，幾乎等于送死，當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來(lái)，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)剛才廢墟出來(lái)的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。雖然幾個(gè)戰(zhàn)士聽(tīng)見(jiàn)了撤退命令但是仍然不顧個(gè)人的安危，轉(zhuǎn)頭又要往廢墟里鉆去，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)你們讓我再去救一個(gè)孩子，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！看到這個(gè)情形所有人都哭了，然而所有人都無(wú)計(jì)可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。后來(lái)，那幾個(gè)小孩子還是給挖出來(lái)了，但是卻只有一個(gè)還活著，看著那些個(gè)年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時(shí)候，那個(gè)戰(zhàn)士已經(jīng)泣不成聲?？吹竭@里，我的淚水已經(jīng)情不自禁的留了下來(lái)。多么感人的故事，多么無(wú)私無(wú)畏的戰(zhàn)士們，他們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下，在大雨傾盆下，用自己的生命來(lái)保證人民群眾的安全；多么感人的事跡，多么無(wú)私的舉動(dòng)，他們放棄休息，為受災(zāi)的人們抬起一塊塊沉重的水泥板，給災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)了生的希望；多么感人的行動(dòng)，多么無(wú)私的奉獻(xiàn)，他們體現(xiàn)了中華兒女堅(jiān)強(qiáng)不屈，甘于奉獻(xiàn)的精神，他們用愛(ài)拯救了受災(zāi)群眾?；剡^(guò)頭來(lái)，再看看我們自己，我們不必在烈日炎炎中搶救群眾，不必在洪水中搶救傷員，也不必在廢墟中艱難挺進(jìn)。我們的本職工作就是學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不也需要有這種拼搏、頑強(qiáng)的精神嗎？學(xué)習(xí)不是一天就能學(xué)會(huì)的，要學(xué)會(huì)有恒心，有毅力，只有這樣才有可能成功！他們的形象將深深地印在受災(zāi)人民的心中，也深深地印在了我的心中！在汶川大地震中我們英雄子弟兵的這種舍生忘死，救死扶傷的精神使山河為之哭泣，大地為之動(dòng)容，他們的這種精神也讓我深深地敬佩，他們是最可愛(ài)的人，這就是我在地震中的那份久久的感動(dòng)！地震中的感動(dòng)（四）感動(dòng)，是一種語(yǔ)言，一種無(wú)聲的語(yǔ)言，我們聽(tīng)不到卻感受得到，在汶川的地震中，感動(dòng)帶給我們的是震撼。那一幅幅觸目驚心的畫(huà)面；那一個(gè)個(gè)忙碌不知疲倦的身影；時(shí)不時(shí)觸動(dòng)著我的心靈?？粗且粡垙埧蓯?ài)的小臉，身上滿(mǎn)是土灰，就那樣靜靜地躺在那里，毫無(wú)表情，那一雙雙曾經(jīng)閃爍著對(duì)世界滿(mǎn)懷好奇的眼睛已經(jīng)不可能再睜開(kāi)了，他們還那么小，才剛來(lái)這世上沒(méi)多久而已，轉(zhuǎn)眼間又將離去，幸存下來(lái)的父母則在一旁為他們擦拭身上的泥土，哭聲在天空中回旋著，我不禁想：”天堂里還會(huì)有地震嗎？但愿他們能成為快樂(lè)的小天使，享受在人間還沒(méi)享受完的快樂(lè)?！钡卣馂?zāi)難的殘酷，它是那么的直白，那么的鮮紅，那么的震撼。那一具具尸體裝在白色袋子里，紅色把白色袋子染成了紅色袋子，多么觸目驚心啊，在那一塊塊石頭下，在自然的災(zāi)難中，人的生命顯得是如此的脆弱，如此的不堪一擊，但是，看那一雙雙手，看那從四面八方遞過(guò)來(lái)的溫暖，我們能感受到，此時(shí)，人們是如此的團(tuán)結(jié)，如此的可愛(ài)，如此的友善。無(wú)論是死者帶給我們的震撼，還是生者帶給我們的感動(dòng)，地震中的感動(dòng)，催人淚下的畫(huà)面，這一切的一切，不都是為了告訴我們，在自然災(zāi)難面前，人的生命固然脆弱，但我們的意志卻很堅(jiān)強(qiáng)，我們雖然住在不同的地方，卻可以不約而同的奔赴到危險(xiǎn)的地方去幫助那些需要我們幫助的人，所以，我們都應(yīng)該對(duì)世界充滿(mǎn)希望，我們都應(yīng)該好好對(duì)待那來(lái)之不易的生命。地震中的感動(dòng)（五）2008年5月12日下午14時(shí)28分，在汶川發(fā)生了8.0級(jí)的特大地震，霎時(shí)間房屋倒塌，尸橫遍野。地震給我們?cè)斐闪司薮蟮臑?zāi)難，同樣也給我們留下了無(wú)盡的感動(dòng)。在一間教室里，同學(xué)們正在聚精會(huì)神的上課，突然窗戶(hù)在劇烈的搖晃，門(mén)也在不停的晃動(dòng)，老師心中有了一個(gè)概念：“地震來(lái)了，快跑。”老師迅速的抱起兩個(gè)孩子沖到了操場(chǎng)上，這時(shí)危險(xiǎn)在繼續(xù)，老師不顧自己的生命危險(xiǎn)，不加思索的又沖回了教室，“我要去救更多的孩子，”這樣的信念驅(qū)使著他這樣不停的來(lái)回奔跑，當(dāng)他最后一次奔上教室，房子就要倒塌了，他趕緊讓孩子們立刻鉆到桌子底下，來(lái)不及躲的孩子被他拉到他身邊，他用自己的身體保護(hù)著自己的學(xué)生。房屋倒塌了，倒塌的房屋壓在老師的身軀上，他用自己的身軀為孩子們擋住了死亡之路，而那位英雄老師卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世。還有一位12歲的小男孩，當(dāng)?shù)卣鹜蝗灰u擊他們的時(shí)候，他第一個(gè)帶頭沖出教室，正要跑出教學(xué)樓時(shí)，他發(fā)現(xiàn)墻要倒塌了。這時(shí)，他把身后的同學(xué)攔住，大聲疾呼：“不要走，有危險(xiǎn)，”但他一個(gè)人的力量抵不過(guò)一群人的力量，墻塌下來(lái)了，他自己被困在了廢墟下后，還在關(guān)心他人的安危，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“快離開(kāi)這里?！?5日下午14時(shí)左右這位“小英雄”被救了出來(lái)。但他身負(fù)重傷，在重慶骨科醫(yī)院治療。在醫(yī)院里，大家都叫他“小英雄?！痹谶@次汶川特大地震中，還有許多這樣的感人的故事，我們或許連他們的名字都不知道，但他們的精神感動(dòng)著我們，鼓舞著我們，再次證明了我們中國(guó)人民是英雄的人民，團(tuán)結(jié)的人民。加油，中國(guó)！加油，四川！地震中的感動(dòng)（六）2008年5月12日，中國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了特大級(jí)地震，震級(jí)達(dá)到令人窒息的8.9級(jí)。地震過(guò)去了，房屋倒塌了，人民消逝了。一切的一切都顯得那么荒涼，這時(shí)一陣余震又來(lái)了，伴隨著這次余震的還有那嘹亮的歌聲，那.那是什么？是？逝者的歌聲嗎？不！不是的那是人民子弟兵的歌聲，他們.他們頂著余震的危機(jī)來(lái)拯救被困群眾。救援還在繼續(xù)，這時(shí)我們敬愛(ài)的胡書(shū)記來(lái)了！他來(lái)看望子弟兵了！他來(lái)慰問(wèn)人民群眾了！胡書(shū)記向子弟兵說(shuō)的每一句話(huà)都讓大家感動(dòng)不已?！爸灰幸唤z希望，我們也要全力以赴的去救人！”這句話(huà)更是感動(dòng)了整個(gè)汶川.整個(gè)中國(guó).整個(gè)世界！受到總書(shū)記勉勵(lì)的子弟兵，更加的全力以赴！他們?yōu)槎嗑纫蝗?，而停止休息的時(shí)間。他們只想著救人！救人！被救群眾當(dāng)時(shí)唯一能做的就是——送給他們一張笑臉以證明自己還好不用擔(dān)心。救援還在有條不紊的進(jìn)行著，這時(shí)變動(dòng)發(fā)生——子弟兵救出一名10歲的小男孩，孩子像別人一樣送給了子弟兵哥哥一張燦爛的笑容，之后又強(qiáng)忍著渾身的酸痛，在擔(dān)架上用右手舉過(guò)頭給了子弟兵哥哥一個(gè)軍禮或者是一名少先隊(duì)員的隊(duì)禮，不過(guò)這都不重要了，重要的是這個(gè)孩子擁有一顆感恩的心！救援還在延續(xù)著，感動(dòng)還在繼續(xù)著！每當(dāng)有災(zāi)難降臨在我華夏大地上，就有感動(dòng)發(fā)生。32年前唐山大地震中有一位母親死了，而她尚在襁褓的孩子卻離奇的活了下來(lái)地震中究竟發(fā)生了什么讓孩子活了下來(lái)——“那一天那位母親一邊織著毛衣，一邊用腳踩著搖籃逗她僅5個(gè)月的寶貝女兒。天崩地裂的一剎那，母女一起墜入黑暗無(wú)邊的廢墟，幸運(yùn)的是母女倆都完好無(wú)損，驚嚇過(guò)后的孩子在母親的懷里睡著了，腥來(lái)后孩子啼哭不止。母親知道她是餓了，忙開(kāi)懷喂奶。一天一夜后滴水未盡的母親奶水枯竭，孩子的哭聲越來(lái)越弱，絕望的母親這時(shí)觸摸到了毛衣針，心理猛的一動(dòng)，用衣針刺破手指，塞進(jìn)孩子嘴里。一周后人們發(fā)現(xiàn)了母女，孩子一息尚存，小嘴仍（口允）吸著母親的手指，母親氣絕。人們驚奇的發(fā)現(xiàn)，母親各個(gè)手指頭都有一個(gè)小破洞，臉色像雪一樣潔白。年輕的母親為孩子流盡了最后一滴雪奶！這一切的一切都令我感動(dòng)不已.淚流不止。她們是多么偉大.堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)這些我覺(jué)的自己的詞匯很貧乏！因?yàn)槲揖谷徽也坏饺魏握Z(yǔ)言來(lái)描述，這也許只能用心去體會(huì).去交流吧！赤練2008年7月12月地震中的感動(dòng)（七）2008年5月12日下午2：28分，一場(chǎng)里氏8。0級(jí)特大地震在四川省汶川地區(qū)突然爆發(fā)，頃刻間地動(dòng)山搖，無(wú)情的吞噬著天府大地的生靈。曾經(jīng)是幸福搖籃的校園剎那間處在了災(zāi)難之中。鎮(zhèn)定機(jī)智，組織救援北川中學(xué)高三（3）班正在上生物課，教室頓時(shí)亂作一團(tuán)。“大家請(qǐng)鎮(zhèn)靜，先躲在桌椅下！”班長(zhǎng)王佳明，生活委員申龍和老師一起維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。在第一次的震動(dòng)后，申龍，王佳明迅速讓同學(xué)撤離到操場(chǎng)上。隨后他們又組建了一支12名男同學(xué)的救援小組通宵救援救出了32名幸存者，從廢墟中刨出了兩名重傷員，又幫著運(yùn)送了30多名傷員。13日，在申龍，王家明的組織帶領(lǐng)下，同學(xué)們向綿陽(yáng)方向轉(zhuǎn)移，終于成功脫險(xiǎn)。勇敢無(wú)畏的少年甘肅省禮縣山鄉(xiāng)也是這次地震中的重災(zāi)區(qū)。地震發(fā)生的重災(zāi)區(qū)。地震發(fā)生時(shí)，中王小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)們正在上語(yǔ)文課。頓時(shí)同學(xué)們嚇呆了，這31秒鐘，同學(xué)們紛紛沖出教室，跑到安全地帶。但是被嚇傻的學(xué)前班的孩子在哭泣。六一班的童世強(qiáng)不顧一切的跑到北墻前幫老師轉(zhuǎn)移孩童，往返數(shù)次，抱出了7名兒童。國(guó)歌給我力量都江堰市新建小學(xué)三年級(jí)學(xué)生許中政和同學(xué)們都被壓在了廢墟中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師昏過(guò)去了，他便帶頭和同學(xué)們唱起了國(guó)歌?？恐鴩?guó)歌，引來(lái)了搜救隊(duì)。在黑暗里度過(guò)了28小時(shí)之后被救。許中政說(shuō)：“國(guó)歌開(kāi)頭的“起來(lái)”代表我們行走出這片廢墟?！痹跒?zāi)難面前，新時(shí)代的英雄少年彰顯了機(jī)智勇敢無(wú)私無(wú)畏，互相友愛(ài)的英雄本色，他們的行動(dòng)感動(dòng)中國(guó)，為我們樹(shù)立了榜樣。地震中的感動(dòng)（八）生活中有很多感動(dòng)的事。記得在4月20日上午八點(diǎn)，四川省雅安市發(fā)生了7級(jí)地震，有很多生命都完結(jié)了。有很多救援隊(duì)趕過(guò)去，許多人都向?yàn)?zāi)區(qū)捐了一些日用品、必要的治療用品……就連我們學(xué)校也做了捐獻(xiàn)，老師、同學(xué)們都帶來(lái)了一些錢(qián)，獻(xiàn)上了自己的愛(ài)心。地震的那天，我在電視上關(guān)注雅安地震的進(jìn)展，看見(jiàn)了一些感人的事。位有好多位救援隊(duì)員從一個(gè)土堆里挖人。他們看見(jiàn)了一個(gè)手，都很傷心?？申?duì)長(zhǎng)卻讓隊(duì)員們繼續(xù)挖，并告訴他們：就算是死尸也要挖出來(lái)！結(jié)果，他們挖出來(lái)了一位快要沒(méi)有氣的人!經(jīng)過(guò)醫(yī)生們的搶救，那位人民終于恢復(fù)了健康！他們救了一個(gè)人！在閱讀這些感人的故事時(shí)，就讓這份感動(dòng)永遠(yuǎn)存留在我們的心里！地震中的感動(dòng)（九）地震中，那些素不相識(shí)的人在互相默默的給予別溫暖的行為不時(shí)的感動(dòng)著我們。在新聞里聽(tīng)到