第一章-第5節(jié)-速度變化快慢的描述-加速度-2020-人教版高中物理必修一習(xí)題課件

05速度變化快慢的描述——加速度課時(shí)1加速度及其與速度、速度的變化量的區(qū)分題型1對(duì)加速度的理解和計(jì)算解析課時(shí)1加速度及其與速度、速度的變化量的區(qū)分刷基礎(chǔ)1．[四川遂寧2019高一上期末]關(guān)于加速度概念的理解，下列說法中正確的是()A．加速度就是物體增加的速度B．加速度是用來描述物體速度變化大小的物理量C．加速度是用來描述物體速度變化快慢的物理量D．加速度大的物體速度一定大，加速度小的物體速度一定小加速度是物體單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；加速度是用來描述物體速度變化快慢的物理量，選項(xiàng)B錯(cuò)誤，C正確；加速度大的物體速度不一定大，加速度小的物體速度也不一定小，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．C解析刷基礎(chǔ)2．[北京101中學(xué)2018高一上期中](多選)由加速度的定義式可知()A．a(chǎn)與速度的變化量Δv成正比B．物體的加速度大小由Δv決定C．a(chǎn)的方向與Δv的方向相同，與v的方向無關(guān)D.叫速度的變化率，也就是加速度公式是加速度的定義式，是采用比值定義法定義的，所以a與Δv、Δt不存在比例關(guān)系，只是a的大小可根據(jù)Δv、Δt計(jì)算出來，大小不是由Δv決定的，且a的方向與Δv的方向相同，與v的方向無關(guān)，選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤，選項(xiàng)C正確；叫速度的變化率，也就是加速度，選項(xiàng)D正確．CD課時(shí)1加速度及其與速度、速度的變化量的區(qū)分題型2加速度的計(jì)算刷基礎(chǔ)3．[天津南開中學(xué)2018高一上期末]一足球以4m/s的速度飛來，運(yùn)動(dòng)員把它以－6m/s的速度反向踢出，踢球時(shí)間為0.2s，則此過程中足球的平均加速度為()A．-50m/s2

B．50m/s2C．-10m/s2

D．10m/s2足球的初速度v1＝4m/s，末速度v2＝-6m/s，速度的變化量Δv＝v2-v1＝-10m/s，時(shí)間t＝0.2s，加速度a＝＝-50m/s2，所以足球的平均加速度大小為50m/s2，方向與飛來的方向相反．故選A.A解析課時(shí)1加速度及其與速度、速度的變化量的區(qū)分解析刷基礎(chǔ)4．[云南玉溪一中2019高一上期中](多選)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，其加速度的大小為2m/s2，下列說法正確的是()A．每間隔1秒，物體的速度就增大2m/sB．物體在任意一秒末的速度一定是該秒內(nèi)初速度的2倍C．每間隔0.5秒，物體的速度不一定增大1m/sD．物體在第3秒末的速度比在第2秒初的速度大4m/s每秒鐘物體的速度增加量為Δv＝aΔt＝2×1m/s＝2m/s，故A正確；物體在任意一秒末的速度一定比前一秒末的速度大2m/s，不是2倍，故B錯(cuò)誤；物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，每間隔0.5秒，物體的速度一定增大1m/s，故C錯(cuò)誤；第3秒末與第2秒初的時(shí)間間隔是2秒，所以物體在第3秒末的速度比在第2秒初的速度大4m/s，故D正確．CAD課時(shí)1加速度及其與速度、速度的變化量的區(qū)分題型3加速度方向與速度方向的關(guān)系解析刷基礎(chǔ)5．[北京師范大學(xué)附屬中學(xué)2019高一上期中](多選)一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)，在某一時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的位置坐標(biāo)x>0，速度v>0，其加速度a>0，此后a逐漸減小到零，則該過程質(zhì)點(diǎn)的()A．速度v逐漸減小為零B．位置坐標(biāo)x不斷增大C．位置坐標(biāo)x、速度v可能變?yōu)樨?fù)值D．速度v的變化越來越慢質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)，速度v＞0，其加速度a＞0，可知速度的方向與加速度的方向相同，加速度減小，速度增大，當(dāng)加速度a＝0時(shí)，速度達(dá)到最大，速度v不可能變?yōu)樨?fù)值；由于速度的方向不變，則位置坐標(biāo)x不斷增大，故A、C錯(cuò)誤，B正確．加速度是速度的變化率，則加速度減小，速度的變化越來越慢，故D正確．BD課時(shí)1加速度及其與速度、速度的變化量的區(qū)分解析刷基礎(chǔ)6．[湖北重點(diǎn)高中聯(lián)考協(xié)作體2019高一上期中]甲、乙兩個(gè)物體在同一直線上沿南北方向運(yùn)動(dòng)，且規(guī)定向南為正方向，它們的加速度分別為a甲＝+2m/s2、a乙＝-2m/s2.對(duì)甲、乙運(yùn)動(dòng)的描述，下列說法正確的是()A．甲的加速度大于乙的加速度B．甲一定向南運(yùn)動(dòng)，乙一定向北運(yùn)動(dòng)C．甲的速度和乙的速度變化得一樣快D．甲、乙在相等時(shí)間內(nèi)的速度變化相同加速度的正負(fù)表示方向，不表示大小，可知甲、乙的加速度大小相等，方向相反，故A錯(cuò)誤.甲、乙的加速度方向相反，但是甲、乙的速度方向未知，故無法判斷甲、乙的運(yùn)動(dòng)方向，故B錯(cuò)誤．加速度表示速度變化的快慢，甲、乙的加速度大小相等，速度變化快慢相同，故C正確．根據(jù)Δv＝aΔt，可知甲、乙在相等時(shí)間內(nèi)的速度變化大小相同，方向相反，故D錯(cuò)誤．C課時(shí)1加速度及其與速度、速度的變化量的區(qū)分題型4加速度與速度、速度的變化量的區(qū)分解析課時(shí)1加速度及其與速度、速度的變化量的區(qū)分刷基礎(chǔ)7．[河南信陽2019高一上期中](多選)下列說法中正確的是()A．加速度增大，速度一定增大B．速度變化量Δv越大，加速度就越大C．物體有加速度，速度可能減小D．物體速度很大，加速度可能為零當(dāng)加速度與速度同向時(shí)，加速度增大，物體的速度增大；若二者反向時(shí)，加速度增大，物體的速度減小，故A錯(cuò)誤．物體的速度變化量大，加速度不一定大，故B錯(cuò)誤．物體有加速度，則速度一定變化，但速度不一定增加，有可能減小，故C正確．物體速度很大，加速度可能為零，例如以較大速度勻速飛行的子彈，故D正確．CD解析刷基礎(chǔ)8．2019年中國北京世界園藝博覽會(huì)開幕式及預(yù)演期間，在指定地點(diǎn)燃放了絕美的焰火，如圖所示．有關(guān)焰火騰空的過程，以下說法正確的是()A．焰火的速度越大，加速度也一定越大B．焰火的速度變化越快，加速度一定越大C．焰火的速度變化量越大，加速度一定越大D．焰火在某時(shí)刻速度為零，其加速度一定為零速度大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故A錯(cuò)誤．加速度是反映速度變化快慢的物理量，速度變化越快，加速度越大，故B正確；根據(jù)知，速度變化量大，加速度不一定大，故C錯(cuò)誤．速度為零，速度的變化率不一定為零，即加速度不一定為零，故D錯(cuò)誤．B課時(shí)1加速度及其與速度、速度的變化量的區(qū)分易錯(cuò)點(diǎn)沒有深刻理解概念，混淆加速度、速度、速度的變化量，不清楚三者之間的關(guān)系；忽視定義式的矢量性解析刷易錯(cuò)9．(多選)關(guān)于速度、速度的變化量、加速度，下列說法正確的是()A．加速度是速度的變化率，描述速度變化的快慢，加速度大，說明速度變化量大B．加速度與速度、速度的變化量的大小沒有必然關(guān)系C．加速度的方向總是和速度變化量的方向相同D．加速度為負(fù)值，說明速度朝負(fù)向增加，物體在做減速運(yùn)動(dòng)加速度是描述速度變化快慢的物理量，是速度的變化率，加速度大說明速度變化得快，是速度變化率大，而不是變化量大，加速度的定義式是個(gè)矢量式，所以加速度的方向總是和速度變化量的方向相同，A錯(cuò)誤，B、C正確；加速度為負(fù)值，說明速度朝負(fù)向增加，如果物體的速度也朝負(fù)向，則物體做加速運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)誤．BC課時(shí)1加速度及其與速度、速度的變化量的區(qū)分解析刷易錯(cuò)10．(多選)一物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，物體的加速度從某一值逐漸減小到零．則在此過程中，下列關(guān)于該物體的運(yùn)動(dòng)情況的說法中可能正確的是()A．物體速度不斷增大，加速度減小到零時(shí)，物體速度最大B．物體速度不斷減小，加速度減小到零時(shí)，物體速度為零C．物體速度不斷減小到零，然后物體反向做加速直線運(yùn)動(dòng)D．物體速度不斷增大，然后速度逐漸減小當(dāng)加速度的方向與速度方向相同時(shí)，物體做加速運(yùn)動(dòng)，加速度減小，速度增大，當(dāng)加速度減小為零時(shí)，速度達(dá)到最大，故A正確，D錯(cuò)誤．當(dāng)加速度的方向與速度方向相反時(shí)，物體做減速運(yùn)動(dòng)，可能加速度減小為零時(shí)，速度恰好減為零，故B正確．當(dāng)加速度的方向與速度方向相反時(shí)，物體做減速運(yùn)動(dòng)，若速度減為零時(shí)，加速度還未減為零，則物體反向做加速直線運(yùn)動(dòng)，故C正確．ABC易錯(cuò)分析加速度是描述速度變化快慢的物理量，是速度的變化率．速度變化快，速度變化率就大，即加速度大；速度變化慢，速度變化率就小，即加速度小．需要注意以下幾點(diǎn)：(1)加速度大小與速度大小沒有關(guān)系．速度為零，加速度可以不為零；加速度為零，速度可以不為零．(2)加速度的方向一定和速度變化量的方向相同，但加速度的大小與速度變化量沒有關(guān)系．物體的速度變化量大，加速度不一定大．(3)加速度的大小變化和速度的大小變化沒有關(guān)系．速度的大小變化只與加速度和速度的方向有關(guān)(a、v同向，加速；a、v反向，減速)，加速度在減小，速度可能在增大．課時(shí)1加速度及其與速度、速度的變化量的區(qū)分05速度變化快慢的描述——加速度課時(shí)2位移—時(shí)間圖像、速度—時(shí)間圖像解析刷基礎(chǔ)1．[河北保定2018高一上期中]一物體做直線運(yùn)動(dòng)，其位移—時(shí)間圖像如圖所示，設(shè)向右為正方向，則在前4s內(nèi)()A．物體始終向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．物體先向左運(yùn)動(dòng)，2s后開始向右運(yùn)動(dòng)C．在t＝2s時(shí)，物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)D．前2s物體位于出發(fā)點(diǎn)的左方，后2s位于出發(fā)點(diǎn)的右方位移—時(shí)間圖像的斜率表示物體運(yùn)動(dòng)的速度，由題圖可知圖像斜率始終為正，所以速度始終為正，所以物體始終向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確，B錯(cuò)誤；在t＝2s時(shí)，物體離出發(fā)點(diǎn)5m，不是最遠(yuǎn)，故C錯(cuò)誤；由圖像可知，出發(fā)點(diǎn)在x＝-5m處，運(yùn)動(dòng)后物體始終在出發(fā)點(diǎn)的右方，故D錯(cuò)誤．A課時(shí)2位移—時(shí)間圖像、速度—時(shí)間圖像題型1位移—時(shí)間圖像解析刷基礎(chǔ)2.[四川閬中2019高一上期中]如圖所示為一個(gè)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的位移x隨時(shí)間t變化的圖像，由此可知該質(zhì)點(diǎn)在()A．0～4s內(nèi)做曲線運(yùn)動(dòng)B．2s末速度方向改變C．0～4s內(nèi)速率先增大后減小D．0～4s內(nèi)位移為零位移—時(shí)間圖像只能反映直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，故A錯(cuò)誤；位移—時(shí)間圖像的斜率表示速度，則0～4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)一直沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，位移為-20m，圖線的斜率先增大后減小，則速率先增大后減小，故C正確，B、D錯(cuò)誤．C課時(shí)2位移—時(shí)間圖像、速度—時(shí)間圖像解析刷基礎(chǔ)3．[廣東中山一中2019高一上段考]如圖所示為甲、乙兩物體做直線運(yùn)動(dòng)的位移—時(shí)間圖像，則下列說法正確的是()A．甲開始運(yùn)動(dòng)的時(shí)刻比乙晚t1B．t＝t2時(shí)刻，兩物體相距最近C．t＝t2時(shí)刻，兩物體相距最遠(yuǎn)D．甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)方向相同甲從t＝0時(shí)刻開始運(yùn)動(dòng)，乙開始運(yùn)動(dòng)的時(shí)刻比甲晚t1，A錯(cuò)誤；當(dāng)t＝t2時(shí)兩圖線相交，兩物體相遇，此時(shí)相距最近，B正確，C錯(cuò)誤；圖線甲的斜率為負(fù)，圖線乙的斜率為正，則兩物體的運(yùn)動(dòng)方向相反，D錯(cuò)誤．B課時(shí)2位移—時(shí)間圖像、速度—時(shí)間圖像題型2速度—時(shí)間圖像刷基礎(chǔ)4．[江西高安中學(xué)2019高一上期中]如圖所示是物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像，以下說法中正確的是()A．在第2s末物體的加速度方向發(fā)生改變B．在第2s末物體的速度為零，加速度也為零C．物體在前4s內(nèi)的平均速度為零D．前4s內(nèi)，物體在第4s末時(shí)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)v-t圖像的斜率表示加速度，1~3s內(nèi)圖像的斜率不變，故加速度不變，故A錯(cuò)誤；由題圖可知，在第2s末物體的速度為零，加速度不為零，故B錯(cuò)誤；由題圖可知，前4s內(nèi)物體的位移為零，平均速度為零，故C正確；由題圖可知，前4s內(nèi)，物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)的時(shí)刻是在第2s末，故D錯(cuò)誤．C解析課時(shí)2位移—時(shí)間圖像、速度—時(shí)間圖像解析刷基礎(chǔ)5．[河北石家莊辛集中學(xué)2019高一上月考]如圖所示是甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的v－t圖像，由圖可知()A．t＝0時(shí)刻，甲的速度比乙的速度大B．甲一定在乙的后面C．相等時(shí)間內(nèi)，甲的速度變化較大D．在第5s末之前，甲的速度較大由題圖可知t＝0時(shí)刻，甲的速度小于乙的速度，故A錯(cuò)誤；由于甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的初位置未知，所以無法確定甲、乙誰在前，誰在后，故B錯(cuò)誤；圖線甲的斜率大于圖線乙的斜率，所以甲的加速度大于乙的加速度，所以相等時(shí)間內(nèi)甲的速度變化較大，故C正確；由題圖直接看出在第5s末之前，乙的速度較大，故D錯(cuò)誤．C課時(shí)2位移—時(shí)間圖像、速度—時(shí)間圖像題型3位移—時(shí)間圖像與速度—時(shí)間圖像相結(jié)合解析刷基礎(chǔ)6．一質(zhì)點(diǎn)的x-t圖像如圖所示，那么此質(zhì)點(diǎn)的v-t圖像可能是下圖中的()根據(jù)x-t圖像的斜率表示速度可知，在0～t1時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)的速度沿正方向，速度逐漸減小到零，在t1～t1時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)的速度沿負(fù)方向，速度由零反向逐漸增大，故A正確．A課時(shí)2位移—時(shí)間圖像、速度—時(shí)間圖像易錯(cuò)點(diǎn)誤認(rèn)為物體的x－t圖像或v－t圖像的規(guī)律圖線就是物體運(yùn)動(dòng)的軌跡解析刷易錯(cuò)7．[河北石家莊一中2018高一上期中]一個(gè)物體由A地出發(fā)，勻速運(yùn)動(dòng)到達(dá)B地．停了一段時(shí)間，又勻速運(yùn)動(dòng)返回A地，下列可以描述以上全過程的圖像是()A、B圖像不規(guī)范，故A、B錯(cuò)誤．C圖像表示物體先沿正方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，接著靜止一段時(shí)間，然后再沿反方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)返回，符合題意，故C正確．D圖像表示物體先沿正方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，接著再沿反方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)返回，不符合題意，故D錯(cuò)誤．C課時(shí)2位移—時(shí)間圖像、速度—時(shí)間圖像解析刷易錯(cuò)8．[四川成都石室中學(xué)2019高一上月考]下列圖像能反映物體做直線運(yùn)動(dòng)經(jīng)2s沒有回到初始位置的是()位移—時(shí)間圖像表示物體在不同時(shí)刻的位置坐標(biāo)，A項(xiàng)中圖像表示物體沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)2m后又返回初始位置，故A不符合題意；速度—時(shí)間圖像表示物體的速度隨時(shí)間的變化情況，由B項(xiàng)中圖像可知物體的速度一直為正，物體沒有回到初始位置，故B符合題意；速度—時(shí)間圖線與時(shí)間軸所圍的面積表示位移，由C項(xiàng)中圖像可知物體在第1s內(nèi)沿正方向運(yùn)動(dòng)1m，在第2s內(nèi)沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)1m，經(jīng)2s回到初始位置，故C不符合題意；由D項(xiàng)中圖像可知，物體在第1s內(nèi)沿正方向運(yùn)動(dòng)2m，在第2s內(nèi)沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)2m，經(jīng)2s回到初始位置，故D不符合題意．

B易錯(cuò)分析x-t圖像描述物體的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律，v-t圖像描述物體的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，這兩種規(guī)律圖線并不是物體的真實(shí)運(yùn)動(dòng)軌跡．要根據(jù)圖像所反映的信息來判定物體的運(yùn)動(dòng)軌跡．課時(shí)2位移—時(shí)間圖像、速度—時(shí)間圖像ABCD1、誠信經(jīng)營(yíng)，有您一輩子掙不完的錢;違法經(jīng)營(yíng)，有您一輩子悔不完的心。1、態(tài)度決定一切，實(shí)力捍衛(wèi)尊嚴(yán)!人要經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞!3、每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。7、如果我們投一輩子石塊，即使閉著眼睛，也肯定有一次擊中成功。5、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改