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文檔簡介
紅色教育基地活動(dòng)總結(jié)3篇
紅色教育是指以紅色作為時(shí)代精神內(nèi)涵的象征、務(wù)實(shí)的落點(diǎn)在于教育。呼喚有志青年憂國憂民、挑戰(zhàn)自我、超越自我、挑戰(zhàn)極限、奉獻(xiàn)社會(huì)的崇高精神。以下是小編整理的紅色教育基地活動(dòng)總結(jié)3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家?!酒弧考t色教育基地活動(dòng)總結(jié)為推動(dòng)“____”學(xué)習(xí)教育深入開展,教育引導(dǎo)廣大黨員“不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)”,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的使命感和責(zé)任感,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,6月29日,生命科學(xué)學(xué)院黨委開展了以“參觀紅色教育基地,接受革命精神洗禮”為主題的黨員教育活動(dòng),組織教工黨員奔赴駐馬店確山竹溝革命紀(jì)念館、楊靖宇將軍紀(jì)念館等紅色教育基地參觀學(xué)習(xí),踏尋紅色遺跡,緬懷革命先烈,接受革命傳統(tǒng)教育。在院黨委書記馬新峰,副院長李衛(wèi)國、李建軍的帶領(lǐng)下,黨員們首先參觀了確山竹溝革命紀(jì)念館。通過講解員的講解,黨員們了解到在抗戰(zhàn)時(shí)期,竹溝是中共中央中原局的所在地,是中原抗戰(zhàn)的支點(diǎn),是新四軍的搖籃,被親切地稱為“小延安”。黨員們認(rèn)真聆聽了劉少奇、李先念、彭雪楓、張震等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的革命事跡,瞻仰了革命先烈當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗生活的圖片、實(shí)物,重溫了那段波瀾壯闊的革命歷程,真切體會(huì)到在當(dāng)年艱苦卓絕的斗爭環(huán)境下,革命先烈們不屈不饒、不怕犧牲、勇往直前的愛國主義精神。隨后,黨員們又前往楊靖宇將軍紀(jì)念館,懷著無比崇敬之情,學(xué)習(xí)了楊靖宇將軍奮戰(zhàn)在白山黑水之間的戰(zhàn)斗事跡,感受了在當(dāng)年物資極其匱乏的困難時(shí)期、在茫茫林海雪原中堅(jiān)持抗戰(zhàn)的堅(jiān)定信念和革命情懷,深切感受到楊靖宇將軍作為一名黨員、一名軍人、一名革命家所展示出來的可歌可泣、英勇不屈的革命精神。通過此次參觀學(xué)習(xí),全體教工黨員思想深受教育,心靈深受洗禮,紛紛表示要弘揚(yáng)革命先輩不畏艱難險(xiǎn)阻、勇于獻(xiàn)身的革命精神,繼承我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,為學(xué)院又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。【篇二】紅色教育基地活動(dòng)總結(jié)踏尋紅色遺跡,重溫傳統(tǒng)教育。6月29日,我院黨委組織全院十二個(gè)黨支部書記、五名納新黨員,前往位于銅川市耀州區(qū)陜甘邊革命根據(jù)地照金開展“迎七一,緬懷革命先烈,傳承革命精神”主題紅色教育活動(dòng)。在黨委書記李___、紀(jì)委書記崔___的帶領(lǐng)下,首先參觀了陜甘邊革命根據(jù)地照金紀(jì)念館,通過講解員的講解,黨員們認(rèn)真傾聽劉志丹、謝子長、習(xí)仲勛等同志革命事跡,通過瞻仰先烈們事跡圖片和實(shí)物等方式,在深切表達(dá)緬懷之情的同時(shí),進(jìn)一步了解了革命先烈為中華民族的解放、新中國的建立、建設(shè)嘔心瀝血的豐功偉績,感受革命先輩們在照金浴血奮戰(zhàn),開辟紅色熱土,不怕犧牲、頑強(qiáng)拼搏的英雄氣概;獨(dú)立自主,開拓進(jìn)取的創(chuàng)新勇氣和從實(shí)際出發(fā),密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。接著大家來到陜甘邊革命根據(jù)地雕塑塔前,面對鮮紅的黨旗進(jìn)行納新黨員入黨宣誓、老黨員重溫黨的誓詞儀式。黨委書記李___指出,今年是建黨96周年,結(jié)合醫(yī)院黨委“迎七一”系列活動(dòng)安排,組織大家來到照金進(jìn)行紅色教育,是一次難得的接受革命洗禮的機(jī)會(huì),納新黨員進(jìn)行入黨宣誓、老黨員重溫黨的誓詞,希望大家明確三點(diǎn)要求,一是責(zé)任,二是擔(dān)當(dāng),三是對黨莊嚴(yán)的承諾。要嚴(yán)格按照一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,結(jié)合等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的革命精神,發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用,為醫(yī)院持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。通過此次“紅色教育”活動(dòng)的開展,支部書記、新納黨員紛紛表示,此次活動(dòng)是一次追昔撫今,堅(jiān)定黨員理想信念,感受老一輩革命家不忘初心,矢志不渝,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè),為中國的明天,不計(jì)個(gè)人得失,殫精極慮、嘔心瀝血的戰(zhàn)斗豪情和磊落風(fēng)骨,激發(fā)了大家對工作的熱情,牢記肩負(fù)的責(zé)任和使命,以集體榮譽(yù)為上,不計(jì)個(gè)人得失,內(nèi)修自省,盡心履職,為醫(yī)院的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?!酒考t色教育基地活動(dòng)總結(jié)紅色基地,不是游玩旅游之地,而是中國革命紅色教育之地。紅色教育重在育人,教育黨員,培育青少年。盤活紅色資源,傳承紅色基因,堅(jiān)定理想信念,將紅色文化資源融入黨性教育和愛國主義教育。何為紅色教育?紅色教育指在以紅色作為時(shí)代精神內(nèi)涵的象征、務(wù)實(shí)的落點(diǎn)在于教育。呼喚有志青年憂國憂民、挑戰(zhàn)自我、超越自我、挑戰(zhàn)極限、奉獻(xiàn)社會(huì)的崇高精神。同時(shí),革命老區(qū)也需要與時(shí)俱進(jìn),實(shí)現(xiàn)跨越式的大發(fā)展。當(dāng)年奉獻(xiàn)出無數(shù)紅軍戰(zhàn)士以致將軍和元帥的革命老區(qū)正在涌現(xiàn)新一代風(fēng)云人物,而且還在呼喚更多各方面的緊缺人才。紅色教育將以紅土地教育下一代,以哺育人才建設(shè)紅土地,在烈士鮮血染紅的土地上滋養(yǎng)綠色生命,實(shí)現(xiàn)革命老區(qū)與人的可持續(xù)發(fā)展。紅色教育存在的問題近年來,越來越多的紅色資源被開發(fā),紅色教育取得了良好的效果。很多黨團(tuán)員和群眾帶著崇敬之心、敬畏之心,來到革命遺址接受紅色教育,汲取精神營養(yǎng),并把這種精神在工作中傳遞和發(fā)揚(yáng)。走進(jìn)教育基地,身臨其境感受那一段段苦難和輝煌交匯激蕩的歷史歲月,對人們銘記光輝歷史、傳承紅色基因,起到了正面引導(dǎo)的積極作用。但也要看到,有些單位說是學(xué)習(xí)革命精神,但到了現(xiàn)場以后,橫幅一拉,黨旗一搖,姿勢擺好,照片一發(fā),就算“學(xué)習(xí)”了,這種形式主義的紅色教育,不僅不能實(shí)現(xiàn)初衷,反而可能對優(yōu)秀紅色文化的傳承和發(fā)揚(yáng)形成傷害。導(dǎo)致紅色教育走樣走偏,不入腦入心,甚至只滿足于“到此一游”的形式感的原因不外乎有以下幾個(gè)方面:一是不知到紅色基地,紅色靈魂在哪里?。到紅色基地參觀學(xué)習(xí),組織者和學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)上存在偏差,認(rèn)為反正是去看看,參觀參觀就行了,更有甚者,把紅色教育當(dāng)作是“旅游”,在革命老區(qū)等這些紅色教育基地,仍嘻嘻哈哈,并未能把當(dāng)前的工作融入到教育學(xué)習(xí)過程,反而大大降低了學(xué)習(xí)效果。二是不知道為什么去參觀學(xué)習(xí)紅色基地?活動(dòng)缺乏有效的組織保障措施,有的單位組織學(xué)習(xí)活動(dòng),時(shí)間往往很緊,還要各種拍照留痕,只能走馬觀花看一遍,真正記住的內(nèi)容不多,導(dǎo)致學(xué)習(xí)者“身入”但未“心入”,甚至完全是為了完成考核任務(wù)而去。部分黨員不重視,以忙業(yè)務(wù)等理由不參加,嚴(yán)肅性不夠。三是不注重紅色教育育人方式。參加紅色基地教育,往往都是以講解員的講解為學(xué)習(xí)內(nèi)容,一味地灌輸式教學(xué),不生動(dòng),互動(dòng)性也不足,很難激發(fā)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。紅色基地紅色資源挖掘還不夠,同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重,條件好的基地,運(yùn)用主題浮雕、人物場景、油畫等藝術(shù)手法,呈現(xiàn)歷史人物事跡或歷史事件,條件一般的基地,里面的展覽內(nèi)容比較簡陋,就是一些簡單的事跡介紹,再有少許老物件,這很難吸引學(xué)員的注意力。紅色教育幾點(diǎn)建議:一是制度化經(jīng)?;?guī)范化,紅色教育就是黨史教育。充分發(fā)揮支部委員會(huì)的作用,支部委員會(huì)是支部活動(dòng)直接的組織謀劃者和具體實(shí)施者,必須要突出其組織開展活動(dòng)的主體作用和責(zé)任,支部領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng),支部則強(qiáng),支部活動(dòng)就會(huì)開展得有特色、有生機(jī)、有活力。二是有計(jì)劃有步驟有方法,目標(biāo)明確認(rèn)真策劃。提高黨日活動(dòng)質(zhì)量?;顒?dòng)開展前應(yīng)進(jìn)行調(diào)研,了解機(jī)關(guān)黨員的需求和關(guān)切,有計(jì)劃有步驟有方法,目標(biāo)明確認(rèn)真策劃,鼓勵(lì)機(jī)關(guān)黨員自下而上的提出活動(dòng)創(chuàng)意,使活動(dòng)適應(yīng)機(jī)關(guān)黨員新特點(diǎn)新變化,增強(qiáng)活動(dòng)的針對性。三是發(fā)揮地方特色盤活資源,挖掘建設(shè)紅色教育基地。紅色教育要給觀眾以較強(qiáng)的視覺和聽覺沖擊,增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力。提升紅色教育基地講解員的工作素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,將基地教育活動(dòng)進(jìn)一步形象化、生動(dòng)化。另外,還可以視活動(dòng)內(nèi)容邀請
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