2020年部編版二年級上冊期中測試語文試卷 (一)A卷

2020年部編版二年級上冊期中測試語文試卷(1)A卷

姓名:班級:成績:

同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!

一、填空題

1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)有志者o

(2)有志o

(3)朱德同志又找來一根扁擔(dān)，寫上“"五個(gè)字。

(4)火紅火紅的花開了，傣族人民又到了。

2.我會(huì)判斷下面句子所表現(xiàn)的季節(jié)。

(1)草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。()

(2)千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。(_____)

3.讀一讀，寫一寫。

1.學(xué)校一一老師醫(yī)院一一醫(yī)生工廠——(_—_)

2.植物——松樹動(dòng)物----大馬文具----(——_)

4.按照漢字寫出拼音。

()()()

咸菜綽號瞅見

()()()

甚至販賣嫌錢

5.給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。

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⑴顧:A.注意，照管；B.拜訪；C.看；D.珍惜，顧念。

①劉備三顧茅廬，終于請出諸葛亮。（）

②漁夫不顧惜身體，冒著風(fēng)暴出海打魚。（）

③他環(huán)顧四周，沒有發(fā)現(xiàn)什么異常。（）

⑵負(fù):A.背；B.享有；C.戰(zhàn)敗，失敗；D.辜負(fù)；⑤倚靠。

④北京“六必居”是久負(fù)盛名的百年老店。（）

⑤廉頗認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)到藺相如府上負(fù)荊請罪。（）

⑥我軍消滅了負(fù)隅頑抗的敵人。（）

⑦這場籃球賽甲隊(duì)以2分之差負(fù)于乙隊(duì)。（）

⑶熬:A.把東西煮成糊狀；B.忍受；C.久煮，為了提取有效成分等。

⑧我最愛吃媽媽熬的小米粥。（）

⑨我們總能熬過去的。（）

⑩小麗天天命媽媽熬藥。（）

易錯(cuò)提示：機(jī)械地識記生字、詞語導(dǎo)致對于詞語的感受能力遲鈍，容易失分。

6.照樣子先組詞，再換偏旁組成新字并組詞。

例：減（增減）喊（大喊）

梅（）（）芽（）（）

融（）（）泛（）（）

二、語言表達(dá)

7.句子加工廠。

1.地球所擁有的自然資源也是有限的。（縮句）

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2.我們要爭取杜絕打架事件不要發(fā)生。（在原句上修改病句）

3.太陽照耀著窗前的小花。（改擬人句）

4.他是一個(gè)大公無私的人。（改否定句）

5.書是人類進(jìn)步的階梯，書是,書是,書是o（仿寫句子）

6.這樣的好事誰都愿意做。（改變語序不改變意思）

三、現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀

奶奶的第一次合影

①奶奶一生有兩個(gè)忌諱：照相，過生日。她認(rèn)為照相會(huì)吸走人的精氣，過一次生日就會(huì)折壽半年。她將這一理

念堅(jiān)持了一輩子，于是，我們做晚輩的，都盡量順著她，不為她慶生，也不為她照相。盡管我曾偷拍過她幾次，但

終因怕她知道了不悅，也一直沒讓她看。她低調(diào)對待生命，不想在這個(gè)世界上留下她的任何印記。

②奶奶很上相。她坐在屋檐下剝玉米，銀白色的頭發(fā)貼在腦后，身材瘦削，穿著一件灰藍(lán)色的長對襟衣，那模

樣本身就是一幅水墨畫。我一直想給她拍張彩照，等她百年之后使用，畢竟，她已年過九十了。但她從不配合，我

的想法一直未能實(shí)行。

③年過九十的人幾乎是風(fēng)里的一盞燈。

④入秋的那場雨下過，天氣呼啦一下就涼了。奶奶的老毛病氣管炎犯得很準(zhǔn)時(shí)，年年秋后。奶奶盡量壓低喘息,

但咳嗽聲還是傳了過來，一陣一陣的，將她的身子壓得越來越低，讓她的腳步更加蹣跚。

⑤門外的那棵油桐樹葉黃了，秋雨過后，“啪啪”地往地上落?！叭~落歸根了！"奶奶嘴里嘀咕一聲，縮了縮

身子，彎著腰回屋里了。奶奶怕風(fēng)吹，就待在黑洞洞的屋子里不出來，有時(shí)，看半天沒動(dòng)靜，喊她幾聲，她才應(yīng)一

聲。

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⑥轉(zhuǎn)眼冬天來了。父親打來電話，聲音大得可怕，簡直是吼，說：“老房門前被畫了白線，有高速公路要從門

口過，這叫人咋活呀？”

⑦這是很多農(nóng)民當(dāng)下面臨的一個(gè)難題，誰也沒辦法。我還一直為我們家地處偏僻地帶，不會(huì)被現(xiàn)代化設(shè)施騷擾

而得意呢，沒想到還是沒躲過拆遷這一劫，想著想著，頭就大了，跟老板請了假，回去看看。

⑧院子里依然靜悄悄的，只是房階下三米以外的地方醒目地畫了一條白線。那棵高高挺立的油桐樹首當(dāng)其沖，

白線就畫在它的根部。

⑨那條白線就像一道符，在太陽的光里顯得陰森而恐怖。耳后，一陣急促的喘息聲傳來，回頭看，是奶奶。

⑩奶奶今天顯得很精神，她將頭發(fā)梳得光溜溜的，走出她“宅”了許久的屋子，微笑地看著我說：“二丫，你

知道不，咱家門前的這棵油桐樹是你爺爺蓋房時(shí)栽的，你爹才7歲時(shí)，你爺爺?shù)拍_走了，他走時(shí)樹才有碗口那么粗。”

。我只知道吃從樹上掉下來的油桐籽，卻從不知道這棵樹竟然有這么長的歷史。它現(xiàn)在粗得我一抱都摟不嚴(yán)。

◎奶奶說后，用手捋了捋頭發(fā)，又說：“過不了幾天，這樹就要被砍了，咱們的老屋和院墻肯定也保不住了。

二丫，你給我照張相吧，我要和樹連同這老屋在一起，這么多年了，也該到頭了。"我的眼淚竟然“嘩”地落了下

來，拿相機(jī)的手顫抖得厲害。

。奶奶端端地站在油桐樹下，望著我，臉上透出少有的光。透過被淚水模糊的眼，我看了看鏡頭里的奶奶，使

勁地掘了快門。奶奶看了看相機(jī)里的照片說：“我不敢看了，收起來吧，也不知道你爺爺敢不敢看?！彼濐澪∥?/p>

地走回了屋里。

R一年后，奶奶和那棵老油桐以及老屋永遠(yuǎn)地待在了一起。

8.根據(jù)第①段內(nèi)容，用兩個(gè)詞語概括奶奶的性格特點(diǎn)。

答：______________________________________

9.多處提到油桐樹，請說說油桐樹在文中的作用。

答：______________________________________

10.第⑨段運(yùn)用了什么修辭方法？這樣寫有什么好處？

答：_______________________________________

11.本文為什么以“奶奶的第一次合影”為題？

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答：________________________________________

四、信息匹配

12.課文《開滿鮮花的小路》感知

生活中，屬于“美好的禮物”的還有

①掌聲②微笑③幫助④譏笑

13.請你找出下列生字中的形近字，寫在括號里。

剛尤洼訪娃紡鋼龍

()——()()——()

()——()()——()

14.讀題，選擇正確的答案。

1.詞語“蒙騙”中“蒙”的讀音是()。

@meng(2)meng(3)meng

2.這類書曾經(jīng)()了一代又一代的人為國家富強(qiáng)和民族振興作出巨大貢獻(xiàn)。

①激發(fā)②激動(dòng)③激勵(lì)

3.下列故事出自《三國演義》的是()。

①火燒赤壁

②黛玉葬花

③大戰(zhàn)流沙河

4.下列句子語氣最強(qiáng)烈的一句是()。

①這本書不是他的。

②這本書不會(huì)不是他的。

③這本書怎么不是他的？

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5.“生活也是一本書，我們應(yīng)‘‘，這樣才會(huì)有更多的人生收獲?！睓M線上應(yīng)填（）。

①不以規(guī)矩,不成方圓

②聽君一席話，勝讀十年書

③與有肝膽人共事,從無字句處讀書

6.話說石猴隨仙師習(xí)得一身本領(lǐng)，（），來去無蹤自不必說，竟還會(huì)（），大顯了一番神通。在花果山自

封為“（）”，惹得玉帝大怒，（），前來捉拿，卻不料反被石猴（）=后經(jīng)觀音點(diǎn)化，拜唐僧為師，一路

不避艱險(xiǎn)，（），最終取得了真經(jīng)，修得“正果”。

①齊天大圣②除惡務(wù)盡③千變?nèi)f化

④調(diào)兵遣將⑤騰云駕霧⑥大鬧天宮

五、書面表達(dá)

15.習(xí)作。

給家人或親戚朋友寫一封信，告訴他（她）一件你在學(xué)校經(jīng)歷的或看到的事情，注意按一定順序把這件事情寫

清楚，還可以寫寫自己的心情感受。

注意書信格式；寫完后，用學(xué)過的修改符號修改自己的習(xí)作。

六、連線題

16.把生字和相對應(yīng)的音節(jié)連起來。

huangmaobianyapingxingtoo

貓?zhí)倚舆咗嘃S蘋

17.連一連。

上北

黑錯(cuò)

南下

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對白

七、詩詞曲鑒賞

18.村居背景

抓住“茅檐、溪上、青草”三樣景物勾勒出一幅的圖畫。一座____，門前一條，溪邊

第7頁共10頁

參考答案

一、填空題

【答案】事竟成不在年高來函扁擔(dān)鳳凰一年一度的潑水行

1、

[±]（1）春（2）冬

2、

【二左】工人尺子

3、

【答案）xiancai；chudhao；choujian；shenzhi；fanmai；zhuanqian

4、

[答案]（1）?B，②D,③C；（2）?Bf?A,?Er0C；（3）?A,?8,?C

5、

【答案】梅花海海洋蘆芽的的子融化隔間Ri廣泛眨殳?

6、

二、語言表達(dá)

【言至】資源是有限的.我們要杜絕打架事件的發(fā)生.太陽深情地看若窗前的，JGE.他不是一個(gè)目私目利的人人類終身的伴侶人類音

灣的源泉人類精神的糧食誰都愿老做這樣的好事.

三、現(xiàn)代文閱讀

【重案】【小題1】（1）迷信（2）固執(zhí).

【小92】四次出現(xiàn)海桐物,作用有以下幾點(diǎn)：⑴貫穿主要情節(jié)，⑵推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，⑶表現(xiàn)人物形象，（4科華作品主旨.

【小期3】運(yùn)用比喻修種手法，把那條白線比所道,阻森恐怖的符-,表現(xiàn)?分面對拆遷驚慌、無奈的心態(tài).也說明拆遷給”我?■的

沖擊之大,因?yàn)樘毓仍缘挠桶〖磳⑾?奶奶即將逝去.

【小題4】⑴設(shè)專里念「第一次"臺影是什么情況，和醬合歌，這些呈念吸引讀者讀下去.⑵■臺般二字點(diǎn)出貫穿全文的線索

-照相（3）?第一次合影.是全文的核心內(nèi)容,揭示作品的主旨.（4）表現(xiàn)奶奶對茶等和過往生活的深切懷念，對家的熱發(fā).

四、信息匹配

[-]①??

1>

：.X]剛鋼尤龍洼娃訪訪

2、

第8頁共10頁

【答案】1.①2.③3.①4.③5.③6.⑤③①④⑥②

3、

五、書面表達(dá)

【菅至】文：

給姑姑的一封信

哂，

我來信，說說學(xué)校里的T牛最j族忘的事情.我們的校園生活多姿多彩,有緊張的學(xué)習(xí)，有歡樂的大課間；有激烈的比賽

,有親密的合作......校園像個(gè)大家屣,每天都會(huì)發(fā)生不同的事,可是有T牛事，卻令我難忘.

85-^,我走到《門口才想起今天是星期二要子I領(lǐng)m,完了,我又要給我們班減分了,我懷著志忑不安的心情慢慢地走

進(jìn)了敦室.突然我聽見王老師走路的聲音，平時(shí)我聽見這聲音我就坐正了，可今天我一聽見這聲音立刻就想找條期I玷進(jìn)去

,王老師走迸教室說廠今天星期二要查紅領(lǐng)巾,誰沒戴?自己站品來.家低若頭站了起來,錢用。朗6的余光有了有四周,發(fā)現(xiàn)

這次只有一