《英語語法》課程教學(xué)大綱

《英語語法》課程教學(xué)大綱

一'課程基本信息

課程代碼：

課程名稱：英語語法

英文名稱：EnglishGrammar

課程類別：學(xué)科基礎(chǔ)課

學(xué)時：32

學(xué)分：2

適用對象：英語、商務(wù)英語專業(yè)大學(xué)一年級學(xué)生

考核方式：考試

先修課程：英語語音、英語中級聽力、英語中級口語、綜合英語T等。

二'課程簡介

本課程系統(tǒng)簡要介紹英語語法知識；精講多練下列重點、難點章節(jié)：（1）主謂一

致；（2）限定詞；（3）動詞時體；（4）虛擬語氣；（5）被動態(tài)；（6）不定式；（7）分

詞；（8）從屬結(jié)構(gòu)。本課程旨在幫助學(xué)生牢固掌握并能在實踐中靈活運用有關(guān)知識，

幫助提高聽、說、讀、寫、譯的能力和質(zhì)量。同時為專業(yè)四級、八級（改錯）的考試

做相應(yīng)的準(zhǔn)備。

Bytakingthiscourse,thestudentsareexpectedtohaveageneralknowledgeofthe

Englishgrammar.Thefollowingchapterswillbeemphasizedforitisdifficultformore

studentstousethemproperly:（1）Theagreementbetweensubjectandpredicate,（2）

determiners,（3）tenseandaspect,（4）Subjunctivemood,（5）passivevoice,（6）infinitives,

（7）participles,（8）subordinatingstructures.Thiscourseistohelpstudentshaveagood

commandofEnglishGrammarwithwhichtheyareabletoexpressthemselvesfreelyand

correctly.ThiscoursewillalsopreparethestudentsforthecomingTEM-4andTEM-8

regardingsectionsongrammar.

三'課程性質(zhì)與教學(xué)目的

本課程性質(zhì)為學(xué)科基礎(chǔ)課，為英語、商務(wù)英語等專業(yè)的本科學(xué)生在大一時期打下

堅實的英語語法基礎(chǔ)，為他們進行其它的課程學(xué)習(xí)做好英語語法知識的儲備。

本課程的教學(xué)目的是讓學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全面構(gòu)建語法框架，掌握各種語法知

識，提高學(xué)生在上下文中恰當(dāng)運用英語語法的能力和運用英語的準(zhǔn)確性，使學(xué)生能借

助英語語法知識解決英語學(xué)習(xí)過程中的有關(guān)問題，提高運用英語交際的能力，從而為

聽、說、讀、寫能力的全面提高打下堅固的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)內(nèi)容及要求

第一講語法導(dǎo)論和句子結(jié)構(gòu)

（一）目的與要求

1、了解：詞素、詞和詞組的定義及分類；

2、能辨別各種分句、劃分句子成分、確定句子的種類；

3、能按英語五種基本句型造句。

（二）教學(xué)內(nèi)容

1、語法層次：詞素、詞、詞組、分句、句子；

2、句子結(jié)構(gòu)：主+系+表，主+謂，主+謂+賓，主+謂+直賓+間賓，主+謂+賓+賓補；

（比較漢語句和英語句的結(jié)構(gòu)）

3、句子的種類：簡單句、并列句、復(fù)雜句和并列復(fù)雜句。

（比較漢語句和英語句的分類）

教學(xué)重點：分句及句子的種類、五種基本句型。

教學(xué)難點：劃分句子成分、按五種基本句型造句。

（三）思考與實踐

完成教材第二、三章的練習(xí)。

（四）教學(xué)方法與手段

本章教學(xué)主要采用課堂講授、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、分組討論、課堂討論

等方式。

第二講主謂一致

（-）目的與要求

1、了解主謂一致三原則；

2、能根據(jù)主語確定謂語的形式。

（-）教學(xué)內(nèi)容

1、主謂一致三原則；

2、謂語動詞需用單數(shù)的情況；

3、謂語動詞需用復(fù)數(shù)的情況；

4、以集體名詞作主語的主謂一致問題；

5、以并列結(jié)構(gòu)作主語的主謂一致問題；

6、其他方面的主謂一致問題；

教學(xué)重點：集體名詞作主語的主謂一致問題；

教學(xué)難點：并列結(jié)構(gòu)作主語的主謂一致問題。

（三）思考與實踐

完成教材第四、五章的練習(xí)。

（四）教學(xué)方法與手段

本章教學(xué)主要采用課堂講授、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、分組討論、課堂討論

等方式。

第三講名詞及名詞短語

（一）目的與要求

1、了解名詞的性及所有格；

2、能區(qū)分名詞的種類、掌握各類名詞的復(fù)數(shù)形式；

3、掌握常用的單位詞。

（二）教學(xué)內(nèi)容

1、名詞的分類；

2、名詞的數(shù)：規(guī)則復(fù)數(shù)和不規(guī)則復(fù)數(shù)、集合名詞、物質(zhì)名詞、抽象名詞、專有名詞

的數(shù);

3、單位詞及名詞的屬格。

（比較漢語名詞和英語名詞的數(shù)與格）

教學(xué)重點：名詞分類、各類名詞的復(fù)數(shù)形式。

教學(xué)難點：各類名詞之間的轉(zhuǎn)化。

（三）思考與實踐

完成教材第六章的練習(xí)。

（四）教學(xué)方法與手段

本章教學(xué)主要采用課堂講授、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、分組討論、課堂討論

等方式。

第四講限定詞（1）

（-）目的與要求

1、了解限定詞的分類；

2、掌握限定詞與三類名詞的搭配關(guān)系。

3、掌握限定詞與限定詞的搭配關(guān)系。

（二）教學(xué)內(nèi)容

1、限定詞的分類：指示代詞、不定代詞，定冠詞、不定冠詞及零冠詞等；

2、各類限定詞的用法；

3、名詞前限定詞的排列。

教學(xué)重點：各類限定詞的用法；

教學(xué)難點：限定詞的綜合運用。

（三）思考與實踐

完成教材第四章的練習(xí)。

（四）教學(xué)方法與手段

本章教學(xué)主要采用課堂講授、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、分組討論、課堂討論

等方式。

第五講限定詞（2）：冠詞

（-）目的與要求

1、了解冠詞的分類和冠詞的兩類用法；

2、掌握各類冠詞的用法。

（二）教學(xué)內(nèi)容

1、冠詞的分類：定冠詞、不定冠詞及零冠詞；

2、冠詞的兩類用法：類指和特指

3、名詞前冠詞的用法。

教學(xué)重點：各類冠詞的用法；

教學(xué)難點：冠詞的綜合運用。

（三）思考與實踐

完成教材第九章的練習(xí)。

（四）教學(xué)方法與手段

本章教學(xué)主要采用課堂講授、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、分組討論、課堂討論

等方式。

第六講助動詞

（一）目的與要求

1、了解動詞的基本分類；

2、了解助動詞的分類和用法；

3、掌握主要助動詞的用法和區(qū)分。

（二）教學(xué)內(nèi)容

1、動詞的基本分類；

2、助動詞的分類和用法；

3、主要助動詞的用法和區(qū)分；

教學(xué)重點：助動詞的分類和用法；

教學(xué)難點：主要助動詞的用法和區(qū)分。

（三）思考與實踐

完成教材第十二章的練習(xí)。

（四）教學(xué)方法與手段

本章教學(xué)主要采用課堂講授、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、分組討論、課堂討論

等方式。

第七講動詞的時和體（1）

（一）目的與要求

1、記住16種時態(tài)的形式及用法；

2、掌握完成體和完成進行體的區(qū)別；

3、能正確使用各種時態(tài)。

（二）教學(xué)內(nèi)容

1、16種時態(tài)的形式及用法；

2、一般過去時和一般過去時的用法比較；

3、現(xiàn)在進行體和過去進行體的用法比較；

4、一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行體的區(qū)別；

5、一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行體的區(qū)別；

6、一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在完成體的區(qū)別；

教學(xué)重點：與各種時態(tài)連用的時間狀語、固定句型；一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行體的區(qū)別、

一般過去時和過去進行體的區(qū)別；一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在完成體的區(qū)別；

教學(xué)難點：時態(tài)的綜合運用。

（三）思考與實踐

完成教材第十三章的練習(xí)。

（四）教學(xué)方法與手段

本章教學(xué)主要采用課堂講授、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、分組討論、課堂討論

等方式。

第八講動詞的時和體（2）

（一）目的與要求

1、記住16種時態(tài)的形式及用法；

2、掌握完成體和完成進行體的區(qū)別；

3、能正確使用各種時態(tài)。

（二）教學(xué)內(nèi)容

1、16種時態(tài)的形式及用法；

3、現(xiàn)在完成體和現(xiàn)在完成進行體的用法比較；

4、過去完成體和過去完成進行體的用法比較；

（比較漢語和英語的時體系統(tǒng)）

教學(xué)重點：與各種時態(tài)連用的時間狀語、固定句型；完成體和完成進行體的區(qū)別及將

來時的表示法；

教學(xué)難點：時態(tài)的綜合運用。

（三）思考與實踐

完成教材第十四章的練習(xí)。

（四）教學(xué)方法與手段

本章教學(xué)主要采用課堂講授、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、分組討論、課堂討論

等方式。

第九講將來時間表示法

（-）目的與要求

1、了解將來時間的多種表示法；

2、掌握這些獎勵時間表達法的用法。

（-）教學(xué)內(nèi)容

1、將來時間的多種表示法。

2、區(qū)分這些表達法的用法。

3、區(qū)分將來時間表達法和時態(tài)。

教學(xué)重點：區(qū)分這些表達法的用法；

教學(xué)難點：區(qū)分將來時間表達法和時態(tài)。

（三）思考與實踐

完成教材第十六章的練習(xí)。

（四）教學(xué)方法與手段

本章教學(xué)主要采用課堂講授、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、分組討論、課堂討論

等方式。

第十講虛擬語氣

（-）目的與要求

1、了解語氣的定義及分類；

2、掌握不同條件下動詞的虛擬式。

（二）教學(xué)內(nèi)容

1、語氣概述；

（比較漢語和英語的語氣類型）

2、虛擬語氣用在非真實條件句中：錯綜虛擬語氣、含蓄虛擬語氣；

3、be-型虛擬式

（1）用于表示命令、決定、建議等詞語之后的that-分句中；

（2）用于由if,though等引導(dǎo)的分句中;

（3）用于某些公式化語句中。

4、虛擬語氣用于以下詞及短語后：wish,onlyif,asif,asthough,wouldrather,

wouldsooner,It'stimethat"。

教學(xué)重點：錯綜虛擬語氣、含蓄虛擬語氣、be-型虛擬式；

教學(xué)難點：虛擬語氣的綜合運用。

（三）思考與實踐

完成教材第十七章的練習(xí)。

（四）教學(xué)方法與手段

本章教學(xué)主要采用課堂講授、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、分組討論、課堂討論

等方式。

第十一講被動語態(tài)

（-）目的與要求

1、了解主動句和被動句的轉(zhuǎn)換規(guī)則、非限定動詞的被動態(tài)；

2、能將主動句變成被動句、掌握被動句使用的場合；

3、掌握兩種被動語態(tài)的轉(zhuǎn)換、能區(qū)別被動結(jié)構(gòu)和系補結(jié)構(gòu)。

（二）教學(xué)內(nèi)容

1、主動句和被動句的轉(zhuǎn)換；

2、詞組動詞的被動句；

3、非限定動詞的被動態(tài)；

4、被動句的用法：兩種被動語態(tài)的轉(zhuǎn)換；

5、被動結(jié)構(gòu)和被動意義：主動結(jié)構(gòu)表示被動意義的問題；被動結(jié)構(gòu)和系補結(jié)構(gòu)

的區(qū)別。

（比較漢語句和英語句的被動句）

教學(xué)重點：主動句變成被動句、兩種被動語態(tài)的轉(zhuǎn)換；

教學(xué)難點：被動結(jié)構(gòu)和系補結(jié)構(gòu)的區(qū)別、主動句和被動句的綜合運用。

（三）思考與實踐

完成教材第十六章的練習(xí)。

（四）教學(xué)方法與手段

本章教學(xué)主要采用課堂講授、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、分組討論、課堂討論

等方式。

第十二講不定式

（-*）目的與要求

1、掌握不定式的各種形式及句法功能；

2、掌握不定式與形容詞、名詞、動詞的搭配；

3、掌握不定式與-ing分詞、-ed分詞擔(dān)任同一種句子成分的區(qū)別。

（二）教學(xué)內(nèi)容

1、動詞不定式

（1）動詞不定式的結(jié)構(gòu)形式和句法功能；

（2）不定式符號的省略問題；

（3）不定式符號to與介詞to的辨別問題。

（思考比較：漢語句的連動式）

教學(xué)重點：非謂語動詞的固定搭配；非謂語動詞作狀語、定語及補語的用法。

教學(xué)難點：分詞的獨立主格結(jié)構(gòu)、“垂懸分詞”及非謂語動詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)。

（三）思考與實踐

完成教材第二十、二十一章的練習(xí)。

（四）教學(xué)方法與手段

本章教學(xué)主要采用課堂講授、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、分組討論、課堂討論

等方式。

第十三講-ing分詞、-ed分詞

（~）目的與要求

1、掌握-ing分詞、-ed分詞的各種形式及句法功能；

2、牢記-ing分詞、-ed分詞的固定搭配；

3、掌握不同的-ing分詞、-ed分詞擔(dān)任同一種句子成分的區(qū)別。

（二）教學(xué)內(nèi)容

1、-ing分詞和-ed分詞的結(jié)構(gòu)形式與句法功能；

2、-ing分詞和-ed分詞的用法比較；

3、關(guān)于“垂懸分詞于

教學(xué)重點：非限定動詞的固定搭配；非限定動詞作狀語、定語及補語的用法。

教學(xué)難點：分詞的獨立主格結(jié)構(gòu)、“垂懸分詞”及非限定動詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)。

（三）思考與實踐

完成教材第二十一、二十二章的練習(xí)。

（四）教學(xué)方法與手段

本章教學(xué)主要采用課堂講授、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、分組討論、課堂討論

等方式。

第十四講并列結(jié)構(gòu)和從屬結(jié)構(gòu)

（-）目的與要求

1、了解并列和從屬的區(qū)分；

2、能正確使用關(guān)系詞；

3、掌握限定從屬分句的用法。

（二）教學(xué)內(nèi)容

1、并列和從屬；

2、關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的用法；

3、限定從屬分句的劃分

4、由“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的分句結(jié)構(gòu)；

5、雙重關(guān)系分句和嵌入式關(guān)系分句。

教學(xué)重點：關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的用法；由“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的分句結(jié)構(gòu)；

教學(xué)難點：雙重關(guān)系分句和嵌入式關(guān)系分句。

（三）思考與實踐

完成教材第三十一章的練習(xí)。

（四）教學(xué)方法與手段

本章教學(xué)主要采用課堂講授、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、分組討論、課堂討論

等方式。

第十五章條件句

（一）目的與要求

1、掌握條件句的分類；

2、掌握條件句的用法；

3、了解多種表達假設(shè)意義的句式。

（二）教學(xué)內(nèi)容

1.第一、二、三、四種類型的條件句；

2.條件句與虛擬式的對比

教學(xué)重點：表條件的結(jié)構(gòu)；

教學(xué)難點：條件句與虛擬式的對比

（三）思考與實踐

完成教材第三十四章的練習(xí)。

（四）教學(xué)方法與手段

本章教學(xué)主要采用課堂講授、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、分組討論、課堂討論

等方式。

第十六講從句子到語篇

（-）目的與要求

1、了解連句成篇的手段；

2、能辨別各種連句成篇的手段；

3、能運用連句成篇的手段。

（二）教學(xué)內(nèi)容

1、句子的意義和交際功能；句子結(jié)構(gòu)的正確性和適合性；

（馬克思對語言的社會性論述；語言進化觀）

2、連句成篇的邏輯紐帶、語法紐帶和詞匯紐帶；

3、語篇結(jié)構(gòu)一句子、語段、語篇。

教學(xué)重點：連句成篇的邏輯紐帶、語法紐帶和詞匯紐帶；

教學(xué)難點：語篇結(jié)構(gòu)一句子、語段、語篇。

（三）思考與實踐

完成教材第四十章的練習(xí)。

（四）教學(xué)方法與手段

本章教學(xué)主要采用課堂講授、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、分組討論、課堂討論

等方式。

五、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配

教學(xué)環(huán)節(jié)

講習(xí)討小

教學(xué)時數(shù)、^其他教

題論實驗

學(xué)環(huán)節(jié)

課課課計

課程內(nèi)容

語法導(dǎo)論與句子結(jié)構(gòu)200002

主謂一致200002

名詞和名詞詞組200002

限定詞（1）200002

限定詞（2）；200002

試題講解與分析200002

動詞/詞組；動詞的時和體（1）200002

動詞的時和體（2）200002

將來時間的表達法200002

虛擬語氣200002

被動語態(tài)200002

不定式分詞/分句20