江西省上饒市信州區(qū)朝陽中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期5月物理檢測(cè)卷

江西省上饒市信州區(qū)朝陽中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期5月物理檢測(cè)卷（考試范圍：人教版八年級(jí)下冊(cè)第7-9章）一、填空題(共16分，每空1分)1．2023年7月27日，隨著長(zhǎng)征二號(hào)丁火箭發(fā)射任務(wù)的圓滿完成，長(zhǎng)征火箭也創(chuàng)下了連續(xù)150次發(fā)射成功的紀(jì)錄。發(fā)射過程中，火箭會(huì)向后噴出高溫燃?xì)舛@得向前的動(dòng)力，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬堑?；獲得動(dòng)力后，火箭能加速升空，說明力可以改變物體的。2．為了紀(jì)念英國物理學(xué)家的杰出成就，人們將其名字作為力的單位。如圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N。3．如圖所示，撥動(dòng)彈性鋼片，把小鋼球與支柱之間的輕塑料片彈出時(shí)，小鋼球并沒有隨輕塑料片飛出，這是因?yàn)樾′撉蚓哂?；小鋼球、電子、分子、原子中空間尺度最小的是。4．在2024年世界乒乓球團(tuán)體錦標(biāo)賽中，中國隊(duì)獲女子團(tuán)體冠軍，孫穎莎獲最佳女運(yùn)動(dòng)員。她發(fā)球時(shí)將球豎直向上拋起，當(dāng)乒乓球在最高點(diǎn)時(shí)處于狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”），球拍將球擊出主要說明力可以改變物體的（選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）。5．如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，所掛的鉤碼和托盤總重力為6N，左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為4N，此時(shí)木塊A所受摩擦力為N；若輕輕取走盤中的部分砝碼，使其重力減少到3N，木塊A始終處于靜止?fàn)顟B(tài)（不計(jì)滑輪摩擦）則此時(shí)物體A所受的摩擦力大小為N。6．邊長(zhǎng)為10cm重30N的均勻正方體，放在水平桌面中央，則正方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa；如甲圖所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，如乙圖所示，且使剩余部分b對(duì)桌面壓強(qiáng)是a對(duì)桌面壓強(qiáng)的，則剩余部分b的高度為cm。7．如圖，小江利用U形壓強(qiáng)計(jì)等器材完成探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中小江通過觀察U形管中液面高度差來反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小，這種物理研究方法是法，甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的有關(guān)。8．如圖所示，平行地自然下垂兩紙中間用力吹氣，發(fā)現(xiàn)兩張紙相互（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），這是由于吹氣時(shí)，兩張紙的中間空氣流速變大，壓強(qiáng)變。二、選擇題(共14分，把你認(rèn)為正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。第9～12小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分；第13、14小題為不定項(xiàng)選擇，每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確選項(xiàng)，每小題3分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分)9．下列關(guān)于重心的說法正確的是（）A．形狀規(guī)則的物體，重心一定在其幾何中心B．質(zhì)量均勻的物體重心不會(huì)在物體之外C．火箭設(shè)計(jì)的很長(zhǎng)，重心較高是為了提升穩(wěn)定性D．不倒翁通過降低重心提升穩(wěn)定性10．如圖是用來探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)。逐漸減小水平面的粗糙程度，測(cè)量小車從斜面滑下在水平面上的運(yùn)動(dòng)距離。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是（）A．每次實(shí)驗(yàn)讓小車從斜面不同位置滑下，目的是使小車到達(dá)水平面的初速度相同B．小車到達(dá)水平面上，只受阻力的作用C．小車在水平面上滑行一段距離停下來，是由于阻力的作用使其速度減小的D．由此實(shí)驗(yàn)可以直接得出牛頓第一定律11．2022年第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在我國舉行，如圖是滑雪運(yùn)動(dòng)員正在訓(xùn)練的場(chǎng)景，下列說法正確的是（）A．使用滑雪板滑雪是通過減小壓力來減小壓強(qiáng)的B．運(yùn)動(dòng)員加速滑行時(shí)，地面對(duì)雪橇的支持力與雪橇對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力C．當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在水平雪面勻速直線滑行時(shí)，雪橇的重力與地面對(duì)雪橇的支持力是一對(duì)平衡力D．當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在水平雪面加速滑行時(shí)，所受合力為零12．呼吸時(shí)胸部擴(kuò)張或者收縮，從而改變肺部氣壓與外界大氣壓的大小關(guān)系，進(jìn)而達(dá)到吸氣和呼氣的效果。下列關(guān)于胸式呼吸的表述正確的是（）①吸氣時(shí)胸部擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓低于大氣壓②吸氣時(shí)胸部收縮，肺內(nèi)氣壓低于大氣壓③呼氣時(shí)胸部擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓高于大氣壓④呼氣時(shí)胸部收縮，肺內(nèi)氣壓高于大氣壓A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④13．甲、乙兩個(gè)星球上物體的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示。地球表面g取9.8N/kg。下列選項(xiàng)正確的是（）A．甲星球上，一個(gè)質(zhì)量為10kg的物體放在水平面上，該物體對(duì)水平面的壓力為98NB．若某物體在地球上受到的重力為980N，則它在乙星球上受到的重力為500NC．同一個(gè)物體，在地球上的質(zhì)量比它在乙星球上的質(zhì)量大D．同一個(gè)物體在甲、乙兩個(gè)星球上受到的重力之比為3∶114．2024年4月6日，CBA常規(guī)賽今天迎來第52輪，遼寧男籃101-96擊敗廣廈男籃，以5連勝收官。如圖是比賽時(shí)的情景，下列說法正確的是（

）A．球員用力蹬地起跳，利用了物體間力的作用是相互的B．籃球出手后能繼續(xù)上升，是因?yàn)榛@球受到慣性的作用C．籃球離開手后，在空中斜向上運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，如果一切外力都消失，籃球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)D．籃球最終會(huì)落回地面，是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔萌?、?jiǎn)答與計(jì)算題(共22分，第15題8分，第16題6分，第17題8分)15．物理課《壓強(qiáng)》正在愉快地進(jìn)行，在“舉例與辯論”環(huán)節(jié)小剛與小強(qiáng)成了“正方與反方”，小剛主張履帶式挖掘機(jī)的履帶是減小壓強(qiáng)的例子，因?yàn)樵谒绍浀哪嗤辽纤鼪]有陷進(jìn)去；小強(qiáng)則認(rèn)為挖掘機(jī)從門前平展的水泥路面經(jīng)過時(shí)，鋼鐵履帶上的棱條將路面壓出許多“破損的白痕”屬于增大壓強(qiáng)。（1）請(qǐng)你對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)；（2）并用所學(xué)的物理知識(shí)解釋他倆觀點(diǎn)的物理道理。①小剛觀點(diǎn)：②小強(qiáng)觀點(diǎn)：16．一輛汽車從某地往北京方向勻速行駛，所受阻力為總重力的0.2倍。當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車外一座公路橋頭旁立有一塊如圖所示的標(biāo)志牌，已知該車自重、載貨，取。（1）汽車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)牽引力的大??；（2）請(qǐng)通過計(jì)算回答這輛汽車能不能通過此橋？17．一輛小車的總質(zhì)量為400kg，在水平路面上勻速運(yùn)動(dòng)的過程中，受到的阻力是車重的，求：（g取10N/kg）（1）小車重力大小；（2）當(dāng)水平拉力為多大時(shí)，小車恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng)？（3）用100N的水平拉力拉小車，小車靜止不動(dòng)，小車受到的阻力為多大？當(dāng)小車受到的水平拉力達(dá)300N時(shí)，小車所受的摩擦力為多大？四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共28分，每小題7分)18．如圖所示，將一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，使鋼片受力而發(fā)生如圖甲、乙、丙、丁的4種形變。（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖和圖；（2）能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖和圖；（3）在圖甲與圖丙的實(shí)驗(yàn)中，控制不變，研究力的作用效果與力的之間的關(guān)系，這種研究問題的方法在物理學(xué)上叫法。19．小剛和小明兩位同學(xué)利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件（10個(gè)相同砝碼，每個(gè)砝碼質(zhì)量均為100g）。（1）實(shí)驗(yàn)中通過來改變拉力F1、F2的大??；（2）把木塊放在水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量相等時(shí)，木塊靜止。當(dāng)左側(cè)放400g砝碼，右側(cè)放500g砝碼時(shí)，小木塊也保持靜止?fàn)顟B(tài)，經(jīng)過分析是木塊水平方向除受F1、F2作用還受到力的作用，則該力的大小為N。（g=10N/kg）；（3）為避免上述現(xiàn)象發(fā)生小剛用圖乙中所示的小車替換木塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明用圖丙中所示的輕質(zhì)硬紙板替換木塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為方案好，原因是：；（4）小明將輕質(zhì)硬紙板轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，如圖丙所示，然后再松手。這樣做是為了探究相互平衡的兩個(gè)力是否作用在（選填“同一直線上”或“同一物體上”）；（5）小明將輕質(zhì)硬從中間剪成兩半。這樣做是為了探究相互平衡的兩個(gè)力是否作用在（選填“同一直線上”或“同一物體上”）。20．小明同學(xué)利用小桌和海綿，在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，做了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中通過來比較壓力的作用效果，用了的實(shí)驗(yàn)方法，（選填“可以”或“不可以”）用沙子代替海綿來完成實(shí)驗(yàn)；（2）比較甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是；（3）若想探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)該選擇圖甲與圖（選填“丙”或“丁”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較圖丙中的木板受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中海綿受到的壓強(qiáng)p丁，則p丙p?。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）。21．為了探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，某小組同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)，圖甲是他們的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙中a曲線是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的水的溫度隨時(shí)間變化的圖象。（1）安裝圖甲實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)（選填：“自下而上”或“自上而下”）進(jìn)行調(diào)整。（2）中心有孔的紙板，除了有固定溫度計(jì)的作用，還有作用，從而縮短加熱時(shí)間，使水盡快沸騰；水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則此時(shí)水面氣壓（選填“大于”“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）該小組用圖甲完全相同的器材，將水換成相同質(zhì)量的另一種液體B，重復(fù)了剛才的實(shí)驗(yàn)步驟，并利用記錄的數(shù)據(jù)作出了B液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙中b所示，圖線水平段不重合，這說明水和液體B具有不同的。八年級(jí)物理參考答案1．相互運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1]火箭會(huì)向后噴出高溫燃?xì)?，給空氣一個(gè)向后的力，由于力的作用是相互的，從而獲得一個(gè)向前的力，這個(gè)力推動(dòng)火箭升空。[2]火箭加速升空，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2．牛頓2.2【詳解】[1][2]為了紀(jì)念英國物理學(xué)家牛頓的杰出成就，人們將其名字作為力的單位，符號(hào)是N；每一個(gè)大格是1N，每一個(gè)小格是0.2N．一定要從數(shù)值小的往數(shù)值大的順序讀，力的大小為2.2N。3．慣性電子【詳解】[1]實(shí)驗(yàn)中，小鋼球及塑料片開始都處于靜止?fàn)顟B(tài)。撥動(dòng)彈性鋼片撞擊塑料片，發(fā)現(xiàn)塑料片飛出，小鋼球并沒有隨塑料片飛出，這是因?yàn)樾′撉蚓哂袘T性；[2]電子的尺寸遠(yuǎn)小于原子、分子和物體。原子由原子核和電子云組成，而原子核本身又由質(zhì)子和中子構(gòu)成。分子則由原子通過化學(xué)鍵連接而成，而物體則是由大量的分子或原子聚集而成。因此，在這四者中，電子的空間尺寸是最小的。4．非平衡運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1]將球豎直向上拋起，當(dāng)乒乓球在最高點(diǎn)時(shí)速度為零，只受重力作用，處于非平衡狀態(tài)。[2]球拍將球擊出，球受到力的作用，球被擊出時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，主要說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。5．21【詳解】[1][2]開始時(shí)，放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，說明木塊A受力平衡，對(duì)木塊A受力分析，水平方向上受向左的彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，向右的物體的拉力，桌面的向左的摩擦力，則木塊A受到的摩擦力說明此時(shí)木塊A最大靜摩擦力為2N，當(dāng)將總重力減小到3N時(shí)，由于A始終靜止，所以彈簧測(cè)力計(jì)中的彈簧長(zhǎng)度不變，故彈簧對(duì)A的拉力不變?nèi)詾?N，則此時(shí)木塊A受到桌面的摩擦力6．30007.5【詳解】[1]邊長(zhǎng)10cm的均勻正方體，重為G=30N，放在水平桌面中央，則正方體對(duì)桌面的受力面積S=0.1m×0.1m=0.01m2則正方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)為[2]因?yàn)槭且?guī)則物體，沿水平方向裁下一部分a，立放a對(duì)桌面壓強(qiáng)同理，b對(duì)桌面壓強(qiáng)pb=ρghb已知即故有正方體的邊長(zhǎng)l=ha=10cm解得hb=7.5cm，剩余部分b的高度為7.5cm。7．轉(zhuǎn)換深度【詳解】[1]液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小不易觀察，實(shí)驗(yàn)中通過觀察U形管中液面高度差來反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小，這種物理研究方法是轉(zhuǎn)換法。[2]甲、乙兩圖中液體密度相同而探頭的深度不同，U形管中液面高度差不同，說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)。8．靠近小【詳解】[1][2]當(dāng)向中間吹氣時(shí)，中間的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小，紙外側(cè)的壓強(qiáng)不變，紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙?jiān)趬毫Σ畹淖饔孟孪蛑虚g靠攏，說明氣體流速越大的地方壓強(qiáng)越小。9．D【詳解】AB．形狀規(guī)則的物體，重心不一定在其幾何中心，質(zhì)量均勻的物體重心可能在物體之外，如圓環(huán)的重心在中心點(diǎn)上，故AB錯(cuò)誤；CD．重心越低，穩(wěn)定性越好，火箭設(shè)計(jì)的很長(zhǎng)，重心較高，穩(wěn)定性差，不倒翁通過降低重心提升穩(wěn)定性，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。10．C【詳解】A．為了使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度相等，每次都從斜面上的同一位置釋放小車，故A錯(cuò)誤；B．小車到達(dá)水平面上，不僅受到阻力作用，在豎直方向上還受到重力和支持力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C．在做“斜面小車實(shí)驗(yàn)”時(shí)，給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體，目的是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，表面越光滑，阻力就越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，故C正確；D．牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過推理得出的，不是用實(shí)驗(yàn)直接得出的，故D錯(cuò)誤。故選C。11．B【詳解】A．使用滑雪板滑雪是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的，故A錯(cuò)誤；B．運(yùn)動(dòng)員加速滑行時(shí)，地面對(duì)雪橇的支持力與雪橇對(duì)地面的壓力，大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故B正確；C．當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在水平雪面勻速直線滑行時(shí)，地面對(duì)雪橇的支持力大小等于運(yùn)動(dòng)員和雪橇的總重力，而雪橇的重力與運(yùn)動(dòng)員和雪橇的總重力大小不相等，所以雪橇的重力與地面對(duì)雪橇的支持力不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D．當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在水平雪面加速滑行時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，所以所受合力不為零，故D錯(cuò)誤。故選B，12．B【詳解】吸氣時(shí)胸部擴(kuò)張，肺內(nèi)體積增大，肺內(nèi)氣壓變小，低于大氣壓，在大氣壓作用下，氣體進(jìn)入肺內(nèi)；呼氣時(shí)胸部收縮，肺內(nèi)氣壓變大，肺內(nèi)氣壓高于大氣壓，在氣壓差作用下，氣體被排出，故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。13．BD【詳解】A．由圖可知，甲星球上的g為一個(gè)質(zhì)量為10kg的物體放在水平面上，該物體對(duì)水平面的壓力為F=G0=m0g甲=10kg×15N/kg=150N故A錯(cuò)誤；B．若某物體在地球上受到的重力為980N，根據(jù)G=mg，物體的質(zhì)量為乙星球上物體的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系是一過原點(diǎn)的直線，故乙星球上物體的重力G與其質(zhì)量m成正比。由圖中數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量為10kg的物體在乙星球上受到的重力為50N，則質(zhì)量為100kg的物體在乙星球上受到的重力為500N，故B正確；C．質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨位置的改變而改變，同一個(gè)物體，在地球上的質(zhì)量與它在乙星球上的質(zhì)量一樣大，故C錯(cuò)誤；D．由圖可知，乙星球上的g為同一個(gè)物體在甲、乙兩個(gè)星球上質(zhì)量相同，受到的重力之比為故D正確。故選BD。14．ACD【詳解】A．球員用力蹬地起跳，腳對(duì)地施加力的作用，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，地也?duì)腳施加力的作用，使人向上運(yùn)動(dòng)，故A正確；B．慣性是物體本身的一種屬性，不是力，不能說受到慣性的作用，故B錯(cuò)誤；C．籃球離開手后，在空中斜向上運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，速度不為零，如果一切外力都消失，籃球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，故C正確；D．籃球最終會(huì)落回地面，是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?，重力的方向豎直向下，故D正確。故選ACD。15．【詳解】答：（1）都有道理（在各自情境下都正確），但是都有局限性（合理即可）（2）①同一挖掘機(jī)在松軟的泥土上，挖掘機(jī)履帶與泥土的接觸面積會(huì)變大，受力面積變大，壓力不變時(shí)，根據(jù)可知，壓強(qiáng)會(huì)變小。②同一挖掘機(jī)在水泥路面上相對(duì)于同一挖掘機(jī)在松軟的泥土上時(shí)，受力面積會(huì)變小，壓力不變時(shí)，根據(jù)可知，壓強(qiáng)會(huì)變大。16．（1）；（2）能【詳解】解：（1）車和貨物的總重為汽車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力，大小相等，牽引力的大小為（2）車和貨物的總質(zhì)量為如圖標(biāo)志牌表示此橋最大限制質(zhì)量為10t，車和貨物總質(zhì)量小于10t，所以，這輛汽車能通過此橋。答：（1）汽車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)牽引力的大小為；（2）這輛汽車能通過此橋。17．（1）4000N；（2）200N；（3）100N，200N【詳解】解：（1）小車的總質(zhì)量為400kg，則重力為G=mg=400kg×10N/kg=4000N（2）由題意可知，小車在水平路面上勻速運(yùn)動(dòng)的過程中，受到的阻力是車重的，根據(jù)二力平衡可知，牽引力為（3）用100N的水平拉力拉小車，小車靜止不動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，因此小車受到的阻力等于拉力，為100N。當(dāng)小車受到的水平拉力達(dá)300N時(shí)，此時(shí)拉力大于做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力，根據(jù)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系知，小車將做加速運(yùn)動(dòng)，因摩擦力與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與拉力大小無關(guān)，所以摩擦力不變，仍為200N。答：（1）小車重力大小為4000N；（2）當(dāng)水平拉力為200N，小車恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（3）用100N的水平拉力拉小車，小車靜止不動(dòng)，小車受到的阻力為100N；當(dāng)小車受到的水平拉力達(dá)300N時(shí)，小車所受的摩擦力為200N。18．甲乙甲丁力的大小和方向作用點(diǎn)控制變量【詳解】（1）[1][2]根據(jù)控制變量法的原則，若想探究力的作用效果跟力的大小的關(guān)系，則須保證力的作用點(diǎn)和力的方向都不變，只改變力的大小，再去觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，而圖甲與圖乙中力的作用點(diǎn)與力的方向都相同，只有力的大小不同，從而導(dǎo)致鋼片的形變程度不同，力的作用效果不同，所以可知能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖甲和圖乙。（2）[3][4]根據(jù)控制變量法的原則，若想探究力的作用效果跟力的方向的關(guān)系，則須保證力的作用點(diǎn)和力的大小都不變，只改變力的方向，而對(duì)比圖甲和圖丁可知，都是使用一個(gè)鉤碼對(duì)鋼片施加力的作用，力的大小相同，作用點(diǎn)都是在鋼片的最右端，力的作用點(diǎn)相同，而圖甲中鋼片受到的力的方向豎直向下，圖丁中鋼片受到的力的方向豎直向上，力的方向不同，導(dǎo)致鋼片的形變情況也不同，力的作用效果不同，所以可知能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖甲和圖丁。（3）[5][6][7]對(duì)比圖甲和圖丙可知，都使用一個(gè)鉤碼掛在鋼片上，力的大小相同，且方向都是豎直向下，而圖甲中力的作用點(diǎn)在最右端，圖丙中力的作用點(diǎn)在中間位置，力的作用點(diǎn)不同，所以可知對(duì)比圖甲和圖丙是控制力的大小和方向不變，研究力的作用效果與力的作用點(diǎn)之間的關(guān)系，這種控制其他因素不變，只改變一種因素，從而研究被改變的因素對(duì)研究對(duì)象的影響的方法就是控制變量法。19．改變鉤碼個(gè)數(shù)（質(zhì)量）摩擦1丙減小了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響同一直線上同一物體上【詳解】（1）[1]一條繩子兩端分別是木塊和鉤碼，所以實(shí)驗(yàn)中通過改變砝碼個(gè)數(shù)（質(zhì)量）來改變拉力、的大小。（2）[2][3]木塊在水平方向上受到三個(gè)力，分別是向左的拉力、向右的拉力與水平面向右的滑動(dòng)摩擦力作用，木塊靜止處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得