2020-2021學(xué)年云南省紅河州彌勒一中高二（下）第四次月考生物試卷（附答案詳解）

2020-2021學(xué)年云南省紅河州彌勒一中高二（下）第四次

月考生物試卷

1.藍(lán)藻和衣藻都是自養(yǎng)的單細(xì)胞生物，以下說法正確的是（）

A.兩者的遺傳物質(zhì)都分布于染色體上

B.兩者的能量來源于線粒體有氧呼吸過程

C.兩者自養(yǎng)的原因是都能通過葉綠體進(jìn)行光合作用

D.兩者最主要的區(qū)別是否具有核膜包被的細(xì)胞核

2.白菜根細(xì)胞從土壤中吸收的磷元素可用于合成（）

A.淀粉和磷脂B.DNA和載體蛋白C.核酸和磷脂D.RNA和脂肪酸

3.如圖為某蛋白質(zhì)類激素的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸，a、b、

c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。下列說法正確的是（）

|物質(zhì)X■^激素蛋白I

_______________________________________J

出能

e

A.a、b、c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡、細(xì)胞膜

B.a、b、c中依次進(jìn)行氨基酸脫水縮合、蛋白質(zhì)加工、蛋白質(zhì)分類包裝過程

C.e是有氧呼吸的場所

D.該過程在原核細(xì)胞中不進(jìn)行，因?yàn)樵思?xì)胞無a、b、c、d、e等結(jié)構(gòu)

4.如圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示，下列有關(guān)敘述不正確的是（）

A.甲一側(cè)表示細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)

B.組成細(xì)胞膜的基本支架是②

C.細(xì)胞膜功能越復(fù)雜，③數(shù)量和種類就越多

D.②和③都能夠在一定范圍內(nèi)運(yùn)動(dòng)

5.下列關(guān)于膜蛋白和物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯(cuò)誤的是（）

A.主動(dòng)運(yùn)輸可使被運(yùn)輸?shù)碾x子在細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差

B.膜蛋白在細(xì)胞膜上呈不對(duì)稱分布

C.膜蛋白不參與物質(zhì)的被動(dòng)運(yùn)輸

D.某些離子可以進(jìn)行被動(dòng)運(yùn)輸

6.下列有關(guān)酶的說法中錯(cuò)誤的是（）

A.酶只能在活細(xì)胞中產(chǎn)生，不只在活細(xì)胞中發(fā)揮作用

B.淀粉酶具有專一性，能水解淀粉，不能被蛋白酶水解

C.0℃升溫至100℃與100℃降溫至0℃對(duì)酶活性影響不相同

D.在酶的高效性實(shí)驗(yàn)中，將酶的用量減少一半對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不會(huì)造成明顯影響

7.ATP是細(xì)胞內(nèi)吸能反應(yīng)與放能反應(yīng)的“紐帶”，下列有關(guān)此“紐帶”的說法正確的

是（）

A.ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是DNA的基本組成單位之一

B.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性

C.ATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解

D.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)ATP水解大于ATP合成，平靜狀態(tài)時(shí)則相反

8.下列有關(guān)細(xì)胞有氧呼吸的敘述，正確的是（）

A.所有生物都進(jìn)行有氧呼吸

B.有氧呼吸只有第二階段產(chǎn)生[H]

C.有氧呼吸只有第三階段需要氧氣參與

D.有氧呼吸只有第一階段不需酶的參與

9.豌豆根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間（單位：h）數(shù)據(jù)如圖所示，下列敘述正確的是（）

ApgPEE

-02I7,J19.JM.636.6

A.DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配

B.CD階段完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C.BC階段結(jié)束時(shí)核DNA含量增加一倍

D.”CD+DE”為一個(gè)完整的細(xì)胞周期

10.有關(guān)細(xì)胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述，正確的是（）

A.同一生物個(gè)體不同組織細(xì)胞中mRNA不存在明顯區(qū)別

B.在不斷增長的癌組織中，癌細(xì)胞DNA量始終保持不變

C.隨著細(xì)胞的生長，細(xì)胞表面積和體積的比值會(huì)有所減小

D.細(xì)胞的分化和衰老受基因的控制，細(xì)胞凋亡則不受基因控制

11.如圖表示同一生物不同時(shí)期的正常細(xì)胞分裂圖，相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

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A

A.圖①細(xì)胞的子細(xì)胞可能是卵原細(xì)胞

B.圖②細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組

C.圖③細(xì)胞中染色體、染色單體、核DNA的數(shù)目之比為1：2：2

D.圖④細(xì)胞中含有2對(duì)同源染色體

12.1961年首次報(bào)道性染色體為3條的XYY男性，下列有關(guān)敘述不正確的是（）

A.這種病通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷是可以預(yù)防的

B.這種現(xiàn)象屬于染色體數(shù)目變異

C.這種病不可能是該男性的母親產(chǎn)生不正常的卵細(xì)胞引起的

D.這種病可能是該男性的父親的減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂異常引起的

13.如圖是某種伴性遺傳病的家系圖，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

IO-r￡]

12

X^□o正常男、女

nU4

3—

L-5□□O患病男、女

P

Q6

m-

7Q

68

A.該病為伴染色體顯性遺傳病

B.1-2和田-7都是純合子

C.若口-4與正常男性結(jié)婚，女兒患病的概率是]

D.若口-4與患病男性結(jié)婚，生下患病兒子的概率是1

14.蘿卜的花有紅色的、紫色的、白色的，由一對(duì)等位基因控制?，F(xiàn)選用紫花植株分別

與紅花、白花、紫花植株雜交，B中紅花、白花、紫花的數(shù)量比例分別如圖①②③

B.圖①中的紅花植株遺傳因子組成一定是AA

C.圖②中的白花植株自交，后代全部是白花

D.圖③中的紫花植株自交，子代的性狀表現(xiàn)及比例與圖③相同

15.下列有關(guān)生命科學(xué)發(fā)展歷史的描述，正確的是（）

A.17世紀(jì)顯微鏡的發(fā)明，使生命科學(xué)的研究進(jìn)入了細(xì)胞水平

B.孟德爾首先提出假說，并據(jù)此開展豌豆雜交實(shí)驗(yàn)再進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

C.赫爾希和蔡斯利用噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D.魯賓和卡門DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出，使生命科學(xué)的研究進(jìn)入到分子水平

16.某同學(xué)分析艾弗里肺炎鏈球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)后，得出如下結(jié)論。其中正確的是

（）

①實(shí)驗(yàn)的思路是分別研究DNA和蛋白質(zhì)各自的效應(yīng)

②實(shí)驗(yàn)中對(duì)自變量的控制作用運(yùn)用了“加法原理”

③混合培養(yǎng)的5組培養(yǎng)基上均有表面粗糙的菌落

④混合培養(yǎng)后出現(xiàn)的S型菌內(nèi)有R型菌的遺傳信息

A.①②B.①③C.①②③D.①③④

17.下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的相關(guān)敘述，不正確的是（）

A.沃森等人通過物理模型建構(gòu)揭示了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

B.脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架

C.脫氧核甘酸鏈上相鄰兩個(gè)脫氧核甘酸的堿基之間形成氫鍵

D.雙鏈DNA分子中，所含的喋吟堿基數(shù)量等于喀呢堿基數(shù)量

18.下列有關(guān)DNA分子復(fù)制的敘述，正確的是（）

A.場所是核糖體B.模板是DNA分子的一條鏈

C.原料是4種游離核糖核甘酸D.需要解旋酶和DNA聚合酶

19.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.抗維生素D佝僂病的基因位于常染色體上

B.摩爾根等人首次通過實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上

C.薩頓用類比推理的方法提出“基因在染色體上”

D,每條染色體上都有若干個(gè)基因

20.中心法則概括了自然界生物遺傳信息的流動(dòng)途徑，如圖所示.相關(guān)說法錯(cuò)誤的是

（）

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RNA--------?蛋白質(zhì)

A.1957年克里克提出的中心法則內(nèi)容只包括圖中的①②③

B.圖中①-⑤過程都要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)

C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

D.④過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

21.下列有關(guān)基因型、性狀和環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.基因型相同，表現(xiàn)型可能不同

B.基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

C.綠色幼苗在黑暗中變成黃色是由環(huán)境改變造成的

D.生物體的性狀由基因控制，但也受環(huán)境的影響

22.為在酵母菌中高效表達(dá)絲狀真菌編碼的植酸酶，通過基因改造，將原來的精氨酸密

碼子CGG改變?yōu)榻湍妇珢鄣拿艽a子AGA,由此不發(fā)生的變化有（）

A.植酸酶的氨基酸序列改變B.植酸酶mRNA的序列改變

C.編碼植酸酶的DNA熱穩(wěn)定性降低D.與之配對(duì)的反密碼子改變

23.某植物基因編碼含63個(gè)氨基酸的肽鏈，該基因突變使表達(dá)的肽鏈含64個(gè)氨基酸。

下列敘述不正確的是（）

A.該基因突變后，基因的結(jié)構(gòu)一定會(huì)發(fā)生改變

B.該突變基因的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期

C.突變前后編碼的兩條肽鏈最多有1個(gè)氨基酸不同

D.若該基因突變發(fā)生在體細(xì)胞中，則一般不會(huì)遺傳

24.下列有關(guān)染色體組的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.一個(gè)染色體組中不含同源染色體

B.一個(gè)染色體組中所含的染色體一般形態(tài)各不相同

C.一個(gè)染色體組中含有本物種生長發(fā)育的全套基因

D.一個(gè)染色體組中一定含等位基因或相同基因

25.無子西瓜的培育過程如簡圖所示，結(jié)合你所學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)分析，下列敘述中正

確的是（）

二倍體內(nèi)瓜幼苗四信體（2）

（2?）（4n）二他體”）

二信體（J）（3n）無子

<3體（d）

A.①過程只能用秋水仙素處理

B.①過程是誘發(fā)染色體結(jié)構(gòu)變異

C.四倍體西瓜與二倍體西瓜不能正常受精

D.三倍體無子西瓜無子的原因是減數(shù)分裂過程中染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能產(chǎn)生正常

的生殖細(xì)胞

26.某農(nóng)科所通過如圖所示的育種過程培育出了高品質(zhì)的糯小麥（aaBB）,下列敘述

錯(cuò)誤的是（）

P:AABBxaabb

FI：AaBb?aaBB

?―>aaBB

A.①過程提高了突變率從而縮短育種年限

B.②過程需要通過逐代自交來提高純合率

C.③過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

D.④過程運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是染色體變異

27.以下關(guān)于生物變異和生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.突變與基因重組決定了生物進(jìn)化的方向

B.不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性

C.種群基因頻率定向改變，導(dǎo)致了生物進(jìn)化

D.有性生殖的出現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了基因重組，加快了生物進(jìn)化的速度

28.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列敘述正確的是（）

A.蝙蝠晝伏夜出是自然選擇的結(jié)果

B.地理隔離是物種形成的必要條件

C.狼的牙齒堅(jiān)硬鋒利，是長期磨煉的結(jié)果

D.病菌通過基因重組產(chǎn)生抗藥基因

29.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）

A.穩(wěn)態(tài)就是機(jī)體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來維持的

B.劇烈運(yùn)動(dòng)后產(chǎn)生的乳酸等酸性物質(zhì)會(huì)使內(nèi)環(huán)境的酸堿度明顯下降

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C.二氧化碳是人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的廢物，不參與維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

D.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必將引起細(xì)胞代謝紊亂

30.Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷，利于突觸小泡和前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)。若瞬

間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性，將引起的效應(yīng)是（）

A.加速神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞B.使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C.減緩神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞D.使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

31.足球賽場上，球員們奔跑搶斷、相互配合，最后完成射門。下列對(duì)比賽中球員機(jī)體

生理功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.長時(shí)間奔跑后，機(jī)體儲(chǔ)存的糖原減少

B.機(jī)體大量出汗，導(dǎo)致體內(nèi)失水過多，抗利尿激素分泌增多

C.運(yùn)動(dòng)過程中，甲狀腺激素和腎上腺素的分泌增多

D.運(yùn)動(dòng)過程中，機(jī)體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式主要是激素調(diào)節(jié)

32.下列與免疫系統(tǒng)組成的相關(guān)敘述正確的是（）

A.免疫器官包含扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、脊髓

B.人體第二道防線是指唾液和體液中的殺菌物質(zhì)

C.吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和B細(xì)胞都由造血干細(xì)胞分化而來

D.艾滋病患者的直接死因是導(dǎo)致患者出現(xiàn)自身免疫病

33.如圖所示為對(duì)燕麥胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，胚芽鞘生長情況相同的一組是（）

A.a與bB.c與dC.a與eD.c與e

34.下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（）

A.植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成和分泌的微量有機(jī)物

B.植物根的向地性可說明生長素的生理作用具有兩重性

C.乙烯在幼嫩果實(shí)中較多，能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育和成熟

D.細(xì)胞分裂素在莖尖處較多，能促進(jìn)細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長

35.下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.若標(biāo)記的個(gè)體部分死亡，則實(shí)際的種群數(shù)量應(yīng)比統(tǒng)計(jì)的結(jié)果偏大

B.若標(biāo)記個(gè)體沒有混合均勻即進(jìn)行重捕，則最終的統(tǒng)計(jì)結(jié)果偏大或偏小

C.對(duì)于個(gè)體較大、數(shù)量較少的生物可采用逐個(gè)計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)種群數(shù)量

D.采用樣方法估算種群密度的前提是調(diào)查的生物不活動(dòng)或活動(dòng)范圍小

36.下列關(guān)于個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）

A.種群只是個(gè)體的累加，具有個(gè)體所不具有的特征

B.種群的水平結(jié)構(gòu)與生物的分布情況有關(guān)，群落的垂直結(jié)構(gòu)與食物有關(guān)

C.群落是一定區(qū)域內(nèi)各種群的集合，其中包含不同的物種

D.一定區(qū)域內(nèi)的各種動(dòng)植物以及水和陽光等非生物因素共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

37.種群數(shù)量的“S”型增長曲線中，K值主要取決于（）

A.空間和環(huán)境資源B.種群自身的繁殖速率

C.種群的年齡組成D.種群的出生率和死亡率

38.下列關(guān)于群落的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.稻田中水稻長勢整齊，因此稻田群落沒有垂直結(jié)構(gòu)

B.蘆葦?shù)戎参锏陌邏K狀分布體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)

C.群落的外貌和結(jié)構(gòu)會(huì)隨季節(jié)變化發(fā)生有規(guī)律的變化

D.捕食者的存在往往有利于降低被捕食者之間的競爭強(qiáng)度

39.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的成分，敘述正確的是（）

A.一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分

B.自養(yǎng)生物都能進(jìn)行光合作用，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

C.細(xì)菌都屬于分解者，異化作用類型有需氧型和厭氧型

D.絕大多數(shù)動(dòng)物屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物屬于初級(jí)消費(fèi)者

40.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是正反饋調(diào)節(jié)

B.抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強(qiáng)

C.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

D.適當(dāng)增加草原生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度可有效提高其抵抗力穩(wěn)定性

41.圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，回答問題。

（1）結(jié)構(gòu)5為,在植物細(xì)胞有絲分裂B寸，與的形成有關(guān)。

（2）與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的特有結(jié)構(gòu)是[]<,

（3）如果B圖為大蒜根部細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[]。若為根尖分生區(qū)細(xì)

胞，則還沒有[]o

（4）甲狀腺細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高，這說明甲狀腺細(xì)胞吸收碘是通過

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的方式，該方式與A細(xì)胞內(nèi)的哪兩種細(xì)胞器密切相關(guān)：[]和

[]O

42.圖甲表示某綠色植物葉肉細(xì)胞的某生理活動(dòng)，圖乙表示該植物在不同光照強(qiáng)度條件

下吸收或釋放量的變化，據(jù)圖回答下列問題。

(1)在圖甲中，a表示在(具體場所)產(chǎn)生的物質(zhì)；b表示物質(zhì)。

若突然停止光照，短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致c物質(zhì)的含量(填“增加”“減少”或

“不變”)。

(2)在圖乙中，限制釋放02量不再增大的主要環(huán)境因素是；當(dāng)光照強(qiáng)度

處于A點(diǎn)時(shí)，該植物的光合作用速率(填“大于”“小于”或“等于”)

呼吸作用速率。

(3)若圖乙是CO2濃度為0.1%條件下測得的，在其他條件不變的情況下，當(dāng)CO2

濃度升到0.3%時(shí)，則A點(diǎn)將向方向移動(dòng)，B點(diǎn)將向方向移動(dòng)。

43.女婁萊是一種雌雄異株的植物，其性別決定方式為XY型。女婁萊的高莖與矮莖、

紅花與白花、圓粒與皺粒各受一對(duì)等位基因控制?？蒲腥藛T利用高莖紅花圓粒雌株

與矮莖紅花圓粒雄株雜交，其子一代表型如下表。

子一代高莖：矮莖紅花：白花圓粒：皺粒

娜性1:11：03：1

舞性1:1I:13：1

(1)通過分析可以確定屬于顯性性狀的是。能否確定女婁萊的粒型和花色

是否遵循自由組合定律，請說明原因：o

(2)已知株高基因位于常染色體上，高莖為顯性性狀。當(dāng)株高為隱性純合時(shí)雌性

植株性反轉(zhuǎn)，而雄性植株沒有此現(xiàn)象。讓R中的高莖植株相互雜交，后代雌雄比

為.

(3)一對(duì)同源染色體中的兩條染色體在相同域同時(shí)缺失為缺失純合子；一條正常、

而另一條染色體缺失為缺失雜合子；缺失雜合子生活力下降，但是能存活；缺失純

合子往往個(gè)體死亡。紅花雄株與白花雌株雜交，子代出現(xiàn)了一株白花雌株。為探究

此白花雌株的出是由于缺失還是突變，將白花雌株與雜交，如果雜交子代中

紅花：白花為，則白花雌株為缺失雜合子；如果后代雜交子代中紅花：白花

為，則白花雌株為突變體。

44.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。圖中表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的

幾種調(diào)節(jié)方式，圖乙為新型冠狀病毒侵入機(jī)體后，人體內(nèi)發(fā)生的部分免疫反應(yīng)示意

圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)如圖甲所示，在神經(jīng)纖維膜外放置兩個(gè)電極，并連接到一個(gè)電表上，如果分

別在X、丫處給予一個(gè)適宜的相同刺激，可觀察到電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是

______次。

(2)若圖甲代表人在抵御寒冷時(shí)的部分調(diào)節(jié)過程，分泌物a作用于垂體，則分泌

物a最可能是激素，該激素分泌后彌散在內(nèi)環(huán)境中但只作用于靶細(xì)胞，原

因是。

(3)圖乙中，B淋巴細(xì)胞識(shí)別入侵的新型冠狀病毒后，在淋巴因子作用下，經(jīng)過

細(xì)胞的增殖和分化形成細(xì)胞。

(4)新冠病毒嚴(yán)重威脅著人類的生命與健康研制并接種新冠疫苗是預(yù)防新冠肺炎

的最有效措施。假如某醫(yī)療研究小組已研制出某種新冠病毒疫苗，利用健康小鼠等

材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究該疫苗對(duì)小鼠的免疫效應(yīng)，請補(bǔ)充完善下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

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①將若干只健康小鼠隨機(jī)均分成甲、乙兩組；

②甲組（實(shí)驗(yàn)組）注射，乙組（對(duì)照組）注射，在相同且適宜的條

件下飼養(yǎng)小鼠；③一段時(shí)間后，O

45.近幾年在江蘇、四川、貴州等地，稻田養(yǎng)魚已成為當(dāng)?shù)厮a(chǎn)養(yǎng)殖的主要方式之一。

圖1是某地稻田中的部分食物網(wǎng)，圖2是能量流動(dòng)的部分示意圖，其中字母代表能

量。請回答下列問題：

水芾

-------------

圖1圖2

（1）圖1食物網(wǎng)中有條食物鏈。

（2）圖2中卷葉螟等糞便中的能量屬于圖2中（用字母表示）中的能量，

用于生長、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為（用字母和計(jì)算符號(hào)表示）。

（3）該稻田生態(tài)系統(tǒng)中，人通過多條途徑輸入了碳元素，其中兩途徑分別是

和。總輸入的碳中，除了人為輸入外，其他輸入碳的主要途徑是o

（4）“稻魚共生”生態(tài)系統(tǒng)取得了明顯的經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益，從經(jīng)濟(jì)效益上看，主

要表現(xiàn)在;從生態(tài)效益上看，主要表現(xiàn)在。

46.微生物是一切肉眼看不見或看不清楚的微小生物的總稱，它們是一些個(gè)體微小、構(gòu)

造簡單的低等生物，微生物與人類生活關(guān)系密切，在醫(yī)療保健、工業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)生

產(chǎn)、生態(tài)和環(huán)境保護(hù)等方面發(fā)揮著不可或缺的作用。請回答下列有關(guān)微生物的問題：

（1）微生物培養(yǎng)中使用試管時(shí)，試管口通常用封口膜封口或塞有棉花塞，其作用

一個(gè)是通氣，另一個(gè)是。運(yùn)用活菌計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際

數(shù)目低，原因是。采用平板劃線法分離目的菌的過程中，所用培養(yǎng)基和接

種工具常用的滅菌方法分別是。

（2）纖維素是地球上最大的可再生資源，纖維素分解菌的研究也成了相關(guān)科學(xué)家

關(guān)注的課題，纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為至少有三種組分，其中、

使得纖維素分解成纖維二糖，將纖維二糖分解成葡萄糖。篩選纖

維素分解菌可以用法，通過顏色反應(yīng)直接對(duì)微生物進(jìn)行篩選。

（3）純化菌株時(shí)，劃線的某個(gè)平板培養(yǎng)后，第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長

滿了菌落，第二劃線區(qū)域所劃的第一條線上無菌落，其它劃線上有菌落。造成劃線

無菌落可能的操作失誤有：①②

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答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、藍(lán)藻是原核生物，沒有染色體，其遺傳物質(zhì)分布于擬核中，A錯(cuò)誤；

B、藍(lán)藻沒有線粒體，B錯(cuò)誤；

C、藍(lán)藻內(nèi)不含葉綠體，其自養(yǎng)的原因是細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠素和藻藍(lán)素，可以進(jìn)行光合

作用，C錯(cuò)誤；

D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是有無核膜包被的細(xì)胞核，D正確；

故選：D。

藍(lán)藻屬于原核生物，其沒有核膜包被的細(xì)胞核，只有核糖體這一種細(xì)胞器，由于含有葉

綠素和藻藍(lán)素，可以進(jìn)行光合作用。衣藻屬于真核生物，含有核膜包被的細(xì)胞核，含有

各種細(xì)胞器，其進(jìn)行光合作用的場所為葉綠體。

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，首先要求考生明確藍(lán)藻屬于原核生物，其次要求

考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

2.【答案】C

【解析】解：A、淀粉只含有C、H、0,不含磷元素，A錯(cuò)誤；

B、載體蛋白含有C、H、0、N等元素，不含磷元素，B錯(cuò)誤；

C、核酸和磷脂均含有磷元素，C正確；

D、脂肪酸只含有C、H、0等元素，不含磷元素，D錯(cuò)誤。

故選：Co

化合物的元素組成：

（1）蛋白質(zhì)是由c、H、0、N元素構(gòu)成，有些含有P、S；

（2）核酸是由C、H、0、N、P元素構(gòu)成；

（3）脂質(zhì)是由C、H、0元素構(gòu)成，有些含有N、P；

（4）糖類是由C、H、0元素組成。

本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物，要求考生識(shí)記元素的相關(guān)知識(shí)，識(shí)記組成細(xì)胞的化

合物的元素組成，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查。

3.【答案】B

【解析】解：A、由分析可知，a、b、c、d依次表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞

膜，A錯(cuò)誤；

B、a、b、c分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜，它們在分泌蛋白合成的過程中依次進(jìn)行

氨基酸脫水縮合、蛋白質(zhì)加工、蛋白質(zhì)分類包裝過程，B正確；

C、e是線粒體，是有氧呼吸的主要場所，C錯(cuò)誤；

D、原核生物含有a核糖體，D錯(cuò)誤。

故選：Bo

1、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)一內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗

加工一內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡一高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)―高爾基體

“出芽”形成囊泡一細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量。

2、由題圖信息分析可知，a是核糖體，b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，c是高爾基體，d是細(xì)胞膜，e是線

粒體。

本題結(jié)合細(xì)胞合成與分泌胰蛋白酶的過程示意圖，要求考生考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能,

明確分泌蛋白的合成和分泌過程是解題的關(guān)鍵。

4.【答案】A

【解析】解：A、甲一側(cè)有糖蛋白，表示細(xì)胞膜的外側(cè)，A錯(cuò)誤；

B、磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部組成，而磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架，B

正確；

C、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，C

正確；

D、②磷脂分子和③蛋白質(zhì)分子都能夠在一定范圍內(nèi)運(yùn)動(dòng)，D正確。

故選：A,

分析題圖：圖示為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，①為糖蛋白，具有識(shí)別功能，只分布在細(xì)胞

膜的外表面；②為磷脂雙分子層，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架；③為蛋白質(zhì)。

本題結(jié)合細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型圖解，考查細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，要求考生識(shí)記細(xì)胞

膜流動(dòng)鑲嵌模型的主要內(nèi)容，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判

斷各選項(xiàng)。

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5.【答案】C

【解析】解：A、主動(dòng)運(yùn)輸能逆濃度梯度運(yùn)輸離子，使得細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差，A正確;

B、蛋白在細(xì)胞膜兩側(cè)呈不對(duì)稱分布，B正確；

C、被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，其中協(xié)助擴(kuò)散需要載體（膜蛋白），C錯(cuò)誤；

D、Na+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞、K+出神經(jīng)細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，協(xié)助擴(kuò)散屬于被動(dòng)運(yùn)輸，D正確。

故選：Co

名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例

高濃度—低濃

自由擴(kuò)散不需不需水、C02、02、甘油，苯、酒精等

度

高濃度T低濃

協(xié)助擴(kuò)散需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖

度

低濃度一高濃小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸、葡萄糖、K+、

主動(dòng)運(yùn)輸需要需要

度Na+等

本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?，要求考生識(shí)記小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式

及實(shí)例，能列表比較三者，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

6.【答案】B

【解析】解：A、酶只能在活細(xì)胞中產(chǎn)生，但酶并不只在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用。酶由活細(xì)胞

產(chǎn)生，可以在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，如細(xì)胞內(nèi)的呼吸氧化酶；也可以分泌到細(xì)胞外發(fā)揮作用，

如各種消化酶；在生物體外適宜的條件下也能發(fā)揮作用，如證明唾液淀粉酶水解淀粉的

實(shí)驗(yàn)，A正確；

B、淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能被蛋白醐水解，B錯(cuò)誤；

C、高溫會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，使酶永久性失活，低溫只是抑制酶的活性，升溫后酶活

性可恢復(fù)，因此0℃升溫至100℃與100℃降溫至0℃對(duì)酶活性影響不相同，C正確；

D、在酶的高效性實(shí)驗(yàn)中，將酶的用量減少一半對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不會(huì)造成明顯影響，D正確。

故選：Bo

1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNAo

2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性。

3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升

高，酶活性增強(qiáng)；到達(dá)最適溫度（pH）時(shí)，酶活性最強(qiáng)；超過最適溫度（pH）后，隨

著溫度（pH）的升高，酶活性降低。另外低溫酶不會(huì)變性失活，但高溫、pH過高或過

低都會(huì)使酶變性失活。

對(duì)于對(duì)酶的本質(zhì)、醵的作用特點(diǎn)、高溫及低溫對(duì)酶活性影響的理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)

在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。

7.【答案】B

【解析】解：A、ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一，A錯(cuò)誤；

B、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性，B正確；

C、光合作用的光反應(yīng)階段也有ATP的合成，該階段沒有有機(jī)物的氧化分解，C錯(cuò)誤；

D、人體在劇烈運(yùn)動(dòng)和平靜狀態(tài)時(shí)ATP的合成速度等于分解速度，以維持ATP含量的

動(dòng)態(tài)平衡，D錯(cuò)誤。

故選：B..

ATP既是貯能物質(zhì)，又是供能物質(zhì)，因其中的高能磷酸鍵中儲(chǔ)存有大量能量，水解時(shí)又

釋放出大量能量；ATP在活細(xì)胞中的含量很少，因ATP與ADP可迅速相互轉(zhuǎn)化；細(xì)胞

內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸

能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系。

本題考查了細(xì)胞的能量“通貨”，要求考生能夠識(shí)記ATP的化學(xué)組成、產(chǎn)生場所，理

解ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化，明確光合作用和細(xì)胞呼吸兩個(gè)過程均能產(chǎn)生ATPo

8.【答案】C

【解析】解：A、有些生物只進(jìn)行無氧呼吸，如乳酸菌，A錯(cuò)誤；

B、有氧呼吸第一、第二階段均產(chǎn)生[H],B錯(cuò)誤；

C、有氧呼吸的三個(gè)階段中，氧氣只參與有氧呼吸第三階段，C正確；

D、有氧呼吸的三個(gè)階段都是酶促反應(yīng)，各個(gè)階段都需要酶的催化，D錯(cuò)誤。

故選：Co

真核細(xì)胞具有線粒體，線粒體是有氧呼吸的主要場所，有氧呼吸第一階段是葡萄糖酵解

形成丙酮酸和還原氫，釋放少量能量，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；有氧呼吸第二階段是丙酮

酸和水反應(yīng)形成二氧化碳和還原氫，釋放少量能量，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中；有氧呼吸第

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三階段都還原氫與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生水，釋放大量能量，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上。

本題考查學(xué)生理解有氧呼吸的過程和場所、物質(zhì)變化及有氧呼吸與無氧呼吸的生物類群,

把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、判斷。

9.【答案】C

【解析】解：A、分析題圖可知，DE段是細(xì)胞分裂的間期，主要完成DNA分子的復(fù)制

和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，A錯(cuò)誤；

B、分析題圖可知，CD段是細(xì)胞有絲分裂的分裂期，主要完成遺傳物質(zhì)的均分，B錯(cuò)誤；

C、分析題圖可知，BC段是細(xì)胞分裂間期，主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的

合成，BC階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍，C正確；

D、一個(gè)細(xì)胞周期應(yīng)包含分裂間期和分裂期，分裂間期（BC、DE）在前，分裂期（CD、

EF）在后，可以用圖中（BC+CD）或（DE+EF）表示，D錯(cuò)誤。

故選：Co

細(xì)胞周期的概念：連續(xù)分裂的細(xì)胞一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止稱為一個(gè)細(xì)

胞周期，包括分裂間期和分裂期，分裂間期持續(xù)的時(shí)間比分裂期長，分裂間期完成DNA

分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，分裂期主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配。

本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞周期的概念，分裂期與分裂間期的特點(diǎn)，分析題圖判斷題圖各段屬

于細(xì)胞周期的哪個(gè)時(shí)期是解題的突破口，準(zhǔn)確把握細(xì)胞周期的概念，弄清細(xì)胞周期的起

點(diǎn)和止點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。

10.【答案】C

【解析】解：A、由于基因的選擇性表達(dá)，同一生物個(gè)體不同組織細(xì)胞中mRNA存在明

顯區(qū)別，故A錯(cuò)誤；

B、在不斷增長的癌組織中，癌細(xì)胞通過有絲分裂進(jìn)行惡性增殖，DNA量周期性變化，

故B錯(cuò)誤；

C.隨著細(xì)胞的生長，細(xì)胞表面積和體積的比值會(huì)有所減小，可以將細(xì)胞看成是一個(gè)球，

R為細(xì)胞的半徑，球的表面積公式：4兀R2,球的體積公式：，R3,那細(xì)胞表面積和體積

的比值為：47tR2+（\RS）=|,隨著細(xì)胞的生長，R增大，所以細(xì)胞表面積和體積的比

值會(huì)減小，故C正確;

D.細(xì)胞的衰老受細(xì)胞核基因的控制，細(xì)胞凋亡也受基因的控制的程序性死亡，故錯(cuò)誤。

故選：C。

癌細(xì)胞會(huì)進(jìn)行DNA的復(fù)制，量會(huì)變化；隨著細(xì)胞生長，體積增大，細(xì)胞表面積和體積

的比值會(huì)有所減小，物質(zhì)運(yùn)輸效率下降，因此細(xì)胞生長到一定程度要進(jìn)行分裂；細(xì)胞凋

亡也受基因控制。

本題考查細(xì)胞分化、癌變、衰老、凋亡的相關(guān)知識(shí)，相對(duì)綜合，可以通過理解記憶的方

法平時(shí)加以訓(xùn)練。

11.【答案】D

【解析】解：A、根據(jù)分析可知，圖①表示該生物體細(xì)胞的有絲分裂后期圖象，其子細(xì)

胞可能是卵原細(xì)胞，因?yàn)槁言?xì)胞能進(jìn)行有絲分裂，A正確；

B、圖②細(xì)胞中同源染色體排列在赤道板上，含有2個(gè)染色體組，B正確：

C、圖③細(xì)胞處于有絲分裂中期，每條染色體含有2個(gè)染色單體，所以染色體、染色單

體、核DNA之比為1：2：2,C正確；

D、圖④細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，不含同源染色體，D錯(cuò)誤。

故選：D。

題圖分析：①細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；②細(xì)胞含有同

源染色體，且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；③細(xì)胞含

有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；④細(xì)胞不含同源染色

體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期。

本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程，解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象

的識(shí)別，要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示

細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期。細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能

正確識(shí)別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體

有無特殊行為。

12.【答案】D

【解析】解：A、這種病通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷是可以預(yù)防的，可采取終止妊娠，A

正確；

B、這種現(xiàn)象屬于可遺傳變異的丫染色體數(shù)目變異，B正確；

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C、由分析可知，該男性有兩條丫染色體，且該染色體只能來源于該男性的父親，C正

確；

D、含YY的精子異常是由于著絲粒分裂后產(chǎn)生的兩條YY染色體沒有移向細(xì)胞兩極，

發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中，D錯(cuò)誤。

故選：D。

1、遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防

（1）產(chǎn)前診斷：胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先

天性疾病，產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率.

（2）遺傳咨詢：在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展。

2、減數(shù)分裂的概念：細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，而染色體在整個(gè)過程只復(fù)制一次的細(xì)胞分裂

方式。

3、減數(shù)分裂是特殊的有絲分裂，其特殊性表現(xiàn)在：①從分裂過程上看：（在減數(shù)分裂

全過程中）連續(xù)分裂兩次，染色體只復(fù)制一次；②從分裂結(jié)果上看：形成的子細(xì)胞內(nèi)的

遺傳物質(zhì)只有親代細(xì)胞的一半；③從發(fā)生減數(shù)分裂的部位來看：是特定生物（一般是進(jìn)

行有性生殖的生物）的特定部位或器官（動(dòng)物體一般在精巢或卵巢內(nèi)）的特定細(xì)胞才能

進(jìn)行（如動(dòng)物的性原細(xì)胞）減數(shù)分裂；④從發(fā)生的時(shí)期來看：在性成熟以后，在產(chǎn)生有

性生殖細(xì)胞的過程中進(jìn)行一次減數(shù)分裂。

4、由題干信息分析可知，XYY綜合癥的形成是含X的卵細(xì)胞和含YY的精子結(jié)合成的

受精卵發(fā)而來的個(gè)體。因此，卵細(xì)胞正常，精子異常，含YY的精子異常是由于著絲粒

分裂后產(chǎn)生的兩條丫丫染色體沒有移向細(xì)胞兩極，發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中。

本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂和人類遺傳病的危害及預(yù)防，意在考查學(xué)生識(shí)記所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),

把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，同時(shí)獲取題干信息準(zhǔn)確答題。

13.【答案】D

【解析】解：A、由以上分析可知，該病為伴染色體顯性遺傳病，A正確；

B、1-2和HI-7都正常，均為純合子，B正確；

C、若U-4（雜合子）與正常男性結(jié)婚，女兒患病的概率是aC正確；

D、若口-4（雜合子）與患病男性結(jié)婚，生下患病兒子的概率是:，D錯(cuò)誤。

4

故選：D。

伴性遺傳包括伴x染色體隱性遺傳、伴x染色體顯性遺傳和伴丫染色體遺傳。圖中n-4

為女患者，且其有個(gè)正常的兒子，說明該病不是伴丫染色體遺傳，也不是伴X染色體

隱性遺傳，即該遺傳病為伴X染色體顯性遺傳。

本題結(jié)合圖解，考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記伴性遺傳的類型及特點(diǎn)，能根

據(jù)遺傳系譜圖推斷該遺傳病的遺傳方式，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

14.【答案】B

【解析】解：A、紫花植株與紫花植株雜交，后代中紅花、白花、紫花的數(shù)量比例為1：

1：2,說明紫花植株一定是雜合子，A正確；

B、圖①中的紅花植株遺傳因子組成一定是AA或aa,B錯(cuò)誤；

C、白花蘿卜為純合子，圖②中的白花植株自交后代不發(fā)生性狀分離，后代全部是白花，

C正確；

D、圖③中的紫花植株為雜合子，自交子代的性狀表現(xiàn)及比例與圖③相同，仍為紅花：

白花：紫花=1：1：2,D正確。

故選：B..

柱形圖中第三組雜交組合為本題突破口，根據(jù)后代比例為1：2：1可知，該遺傳遵循基

因的分離定律，能夠確定紫花肯定為雜合子，但是根據(jù)比例不能確定誰是顯性純合子。

本題難度適中，解題的關(guān)鍵是能夠判斷紫花的基因型，白花和紅花為純合子，考查了考

生對(duì)基因分離定律的熟練運(yùn)用以及純合子自交不發(fā)生性狀分離的知識(shí)。

15.【答案】A

【解析】解：A、17世紀(jì)顯微鏡的發(fā)明，使生命科學(xué)的研究由器官、組織水平進(jìn)入了細(xì)

胞水平，A正確；

B、孟德爾首先開展豌豆雜交、自交實(shí)驗(yàn)，然后提出假說，再進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，B錯(cuò)

誤：

C、赫爾希和蔡斯利用噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)。要證

明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，還需要證明少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是RNA,大多數(shù)生物的遺

傳物質(zhì)是DNA才行，C錯(cuò)誤；

D、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出者是沃森、克里克，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

1、在生命科學(xué)發(fā)展的早期，主要是采用描述法和比較法進(jìn)行研究，隨著生命科學(xué)與其

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他學(xué)科的相互滲透，實(shí)驗(yàn)法逐漸成為生命科學(xué)主要研究手段；DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的

提出者是沃森、克里克；魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法證明了光合作用中釋放出的氧來

自水。

2、孟德爾的假說-演繹法：提出問題T作出假說T演繹推理T實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證T得出結(jié)論。

①提出問題（在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題）

②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在；

配子中的遺傳因子成單存在；受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合）

③演繹推理（如果這個(gè)假說是正確的，這樣Fl會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交

后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；

④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；

⑤得出結(jié)論（就是分離定律）。

本題考查了生物科學(xué)發(fā)展史，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，試題難度一般。

16.【答案】D

【解析】解：①艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的思路是分別研究DNA和蛋白質(zhì)各自的效應(yīng)，

①正確；

②實(shí)驗(yàn)中對(duì)自變量的控制作用運(yùn)用了“減法原理”，②錯(cuò)誤；

③混合培養(yǎng)的5組培養(yǎng)基上均有表面粗糙的R型菌菌落，③正確；

④混合培養(yǎng)后出現(xiàn)的S型菌是由R型菌吸收S型菌DNA轉(zhuǎn)化而來，故出現(xiàn)的S型菌內(nèi)

有R型菌的遺傳信息，④正確。

故選：D。

在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中，艾弗里將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等

物質(zhì)分離開，單獨(dú)的、直接的觀察它們各自的作用。另外還增加了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即

DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)。

本題考查了艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路及結(jié)論等知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)

記能力和理解能力，解題關(guān)鍵是考生能夠識(shí)記實(shí)驗(yàn)思路、過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。艾弗里及其

同事研究肺炎雙球菌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是：將加熱殺死的S型細(xì)菌中的物質(zhì)一一提純，分

別與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)，單獨(dú)觀察它們的作用。

17.【答案】C

【解析】解：A、沃森等人通過物理模型建構(gòu)揭示了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，A正確；

B、脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，B正確；

C、脫氧核甘酸鏈上相鄰兩個(gè)脫氧核甘酸的堿基之間通過脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖連接,

C錯(cuò)誤；

D、雙鏈DNA分子中，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，且互補(bǔ)配對(duì)的堿基數(shù)

目彼此相等，因此雙鏈DNA所含的喋吟堿基數(shù)量等于嗜噬堿基數(shù)量，D正確。

故選：Co

DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：

①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核甘酸長鏈盤旋而成的。

②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)。

③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，掌握

堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的內(nèi)容及其應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

18.【答案】D

【解析】解：A、DNA分子復(fù)制的場所主要是細(xì)胞核，還有線粒體和葉綠體，A錯(cuò)誤;

B、DNA分子復(fù)制模板是DNA分子的兩條鏈，B錯(cuò)誤；

C、DNA分子復(fù)制原料是四種游離的脫氧核甘酸，C錯(cuò)誤；

D、DNA分子復(fù)制過程中，需要解旋酶和DNA聚合酶的催化，D正確。

故選：D。

1、DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)：半保留復(fù)制；邊解旋邊復(fù)制，兩條子鏈的合成方向是相反的。

2、DNA分子復(fù)制的場所、過程和時(shí)間：

(1)DNA分子復(fù)制的場所：細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。

(2)DNA分子復(fù)制的過程：

①解旋：在解旋前的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開。

②合成子鏈：以解開的每一條母鏈為模板，以游離的四種脫氧核甘酸為原料，遵循堿基

互補(bǔ)配對(duì)原則，在有關(guān)酶的作用下，各自合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈。

③形成子代DNA：每條子鏈與其對(duì)應(yīng)的母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。從而形成2個(gè)與親代

DNA完全相同的子代DNA分子。

(3)DNA分子復(fù)制的時(shí)間：有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。

3,復(fù)制需要的基本條件：

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(1)模板：解旋后的兩條DNA單鏈；

(2)原料：四種脫氧核甘酸；

(3)能量:ATP；

(4)酶：解旋酶、DNA聚合酶等。

本題考查DNA分子的復(fù)制，要求考生識(shí)記DNA分子復(fù)制方式的時(shí)期、所需的條件、

過程、特點(diǎn)、方式及意義等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

19.【答案】A

【解析】解：A、抗維生素D佝僂病的基因位于X染色體上，A錯(cuò)誤；

B、摩爾根等人首次通過實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上，B正確；

C、薩頓用類比推理的方法提出“基因在染色體上”，C正確；

D、每條染色體上都有若干個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列，D正確。

故選：Ao

1、薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基

因在染色體上。

2、基因和染色體的關(guān)系：基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基

因的主要載體.

本題考查基因與染色體的關(guān)系，要求考生了解基因在染色體上的發(fā)現(xiàn)歷程，掌握基因與

染色體的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

20.【答案】D

【解析】解：A、1957年克里克提出的中心法則內(nèi)容只包括圖中的①②③，④⑤兩個(gè)過

程是后來對(duì)中心法則的補(bǔ)充，A正確；

B、圖中①-⑤過程都要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)，但配對(duì)方式不完全相同，B正確；

C、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，C正確；

D、只有⑤過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與，D錯(cuò)誤。

故選：D。

分析題圖：圖示為中心法則圖解，其中①為DNA分子的復(fù)制過程，②為轉(zhuǎn)錄過程，③

為翻譯過程，④為RNA分子的復(fù)制過程，⑤為逆轉(zhuǎn)錄過程。

本題結(jié)合圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心發(fā)展的主要內(nèi)容及后人對(duì)其

進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

21.【答案】B

【解析】解：A、生物體的表現(xiàn)型是由基因型和環(huán)境的共同作用決定?；蛐拖嗤?，表

現(xiàn)型可能不同，如同卵雙胞胎，哥哥在室外工作皮膚比較黑，弟弟室內(nèi)工作皮膚比較白，

A正確；

B、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制

生物的性狀；②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀，B錯(cuò)誤；

C、綠色幼苗在黑暗中變成黃色是由環(huán)境改變造成的，C正確；

D、生物體的性狀由基因控制，但也受環(huán)境的影響，D正確。

故選：Bo

1、基因型是指某一生物個(gè)體基因組合的總稱，它反映生物體的遺傳構(gòu)成，即從雙親獲

得的全部基因的總和。表現(xiàn)型指生物個(gè)體表現(xiàn)出來的性狀。生物體的表現(xiàn)型是由基因型

和環(huán)境的共同作用決定。

2、基因通過中心法則控制性狀，包括兩種方式：

(1)通過控制酶的合成控制代謝過程，間接控制生物體的性狀。

(2)可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。

本題考查基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系，要求考生識(shí)記基因的概念，掌握基因、蛋白質(zhì)和

性狀之間的關(guān)系，明確基因控制性狀是通過控制的蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的；識(shí)記基因控

制性狀的方式，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

22.【答案】A

【解析】解：A、從“將原來的精氨酸密碼子CGG改變?yōu)榻湍妇珢鄣拿艽a子AGA”

可見，CGG和AGA都是編碼精氨酸的密碼子，植酸酶氨基酸序列不變，A錯(cuò)誤；

B、密碼子位于mRNA上，密碼子由CGG變成AGA,說明植酸酶mRNA序列發(fā)生了

改變，B正確；

C、C-G間氫鍵數(shù)目比A-T間氫鍵數(shù)目多，密碼子由CGG變成AGA后，編碼植酸酶的

DNA中C-G堿基對(duì)的比例降低，氫鍵數(shù)目減少，DNA熱穩(wěn)定性降低，C正確；

D、密碼子由CGG變成AGA,與之配對(duì)的反密碼子也發(fā)生了改變，反密碼子由GCC

變成