2016屆高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)學(xué)案：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)(4份)-人教課標(biāo)版1

編號(hào)烴【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、熟練掌握烷、烯、炔和芳香烴的代表物的組成、結(jié)構(gòu)及主要性質(zhì)。、小組合作探究各類烴化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律及應(yīng)用；、以極度的熱情投入課堂，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)?！臼褂谜f(shuō)明】先認(rèn)真閱讀課本（必修《化學(xué)》第章第、節(jié)和選修《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》第章）然后完成學(xué)案，下課收齊。下節(jié)課修改分鐘，針對(duì)存在的問(wèn)題討論分鐘，師生探究、學(xué)生展示分鐘，鞏固落實(shí)分鐘后當(dāng)堂檢測(cè)。標(biāo)有★的層可不做【能力點(diǎn)撥】、從反應(yīng)類型角度理解掌握各類烴的化學(xué)性質(zhì)，培養(yǎng)對(duì)知識(shí)的歸納、整合能力、通過(guò)有機(jī)化學(xué)方程式的訓(xùn)練，培養(yǎng)細(xì)心、規(guī)范的意識(shí)和能力【課前自學(xué)】一、烴的分類用圖示表示烴的分類：鏈烴烴環(huán)烴二、各類烴的通式、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、性質(zhì)比較類別烷烴烯烴炔烴苯苯的同系物通式(≥)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)狀，碳原子間均為鍵，碳原子均飽和。狀，含有一個(gè)鍵狀，含有一個(gè)鍵個(gè)碳碳鍵完全相同，是介于和間的一種獨(dú)特的鍵含有個(gè)苯環(huán)，側(cè)鏈為能否發(fā)生取代反應(yīng)能否發(fā)生加成反應(yīng)能否發(fā)生加聚反應(yīng)能否使酸性溶液退色能否與溴水反應(yīng)、空間構(gòu)型：甲烷,乙烯,乙炔，苯、上述烴中含碳量為定值的是烴。隨碳原子數(shù)的增大，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的是烴。三、物理性質(zhì)．常溫下呈氣態(tài)的有機(jī)物有，其它大多數(shù)常見的有機(jī)物為無(wú)色液體。．常見的易溶于水的有機(jī)物有，難溶于水的有。．同系物中隨碳原子數(shù)增多，其沸點(diǎn)逐漸；同分異構(gòu)體中支鏈越多，沸點(diǎn)越。．同系物中隨著碳原子數(shù)增多，一般密度逐漸；常見有機(jī)化合物中密度小于水的有，密度大于水的有?！揪毩?xí)】、以下各烴中，屬于開鏈脂肪烴的是；屬于脂環(huán)烴的是；屬于芳香烴的是－－－－⑴⑵⑶≡－－－⑷⑸＝()⑹、下列各組物質(zhì)可以用分液漏斗分離的是（）己烷和庚烷戊烯和苯硝基苯和水溴苯和溴、下列烴中，沸點(diǎn)由高到低的順序是．．()2C．()．★、若使甲烷完全和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，并生成相同物質(zhì)的量的四種取代物，則需氯氣的物質(zhì)的量為，生成的物質(zhì)的量為，當(dāng)恢復(fù)至室溫時(shí)，生成氣體的物質(zhì)的量為。四、化學(xué)性質(zhì)、取代反應(yīng)：有機(jī)物分子里的代替的反應(yīng)（）甲烷與氯氣反應(yīng)(只寫第一步)（）苯與液溴反應(yīng)（）苯與濃硫酸反應(yīng)（）甲苯與硝酸反應(yīng)[小結(jié)]①烷烴與發(fā)生取代反應(yīng)，條件是②苯及其同系物與等物質(zhì)可發(fā)生苯環(huán)上的取代反應(yīng)。苯的同系物在條件下與鹵素單質(zhì)發(fā)生側(cè)鏈烴基的取代反應(yīng)。③苯的同系物在苯環(huán)上側(cè)鏈烴基的位的氫原子易被取代。、加成反應(yīng)：有機(jī)物分子中兩端的原子與其它原子或原子團(tuán)結(jié)合生成新化合物的反應(yīng).（）乙烯與水反應(yīng)（）乙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)（）苯乙烯與足量氫氣反應(yīng)（）乙炔與氯化氫反應(yīng)、加聚反應(yīng)：是指單體通過(guò)方式生成化合物的反應(yīng)（）氯乙烯聚合＝－＝（）丙烯聚合＝－＝（）異戊二烯()聚合（）等物質(zhì)的量的乙烯和丙烯聚合（）乙炔聚合───[───[][——＝][——＝]、氧化反應(yīng)（）燃燒氧化：甲烷燃燒的現(xiàn)象，乙烯燃燒的現(xiàn)象乙炔燃燒的現(xiàn)象，苯燃燒的現(xiàn)象酸性溶液（）酸性溶液氧化酸性溶液①酸性溶液②≡酸性溶液酸性溶液－③酸性溶液－【合作探究、討論展示】、某氣態(tài)烴能與加成，所得的加成產(chǎn)物每摩爾又能與反應(yīng)，最后得到一種只含、兩種元素的化合物，則氣態(tài)烴為（）.丙烯丁炔.丁烯，丁二烯─－─－──－─－─－─－三者的混合物。該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：【鞏固提高】、下面列舉的是某化合物的組成和性質(zhì)，能說(shuō)明該物質(zhì)肯定是有機(jī)物的是（）、僅由碳、氫兩種元素組成、僅由碳、氫、氧三種元素組成、在氧氣中燃燒只生成二氧化碳、熔點(diǎn)低而且難溶于水、下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法中，正確的是（）、凡是含碳元素的化合物都屬于有機(jī)化合物、易溶于汽油、酒精、苯等有機(jī)溶劑的物質(zhì)一定是有機(jī)化合物、所有的有機(jī)化合物都很容易燃燒、有機(jī)化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象是有機(jī)化合物種類繁多的重要原因之一、利用下列反應(yīng)不能制得括號(hào)中純凈物質(zhì)的是（）、乙烯和氯氣加成（，二氯乙烷）、乙烯和水加成（乙醇）、等物質(zhì)的量的氯氣和乙烷在光照條件下反應(yīng)（氯乙烷）、乙炔和氫氣反應(yīng)（乙烷）、下列屬于取代反應(yīng)的是（）、乙烯通入溴水中、一定條件下乙炔和氯化氫反應(yīng)、在鎳作催化劑的條件下，苯與氫氣反應(yīng)、苯和液溴混合后撒入鐵粉、烴類分子中的碳原子與其他原子的結(jié)合方式是（）、形成四對(duì)共用電子、通過(guò)離子鍵、通過(guò)兩個(gè)共價(jià)鍵、通過(guò)離子鍵和共價(jià)鍵、鑒別甲烷、一氧化碳和氫氣三種無(wú)色氣體的方法是（）、將它們分別通過(guò)溴水、點(diǎn)燃后分別罩上干燥的冷燒杯、點(diǎn)燃后分別罩上涂有澄清石灰水的燒杯、點(diǎn)燃后分別罩上干燥的冷燒杯和涂有澄清石灰水的燒杯、關(guān)于甲烷的四種氯代物說(shuō)法正確的是（）、均難溶于水、均為油狀液體、都能電離出氯離子、四氯甲烷曾被用為麻醉劑，它和三氯甲烷（又稱氯仿）還是重要的工業(yè)溶劑。、下列現(xiàn)象中，是因?yàn)榘l(fā)生加成反應(yīng)而產(chǎn)生的是：（）、乙烯使酸性溶液褪色、將苯滴入溴水中，振蕩后水層接近無(wú)色、乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色、甲烷與氯氣混合，光照一段時(shí)間后黃綠色消失、既可以用來(lái)鑒別甲烷和乙烯，又可以用來(lái)除去甲烷中的少量乙烯的操作方法是：（）、混合氣通過(guò)盛酸性溶液的洗氣瓶、混合氣通過(guò)盛溴水的洗氣瓶、混合氣通過(guò)盛蒸餾水的洗氣瓶、混合氣跟適量氯化氫混合、使用一種試劑就能鑒別出來(lái)的是（）．苯、甲苯、己烯．甲苯、己烯、四氯化碳．己烯、己炔、苯．苯、甲苯、二甲苯、下列物質(zhì)完全燃燒時(shí)，生成的二氧化碳的物質(zhì)的量與生成的水的物質(zhì)的量相同的是（）甲烷苯乙炔丙烯、苯環(huán)實(shí)際上不具有碳碳單鍵和雙鍵的簡(jiǎn)單交替結(jié)構(gòu)，可以作為證據(jù)的事實(shí)有（）①苯的間位二元取代物只有一種②苯的鄰位取代物只有一種③苯分子中碳碳鍵的鍵長(zhǎng)均相等④苯不能使酸性溶液褪色⑤苯能在加熱和催化劑存在的條件下與氫氣加成生成環(huán)己烷⑥苯在存在的條件下同液溴發(fā)生取代反應(yīng)、①②③④、③④⑤⑥、②③④⑥、全部、用于年北京奧運(yùn)會(huì)的國(guó)家游泳中心（水立方）的建筑采用了膜材料，該材料為四氟乙烯與乙烯的共聚物，四氟乙烯也可與六氟丙烯共聚成全氟乙丙烯。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）．分子中可能存在“－－－－－”的連接方式．合成及合成聚全氟乙丙烯的反應(yīng)均為加聚反應(yīng)－－－－－－－－－－－－][題號(hào)答案．四氟乙烯不屬于烯烴、下列說(shuō)法不正確的是①甲苯、乙苯等苯的同系物在溶解性上與苯相似，但毒性比苯大。②芳香族化合物都具有芳香氣味。③常溫下烷烴很不活潑，與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、強(qiáng)氧化劑和還原劑等都不發(fā)生反應(yīng)，這與構(gòu)成烷烴分子的碳?xì)滏I和碳碳單鍵的鍵能較高有關(guān)。④，，三氟氯溴乙烷被廣泛用作麻醉劑，氯仿、二氯甲烷等常用作溶劑。⑤分子中碳原子數(shù)相同而碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越低的烴，完全燃燒時(shí)放出的熱量越多；碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越高的烴，燃燒現(xiàn)象越明顯，表現(xiàn)在火焰越明亮，黑煙越濃。⑥液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷，汽油的主要成分均為飽和烴。⑦炔烴通常難以自身加成或聚合成高分子化合物。⑧用酸性高錳酸鉀溶液氧化碳碳雙鍵或碳碳叁鍵，可以減短碳鏈。⑨苯環(huán)是個(gè)較穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，這使得苯環(huán)及其同系物不易發(fā)生加成反應(yīng)而易發(fā)生取代反應(yīng)。⑩所有的苯環(huán)側(cè)鏈烴基都能被酸性高錳酸鉀溶液氧化，是苯環(huán)對(duì)烴基的影響造成的。、證明甲烷中含有碳、氫元素的實(shí)驗(yàn)方法是、寫出除雜所用試劑和方法：()乙烷(乙烯)、()溴苯(溴)、()硝基苯()、()苯(甲苯)、()(,)、()硝基苯(苯)、()(,)、、將體積甲烷和體積氯氣組成的混合氣體充入大試管中，將此試管倒立在水槽中，置于光亮處，過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)試管中氣體顏色，試管中的液面，試管壁上有出現(xiàn)；將試管從水槽中取出后，向其中滴入幾滴石蕊試液，可以觀察到。若將甲烷和氯氣混合氣體的試管放在日光直射的地方，會(huì)引起。高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)學(xué)案答案【課前自學(xué)】環(huán)烷烴環(huán)烯烴環(huán)烷烴環(huán)烯烴環(huán)炔烴苯及其同系物多環(huán)芳烴烷烴烯烴炔烴鏈烴烴脂環(huán)烴環(huán)烴芳香烴二、各類烴的通式、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、性質(zhì)比較類別烷烴烯烴炔烴苯苯的同系物通式(≥)(≥)(≥)(≥)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)鏈單鏈碳碳雙鍵鏈碳碳叁鍵碳碳單鍵碳碳雙鍵烷基能否發(fā)生取代反應(yīng)能一般不能一般不能能能能否發(fā)生加成反應(yīng)不能能能能能能否發(fā)生加聚反應(yīng)不能能能（較難）不能不能能否使酸性溶液退色不能能能不能能能否與溴水反應(yīng)不能能能不能不能、正四面體形平面形直線形平面正六邊形、烯烷三、物理性質(zhì)、含個(gè)碳原子的烴、一氯甲烷、一氯乙烷、甲醛、短鏈（含個(gè)碳原子）的醇、醛、羧酸其他多數(shù)有機(jī)物、升高低、增大烴、甲醇、乙醇、乙醛、酯、油脂四氯化碳、溴苯、硝基苯、溴乙烷【練習(xí)】、（）（）（）（）（）（）、、、四、化學(xué)性質(zhì)、某些原子或原子團(tuán)被其他原子或原子團(tuán)（）（）（）（）【小結(jié)】①鹵素單質(zhì)光照②鹵素單質(zhì)、硝酸、濃硫酸光照③鄰、對(duì)、不飽和鍵（如雙鍵、叁鍵）（）（）（）（）、加成高分子（）（）（）（）點(diǎn)燃（）點(diǎn)燃、（）()火焰呈淡藍(lán)色，放出大量的熱火焰明亮并伴有黑煙火焰明亮并伴有濃煙火焰明亮并伴有濃煙（）①②③【合作探究、討論展示】、、【鞏固提高】題號(hào)答案、①②⑥⑩、點(diǎn)燃純凈的甲烷，把一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，片刻后燒杯內(nèi)壁上有水珠，證明含有氫元素；迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，向燒杯里注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，證明含有碳元素、（）溴水洗氣（）溶液分液（）溶液分液（）酸性高錳酸鉀溶液、溶液分液（）堿石灰（或溶液、濃硫酸）洗氣（）蒸餾（）溶液洗氣、變淺上升油狀液滴溶液變紅爆炸她似一縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對(duì)一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對(duì)一顆顆純真無(wú)瑕的心靈，真誠(chéng)地給以陽(yáng)光般的溫暖。雖然陽(yáng)光不能灑遍每一個(gè)角落，潤(rùn)澤每一顆成長(zhǎng)中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因?yàn)樗齻兌脹]有愛就沒有教育，賞識(shí)、期待使她們的心