放風箏的教案 小班教案《放風箏》【13篇】

放風箏的教案小班教案《放風箏》【13篇】放風箏小學作文篇一春天來了，天氣晴朗。這一天，小紅、小剛和小明去鄉(xiāng)下放風箏。這里的草是綠色的，像綠色的地毯。小剛拿著他的燕子風箏。小紅帶著她的蝴蝶風箏。有多少人在放風箏！一些人手里拿著漂亮可愛的風箏，而另一些人則在看著放風箏笑?？吹竭@樣的景象，他們?nèi)齻€非常興奮，發(fā)現(xiàn)了一片空寬的草地。小剛一只手拿著風箏竿，另一只手拿著風箏線，拉了一根長長的線，然后高興地轉(zhuǎn)過身說：“小明，放開我?！毙∶髁⒓椿卮穑昂玫?。”小明放手了。突然風停了，風箏還沒來得及飛就掉了下來。小明很難過，害怕小剛會責怪他。小剛走過來對小明說，“沒事的。我們可以再做一次。只要我們功夫深，鐵杵就磨成針?！币虼?，小明再次拿起風箏，把它舉過頭頂。小剛把繩子拉得更長了。小明一松手，小剛就跑到了前面。突然，風又開始刮了。小明追著他喊道：“小剛，快把風箏放高一點?！憋L箏飛了。不久，小紅蝴蝶風箏也飛了。小剛和小紅的風箏在天空飄來飄去。當然，天空中有兩個以上的風箏空，包括可愛的小金魚風箏、勇敢翱翔的鷹風箏和無數(shù)腳的蜈蚣風箏……天空空放風箏，這一天空已經(jīng)成為風箏的舞臺，非常美麗！整個草坪充滿了笑聲。夕陽下的草坪從原來的“綠色地毯”變成了“金色地毯”。放風箏是多么快樂??！放風箏作文400字五年級篇二今天，我正在寫作業(yè)，忽然從外邊傳來小伙伴的聲音：“放風箏去嘍！放風箏去嘍！”我寫不下去了，便走出房間。爸爸見我不想寫了，便說：“我就知道你想玩了，我們?nèi)シ棚L箏吧！”我高興極了。我們來到一片空地上，看到天上有許多風箏：金魚、章魚、孫悟空、老鷹……各式各樣的風箏看得我眼花繚亂。我們也不甘落后，說放就放。我們先向空中扔一把松土，看看風向——是東風。然后讓爸爸拿著風箏站在西邊，我拿著線軸站在東邊。爸爸說：“跑！”，我便飛快地跑起來，而且，一邊跑一邊松線，眼看我的福娃風箏就要飛起來了，便喊了起來：“飛起來了！飛起來了！”正在高興的時候，風箏又掉了下來。真掃興。連續(xù)幾次都是這樣。爸爸沉不住氣了，便說：“看我的?！彼逊棚L箏的動作完美地做了下來，結(jié)果真的放了起來。爸爸還得意地說：“你真不行，看我，一次就放了起來?！憋L箏越飛越高，看著在天空翱翔的風箏，我長大也想像風箏一樣在天空自由的翱翔，飛向月球、飛向宇宙。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)空中的風箏越來越少，扭過頭來看我們的風箏，不好，歪歪扭扭的要掉下來。哎，真掃興！原來風停了。我趕緊纏線收好風箏，這才依依不舍地回家了。放風箏小學作文篇三吃午飯時，爸爸說：“春天到了，到處都是一片迷人的。景色，不如我們?nèi)シ棚L箏吧，去感受一下春天的氣息?！蔽液偷艿苈犃碎_心得想飛上天和白云擁抱。我、弟弟、爸爸和媽媽來到龍河灣公園。公園里的人真多啊！有的在賞花，有的在野餐，天空中，各式各樣的風箏令人眼花繚亂。我們來到草地上，我和爸爸也加入了放風箏的隊伍。抬頭一看：兇猛的“眼鏡蛇”在空中穿梭，不好，它前面有只可愛的“小兔子”，沒事沒事，后面又飛來了一只“雄鷹”。這時，我的風箏“熊二熊大”說：“小主人，快把我放上天空，那只老鷹抓了眼鏡蛇，還要吃小兔子的，快讓我去保護小兔子吧！”于是，我一只手舉著風箏，另一只手拿著風箏軸，迎著風飛快地跑著。然后，我用力將風箏向上拋，只見熊大熊二慢悠悠地飛了兩下，接著來了個“倒栽蔥”，“啪”的一聲掉在了地上?？磥?，我一個人是不行的，我得和爸爸合作。我拿著風箏，爸爸拿著軸。風來了，我和爸爸同時向前跑，我又一次將風箏向上拋。只見爸爸左拽拽，右拽拽，終于，“熊大熊二”飛上了天空，成功解救了“小兔子”。搗蛋的弟弟再也坐不住了，撲上來就把我的“熊大熊二”搶走了。天色已晚，踏著斜陽和歡笑聲，我們戀戀不舍地回家了。放風箏作文篇四今天，陸老師帶我們到操場上放風箏。來到操場上，風就刮起來了。陸老師先把風箏放在地上。由于風有點大，陸老師就找了一名同學來幫忙壓著風箏，風箏就不會被風吹走了。然后，陸老師又拿出了風箏的支架，把風箏的支架安在了風箏上，這樣，風箏終于可以起飛了。陸老師又讓一名個子非常高的同學把風箏舉起來。陸老師喊：“三、二、一，撒手。”我們以為風箏可以飛起來了呢?？墒?，風箏卻落在了地面上，我們很失望。原來呀，是陸老師沒有逆著風跑。為了能讓風箏飛起來，陸老師趕緊逆著風跑了一會兒。??！風箏終于飛起來啦！風箏在半空中搖搖擺擺地向我們招手。我們高興地蹦啊、跳啊，興奮的不得了。我們追著風箏高興地叫喊著……放風箏真是一件有意思的事情。我很喜歡放風箏，你也來試一試吧！放風箏作文300字篇五春天，天氣溫暖，柳樹發(fā)芽，路邊的草更旺盛。一個陽光明媚的'早晨，我早早來到了作文館。當我拿出風箏時，我喊道：“耶！風箏的支架掉了！”我趕緊對奶奶說：“奶奶，看來我只能再買一個了?！边^了一會兒，奶奶給我買了一只孫悟空的風箏。和同學老師一起開心的去濱江廣場放風箏。我們一到達廣場，就迫不及待地打包了風箏。過了一會兒，天上來了個大圣，收拾好了。它好像在對我說：“謝謝！快把我放到天上去！”我自己放，一只手抓著風箏，一只手抓著繩子，使勁往上送。我拿著風箏跑了。過了一會兒，孫悟空像醉漢一樣慢慢地走了下來。玩累了，坐下來休息，看到好多風箏在天上飛舞，眼花繚亂。最后，老師給我們拍了一張合影，我們臉上都露出了燦爛的笑容。這真是快樂的一天！放風箏作文400字篇六“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！苯裉欤曳牌鹆孙L箏，任他在風中歡樂的游戲。我和同學來到了操場上，每個人的手里都拿著自己風箏。這些風箏造型不同，各具特色。同學的手里有花兒般的蝴蝶，美麗的紅金魚，翩翩起舞的紅蜻蜓，我舉著一條金光燦燦的龍。開始放風箏了，同學們的風箏陸續(xù)飛上了天。該我放風箏了，我左手拿著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏拋上天，接著跑。可是，一不小心咚的一聲，我摔在地上，風箏也栽了下來。我又氣又急，眼淚都快流下來了，但我心里想，遇到這點小事就掉淚，真丟人。于是我把眼淚咽了下來，迅速的爬起來。開始，我放的大約有三層樓那樣高，然后小心翼翼的后退，一邊放線。忽然，一陣風吹過，我的金龍飛上了天！他高高的昂起頭追過了蝴蝶、蜻蜓、和金魚，龍神翻騰著每一片林家閃閃發(fā)發(fā)光。龍尾舒展著，搖來搖去，好威風??！隨著金龍的升高，我的膽子也越來越大。抬頭看，淡藍的天上飛著漂亮的蝴蝶，捂著大眼睛的金魚，飄著翩翩起舞的蜻蜓，再加上我那搖頭擺尾的龍，真讓人目不暇接。時間過得很快，我們收起了風箏，戀戀不舍的離開操場。但我們歡樂的笑聲一直在那里回蕩。放風箏的教案小班教案《放風箏》篇七1.樂意參加游戲，體驗大家一起玩的快樂。2.在游戲中認識并區(qū)分紅、黃、兩種顏色。1.紅、黃蘋果胸飾各20個2.兩棵大蘋果樹。1.教師：小朋友，今天來了好多的水果客人，他們長得圓圓的，很漂亮，猜一猜是什么？（幼兒發(fā)散思維，隨意猜）究竟是什么呢？想不想來認識他們呀？2.出示紅蘋果娃娃教師以蘋果口吻：大家好，我是紅蘋果娃娃！”教師：我們一起跟紅蘋果娃娃問好。-紅蘋果娃娃你好！教師：還有一位客人等著我們請他出來，請出來吧！（出示黃蘋果）3.看誰說得快老師逐一變化蘋果顏色，幼兒說出蘋果名字。教師：歡迎蘋果娃娃！今天呀，蘋果娃娃有禮物要送給你們，但是呢它有個要求，誰能大聲的喊出它的名字，喊的又對又快！禮物就送給誰！1.請幼兒從籃子里拿出蘋果胸飾掛在胸前教師：小朋友真棒，來來來，給我們自己放個大禮花吧！你們想不想來當蘋果娃娃呀？蘋果娃娃把禮物送來了，請你們把禮物戴起來吧！現(xiàn)在你們都是蘋果娃娃了，誰能告訴我，你是什么顏色的蘋果娃娃？2.幼兒扮演蘋果娃娃，聽指令進行游戲。老師說：紅蘋果娃娃站起來！顏色相同的蘋果娃娃站起來。提問：你是什么蘋果娃娃？（向個別幼兒提問）來來來，紅蘋果娃娃跳起來。好啦，紅蘋果娃娃請休息。黃蘋果娃娃同上1、出示兩棵樹媽媽教師：蘋果娃娃們該回家了，我們把它們送回家好不好？他們的家在哪里？紅色樹媽媽說：紅色的蘋果娃娃請進來。。黃蘋果娃娃回哪里呢？黃色樹媽媽說：黃色蘋果娃娃請進來。2.教師示范送蘋果娃娃回家?guī)煟喊パ剑疫@里有個蘋果娃娃，他該回哪里呢？他是什么顏色的？指一指它的家在哪？小朋友真聰明！你們的蘋果娃娃都回家了，好，跟蘋果娃娃們再見！（鼓勵成功把蘋果娃娃送回家的幼兒說再見）幼兒園小小班語言教案：拔蘿卜活動目標：1、能安靜聽故事，理解故事內(nèi)容并學說主要對話。2、分角色進行簡單的表演，知道人多力量大的道理?；顒又攸c：學說故事中主要的對話，分角色進行簡單的表演?；顒与y點：知道人多力量大的道理。活動準備：1、請大班幼兒準備故事表演，故事和舞蹈的背景音樂。2、表演故事用的道具（大蘿卜、胡子、圍裙）和頭飾（老公公、老婆婆、小姑娘、小狗兒、小花貓、小耗子）。3、背景圖一幅、蘿卜等貼絨若干?；顒舆^程：1、出示老公公，邊講述故事邊出示貼絨教具，引導幼兒學說主要對話。（1）師：看，是誰來了？（老公公）〔講述故事第一段后出示背景圖〕（2）繼續(xù)講述故事，引導幼兒邊說邊做動作，“嗨喲，嗨喲”“xxx，xxx，快來幫忙拔蘿卜！”“唉——來了，來了?！眴?：老婆婆去叫誰了?。繂?：小姑娘怎么說的？問3：小狗說……問4：小狗喊……（3）師：小朋友真棒，跟老師一起把故事講完了，蘿卜拔出來了嗎？（撥出來了）蘿卜是老公公一個人拔出來的嗎？（不是）那是誰拔出來的呢？（是大家一起拔的）對，是最后大家一起把蘿卜拔出來了，大家的力量真大。2、大班幼兒表演故事一遍，感受欣賞活動的樂趣。（1）師：今天，老師還請來了大班的哥哥姐姐來表演《拔蘿卜》，看看誰是最安靜的小觀眾，我們掌聲歡迎！〔幼兒觀看大班幼兒表演〕（2）師：哥哥姐姐表演地真棒，我們拍拍小手謝謝他們吧?。?）教師以不同形式指導幼兒練習主要對話和動作。師：剛才哥哥姐姐們表演的真像。a：拔蘿卜的動作和表情b：喊人的動作和對話c：老婆婆、小姑娘、小狗兒、小花貓、小耗子的走路動作3、指導幼兒分角色表演故事，感受人多力量大的道理。（1）請個別幼兒嘗試模仿拔蘿卜。（2）師：剛才學了這么多的新本領(lǐng)，那我們也來表演一下，誰愿意扮演老公公？……〔分配角色〕（3）師：蘿卜太大了，請其他的小朋友們也來幫忙一起抬蘿卜吧！〔讓每個人來嘗試抬蘿卜，再次感受人多力量大的道理?！趁鑼懛棚L箏的作文篇八“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！泵慨斘乙髡b起清朝高鼎的這首古詩《村居》，心兒便不由自主地飛向藍天。蔚藍的天空中，一只只活潑可愛的小鳥一會兒一展歌喉，一會兒與朵朵白云捉迷藏。藍天下，萬物復蘇，百花盛開。如此明媚的陽光，如此和煦的春風，怎能辜負？于是乎，周六，我和小伙伴相約來到松濤園放風箏。哇塞，公園里放風箏的人可真多呀！瞧，不遠處，有一家人正在放風箏。那男孩仰望著天空，牽引著風箏線。他時不時拉了一下線，線的那端，一只三角形風箏正自由自在地和風兒嬉戲。孩子的爸爸媽媽并肩站在草地上，眺望著遠方，大概是入了迷吧！我們迫不及待來到一片空地上，只見，張雨彤拿出一只小豬風箏，手輕輕往上一拋，風箏便輕悠悠地飛在了藍天中，一飄一蕩好美呀！我也不甘示弱地拿起手中的蝴蝶風箏，往天空中一扔，一邊放線，一邊飛一般向前跑去，一陣陣疾風在我臉上吹過，有些生疼。正當我為風箏飛上藍天而開心時，它卻轉(zhuǎn)了個方向，往下俯沖摔了個狗啃泥。接著，風箏就像個頑皮的娃娃，不斷和我作對，怎么都不肯飛上天空，而是在我的周邊轉(zhuǎn)個幾圈，便一頭栽了下來。我有些泄氣地坐在地上，無奈地說：“唉，我可能就沒這天賦吧！”這時，張雨彤走過來邊演示邊講解：“要逆風跑，右手拿線圈，左手拉著線，風箏高的時候放線，風箏低的時候收線！”我照著她說的去做，風箏在我的“指揮”下果然飛上藍天自由自在地飛翔。天空中還有各式各樣的風箏，“蜈蚣”在盤旋，“老鷹”在飛翔，“金魚”在暢游……哦，天空的藍與風箏的高仿佛是一道靚麗的風景線，相映成趣呢。望著迎風招展的風箏，聽著陣陣歡樂的笑聲，我的內(nèi)心不禁一動：做事講究方法多么重要！放風箏作文400字篇九今天天氣可真好呀！瓦藍瓦藍的天空像一塊大大的藍寶石，朵朵白云在淘氣地玩耍。我和媽媽趁著好天氣去公園放風箏。公園里已經(jīng)有好多小朋友在放風箏了，各種各樣的風箏在天空中飛翔著，有可愛的小燕子，有美麗的蝴蝶，有漂亮的小公主，…………五彩繽紛，千姿百態(tài)，美麗極了，媽媽拿著線軸，讓我高舉風箏。她一聲令下“跑?！蔽荫R上跑了起來?！胺??！蔽矣众s緊把手中的風箏放了出去。蝴蝶風箏飛上了天，我從媽媽手中接過風箏線，風箏一會兒高，一會兒低，像是在翩翩起舞。這時飛來了一只小燕子風箏，和我的蝴蝶嬉戲打鬧，好溫馨的一幅畫面?。∥铱吹谜錾?，忽然感覺手中的線很沉，我才發(fā)現(xiàn)蝴蝶風箏正往下墜。媽媽急忙幫我拉線，漸漸地，風箏又慢慢飛上了天，真是好險阿！后來，媽媽接了一個電話，她沒注意，居然把手上的線松開了，等我回過神兒來才發(fā)現(xiàn)，我們的蝴蝶風箏已經(jīng)飛走了?？粗斤w越遠的風箏，媽媽笑著說道：“看這個調(diào)皮的蝴蝶風箏，肯定是想媽媽了，看它飛得多快呀！”我都被媽媽逗得開心地大笑起來。公園就是一個快樂天地，而這些風箏則是一個個快樂的使者。放風箏作文篇十草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，春天來了。周末了，陽光明媚，和煦的春風吹在身上暖洋洋的，我約上小伙伴一起去公園廣場上的草地上放風箏。草地上可熱鬧了，天上有數(shù)不清的風箏，有活潑可愛的“兔子”，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，只見一只長長的蜈蚣風箏在天空中上下翻飛著，突然一個神龍擺尾，看起來帥氣威風，大蜈蚣后面有一只巨鷹在虎視眈眈盯著蜈蚣，旁邊有一只像一團火焰似的大金魚風箏，而那只火箭似的三角形風箏，它好像在說“哈哈哈！你們將是我的手下敗將！”看到這么多風箏在天空中飛翔，我也有點兒心癢癢了，我拿出我的大寶貝——燕子風箏！它有著烏黑發(fā)亮的衣裳，一對輕快有力的翅膀，還有剪刀似的尾巴，它目光堅定，神氣十足，決定飛上藍天。小剛在后面舉著風箏，我在前面拿著線軸，“三二一，走你！”小剛大喊，我們跑了起來，小美也跟著我跑了起來，小剛看準時機，把風箏扔了出去，我拉著風箏跑，風箏飛了起來，我心中充滿自豪。突然，一陣怪異的強風吹來，天上的風箏搖搖晃晃，好像喝醉了酒，那只巨鷹盯上了燕子，不管我怎么操作，它都死死地和我的燕子風箏纏在一起，最后，燕子同老鷹一起墜落了。我和老鷹的主人急忙跑去，我把燕子從老鷹的魔爪中救出后，和小美垂頭喪氣地坐在草地上，這時，小剛過來了，拍拍我說：“沒事的，它一定還會再次起飛的！”我們緊接著又努力了一次，這一次，燕子風箏終于帶著我們的斗志成功地擁抱藍天！小學三年級作文放風箏篇十一今天的天氣真好呀！風和日麗，春風習習，哥哥帶著我去放風箏。我們來到了一片片金燦燦的油菜花地里，我迫不及待地拿出我心愛的風箏，那是一只黃色的三角形風箏，上面的圖案是一只紅色的小鳥。哥哥拿著線，我舉著風箏，哥哥說：“放！”我馬上就松開了手。哥哥把線一松一緊，不一會兒風箏就騰空而起，在春風的吹拂下越飛越高。它一會兒對太陽公公點點頭；一會兒對白云姐姐招招手；一會兒對小鳥妹妹聊聊天；一會兒又在天空中跳起了舞。太陽下山了，我們也準備回家了。今天玩得真開心呀，我們不但放飛了風箏，也放飛了自己的心情！放風箏作文篇十二今天是星期天，天氣晴朗，清風徐徐，我興高采烈的來到公園玩，這里人山人海，都快把我擠扁了。我一路上活蹦亂跳，歡歌笑語，這時我被天上美景驚艷到了，天空中飛舞著蝴蝶，金魚，老鷹，各種各樣的動物，甚至還有一條龍，原