風(fēng)景初三作文600字意義深遠的【7篇】

風(fēng)景初三作文600字意義深遠的【7篇】風(fēng)景初三作文600字意義深遠的篇一落日的余暉灑滿了大地，地上的一切都換上了金裝。在落日余暉的映襯下，古老的小鎮(zhèn)更增添了幾分情趣，那鋪滿石板的老街更顯得古色古香。漫步在余暉中，漫步在石板街上，我一步一步地走，一塊塊地數(shù)著那已被磨壞的石板。一切都讓人感到愜意。于是，我的思緒如同被疾風(fēng)牽引著，幸福地幸福地?zé)o邊無際地延展開去。在那遙遠的年代，這里便是一個小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)依山傍水，景致格外迷人。至今，這里仍然是一個令人神往的地方。在這里，最引人注目的是一個很大的湖泊。湖水清澈見底，連小魚兒在里面流動也看得清清楚楚，水藍藍的，涼涼的，給人的感覺就是明凈、涼爽、愜意。坐在湖邊，湖水倒映出自己的影子。那平靜的湖水就如同一面鏡子。是天上的仙女在這里梳洗么？她們也喜歡這里么？牛郎和織女也是在這里相遇相識的么？我沉迷在其中了……這里的景色太美了，簡直就是世外桃源。不光湖水美，四周的景色也美。那翠綠欲謫的竹子圍繞著湖泊，仿佛給湖泊鑲上了一條翡翠似的圍裙。竹子倒映在湖中，使得湖水也成為翠綠的一片。碧綠的水，碧綠的竹，遠遠望去仿佛是一片綠的海洋，綠得青翠，綠得可愛。河邊的竹子一片接一片，有的挺拔，如一排排整齊的哨兵；有的彎入水中，有蜻蜓點水之勢。微風(fēng)輕拂，竹技隨風(fēng)輕擺。水面上泛起層層漣漪，一圈緊接著一圈。置身其中，不由得讓人覺得寧靜、恬淡。這就是香格里拉嗎？這就是人間仙境嗎？我癡、我醉，我沉浸在其中了。在這湖邊，鑲嵌著那古老的'小鎮(zhèn)。它們相處得那么和諧，那么自然，絲毫沒有一點生硬拼湊的感覺。落日的余暉灑滿了整個湖泊，整個小鎮(zhèn)，古色古香的石板街更令人神往了。風(fēng)景初三作文700字意義深遠的篇二北京，是一個擁有眾多文化遺產(chǎn)的城市。天安門是中國的”國門”。在天空門前面，是一條護城河，河的上面，是三條石拱橋，左右兩座的橋面窄，中間那座的橋面寬。橋是由漢白玉石建造的，橋上雕刻了許多龍紋圖樣。在橋的左右前面，各矗立著一條漢白玉華表柱。在天安門城樓的城墻上，掛著兩行字“_萬歲，世界人民大團結(jié)萬歲”。兩行字的中間，就是_的畫像了。而在當(dāng)年_發(fā)表建國演講的城墻兩邊，整齊地插著幾面五星紅旗。穿過城墻門，就到了后廣場，在后廣場上種著兩排整齊而挺拔的松樹。據(jù)說，那兩排松樹代表著中華民族永垂不朽。北海公園。北海湖非常漂亮，水岸旁邊種著許多柳樹，柳枝伸展到水里，和碧綠的湖水溶為了一體，柳樹就仿佛是從水里長出來的。在北海湖上，有一叢叢荷花和荷葉，色彩明艷，象鑲嵌在翡翠上寶石一樣。水中碧波蕩漾，天空萬里無云，水天一色，美麗極了。圓明園是中國歷史上最大的皇家園林。但是，圓明園在1860年被英法聯(lián)軍所毀。如今，圓明園已成為了一個風(fēng)景宜人的人民公園。園內(nèi)有許多古道，十分古色古香。而園內(nèi)的亭子也別有一番韻味。紅柱綠檐，充滿詩情畫意。當(dāng)然，圓明園還是保留有遺址的，比如說洋樓。在這個遺址當(dāng)中，有許多厚厚石頭搭成的建筑，不過已經(jīng)被破壞掉了。如此破舊的地方，很難想象以前是十分富麗堂皇的皇家園林。長城是歷史以來最大的軍事工程。總長1838千米，由數(shù)不清的石板砌成。長城是用來抵御匈奴的，所以在長城上向北面的方向，有許多洞，而這些洞和垛子，是用于瞭望和射擊爬上城墻的敵人的。在八達嶺的北八樓有一個好漢坡，坡度什分陡峭，但只要登上了北八樓，北京城的景色就盡收眼底了。而在北八樓和北十樓之間，有著八達嶺最陡峭的一段長城，有一個地方有75度坡度，就這么說吧，如果沒有樓梯的扶手，那是根本過不去的。風(fēng)景作文04-01風(fēng)景的作文06-07風(fēng)景的作文06-18風(fēng)景的作文12-29風(fēng)景_作文09-06風(fēng)景的作文03-16風(fēng)景初三作文500字意義深遠的篇三福建的奇山異水可真多，可是，要論奇?zhèn)ス妍?，武夷山可以是榜上第一了。來到武夷山，坐竹筏，游九曲溪。武夷山的水，很清。清得可以見到溪底的魚蝦細石；清得能映襯出岸上葉子的脈絡(luò)；清得讓人真想掬一捧清水來嘗。武夷山的水，很靜。靜得猶如一面明鏡；靜得讓人不忍去打擾它；靜得連魚兒都不敢大游走。武夷山的水，很美，美得像一幅風(fēng)景圖；美得擁有了四季的獨特風(fēng)景；美得猶如一位漂亮的仙女。武夷山的水，色彩斑斕，變化萬千。清晨，微風(fēng)走過，拍拍它的頭，它立刻由墨綠變?yōu)闇\藍；正午，太陽一直望著它，仿佛在欣賞著它，它一高興，由淺藍變?yōu)樯钏{；傍晚，夕陽的余暉籠罩著，水面也變色紅色。夜里，人群都散了，到處都冷冷清清，水也漸漸變回墨綠。水因山美，山因水秀。武夷山的峰，很奇。座座奇形異狀，有的像玉柱，那是玉柱峰；有的像仙掌，那是仙掌峰；有的像駱駝，那是駱駝峰??武夷山的峰，很峻。一看就是不可高攀，攀上了，說不定可以采幾朵云呢。武夷山的峰，很險。尤其是大王峰，上得去，“下不來”。武夷山的峰，很有味。每座山峰都有自己的故事。傳說一位下凡的玉女愛上了一位青年，玉皇得知后，十分生氣，叫玉女回來，玉女不肯，玉皇就把她和青年變成了山峰，還拿了一座峰隔在中間，使他們不能在一起，大王峰、玉女峰變出現(xiàn)了。?。∥湟牡纳?，武夷的水，道不盡，說不完。??！武夷山，你盡占天下美景，明年，我愿乘風(fēng)而來！風(fēng)景初三作文500字意義深遠的篇四美麗的大自然，是一道風(fēng)景；天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景；助人為樂，是一道風(fēng)景；辛勤的身影，一道風(fēng)景；埋頭苦學(xué)，是一道風(fēng)景；父母無微不至的關(guān)愛，也是一道風(fēng)景。一道風(fēng)景都令我們陶醉，為我們的生活增光增彩。美麗的大自然，是一道波瀾壯闊的風(fēng)景。從阿爾卑斯山上無暇的白雪，到愛琴海上明媚的陽光，從西伯利亞的廣袤無垠的森林，到得克薩斯州一望無際的平原。構(gòu)成一幅幅美麗的畫卷，在美麗大自然上展開。孩子們擁有的童真是一道天真爛漫的風(fēng)景。我仿佛看到了魯國的兒童搭了一座沙城擋住了孔子的去路，還天真地問是、是應(yīng)該“車讓城還是城讓車”孔子被迫繞道而行，還拜這個小孩為師。這道風(fēng)景不是永恒的，但這道風(fēng)景一直被千百年來無數(shù)的人們所贊美、所追求。助人為樂是一道無私的風(fēng)景，這道風(fēng)景不如同轉(zhuǎn)瞬即逝的童真，這道風(fēng)景一直被善良的人們所保留，所傳誦。雷鋒，一名普通的中國士兵，而他卻在有限的生命中，幫助無數(shù)個有困難的人，解決他人無數(shù)個難題。但他的生命實在太短暫了，老天沒有眷顧這個善良的人。但老天卻把他的精神留給了無數(shù)的人。老師辛勤的身影一道耀眼的風(fēng)景，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”許多老師從自己在年輕力壯候開始力工作，一直到白發(fā)蒼蒼，一直到躺在病榻上回想到自己一生奉獻給國家的棟梁。每一道風(fēng)景都是我們?yōu)橹畠A倒，為之陶醉：每一道風(fēng)景都可能會讓我佇足思考許久，將來我會成為哪種風(fēng)景？風(fēng)景初三作文700字意義深遠的篇五我是一滴來自燕子磯江邊中的水，在風(fēng)的輔佐下，我輕盈地跳了起來。風(fēng)要送我離去！我戀戀不舍地望了一眼燕子磯。白日，我與它玩捉迷藏、陪它聊天；夜晚，我枕著它數(shù)星星、賞明月清風(fēng)。我與它是老朋友了，而我現(xiàn)在卻要離去！我跳躍著，滑行著，與眾多兄弟姐妹來到玄武湖。在湖中，我一路漂流，經(jīng)過了許多水中花和岸邊樹。聽荷花唱，隨荷葉舞。看梧桐落，賞松樹挺。路過一棵“紅”樹，我忍不住好奇地張望，陽光愈來愈強，我乏了，便落在玄武湖中，沉沉睡去。再次醒來時，又過了幾百年。我是被吵鬧聲驚醒的。啊！這幾百年，究竟經(jīng)歷了怎樣翻天覆地的變化！剛探出水面，便看見黑發(fā)人、紅發(fā)人、黃發(fā)人、棕發(fā)人……聚在我對面的一座衣冠冢前拍照，我看見了亭臺樓閣，看見了身邊東竄西跳的小魚兒。我下決心要賞遍新金陵。我托風(fēng)把我送到了秦淮河。呀！多美??！我激動極了，歡躍著欣賞秦淮美景。這“中國第一歷史文化名河”幫助我越飛越遠，金粉樓臺，畫舫凌波，槳聲燈影一一映入我的眼簾。陽光迫使我蒸發(fā)，我成了水蒸氣，被送進朝天宮。太美了！微微上翹的屋頂，高貴優(yōu)雅的屋身，裝飾華麗的樓梯……真讓我大開眼界！我望著這錦繡宮殿，一時看呆了……調(diào)皮的風(fēng)一巴掌把我拍到紫金山頂，我俯瞰山腳，整座山宛如游龍，盤旋蜿蜒而上。周圍的紫霞湖、中山陵、梅花山、明孝陵、靈谷寺公園就像龍的守護神，把整條龍都圈住了。我不滿足于做龍珠，便擁入風(fēng)的懷抱，借風(fēng)之力落在棲霞山頂。此時正值秋日，火紅的楓葉蓋滿整座山，俗話說“春牛首，秋棲霞”，一點兒也不為過。棲霞山?jīng)]有紫金山高峻，但它就像高貴的公主，讓我陶醉其中無法自拔……我在棲霞山上睡了一個冬和一個春，在酷夏，我受不住太陽的誘惑，忍不住沖向它，在它的洗禮下成為了一朵悠然自得的云，自在地飄過了我深愛著的金陵，我的使命完成了……風(fēng)景初三作文600字意義深遠的篇六繁花總是在人們不經(jīng)意間開開落落，明月總是在人們不經(jīng)意間圓圓缺缺，季節(jié)總是在人們不經(jīng)意間變換更替，初中生活，已過去了一半，兩年多的時間，仿佛在同學(xué)們的嬉笑下悄然流逝。我們正值青春年華，花季的我們，彼此追逐打鬧，無憂無慮，可是，我們在成長，有人卻在老去。記得，剛上初一的時候，看見的第一個老師，就是班主任，也是她給我的印象最深刻。她個子不高，可是我們都很尊重她。她發(fā)起火來，全班的人都沒敢吱聲的?？捎械臅r候，她也笑得如春花般燦爛，像我們的同齡人，只要她一笑，準(zhǔn)沒有壞事兒，只要她一笑，全班沒有不樂的。其實，只要你細心，就會發(fā)現(xiàn)，班主任的笑容少了，她時常嘆氣，也許是因為我們的學(xué)習(xí)，也許是因為我們的紀(jì)律，也許是因為我們又扣了分可能，就是這些事情接二連三的到來，使老師越來越安靜了。我每次走進辦公室，老師都是靜靜地坐在那里，有時，她并不能察覺到我，以為，我就是那一縷平常的空氣，可是，老師，您已經(jīng)很負責(zé)任了，沒有幾個老師像您這么負責(zé)任。我希望您每天都快樂，每天都面帶微笑，我需要您的微笑。我知道，這學(xué)期剛開始，我們的就不好，到現(xiàn)在，依然不好，老師，您不必為此發(fā)愁，可能過一段時間就好起來了。您的笑容就是這個班級中最美的風(fēng)景，這是我的動力。每當(dāng)我去抱作業(yè)時，看到您的臉是那樣愁苦，我也一言不發(fā)。所以，請您快樂起來，還像原先一樣。老師，我們在成長，而您卻在衰老。我們班亮麗的風(fēng)景線，我想天天見到。您也可以保持如從前一樣的快樂。風(fēng)景初三作文600字意義深遠的篇七作為一個豆蔻年華的少女，我仿佛與身邊的一切格格不入。我不喜歡看身邊同學(xué)們喜歡看的言情小說卻更喜歡看有些血腥的偵探小說；我不喜歡八卦別人的緋聞，卻更喜歡打打架什么的男孩子的舉動。那與我的性別不合宜。我身邊從來都帶著一本小說，因為感覺與周圍的人沒有什么共同話題。有一次我回老家，我照樣帶著一本小說。不善交談的我在與眾親朋好友打完招呼后便跑到后院看書去了。老家的后院對著的便是一條小河。周圍靜靜的，只有鳥和鴨子發(fā)出的最淳樸最自然的聲音。我看得有點累了，便把書放在本來坐著的木樁上，站起來活動一下四肢。忽然被眼前的景象深深地震撼到了，有一種說不清道不明的喜悅！窄窄的河面上，金紅的晚霞鋪灑在上面，就像給河面鍍了一層金，一下子聯(lián)想到白居易的“半江瑟瑟半江紅”的美妙意境！在岸上是一些石沙，大塊的石頭上甚至還泛著些許金光。在我坐的位子周圍，置著一些用來燒火的木