48個國際音標(biāo)及其發(fā)音

48個國際音標(biāo)及其發(fā)音文章潤色版：英語音標(biāo)的精準(zhǔn)發(fā)音指南：掌握48個國際音標(biāo)的正確發(fā)音[i:]舌尖輕觸下齒，雙唇略呈扁平，展現(xiàn)微笑之態(tài)，發(fā)出長音“一”。此音為長元音，需確保發(fā)音飽滿。它對應(yīng)于字母組合ea、ee、ey、ie或ei在單詞中的發(fā)音。[i]舌尖輕觸下齒，雙唇微微分開，舌位接近全開，發(fā)出短促的“一”音。這是字母i或y在單詞中的發(fā)音，發(fā)音時需短促且輕快。[?]雙唇扁平，舌前部微抬，舌尖輕觸下齒齦，牙床張開，軟腭上升，唇部自然張開。這是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音。[e]舌尖接近硬腭，舌尖輕觸下齒，牙床半開半合，雙唇扁平，呈現(xiàn)出微笑狀。這是字母e或ea在單詞中的發(fā)音。[?:]舌尖上抬，雙唇呈自然狀態(tài)，口型半開半閉，發(fā)出長音“厄”。這是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音。[?]舌尖上抬，雙唇呈自然狀態(tài)，口型半開半閉，發(fā)出短音“厄”。這是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音。[ɑ:]雙唇張開但不圓，牙床大開，舌后部微抬，舌尖微離下齒，發(fā)出長音“阿”。這是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音，也對應(yīng)字母a在以st結(jié)尾的單詞中的讀音。[?]雙唇平放，牙床半開，舌尖輕觸下齒齦，舌后微升，發(fā)出短促的“阿”音。這是字母o或u在單詞中的發(fā)音。[?:]雙唇介于開閉之間，略呈圓唇，牙床由半開逐漸至全開，舌尖先卷后過渡。這是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發(fā)音。[?]雙唇微向外突出，呈圓形，舌后升起，舌尖不觸下齒，發(fā)出“奧”音。這是字母o在單詞中的發(fā)音。[u:]雙唇呈圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，發(fā)音自然且不費(fèi)力，發(fā)出長音“屋”。這是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音。[u]雙唇呈圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，發(fā)音自然且不費(fèi)力，發(fā)出短促的“屋”音。這是字母u、oo或ou在單詞中的發(fā)音。[ai]口型略圓，舌后部升起，舌尖向后收縮，平穩(wěn)過渡，由“阿”音過渡至“一”音。這是字母i或y在單詞中的讀音。[ei]舌尖輕觸下齒，牙床半開半合，雙唇扁平，由“哀”平穩(wěn)過渡至發(fā)出長音“一”。這是字母a在開音節(jié)中的讀音。[au]口型略圓，逐漸合攏，雙唇呈圓形，由“阿”音平穩(wěn)過渡至“屋”音。這是字母ou和ow在單詞中的發(fā)音。[?u]口型半開半合，舌后微升，雙唇呈圓形，發(fā)出長音“歐”。這是字母o、oa和oe在單詞中的發(fā)音。[i?]雙唇張開，牙床由窄至半開，舌尖抵下齒逐漸過渡至上卷，由“一”音過渡至“厄”音。這是字母ear、ere、ea、eer在單詞中的讀音。[??]雙唇張開后略圓，牙床張開相當(dāng)寬，舌尖卷上漸至卷后。這是字母ear、are、air在單詞中的讀音。[u?]雙唇呈圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，發(fā)出長音“屋”，然后過渡至“厄”音。這是字母our、oor、ure、eer在單詞中的發(fā)音。[?i]雙唇外突呈圓形，發(fā)出“奧”音，逐漸過渡至雙唇扁平分開，發(fā)出短音“一”。這是字母oy和oi在單詞中的發(fā)音。[p]雙唇緊閉，氣流突破雙唇外泄。[b]雙唇緊閉，氣流突破雙唇外泄并振動聲帶。[t]雙唇微開，舌尖抵上齒齦，突然張開，氣流外沖成音。[d]雙唇微開，舌尖抵上齒齦，突然張開，氣流外沖成音，并振動聲帶。[k]舌根抵住后顎，突然張開，空氣外沖成音。[g]舌根抵住后顎，突然張開，空氣外沖成音，并振動聲帶。[s]雙唇微開，上下齒接近合攏狀態(tài)，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。[z]雙唇微開，上下齒接近合攏狀態(tài)，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出，并振動聲帶。[f]上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒縫隙間吹出。[v]上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒縫隙間吹出，并振動聲帶。[w]雙唇突出，呈尖圓形，舌后升向軟顎，氣息流過，并振動聲帶。[?]雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出，發(fā)出“師”音。[?]雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出，并振動聲帶。[h]口半閉，氣息由聲門出來，但不振動聲帶。[j]雙唇微開，舌抵下齒貼近硬顎，氣流摩擦而出。[l]雙唇微開，舌抵上齦，氣流側(cè)出，并振動聲帶。[m]雙唇閉攏，舌放平，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。[n]雙唇微閉，舌尖抵住上齦，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。[?]雙唇微閉，舌尖抵住下齦，振動聲帶，使氣息由鼻孔流出來。[θ]舌尖輕抵上齒，送出氣流，并使舌齒互相摩擦。[e]舌尖輕抵上齒，再送出氣流，須振動聲帶，并使舌齒互相摩擦。[t?]雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音，發(fā)出“吃”音。[d?]雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音，并振動聲帶，發(fā)出“之”音。[ts]舌尖抵住上齒，作好發(fā)“t”的姿勢，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“t”音后，緊接著就發(fā)“s”這摩擦音。[dz]舌尖抵住上齒，作好發(fā)“d”的姿勢，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“d”音后，緊接著就發(fā)“z”這摩擦音。[tr]舌尖抵住上齒，作好發(fā)“t”的姿勢，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“t”音后，緊接著就發(fā)“r”這摩擦音。[dr]舌尖抵住上齒，作好發(fā)“d”的姿勢，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“d”音后，緊接著就發(fā)“r”這摩擦音。學(xué)習(xí)英語國際音標(biāo)的好處：學(xué)習(xí)英語應(yīng)避免陷入只讀不說的啞巴英語，而應(yīng)注重多讀多聽。英語國際音標(biāo)正是解決這一難題的鑰匙，它使我們能夠看到單詞即能準(zhǔn)確發(fā)音，從而不再畏懼開口說英語。掌握英語國際音標(biāo)的讀法，背單詞也變得更加容易，因為一旦掌握了發(fā)音規(guī)則，記憶單詞便能事半功倍。學(xué)習(xí)英語國際音標(biāo)還能使自學(xué)英語變得更加輕松，能夠準(zhǔn)確發(fā)出48個英語國際音標(biāo)的讀音，用標(biāo)準(zhǔn)的英文發(fā)音朗讀各種單詞。英語國際音標(biāo)讀法的重要性：英語國際音標(biāo)有助于學(xué)生記憶單詞。當(dāng)前的英語教學(xué)已不再強(qiáng)調(diào)音標(biāo)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致許多學(xué)生只能通過死記硬背來記憶單詞。而通過學(xué)習(xí)英語國際音標(biāo)，學(xué)生能夠輕松讀出英文單詞。此外，英語國際音標(biāo)在培養(yǎng)孩子的英語語感方面發(fā)揮著重要作用。在英語聽力和口語方面，英語國際音標(biāo)同樣至關(guān)重要，因為它使我們能夠快速朗讀文章，自然而然地形成語感和語法。學(xué)習(xí)英語國際音標(biāo)的優(yōu)勢：精通英語國際音標(biāo)能夠提升每位學(xué)生的英文發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。英語發(fā)音是評價英語水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，良好的發(fā)音對學(xué)習(xí)英語有著積極影響。通過學(xué)習(xí)英語國際音標(biāo)，學(xué)生能夠輕松背誦大量詞匯，快速提升英語知識水平。對于學(xué)習(xí)英語的人來說，學(xué)習(xí)英語國際音標(biāo)至關(guān)重要。由此可見，英語國際音標(biāo)在學(xué)習(xí)英語方面具有獨特優(yōu)勢，值得在一所優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)學(xué)校中深入學(xué)習(xí)。首先：增強(qiáng)自信。我們曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷：自己說出一個句子，全班同學(xué)都聽不懂，只有老師重復(fù)一遍后，其他人才恍然大悟。外國人聽我們說話時，往往需要側(cè)耳傾聽，彎腰駝背才能理解。這讓我們心里難免有些失落。但如果我們說一遍，外教就能立刻領(lǐng)會我們的意思，他們的眼睛會閃閃發(fā)光，我們的心里也會充滿自豪。其次：幫助記憶單詞。英語的發(fā)音有其內(nèi)在的強(qiáng)烈規(guī)律，雖然這些規(guī)律無法用幾十條發(fā)音規(guī)則完全概括。以我為例，無論給我什么生詞，我都能準(zhǔn)確說出它的讀音，即使我之前從未見過這個單詞。這是因為英語語音的內(nèi)在規(guī)律。當(dāng)我們記憶一個單詞時，通過拼讀這個單詞，這種內(nèi)在的語音規(guī)律會不自覺地發(fā)揮作用，幫助我們加深對這個單詞的記憶。雖然這個規(guī)律無法用幾句話解釋清楚。然后：提高閱讀能力。發(fā)音似乎與閱讀關(guān)系不大。但實際上，閱讀能力的好壞不僅僅取決于詞匯量和語法，還與語感有關(guān)。語感是一種難以捉摸的東西，但它確實存在。我們在閱讀中文書籍時，即使遇到不認(rèn)識的字詞，也能大致理解其意思；看到這句話，就能預(yù)知下一句要說什么，這就是語感的作用。如果沒有學(xué)好正確的發(fā)音，就無法