講好普通話成品兩篇

童語(yǔ)誦同音推普筑未來(lái)2022年幼兒園推廣普通話主題班會(huì)目錄什么是普通話認(rèn)識(shí)推普周請(qǐng)你跟我這樣說(shuō)趣味普通話第一章什么是普通話TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeThe首先我們做作為中國(guó)人，普通話是我們中國(guó)的官方語(yǔ)言和通用語(yǔ)言。而對(duì)于普通話的定義就是我國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言,現(xiàn)代漢民族的共同語(yǔ)，以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。普通話的“普通”是“普遍”、“通用”的意思。普通話是《憲法》規(guī)定的國(guó)家推廣的全國(guó)通用的語(yǔ)言，是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。普通話是人與人交流的橋梁，是雄鷹飛上藍(lán)天的翅膀，是讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)的陽(yáng)光，讓我們學(xué)說(shuō)普通話，讓普通話伴我們成長(zhǎng)。第二章認(rèn)識(shí)推普周TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeThe什么是推普周推普周一般指全國(guó)推廣普通話宣傳周。自1998年第一屆推普周開(kāi)始。推普周的時(shí)間經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。為什么推行推普周小孩子好模仿，敢講敢說(shuō)，喜歡與人交往，如若幼兒學(xué)語(yǔ)言的最佳年齡期受到了方言的影響，形成方言語(yǔ)音、語(yǔ)感的原型定式，很難矯正。幼兒期的口語(yǔ)訓(xùn)練會(huì)讓小朋友掌握一批詞匯，對(duì)字的音、形、意形成統(tǒng)一聯(lián)系認(rèn)識(shí)，促進(jìn)辨音能力形成，有利于自主學(xué)習(xí)。人人說(shuō)普通話、講文明語(yǔ)，我們才能更好的交流。為什么推行推普周普通話是我們的母語(yǔ)，學(xué)習(xí)普通話和講好普通話是我們作為華夏子孫應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，所以我們自然而然要講好它。普通話是我們的文化,我們應(yīng)該講好它，并且普通話上搭載了許多我們中國(guó)的優(yōu)秀文化，所以講好它很有必要。養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣，能為我們掌握規(guī)范的語(yǔ)言文字打下良好的基礎(chǔ)，并受益終生。推廣普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。講好普通話的重要性在幼兒園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師幼言行、提高師幼文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。普通話是通用語(yǔ)言，學(xué)好它便于我們?nèi)粘＝涣?。第三章?qǐng)你跟我這樣說(shuō)TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeThe我們比比哪個(gè)小朋友是個(gè)會(huì)講普通話懂禮貌的乖寶寶。做一個(gè)會(huì)說(shuō)普通話、講禮貌的好孩子。早晨來(lái)園要用普通話跟老師說(shuō)：老師早上好。放學(xué)回家用普通話跟老師說(shuō):老師再見(jiàn)不小心弄壞了小朋友的玩具怎么辦？要向小朋友道歉說(shuō)：對(duì)不起！當(dāng)我們遇見(jiàn)困難被其他小朋友幫助了，我們要說(shuō)什么？要對(duì)小朋友說(shuō):謝謝！普通話是我們?nèi)祟?lèi)的語(yǔ)言，以后小朋友們都要用普通話來(lái)交流。所以從現(xiàn)在起我們要無(wú)時(shí)不刻的講起普通話,見(jiàn)到老師和同學(xué)時(shí)，要用普通話對(duì)他們進(jìn)行問(wèn)好,告別時(shí)要用普通話對(duì)他們說(shuō)拜拜，然后回家時(shí)要用普通話對(duì)父母說(shuō)："爸爸媽媽工作辛苦了"。講好普通話,從我做起。第四章趣味普通話TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeThe小朋友們，讓我們一起動(dòng)動(dòng)嘴，來(lái)個(gè)“繞口令”吧！看看誰(shuí)的小舌頭最靈活！繞口令是一種特殊形式的游戲兒歌，具有語(yǔ)言精煉、有節(jié)奏、讀起來(lái)順口好聽(tīng)、詼諧有趣的特點(diǎn)。有個(gè)孩子叫阿牛,阿牛上山放老牛,老牛眸嘩叫阿牛,阿?；丶因T老牛?！栋⑴：团！贰獕K粗土布，一條粗布褲。哥哥拿布又拿褲,飛針走線來(lái)扎布,扎過(guò)布，再縫褲,

褲子破了用布補(bǔ)?！恫己脱潯繁鈸?dān)長(zhǎng)，板凳寬,板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng),扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬,扁擔(dān)要扁擔(dān)綁在板凳上,

板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上。《扁擔(dān)和板凳》我們都講普通話推廣普及普通話靠你靠我靠大家演示完畢!感謝您欣賞2022年幼兒園推廣普通話主題班會(huì)我是中國(guó)娃愛(ài)說(shuō)普通話全國(guó)推廣普通話宣傳周宣講人：某某某時(shí)間：20XX.XX幼兒園推普周活動(dòng)策劃方案目錄01活動(dòng)意義02活動(dòng)內(nèi)容03活動(dòng)安排04家園共育活動(dòng)意義第一部分activityplanningschemeofkindergartenpopularizationweekofkindergartenpopularizationweek開(kāi)展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué)增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)普通話的自信心積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)內(nèi)容第二部分activityplanningschemeofkindergartenpopularizationweekofkindergartenpopularizationweek在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動(dòng)，鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng)，引起小年齡孩子學(xué)說(shuō)的興趣。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學(xué)說(shuō)普通話。全員教職工為幼兒樹(shù)立榜樣，明確“說(shuō)普通話，從我做起”的理念與家長(zhǎng)密切聯(lián)系共同做好推普工作小手拉大手同說(shuō)普通話活動(dòng)安排第三部分activityplanningschemeofkindergartenpopularizationweekofkindergartenpopularizationweek校園環(huán)境布置校園環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè)，通過(guò)大型宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、海報(bào)、宣傳專(zhuān)欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)。校園內(nèi)懸掛推普橫幅，宣傳畫(huà)、宣傳專(zhuān)欄、張貼《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。?做推普周專(zhuān)題講話。?向全園家長(zhǎng)發(fā)放《推廣普通話倡議書(shū)》，倡導(dǎo)全園家長(zhǎng)講普通話。講普通話在年段內(nèi)統(tǒng)一思路，明確以“推普周”為契機(jī)，各個(gè)年段、各班圍繞推普主題，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，延伸相關(guān)語(yǔ)言活動(dòng)，貫穿整個(gè)學(xué)期有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展。語(yǔ)言發(fā)展充分利用一日生活各環(huán)節(jié)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)同伴或其他人用普通話交談推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等，家長(zhǎng)幫助整理記錄。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容，與家長(zhǎng)回應(yīng)、互動(dòng)。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量，發(fā)表的禮儀及儀表面帶微笑輕松自然眼神交流運(yùn)用表情主題墻面區(qū)域創(chuàng)設(shè)教學(xué)記錄環(huán)境創(chuàng)設(shè)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域開(kāi)展“全園教職工都講普通話”的活動(dòng)，互相督促實(shí)踐能力加強(qiáng)班級(jí)保育員阿姨的普通話使用率，時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通話對(duì)話家園共育第四部分activityplanningschemeofkindergartenpopularizationweekofkindergartenpopularizationweek充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì)，以班級(jí)的方式開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”與家長(zhǎng)分享育兒書(shū)籍和幼兒閱讀書(shū)籍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒一起多看多讀、多說(shuō)。我們利用各種途徑，比如在家園欄里張貼推普周宣傳資料01我們利用各種途徑，比如在家園欄里張貼推普周宣傳資料，利用校訊通向家長(zhǎng)們宣傳，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家時(shí)和幼兒交流堅(jiān)持使用普通話。?

02讓家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行親子閱