《地圖的閱讀》教學課件（第1課時）【一站式課堂】

地圖的閱讀

第1課時杜鵑和王朋都住在明陽小區(qū)。一天，他倆邀請同學們到家里做客，為此他們分別畫了所居住小區(qū)的平面圖。議一議：怎樣修改才能使得兩幅圖一致，讓人容易看懂？想一想：這兩幅圖畫的是同一個社區(qū)嗎？圖上的符號表示什么意思？看一看：仔細觀察兩幅圖，它們存在哪些差異？找出它們的不同點。杜鵑畫的平面圖王朋畫的平面圖1號樓3號樓

如何讓兩幅圖趨于一致？①圖幅有大有?、趦蓤D方向不同③符號的形狀、大小和顏色不同——要有統(tǒng)一的方向——要有統(tǒng)一的大小——要有統(tǒng)一符號的說明杜鵑畫的平面圖王朋畫的平面圖比例尺方向圖例地圖的“語言”1號樓3號樓1．地圖的概念學會閱讀地圖臺灣島衛(wèi)星影像臺灣島地圖

地圖是運用各種符號，將地理事物按照一定的比例縮小以后表示在平面上的圖像。臺灣島地圖表示圖上距離比實地距離縮小的程度。（1）比例尺①比例尺的概念比例尺是個比值，沒有單位。②比例尺的計算公式比例尺

=圖上距離實地距離實地距離=圖上距離比例尺實地距離×比例尺=圖上距離2．地圖的“語言”觀察以下地圖，說一說三幅地圖的比例尺表示方法有什么不同？1∶80000000圖上1厘米代表實地距離800千米線段比例尺數(shù)字比例尺文字比例尺③比例尺的表示方法中國地圖中國地圖中國地圖用線段表示1個單位長度（通常取1厘米）所代表的實地距離。a.線段比例尺圖上1厘米代表實地距離50千米b.數(shù)字比例尺c.文字比例尺50千米01∶500000050000001或用比例式或分數(shù)式表示圖上1厘米與所代表的實地距離的比值。直接用文字說明圖上1厘米所代表的實地距離。1/5000000或③比例尺的表示方法050千米1∶50000001/500000015000000或或圖上1厘米代表實地距離50千米比例尺的三種表示方法之間可以相互轉(zhuǎn)化嗎？例如，線段比例尺數(shù)字比例尺文字比例尺可以。③比例尺的表示方法（1）北京到天津的實地距離約是120千米，在一幅地圖上量得兩地的圖上距離是2.4厘米。這幅地圖的比例尺是多少？=2.4厘米∶120千米=2.4厘米∶12000000厘米=1∶5000000比例尺=圖上距離實地距離比例尺計算公式的應(yīng)用任務(wù)一（2）在一幅比例尺為1∶500

000的地圖上量得甲、乙兩地的距離為5厘米，則甲、乙兩地的實地距離為_________千米。比例尺=圖上距離實地距離實地距離=圖上距離比例尺25甲、乙兩地的實地距離=5厘米1∶500

000=2500000（厘米）=25（千米）比例尺計算公式的應(yīng)用任務(wù)一1400000001800000000分子相同的情況下，分母越大，比例尺越小。④比例尺大小的比較＞⑤比例尺與圖幅大小、實地范圍大小、內(nèi)容詳略的關(guān)系比例尺相同的兩幅地圖，實地范圍越大，所占圖幅越大（實地范圍越小，所占圖幅越?。?，兩圖內(nèi)容的詳略相同。圖幅相同的兩幅地圖，比例尺越小，地圖表示的實地范圍越大，內(nèi)容越簡略，精確度越低。圖幅相同的兩幅地圖，比例尺越大，地圖表示的實地范圍越小，內(nèi)容越詳細，精確度越高。⑤比例尺與圖幅大小、實地范圍大小、內(nèi)容詳略的關(guān)系實地范圍相同的兩幅地圖，比例尺越大，所占圖幅越大，內(nèi)容越詳細；比例尺越小，所占圖幅越小，內(nèi)容越簡略。⑤比例尺與圖幅大小、實地范圍大小、內(nèi)容詳略的關(guān)系（1）比較這兩幅地圖，________表示的范圍大，___________表示的內(nèi)容詳細一些，__________的比例尺較大。（2）“中國地圖”中比例尺為______比例尺，轉(zhuǎn)化為文字比例尺為

_____________________________________________________。（3）讀北京市地圖，可知北京到天津的直線距離約為____千米。中國地圖中國地圖北京市地圖比例尺的比較與轉(zhuǎn)化任務(wù)二北京市地圖北京市地圖線段圖上1厘米代表實地距離80000000厘米，即800千米120上北下南左西右東①一般地圖（沒有指向標和經(jīng)緯網(wǎng)）a．一般定向法：“上北下南，左西右東”（2）方向地平面上的八個方向在這個基礎(chǔ)上，還可以再確定出東北、西北、東南和西南的方向。ACB城市街區(qū)圖◎確定中心點◎以中心點為中心畫十字坐標，按自然方位標注東、南、西、北四個方向◎指出各點與中心點的方向關(guān)系b．辨別方向的方法c．案例分析A點在B點的________方向，

C點在B點的________方向。正北東北北西南東校園平面圖②有指向標的地圖a.指向標定向法：按照指向標辨別方向。指向標箭頭的指向一般為北方。（2）方向◎確定中心點◎以中心點為中心，畫出與指向標相對應(yīng)的十字坐標，按指向標方位標注東、南、西、北四個方向◎指出各點與中心點的方向關(guān)系b.辨別方向的方法c.案例分析A點在B點的________方向，

C點在B點的________方向。平移指向標至中心點，然后標出中心點的四個基本方向。有指向標的地圖北西南東東北東南有指向標的地圖北西南東

旋轉(zhuǎn)地圖使圖中指向標箭頭指向正上方，然后標出中心點的四個基本方向（或按照上北下南，左西右東來辨別方向）。有指向標的地圖經(jīng)緯網(wǎng)地圖③有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖a.經(jīng)緯網(wǎng)定向法：經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向?！虼_定中心點◎過中心點沿經(jīng)緯線畫十字坐標，按經(jīng)緯線方向標注東、南、西、北四個方向◎指出各點與中心點的方向關(guān)系b.辨別方向的方法（2）方向日照在濟南的______方向，

德州在濟南的______方向，菏澤在濟南的______方向，東營在濟南的______方向。c.案例分析東南西北山東省地圖北南東西西南東北1.根據(jù)緯度辨別南北方向：在以北極為中心的地圖上，離北極近的點在北邊；在以南極為中心的地圖上，離南極近的點在南邊。2.根據(jù)地球自轉(zhuǎn)判定東西方向——“北逆南順”。（1）在以北極為中心的地圖上，地球呈逆時針方向自轉(zhuǎn)；（2）在以南極為中心的地圖上，地球呈順時針方向自轉(zhuǎn)。東東

不論以哪個極點為中心的地圖，地球自轉(zhuǎn)方向始終都是自西向東，地球自轉(zhuǎn)方向的箭頭指向東方。在以極地為中心的經(jīng)緯網(wǎng)地圖上辨別方向3．應(yīng)用長城站在羅斯海站的________，昆侖站在羅斯海站的________。長城站在中山站的_________，東北方西北方西南方羅斯海站第一步：明確基點。如問長城站在羅斯海站的什么方向，羅斯海站就是基點。第二步：辨別東西。從羅斯海站順著地球自轉(zhuǎn)的方向到達長城站，且兩地經(jīng)度差小于180°，長城站在羅斯海站的東方。第三步：辨別南北。在南極地區(qū)圖中，距離南極點越近的點，位置越偏南。長城站在羅斯海站的北方。綜合分析，長城站在羅斯海站的東北方。以南極為中心的經(jīng)緯網(wǎng)圖在以極地為中心的經(jīng)緯網(wǎng)地圖上辨別方向方法總結(jié)第一步：先看有沒有指向標。如果有指向標，就要用指向標辨別方向。指向標的箭頭通常指北，再由此確定其他方向。第二步：若沒有指向標，再看有無經(jīng)緯網(wǎng)。如果有經(jīng)緯網(wǎng)，就要用經(jīng)緯網(wǎng)來辨別方向。經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。第三步：若沒有指向標，也沒有經(jīng)緯網(wǎng)，再用一般方法。一般方法指的是“上北下南，左西右東”。（2）方向明陽小區(qū)平面圖（1）從2號樓到王朋家，圖上的直線距離是多少?實地距離是多少?圖上距離約為5厘米實地距離＝5×50=250（米）（2）杜鵑家在學校的_________方向，王朋家在學校的__________方向。西北東北任務(wù)三讀明陽小區(qū)平面圖，杜鵑家在1號樓，王朋家在3號樓。讀圖回答