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六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析:六年級(jí)的學(xué)生共有人,其中男生人,女生人。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),已經(jīng)打下了扎實(shí)基礎(chǔ),有一小部分學(xué)生樂(lè)理知識(shí)掌握的不錯(cuò),唱歌的狀態(tài)很好,音色也很優(yōu)美。這些學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣很濃,但又由于自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待提高。還有一些學(xué)生由于底子薄、基礎(chǔ)差,對(duì)音樂(lè)又缺乏興趣,所以情況不是很好。其中還有一部分學(xué)生唱歌音準(zhǔn)不佳連基本的音樂(lè)知識(shí)、音樂(lè)技能都沒(méi)有掌握,更談不上視譜。這些學(xué)生對(duì)音樂(lè)課雖感興趣,但總是不遵守紀(jì)律,所以不僅自己學(xué)不好,而且影響大家的學(xué)習(xí)。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教,充分激發(fā)這些學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,對(duì)他們要多鼓勵(lì),尋找他們身上的閃光點(diǎn),多給表現(xiàn)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)國(guó)家的感情。二、教材分析:(一)教學(xué)內(nèi)容:本冊(cè)教材內(nèi)容有七個(gè)單元,每個(gè)單元包括“聆聽(tīng)“演唱“知識(shí)與技能“編創(chuàng)與活動(dòng)”等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。音樂(lè)教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是實(shí)施美育的重要途徑,對(duì)于陶冶情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高文化素養(yǎng)與審美能力,增進(jìn)身心健康,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。(二)教學(xué)重點(diǎn)、在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高他們的音樂(lè)欣賞水平、進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí),特別是對(duì)音符的認(rèn)識(shí)能力、在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步改善學(xué)生的歌唱習(xí)慣,減少喊唱現(xiàn)象、能參與一些自己力所能及的創(chuàng)編活動(dòng)三、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)了解秧歌、長(zhǎng)調(diào)、短調(diào)、小調(diào)、勞動(dòng)號(hào)子以及中國(guó)民歌、外國(guó)民歌的相關(guān)知識(shí)(二)能力目標(biāo):學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,會(huì)用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,會(huì)二部合唱,做到聲部間的和諧,均衡,看得懂簡(jiǎn)單的指揮手勢(shì)。通過(guò)欣賞,了解多種常見(jiàn)的演奏形式,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的速度力度,節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力,培養(yǎng)他們的音樂(lè)想象力和聯(lián)想能力。認(rèn)識(shí)了解音樂(lè)家劉熾、普契尼、迪卡斯和他們的作品。通過(guò)樂(lè)器的訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢(shì)與方法,培養(yǎng)一定的齊奏、合奏及伴奏能力(三)情感目標(biāo):通過(guò)音樂(lè)教學(xué),突出其學(xué)科的特點(diǎn),把愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,啟迪智慧,培養(yǎng)合作意識(shí)和樂(lè)觀向的生活態(tài)度,使學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的全面發(fā)展的人。(四)質(zhì)量目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)和音樂(lè)技能,掌握簡(jiǎn)單的視譜能力,能夠完整的有感情地演唱歌曲。四、教學(xué)措施、為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。2、因材施教,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)能力。七、教學(xué)進(jìn)度課時(shí)教學(xué)七、教學(xué)進(jìn)度課時(shí)教學(xué)具備注周次日期教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備4多媒體、鋼第1課1-22.13-2.26琴、打擊樂(lè)古風(fēng)新韻器3-42.27-3.12第2課4多媒體、鋼五、教具學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件、鋼琴、打擊樂(lè)六、周次及課時(shí)安排周次課時(shí)數(shù)新授周次1632復(fù)習(xí)周次24機(jī)動(dòng)周次24合計(jì)1938月下踏歌琴、打擊樂(lè)器第月下踏歌琴、打擊樂(lè)器第3課銀屏之4多媒體、琴、打擊器第4課美好祝4多媒體、鋼琴、打擊器清明假一第5課快樂(lè)的陽(yáng)4多媒體、琴、打擊器第6課神奇的印4多媒體、鋼琴、打擊器勞動(dòng)一天第7課放飛夢(mèng)4多媒體、琴、打擊器4多媒體、鋼端午節(jié)游戲?qū)m琴、打擊樂(lè)一天假器復(fù)習(xí)4多媒體、鋼琴、打擊樂(lè)7-8 3.27-4.99-10 4.10-4.2311-12 4
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