2024年甘肅省金昌市金川區(qū)金川公司三校聯(lián)片教研九年級三模歷史試題

第第頁2023-2024學(xué)年第二學(xué)期甘肅省金昌市金川三校聯(lián)片教研九年級歷史第三次模擬考試試卷一、選擇題(共40分)1．（2分）賈湖遺址是淮河流域新石器時代的聚落遺存，該遺址發(fā)現(xiàn)大量距今約9000―7500年的遺跡、遺物，如古墓葬、房址、陶窯、石鏟、石鐮、石磨盤、石杵等。據(jù)此推測，該聚落（）A．過著定居生活 B．已經(jīng)產(chǎn)生文字C．社會分化嚴(yán)重 D．出現(xiàn)階級國家2．（2分）老子主張“無為而治”孔子提倡‘為政以德”，墨子主張“兼愛”“非攻”，韓非強調(diào)“以法治國”。他們提出這些主張的共同目的是（）A．推崇西周制度 B．支持兼并戰(zhàn)爭C．解決社會問題 D．追求精神自由3．（2分）有人曾經(jīng)說“商鞅相孝公，為秦開帝業(yè)”。這一評價旨在說明（）A．商鞅變法成效巨大 B．孝公確立皇帝制度C．春秋時期諸侯稱霸 D．戰(zhàn)國時期大國爭雄4．（2分）秦朝將全國分為36郡，后增至40多郡，郡的行政長官稱郡守；郡下設(shè)縣，縣的長官稱縣令或縣長?？たh長官都由朝廷直接任免。秦朝這些舉措旨在加強（）A．文化交流 B．地方控制 C．思想統(tǒng)治 D．經(jīng)濟開發(fā)5．（2分）東漢班固評價漢武帝“雄才大略，不改文景之恭儉以濟斯民”。北宋司馬光評價漢武帝“窮奢極欲、使百姓疲敝，異于秦始皇者無幾矣”。如今，對漢武帝的科學(xué)評價應(yīng)該（）A．堅信班固的舊觀點 B．采納年代久遠的看法C．贊同司馬光的認識 D．堅持客觀辯證的立場6．（2分）“順天時，量地利，則用力少而成功多”，如果“任情返道”則會“勞而無獲”。這段材料出自（）A．《傷寒雜病論》 B．《資治通鑒》C．《齊民要術(shù)》 D．《本草綱目》7．（2分）根據(jù)《三國志·魏書》等記載，220年曹操卒于洛陽，葬在鄴城（今河南省安陽市郊）。2009年，國家文物局審核了河南省安陽市高陵墓的考古發(fā)掘成果，最終認定高陵墓的墓主為曹操。以上確認高陵墓主為曹操的依據(jù)是（）A．歷史文獻與考古成果 B．家族族譜的記載C．歷史學(xué)家的主觀判斷 D．安陽的悠久歷史8．（2分）唐玄宗統(tǒng)治前期，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，民眾生活安定，國力達到空前強盛，歷史上稱為（）A．“文景之治” B．“光武中興”C．“貞觀之治” D．“開元盛世”9．（2分）唐太宗是中國古代杰出的帝王。下列史實與他密切相關(guān)的是（）A．創(chuàng)立了中央集權(quán)制 B．頒布“推恩令”C．完善三省六部制 D．設(shè)立軍機處10．（2分）我國古代煉丹家發(fā)明的火藥很早就用于軍事，下列戰(zhàn)爭中最有可能使用火藥武器的（）A．楚漢之爭 B．赤壁之戰(zhàn)C．隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭 D．蒙古軍隊滅金的戰(zhàn)爭11．（2分）明建國之初，太祖朱元璋鑒于“人君不能恭覽庶政，大臣專權(quán)自恣（放縱）”的狀況，采取的措施是（）A．設(shè)丞相、太尉、御史大夫，管理朝政B．實行科舉制，擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)C．廢除丞相，強化君主專制D．大興文字獄，禁錮知識分子思想12．（2分）1722年，乾隆下令纂修《四庫全書》，《四庫全書》收錄的標(biāo)準(zhǔn)十分明確：凡儒家學(xué)說的書籍，優(yōu)先收錄；凡官吏之著作，大多收錄；封建統(tǒng)治者歌功頌德的詩文與著作優(yōu)先收錄。由此可知（）A．《四庫全書》深受儒學(xué)影響 B．政府企圖構(gòu)建統(tǒng)治合法性C．統(tǒng)治者對典籍的認識不充分 D．政治因素滲透到文化領(lǐng)域13．（2分）廣州十三行原是清政府對外貿(mào)易的壟斷機構(gòu)，外國人在此經(jīng)商貿(mào)易。但從1840年-1850年初，洋人幾乎無法在廣州城內(nèi)定居、經(jīng)商、開設(shè)領(lǐng)事館。這反映，廣州地區(qū)（）A．不允許對外貿(mào)易 B．具有反侵略意識C．對外需求不強烈 D．自然經(jīng)濟占主導(dǎo)14．（2分）“當(dāng)時諸賢以為西人所以強盛而狎侮我者，因其有鐵艦槍炮耳。至彼邦學(xué)術(shù)、制度、文物，皆不過問。一若得鐵艦槍炮即可以抵御彼族?！边@一言論（）A．是洋務(wù)運動的宣傳思想 B．批評洋務(wù)運動冥頑不化C．反映不同思想激烈交鋒 D．反映洋務(wù)運動存在缺陷15．（2分）1935年10月，中蘇文化協(xié)會在南京正式成立。南京政府立法院院長孫科被推選為協(xié)會會長，蘇聯(lián)大使鮑格莫諾夫參加了成立大會。他作為蘇聯(lián)的使者，在中國一直受到歡迎和重視。中蘇兩國在有意識地增加相互了解。通過材料可以推測（）A．南京政府對國際聯(lián)盟不再抱有希望B．南京政府計劃向蘇聯(lián)妥協(xié)以換取援助C．蘇聯(lián)將停止對中國共產(chǎn)黨進行幫助D．南京政府認為蘇聯(lián)是抗日的潛在盟友16．（2分）從1842年的割地賠款到2021年中美戰(zhàn)略對話中的唇槍舌劍，歷史告訴人們“世界還是那個世界，中國已不是那個中國”。改變了中國的命運，開辟了中國歷史新紀(jì)元的是（）A．中華人民共和國成立 B．抗美援朝戰(zhàn)爭取得勝利C．三大改造的基本完成 D．十一屆三中全會的召開17．（2分）進入新世紀(jì)，隨著世界局勢演變和科技發(fā)展，我國國防建設(shè)遇到新挑戰(zhàn)。為此，我國國防和軍隊改革應(yīng)對的措施主要是（）A．加快空軍和海軍現(xiàn)代化建設(shè)，自主研制殲20和山東艦航母等先進裝備B．大力發(fā)展太空技術(shù)，開展深空探測，建造有人常年值守的天宮太空站C．全軍劃分五個戰(zhàn)區(qū)，形成軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建的新軍事格局D．加強軍事外交，增強軍事透明度，發(fā)展與他國友好合作關(guān)系，化解沖突18．（2分）埃及人制定了世界上第一部太陽歷，將一年分為三季，分別是泛濫季、播種季和收獲季，每季四個月，年末另加五天為節(jié)日。由此可見，太陽歷的制定（）A．體現(xiàn)了法老的權(quán)威 B．印證了古埃及的神話C．促進了國家的統(tǒng)一 D．受到了自然環(huán)境影響19．（2分）“這一時期，人們重新開始將目光從天國降到人間，將人類自身的本來面目還給了自身，將人的現(xiàn)實性、獨立的主體地位和作用，以及豐富的個性發(fā)掘出來?！边@一時期是（）A．希臘城邦時期 B．文藝復(fù)興時期C．宗教改革時期 D．啟蒙運動時期20．（2分）20世紀(jì)50—70年代初是西方經(jīng)濟發(fā)展的“黃金時代”。這一時期美國、西歐、日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的共同原因是（）A．采用第三次科技革命的成果 B．利用外來的經(jīng)濟援助C．建立了區(qū)域合作組織 D．推行非軍事化政策二、材料分析題(共20分)21．（6分）材料一：1005年，宋遼雙方訂立和議：遼朝撤兵，宋給遼歲幣。

材料二：“撼山易，撼岳家軍難！”

材料三：“蘇湖熟，天下足?！?/p>

——以上均選自北師大版《歷史》七年級下冊（1）（2分）材料一在歷史上稱什么？（2）（2分）最能說明材料二這句話的一次戰(zhàn)役是哪次？（3）（2分）材料三這句話說明了當(dāng)時我國經(jīng)濟格局上的一個什么特點？22．（7分）材料一：鴉片“危害甚巨，法當(dāng)從嚴(yán)”，若放任自流，數(shù)十年后“中國幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀”．人民痛感鴉片危害，強烈要求禁煙。材料二：北京西郊，青山綠水，風(fēng)景優(yōu)美．清朝幾代帝王調(diào)集全國的能工巧匠，歷時150年，在這里建造起中西結(jié)合、豪華壯觀的皇家園林．這座皇家園林卻在第二次鴉片戰(zhàn)爭中被洗劫一空(見下圖)材料三：釣魚島問題的由來始于近代史上日本對中國領(lǐng)土的侵略.1895年1月14日，日本政府不等戰(zhàn)爭結(jié)束便迫不及待地通過“內(nèi)閣決議”，單方面決定將釣魚島劃歸日本。（1）（2分）依據(jù)材料一，禁煙運動的領(lǐng)導(dǎo)人是誰？（2）（2分）根據(jù)材料二，這座皇家園林名稱是什么？（3）（3分）追根溯源，根據(jù)材料三，釣魚島問題源于哪場戰(zhàn)爭？23．（7分）材料一：“一個蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動了世界，一個元素讓愛迪生點燃了世界……”——引自廣告詞材料二：技術(shù)成果的商品轉(zhuǎn)化周期在19世紀(jì)為50年，第一次世界大戰(zhàn)前為30年，第二次世界大戰(zhàn)以后縮短為7年，70年代以后只需3至5年。……科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也帶來一系列問題。如，水資源被污染，全世界約有15億人得不到清潔的飲用水，由此引發(fā)的疾病多達50余種。……2013年1月中旬，74個重點監(jiān)測城市近半數(shù)嚴(yán)重污染。材料三：“科學(xué)是一種強有力的工具。怎樣用它，究竟是給人帶來幸福還是帶來災(zāi)難，全取決于人自己，而不取于工具。刀子在人類生活上是有用的，但它也能用來殺人?！薄獝垡蛩固梗?）（2分）材料一中的“吸引了世界”、“轉(zhuǎn)動了世界”、“點燃了世界”分別指這三位歷史人物取得了什么重大成就？（2）（2分）材料二的報告中，前一組數(shù)據(jù)主要說明了什么？（3）（3分）請從所學(xué)歷史知識中舉一例證明愛因斯坦話語的正