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第02練 (5)浪漫主義詩(shī)人李白善于描寫想象的世界,他在《夢(mèng)游天姥吟留別》中,描寫云中仙人出場(chǎng)時(shí)的穿著與(13)李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩(shī)人蔑視權(quán)貴的句子:“?!敬鸢浮吭葡济鳒缁蚩啥脛?shì)拔五岳掩赤城我欲因之夢(mèng)吳越一夜飛度鏡湖月淥水蕩漾清猿啼熊咆龍吟殷巖泉半壁見(jiàn)海日空中聞天雞霓為衣兮風(fēng)為馬虎鼓瑟兮鸞回車忽魂悸以魄動(dòng)恍驚起而長(zhǎng)嗟云青青兮欲雨水澹澹兮生煙世間行樂(lè)亦如此古來(lái)萬(wàn)事東流水千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定迷花倚石忽已瞑霓為衣兮風(fēng)為馬云之君兮紛紛而來(lái)下惟覺(jué)時(shí)之枕席失向來(lái)之煙霞熊咆龍吟殷巖泉栗深林兮驚層巔安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開(kāi)心顏【解析】【詳解】 ” C.詩(shī)人由琵琶女生活的不幸,聯(lián)想到自己在宦途所受到的打擊,感慨兩人同病相憐,于是唱出了 (24)詩(shī)中直接點(diǎn)出“我”的悲慘遭遇的句子是“”。 【答案】東船西舫悄無(wú)言唯見(jiàn)江心秋月白東船西舫悄無(wú)言唯見(jiàn)江心秋月白曲罷曾教善才服數(shù)一曲紅綃不知數(shù)稀老大嫁作商人婦干人生急座中泣下誰(shuí)最多3.《登高》理解課文與默寫 ”C.詩(shī)中用神來(lái)之筆描寫秋色的凄冷和長(zhǎng)江的氣勢(shì)宏大,顯示了詩(shī)人出神入化之筆力的兩句是”“。(3)A.杜甫一生漂泊,晚年病苦孤愁,他的《登高》中有兩句對(duì)其生活狀況作了生動(dòng)的概括,即 ” 。【答案】風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白島飛回?zé)o邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)無(wú)邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)萬(wàn)里悲秋常作客萬(wàn)里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)鬢【答案】潯陽(yáng)江頭夜送客楓葉獲花秋瑟瑟千呼萬(wàn)喚始出來(lái)猶抱琵琶半遮面同是天涯淪落人相逢何必曾相識(shí)間關(guān)鸞語(yǔ)花底滑幽咽泉流冰下難醉不成歡慘將別別時(shí)茫茫江浸月銀瓶乍破水漿進(jìn)鐵騎突出刀槍鳴無(wú)邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)熊咆龍吟殷巖泉栗深林兮驚層巔忽魂悸以魄動(dòng)恍驚起而長(zhǎng)嗟安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開(kāi)心顏【解析】【詳解】 【答案】云青青兮欲雨水澹澹兮生煙【解析】【詳解】(4)李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“雞熊咆龍吟殷巖泉栗深林兮驚層巔 ” ” ?!敬鸢浮啃芘佚堃饕髱r泉栗深林兮驚層巔忽魂悸以魄貴使我不得開(kāi)心顏課外,該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有分。所以在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩(shī)句的理解,在理解的基礎(chǔ)上記憶既8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《夢(mèng)游天姥吟留別》中體現(xiàn)海日東升、浮光躍金、天雞破曉的壯美晨光的詩(shī)句是“”。(2)《夢(mèng)游天姥吟留別》中由靜寫動(dòng),由看到聽(tīng),突出山的驚險(xiǎn)景象的詩(shī)句是“”(3)《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩(shī)人蔑視權(quán)貴的詩(shī)句是:“,?”(4)杜甫在《登高》中表明自己備嘗艱難潦倒之苦,又因病斷酒,悲愁就更難排遣的名句是 ” (5)《琵琶行并序》中運(yùn)用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩(shī)句是“ ” (6)《明湖居聽(tīng)書》寫小玉說(shuō)書時(shí),“滿園子的人都屏氣凝神,不敢少動(dòng),忽聽(tīng)霍然一聲,人弦俱寂”.《琵琶行并序》中以類似情景表現(xiàn)琵琶女高超技藝的詩(shī)句是“”(7)李商隱的詩(shī)句“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”表達(dá)了身不能共處,心卻能相通的意思。白居易《琵琶行并序》中與之意思相近的兩句是:“!”作者晚年漂泊他鄉(xiāng)、疾病纏身的凄苦生活。州秋天的典型特征,聲音哀怨凄慘,色彩艷麗清淡,渲染了悲涼的氛圍。(10)杜甫的《登高》中,用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的傷感的句子是“【答案】半壁見(jiàn)海日空中聞天雞熊咆龍吟殷巖泉栗深林兮驚層巔安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開(kāi)心顏艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯曲罷曾教善才服妝成每被秋娘妒東船西舫悄無(wú)言唯見(jiàn)江心秋月白同是天涯淪落人相逢何必曾相識(shí)萬(wàn)里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回?zé)o邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)【解析】【詳解】本題考查默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力?!军c(diǎn)睛】搜索所需語(yǔ)句。確定語(yǔ)句后,默寫要注意易錯(cuò)字、生僻字及語(yǔ)氣詞的寫法,學(xué)生記憶時(shí)應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意(2)李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)李白蔑視權(quán)貴、不茍合于世的詩(shī)句是:??”(3)杜甫《登高》中,詩(shī)人在一個(gè)更為廣闊的時(shí)空來(lái)感受秋天的氣息,他眼中的落葉、江水 (6)白居易《琵琶行并序》中,借助對(duì)聽(tīng)者和江中月影的描寫來(lái)側(cè)面表現(xiàn)琵琶音樂(lè)動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)句是:(8)白居易《琵琶行并序》中表現(xiàn)詩(shī)人與琵琶女同病相憐的詩(shī)句,也是全詩(shī)主旨的詩(shī)句是:【答案】天臺(tái)四萬(wàn)八千丈對(duì)此欲倒東南傾安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開(kāi)心顏無(wú)邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)萬(wàn)里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑幽咽泉流冰下難東船西舫悄無(wú)言唯見(jiàn)江心秋月白千呼萬(wàn)喚始出來(lái)猶抱琵琶半遮面同是天涯淪落【解析】本題考查默寫名句名篇的能力。解題時(shí)必須注意語(yǔ)意的提醒,從理解內(nèi)容方面入手【點(diǎn)睛】考生默寫名句名篇時(shí),容易出現(xiàn)三個(gè)方面的問(wèn)題;一是一時(shí)回憶不起來(lái)(背誦不出);二是順序錯(cuò)亂,張 ” ?!?5)杜甫在《登高》一詩(shī)中,用落葉和江水抒發(fā)時(shí) ”(7)白居易《琵琶行(并序)》中“,”兩句,正面描寫了琵琶(8)白居易《琵琶行(并序)》中“,”兩句,調(diào)動(dòng)聽(tīng)覺(jué),視覺(jué)(9)白居易《琵琶行(并序)》中“”兩句,以夜的靜謐和月(10)白居易《琵琶行(并序)》中將琵琶女的命運(yùn)與詩(shī)人的身世聯(lián)系起來(lái)的句子(也是詩(shī)眼、主旨句)【答案】天姥連天向天橫勢(shì)拔五岳掩赤城我欲因之夢(mèng)吳越一夜飛度鏡湖月安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開(kāi)心顏風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回?zé)o邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)萬(wàn)里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)千呼萬(wàn)喚始出來(lái)猶抱琵琶半遮面間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑幽咽泉流冰下難東船西舫悄無(wú)言唯見(jiàn)江心秋月白同是天涯淪落人相逢何必曾相識(shí)注意易錯(cuò)字、生僻字及語(yǔ)氣詞的寫法,字形和字義分不開(kāi),學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)別 (3)《琵琶行并序》中,寫詩(shī)人謫居潯陽(yáng)時(shí),無(wú)論是在江花盛開(kāi)的春日,還是在月色美好的秋夜,只 (3)《琵琶行并序》中,寫詩(shī)人謫居潯陽(yáng)時(shí),無(wú)論是在江花盛開(kāi)的春日,還是在月色美好的秋夜,只能獨(dú) 。(7)《琵琶行并序》中,點(diǎn)明詩(shī)人秋夜送別友人這一事件并渲染悲涼氣氛的句子是“ ” 。 ” (11)朱自清《松堂游記》中有這樣一段話:“好了, ” ?!敬鸢浮课辶昴晟贍?zhēng)纏頭一曲紅綃不知數(shù)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲未成曲調(diào)先有情春江花朝秋月夜往往取酒還獨(dú)傾客楓葉荻花秋瑟瑟上句寫下句的直接默寫。此類試題解答時(shí),默寫要注意字形,而字形和字義分不搜索所需語(yǔ)句。確定語(yǔ)句后,默寫要注意易錯(cuò)字、生僻字及語(yǔ)氣詞的寫法,學(xué)生記憶(1)杜甫一生失意,常陷入病痛孤獨(dú)之境《登高》一詩(shī)對(duì)此都有直接描述,這些句子是“6)情景交融,意境曠達(dá),極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之
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